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2010秋学期《教育学》第一次在线作业 ( T: [- R5 S* h) V, M' w" r1 E
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
( ~, @' S; q# l9 A1 [4 ^3 Z 单选题
c7 }$ F( J ?+ f [, Y多选题 , c) D0 m7 O; S8 s
判断题
% b( K; ?$ E; B 随机的题目都不一样。需要代做的联系客服。满分哦, u/ c8 M3 d1 W4 S) ?$ H s2 Z9 p
、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） 得分：60
: c! ~. n, e7 O" u) U c: {1. 世界上第一本研究教学法的书是（）
- D& u6 R- F& A& b) h" ^A. 《大教学论》
( T7 g0 b/ ~; C5 f# }0 UB. 《教育学》
) a# k6 M0 T# t0 B2 lC. 《雄辩术原理》
+ r" w' K; X% ]$ ?6 r; j- {. G( MD. 《学记》
$ d. R1 ~" d' f" [! a& P正确资料：C 满分：3 分 得分：3
" L6 Y6 N" r- e3 Q2. 社会主义教育改革的根本目的是
+ C0 L( a9 i# ]A. 提高全民族素质8 k: w3 i" j% Q8 L+ h
B. 发展经济; ^! i, I7 q6 L
C. 促进社会发展
, w V6 L! ]# z; w1 vD. 培养人才# {9 [3 Q A j( J
正确资料：A 满分：3 分 得分：3; V* t! R2 z0 z4 w. D5 ~: N8 I
3. 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是, ~- [2 v1 V: Z
A. 原始社会初期& P# p9 ]/ n6 O5 H
B. 奴隶社会和封建社会
; W8 h* z& `6 B" ZC. 资本主义社会初期
# `' |" Z" U4 x) o3 G& H9 xD. 资本主义高速发展时期* D* m2 \: ?3 O: s$ j, ]
正确资料：C 满分：3 分 得分：3
; k( ^. l' p: |4 _; J$ a. E4. 遗传素质是人身心发展的" Z; p* }) ?, a
A. 主导因素; R- J0 ~8 [1 e+ z2 V
B. 决定因素
5 X! G I! x% X! H6 xC. 物质前提
/ F! s- @3 e. R( p+ kD. 内部动力. [* x% k0 |8 `6 w. Q' D) N' r+ P
正确资料：C 满分：3 分 得分：3
6 x' Q8 b7 g) T! B. A5. 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是
W/ K9 U% |( h y: _$ U; \A. 社会生产力
- s0 A" B6 N- x( gB. 文化传统
: ]0 m' |! I9 hC. 社会制度# n8 L4 j3 n; k/ @4 V: V {
D. 科技水平
" N" M7 L/ N3 e( D, D3 w b正确资料：A 满分：3 分 得分：3+ w/ A8 E# |5 c* B* d6 y
6. 素质教育是
; E% u7 U- F& [1 m1 J- kA. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育
4 n5 I' u, G; @& { q/ n, H! QB. 一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育7 t- _! d% ~5 l+ ^4 J' F9 s3 [( }
C. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育5 T' Z: x1 Z) J7 Y+ \
D. 一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育8 [# w- H1 U f7 v( |9 a# p
正确资料：C 满分：3 分 得分：3
0 o7 S' u- m' R5 M& c9 _8 i9 [: L7. 搞好班主任工作的基础是4 p( w% V5 v/ c3 G+ W( ` J
A. 了解学生
1 g9 S7 w% i# p, z: YB. 掌握班主任工作规律
2 S3 b% {* b3 u6 g4 D E$ h7 B; i+ VC. 提高班主任自身素质
0 |" F& e) B, K# T2 q; ~! p) _) qD. 搞好班级教育工作+ C5 ^8 L/ X, f2 N1 e7 T% e. ?: W
正确资料：A 满分：3 分 得分：3
8 c, F# \, H( ^1 i8. 关于赫尔巴特，下面正确的说法是0 @/ t6 H6 \5 @' M
A. 提出四段教学法
8 m1 n0 S9 R" |B. 被称为教育评价之父$ O1 R/ m5 n& `6 }. x
C. 被誉为现代教育学之父$ k4 \ @7 j3 |( y5 j6 s: n4 _
D. 提出了泛智教育和自然教育# I( H7 c& Z1 _- r
正确资料：A 满分：3 分 得分：3
2 e' Y( t" \5 n+ `' D. R- D! T9. 教育这一永恒社会现象的根本属性是( )。/ ^0 o- `, m5 u" }" i
A. 社会性5 T+ A3 v/ U' \* S. J) P
B. 历史性
/ B( ]$ E! }& Q7 \7 rC. 阶级性
5 Q9 m# x. P" y; Q$ O" V! WD. 民族性
2 ?, i8 x& ^6 f/ Q8 p$ S% G正确资料：A 满分：3 分 得分：3
& t- X4 _) z$ L: a4 J- G10. 主张“天命”的教育起源学说是& \0 T9 J) M* I2 S5 \; Q9 f
A. 教育的生物起源说! M/ u5 F! Z% E9 E: K, p) \7 M
B. 教育的心理起源说
0 ]2 R' o+ e2 |C. 教育的神话起源说; \" {/ `* r- O6 H, b& S; q7 m
D. 教育的劳动起源说
6 {+ Q u0 |$ d3 q- @8 w" a正确资料：C 满分：3 分 得分：3
- ]+ ?* z5 g$ M, K9 ~3 n11. 在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视
q: H9 P0 b3 b4 [) CA. 文化知识教育
4 z6 R& b6 }! Z8 v4 C- P- MB. 艺术教育) O$ W) X3 ^8 _+ S, j) j% z( D
C. 读写算教育
% `+ X. |; F8 H iD. 军事体操教育
0 a1 g7 W( d! E+ S" W正确资料：D 满分：3 分 得分：3
6 a/ \; b1 W6 y' O7 B12. 学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征？% ~' I- j- t8 w( d
A. 认识和情感6 k8 W: |5 f0 c+ c& @
B. 生理和心理2 ~0 e( L g: J7 ^0 H; ?
C. 情感和意志
P8 A8 u$ p# R1 @8 p% d; {D. 气质和性格' e0 i, k# h) |/ Q
正确资料：B 满分：3 分 得分：34 J+ u: N. I6 ]/ I* y1 P
13. 教学过程是一种特殊的/ V+ [' x' j/ u+ x& o# u- k3 T3 R
A. 心理过程- {% k- \. ^8 i! ]" [; W W
B. 认识过程
! t8 r" k0 ?2 Z" H5 a! J' xC. 逻辑过程5 O$ G4 b7 E3 I2 V; c
D. 信息过程
3 h% ]4 ?5 h* L/ {" w3 p正确资料：B 满分：3 分 得分：3/ k7 `& {" u+ Q5 S1 Q/ s- f, v) A
14. 在影响人发展的诸多因素中，决定性的条件是: ~% p8 N+ E+ Z- d x
A. 遗传素质. J0 _$ S2 ~2 {# W7 G: r6 \
B. 教育
- Y' w! {( O+ Q; WC. 环境
' k, z& f( y) ~4 hD. 主观能动性2 V( c9 O& G4 g1 a7 L" T
正确资料：C 满分：3 分 得分：3) R" K$ S0 V- e8 W4 Y
15. 环境对人的发展的影响具有4 w, u5 O0 ]8 ]2 T( C, q6 Q
A. 强制性: n" J- S- e V
B. 自发性 d' c! [8 x- e( T
C. 系统性
$ G3 S2 l) {: k+ I" q1 ?( @D. 计划性
0 P2 A4 K9 A, v8 R! h4 M正确资料：B 满分：3 分 得分：3; z3 M; L5 g+ a5 ~. ]
16. 西德教育家瓦•根舍因提出的教学模式是) M J$ d+ b8 ]- ^( s' y0 n( u3 L
A. 非指导性教学模式
% S) V: G# m; L' q, GB. 范例教学模式1 a4 u" O* `, |( k) C
C. 掌握学习模式% E( Z. s' N# q2 Y
D. 课堂会议模式
3 ?7 s [+ X' z& n9 e正确资料：B 满分：3 分 得分：3% R" `8 G* D0 r# Z4 }! Z d
17. 人发展的物质基础和前提条件是
1 Q/ ~& E1 H( EA. 遗传因素! W v) j9 I9 n* Z( [
B. 教育! u1 t/ t% a0 K% i: E+ i
C. 主观能动性
1 z5 C: H6 T) h1 r% MD. 环境$ { o! O6 _5 `9 Q, U) x q A
正确资料：A 满分：3 分 得分：3; u m% ], H* h: {1 _
18. 人的发展程度和范围的决定性因素是6 r+ [, N3 H0 |6 H! ]
A. 教育
3 b: c! N* W8 r8 v6 qB. 环境+ J: c, _9 j2 |, [9 x4 o4 {* K
C. 实践活动
! z) t% J3 Z. k9 ~$ h% e$ WD. 社会生产力的发展水平( L+ @ @- T5 J$ F6 a: ?
正确资料：D 满分：3 分 得分：3
4 s& h9 n3 Z2 S19. “教学相长”一语出自( )。% Y! f1 l* y' b! O; ?# o
A. 《论语》
4 `+ C0 x* S5 x2 } IB. 《学记》
2 }0 Z1 A: C4 K, H0 k3 e/ o1 E" ]. \C. 《孟子》
$ n: {- H3 U8 c1 _7 t% ^4 Z- HD. 《道德经》7 t# |2 P6 Q+ e, d& \/ h
正确资料：B 满分：3 分 得分：36 G' U& l/ r* \' z
20. 教育的根本问题是（ ）。
2 ?$ J% _* Q2 O' ~! g; NA. 解决人的社会化问题
. Y# X* p. n L HB. 传递知识
8 Z' h/ j/ d Z; U6 _6 b; xC. 发展经济
# K; f9 R9 n' j r$ eD. 促进社会发展0 d8 a8 {# B. [* s |+ f$ D
正确资料：A 满分：3 分 得分：3
! x+ k- e' m& [9 N& C9 B7 I! g2 g& l6 h; \+ B o
6 \; @( v; t- u `
1 z1 \ i6 ]* S
2010秋学期《教育学》第一次在线作业 % g& X) Q# x* l3 K( [& Y
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：1003 Y' R' O% }) M
单选题
4 H1 Z, C/ v8 I0 H多选题 # m1 O* m3 }2 Q6 `8 u4 h
判断题
; k" d" g& k8 f# f! ~3 i
# p" O# X/ [) n: A5 y! j# W+ s4 W$ E2 K$ j. u9 r" [
9 w& F' b- g% N0 O8 V$ R3 j4 V1 R
、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：204 Y7 N, i* ]$ t& @7 V
1. 教育的基本途径有
. Z& G5 W9 g7 i5 h S: DA. 教学1 Z* ~. i9 o& @7 }& a
B. 课外活动2 E: n ] h' W7 M9 y9 h0 e
C. 社会实践活动
/ t3 i$ A+ D" J2 fD. 游戏
) }! K2 F) I( {+ t$ [正确资料：ABC 满分：2 分 得分：2
: l5 U& s# Q4 ~! O$ z2. 教育的本体职能有: g& Z" B( D. F
A. 选拔人才
; c% N* y$ `9 m( f3 d4 ?; X$ pB. 促进社会发展
$ a% j. m9 F' kC. 促进个体发展% s, L5 D* ~; b
D. 传递知识经验% l5 `) _9 e7 G& ]( s& m' Z+ X0 e
正确资料：ACD 满分：2 分 得分：2
$ I! V S5 P1 H+ n ?0 p3. 义务教育的三项基本原则（ ）。
% {0 r' g! M1 g# K. L' aA. 自由性1 Z( b8 g# X) I' f
B. 普及性
' }3 B0 P6 o7 u3 xC. 强迫性
8 T h" C/ W1 ]% }4 B0 }D. 免费性; r1 v" M% W* {! x1 A
正确资料：BCD 满分：2 分 得分：2
+ h+ A5 y' e' |! N7 P; Y' }1 H4. 社会实践有利于（ ）。$ q, E. M' [1 o! J/ m
A. 掌握系统的文化科学知识1 j2 P" A8 |7 j9 D( P4 o! q6 ]. _
B. 教育与生产劳动相结合
3 b6 o' ?$ p dC. 加强对学生的管理
) J6 n5 W- B7 _/ g% H4 {D. 形成学生的主体性# l2 {9 s+ H* q
正确资料：BD 满分：2 分 得分：2
4 D7 }' f; b7 q: D5. 教育对社会物质生产的作用是- \! d3 ?" M6 v' ?, ?7 h: l3 p
A. 生产劳动能力
1 i1 p5 I* n4 N) vB. 促进经济发展
* J0 `0 s t+ R, ~: q: {0 X2 HC. 维护社会秩序
2 K& A8 [+ ]2 T! t) u" _/ v- KD. 科学知识的再生产0 ]$ A2 L2 d* F m( }
正确资料：ABD 满分：2 分 得分：2
8 F- w. L5 [4 e4 F4 a- v6. 教育民主化体现为2 u* F- b# e3 f) _
A. 教育机会均等
) F8 E8 u) f/ Q; P( Q9 ^B. 教育质量和效果平等
7 t: {& o7 k* v! a ]3 e8 V2 o7 iC. 教育过程和结果平等. J" z+ {; o" g3 @
D. 教育制度相同4 S/ N s& f/ P: N% ?. P
正确资料：ABC 满分：2 分 得分：26 E+ W2 `/ J# Z+ g
7. 目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的4 ?2 s4 B6 k, ^0 m5 x5 ]
A. 身体锻炼
" h7 ^( V2 ~ a+ v* zB. 精神生活
# K8 _3 I$ X4 N% f) U; rC. 品德培养
' q# ?: z; ~) T" F5 j- ]! K5 E: GD. 智力开发 X; K6 {3 J* X+ F0 A2 E( n. V
正确资料：ABC 满分：2 分 得分：2
% g* i2 `3 z) y' g: v, |& w8. 社会教育按教育目的可分为（ ）。
0 F& y9 F! V7 K, e7 V$ o* W {7 RA. 启蒙型
2 e1 g# a' |3 a5 l+ jB. 补偿型
- ]9 N5 e- L* d9 I% d. P) CC. 娱乐型7 d o5 B2 J6 V- W9 t
D. 辅导型( M* f: h0 O- t+ K' x
正确资料：ABD 满分：2 分 得分：2
1 @. N4 x% x, E9. 我国当前教育阶段划分是
( m' w v7 j) h# n. u! u! IA. 学前教育2 e5 d! R1 c) u# e a ]
B. 学龄教育7 F1 W& b& L: q5 I. y: p
C. 继续教育& z1 Z6 |, Q% I/ q, D8 \; d
D. 高等教育1 ]# K9 _, G! C: U3 A) Z) J
正确资料：ABD 满分：2 分 得分：2/ v6 A7 W4 `, |4 o* G: ]3 p3 Y
10. 我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？1 Y/ {, M6 O" R9 \
A. 《中华人民共和国宪法》2 v$ L" U/ U+ t5 M
B. 《中华人民共和国刑法》9 G9 J- F, F; O! w' d
C. 《中华人民共和国教育法》
9 c- {6 y) e5 x) } N0 UD. 《中华人民共和国义务教育法》
( W- d9 U' E: `0 \- j) w3 q正确资料：ACD 满分：2 分 得分：2 " \/ a7 `: x7 V2 n% w% ?
, u0 G0 Y/ F) `+ ^" p* o
; N6 p% {2 T% L4 R6 s+ F, ]' T . r7 R' Y, k L+ f. t
2010秋学期《教育学》第一次在线作业
8 k1 `9 y4 a* e& d* k试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
! F# p5 G/ i2 n9 |' h, U% Z/ X 单选题 9 _ Y1 ^0 V( |, f/ c
多选题
" u0 G0 Y$ Z) ^% N判断题
- o! o3 p. u: {5 v2 D6 Q
9 }5 K. x1 `" A) C' X0 f; | O% ^: P1 \4 B6 D0 U! A
+ V, w; u s- x' w
、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：20; E: h Q4 T7 V [, N% w
1. 学校教育制度简称学制。
W7 ]2 |& P, T' J) H& eA. 错误
9 [; n. |* R1 I$ F5 A0 qB. 正确! H8 D8 a" b4 N( H
正确资料：B 满分：2 分 得分：2 P& a, P2 c) l6 F* P2 }# B( B9 p
2. 遗传素质的成熟程度，制约着人的身心发展过程和阶段。
# X7 y. p, _5 Y2 o6 eA. 错误
: f w* U: z6 [" m+ P( dB. 正确
; S- Y: i w i$ G, I# `5 V2 X正确资料：B 满分：2 分 得分：2: K! D* e; v+ J1 ^
3. 个人之间天赋才能的差别是分工的原因。
0 G3 U4 f$ {" Z( U7 s" ?' a- a3 G; jA. 错误0 P5 k/ F M% f$ i1 t5 a
B. 正确
* ^4 y' v$ s! x" V& B, K" p4 ~" {正确资料：A 满分：2 分 得分：2
$ _ B3 A7 }4 U; E; t4. 教育对社会发生作用的特点主要表现为作用的整体性与全方位性以及作用重心的转移性。
2 Y0 c& e" v) J9 BA. 错误
& B, _1 t5 Y" O2 W7 Y) tB. 正确
6 T3 R5 t0 n3 J! l. S正确资料：B 满分：2 分 得分：2
6 ~- d( }4 L( s* d L2 E" l; ]5. 我国的学制在本质上仍是单轨制的教育。
) k: Z7 \, h( k; [9 |" \4 b. P( UA. 错误; V; g @$ s3 g; f
B. 正确, v+ d- y- y* B1 P% I
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
+ O2 Q; v# K, Y: y; D6. 教育是有特定的教育者负责组织的教育活动过程，可以使人的发展不走或少走弯路。
+ P4 p' g. P. U" i2 QA. 错误3 G2 a9 t% k e7 X- A% x2 |( W
B. 正确& }4 F% s% j) T% E
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
' d% ?4 P$ T# v# p) q& ^! y7. 教育要与国民经济的发展相适应。+ @6 Y, l0 k l0 B
A. 错误$ W/ s/ o( d$ L' z
B. 正确# {$ E% t Z: {- S
正确资料：B 满分：2 分 得分：2. J& j2 ^5 z3 i$ [; ]4 z V! y
8. 教育的对象是人，教育的出发点也是人。6 ?& K- j( k! g/ Y, `, h8 ~
A. 错误& ^& E9 t8 R$ Q5 c# o
B. 正确
! s' T% L8 j, E2 E: H( j& q# y# Y正确资料：A 满分：2 分 得分：2
, b# v) t$ _( Z5 k% t+ {/ t9. 人的发展程度取决于遗传素质的好坏。
) N1 o' e1 }& @. dA. 错误
' F: N0 j" Q# X y, R( ]B. 正确
& P6 J6 a9 K: B1 k0 @/ I# U) o正确资料：A 满分：2 分 得分：2
: e. v% r) J6 |9 J, g10. 家庭教育就是指父母等年长一代对未成年人的教育。 b& K6 C4 M) O3 X* ?( w
A. 错误& i- Z H4 j" z( T L
B. 正确
7 a. R$ I' C0 [! u& ]) |正确资料：A 满分：2 分 得分：2 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2011-2-14 11:12:53
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