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1 v$ B3 @& h: _9 ^8 a. H* h / W# K- Z) Z0 i; {8 `
2010秋学期《幼儿园艺术教育活动及设计》第二次在线作业- s$ Z2 L, |5 H$ L1 n
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100* E2 b, T, [4 a' L G2 _
单选题
( g+ Z2 {/ U2 F. k- A# F多选题
# C& R* p0 O: }( S p+ P判断题
! ]5 u0 ?3 {7 D7 T K3 R
0 @& {! G V z8 p8 D% s
# p# C& i" C; t% E6 D7 Q" N' _0 a s, Y5 b. Y! o' C0 K5 p. k
、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：30
7 R4 N' f( v7 V+ ~" w1. （）的手工发展阶段相当于儿童在绘画中的象征期。4 r9 V) m: Z7 ]3 |; v" N5 o6 V
A. 无目的活动期/ w) }7 O4 ?0 e
B. 基本形状期
1 k! ]5 X z2 I) Q8 P% h0 j0 ]+ d& BC. 有目的活动期; E. E7 W }6 R; n9 q
D. 样式化期。
1 j* O# y# C; v5 r6 U8 `/ h正确资料：B 满分：3 分 得分：3
% \8 \0 w8 L$ f" I5 t; s" n& k2. 教师可引导儿童从（）进行欣赏圆雕。4 O* ~0 s0 f* \' t5 k: f5 l
A. 正面
2 q5 L, g1 q0 [- \) U) M% j0 wB. 侧面
: { I6 u& y, x! }) `8 ^C. 后面) s7 R; P( H% G2 w8 w2 Y$ q$ N
D. 四面八方7 g; M* u* ~( p
正确资料：D 满分：3 分 得分：3( ^ r. I! L8 p" W, q( C o* ~
3. 观察物体时，对于（）幼儿，教师只要求他们在教师的引导下观察物体的大致轮廓外形，形成一个基本的视觉印象。9 I3 g- n2 y+ W* c
A. 托班
+ ]5 C: n5 d% `- l+ H# B: TB. 小班% N' `0 n" o9 S ]
C. 中班
V/ `+ e. O0 v: k3 s; d$ KD. 大班
5 Y- V0 U! Q* o正确资料：B 满分：3 分 得分：3! k# y n1 d& `3 A
4. 美术欣赏的首要材料就是（）- q8 X6 n3 Z6 S2 {7 V V$ r) j; g
A. 美术作品
& |! b( @% S% N) G/ G: l! |0 V! YB. 音乐5 C% l% j" ?# H$ r8 Y
C. 诗歌! K/ [. n6 ~6 x0 w3 L
D. 投影仪2 L% E& I0 w( B, R0 b
正确资料：A 满分：3 分 得分：34 L& x2 g* f* G
5. 哪种乐器属竹木体鸣乐器类，有固定的音高。（）
/ g7 P+ ^. }; n' C0 RA. 木琴
- P% t9 k/ a C1 l0 y* h% v: OB. 三角铁
' V5 d, K% m- oC. 木鱼
4 q5 a- Q/ M4 a i/ C* z0 u1 O9 TD. 锣
) [, x0 q' J/ D0 H, @: Y正确资料：A 满分：3 分 得分：37 t6 g9 p, q* r, z
6. 在（）期的作品，是人类的一个新生命最早画出的线条。8 u* W/ z& f7 e
A. 无意涂鸦
) O3 u/ s7 s @0 cB. 控制涂鸦
' q/ ~2 `! v3 g: z Y4 Y! EC. 圆形涂鸦3 r/ T1 V+ T: u" w* Z1 ]
D. 命名涂鸦0 {. B5 M1 u) J- W1 z$ [
正确资料：A 满分：3 分 得分：3
& g+ S3 A+ l, F& q; E3 ^! [7. 哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）
. p8 v' s9 s# X7 u, i: t1 `A. 陶泥) F! X1 }! G* a
B. 黄泥
0 c, W5 b+ A' J. }4 w% }C. 橡皮泥- z# o, [8 }* L( C6 I3 X
D. 面泥
4 r$ D9 F2 O" @) e- p正确资料：A 满分：3 分 得分：3* l/ x: a- W& b$ t% k
8. 审美活动在美术领域中被称为美术（）
m! n4 J) ~& a8 I: x* pA. 鉴赏9 V0 }7 l% c+ E' ?- y
B. 理解+ g' ?8 ?9 c* W' }* |: l: y% H
C. 阅读
4 j8 x8 W! s7 L& x, Z; q- GD. 感知4 n- p+ |* T3 f* i5 ?% V
正确资料：A 满分：3 分 得分：3- g- R# Z- x0 H- E1 G
9. （）是儿童最常见的立体造型活动。
% i5 O5 F/ X; m+ e8 [$ W" I. A) s0 aA. 泥工3 D# W. @7 t# W
B. 纸工
- z8 l- S: O5 i* m4 b- a! X" U; L wC. 编织
$ {7 x H* z7 I6 F/ r* VD. 绘画$ p- \+ g+ R; C. M
正确资料：A 满分：3 分 得分：3
! c2 l+ K' R8 K4 P1 Q( F10. 开放性原则是指创设幼儿园环境时，具体做法是（）
2 K) F) S( h% c" ]% PA. 只考虑园内环境要素
$ n9 q; _ Z0 X" t/ I1 @B. 只考虑园外环境要素
- l- P' M3 W. Y% aC. 只需要考虑社区环境要素 u! w! w4 B* o. @
D. 不仅要考虑幼儿园内环境要素，同时也要重视园外环境的各要素。
" ^+ k5 x6 F% d; N! X, _) N( \正确资料：D 满分：3 分 得分：3
% x! L p( D H( h* V# @( O* G4 y* N0 [$ x4 Y S
# L1 l2 K- X% h" T2 w% I" X5 G2010秋学期《幼儿园艺术教育活动及设计》第二次在线作业
; A% }* z3 w3 {5 O; V3 \$ R5 t试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
' h4 |% X+ r8 u; @6 q 单选题
) [% ?4 o3 d8 h# ?. f多选题 : s& @0 y) k: y- `! S' v8 \3 U% e
判断题 " I# w3 O3 I0 S+ o# s+ x, ]
8 [, Q9 ?0 b I; n& M0 ]
: G3 q2 b5 s) z: D) c$ m# J, Z0 s
$ P7 b; c0 Y' I% d' m、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：307 A, Y- n; K! v
1. 对幼儿绘画的指导一般围绕（）进行。
8 }: { }4 m/ g4 o4 iA. 造型: B0 o/ L$ l; [7 A
B. 构图
x0 R4 w1 D7 ^7 QC. 设色
1 e; F, C) V/ i' ~) Z8 OD. 创编
9 z2 N; I# N$ w0 @+ ~1 E. l7 N正确资料：ABC 满分：3 分 得分：3/ t; v9 Q2 J9 z4 z
2. 幼儿园环境布置分为（）部分。
: m+ Z8 J" X" SA. 室内
0 |6 z; c; R2 p+ s: r% F# {B. 室外
( S( n" S6 K4 [! B" ]$ qC. 园内5 ` X+ ` a& B$ v
D. 园外
+ M+ h9 a: i, y$ w* W; V正确资料：AB 满分：3 分 得分：3
# h. @, h1 `$ q$ }# y" C7 r! T3. 碰铃还可以称为（）
$ }, f% D2 K+ [7 C8 H. f bA. 铃铛6 O$ c7 D0 n; w- k3 @* m
B. 碰球
/ q2 x; g9 D# FC. 小铃
- z( P2 O x0 e0 W8 ID. 撞钟2 K' T0 m) J+ D) r" Q
正确资料：CD 满分：3 分 得分：3' t; Z& i) j) @4 N
4. 环境的动态性包含的意思是（）
# P. V& T! @! Q2 C# [* ^- lA. 环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化
5 d |9 H8 {# i$ o0 y. [( \B. 在不断更新环境的过程中，为幼儿提供更多参与活动和表现的机会和条件. J! p7 x( e8 m* p/ t
C. 室内环境要相对固定，室外环境要常变
6 C' j6 q! {2 l7 D. |" nD. 室外环境要固定，室内环境要变。
+ w# G! y& o4 ?: c( r( v0 m' g正确资料：AB 满分：3 分 得分：33 h+ o, L6 U1 l6 I3 c
5. 一般来说，幼儿美术欣赏的组织形式有（）两类。
7 I" C) b1 j0 r: A/ zA. 专题性欣赏5 K1 Z9 f' l. P, w6 P( W, a6 h! |. V
B. 随机性欣赏
! j! R4 M+ p% FC. 全面欣赏
7 j3 p; ^3 ]* Y5 g; S" G) ~- D% sD. 部分欣赏; \, \" o$ H6 m% v K
正确资料：AB 满分：3 分 得分：3$ M$ P0 E8 E4 X P; a5 W+ T' t
6. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。
) b# V. T' s3 b% |( nA. 命题画$ Z( O! s+ N9 B5 k- J
B. 意愿画
! \0 u/ g5 H1 O. m" ?C. 装饰画
, f) e5 }* ^( e- wD. 想象画
) J$ M; I b. N3 u7 }- L1 F3 \4 a正确资料：ABC 满分：3 分 得分：3
5 G& I, z' Y' {' B3 I7. 对于幼儿园的工艺美术品的欣赏，重点一般放在其（）。
7 d- \' ]6 Y: @) F( D& RA. 造型美0 F# ?$ V6 h' ^. a% _- T: q
B. 服饰美
% C; f7 S/ ~" [- D; gC. 外在美# b+ G+ B1 P3 k3 j' B3 d
D. 内在美 |3 k/ x7 U! v& o
正确资料：AB 满分：3 分 得分：3
. o! P1 g q) a+ Q( k* c3 w, j8. 从教学内容来看，幼儿园绘画可以分为物体画、情景画、意愿画和装饰画，其中的（）有时也可被称为命题画。( q m+ h! g- Z5 K
A. 物体画' `7 |! X0 i0 k" X) r
B. 情景画# b5 U8 [0 P3 K' r% U( q
C. 意愿画# W U, E0 ]4 d, W6 K1 Q
D. 装饰画
- N0 a2 u7 |2 B+ G4 ~( C正确资料：AB 满分：3 分 得分：3
$ K" z2 H6 t, V' I, G9. 环境创设的过程是（）参与合作的过程。( M0 ]7 ^' R2 x5 t* l
A. 幼儿参与
/ A/ S+ d5 G/ T3 s, U8 xB. 教师参与
4 g0 m1 B2 P0 @( M8 C, `C. 家长参与
# V9 _) O: u. n6 e8 y$ G% pD. 园长参与 l, |! x2 @& K$ ?3 R- M- f$ N
正确资料：AB 满分：3 分 得分：3% A4 A# v9 b1 N; H
10. 在选择打击乐演奏的配器方案时要考虑到（）( P0 R& L/ `8 V" Q* g3 l- m
A. 家长需要# I. q" W) G) \; d8 s6 X3 z
B. 社会要求% m3 \: R% f. T ]
C. 儿童的能力
% H ~' p7 z! q3 ~6 v& j& hD. 一定的艺术性。
3 V. P2 j* z# X0 f8 C正确资料：CD 满分：3 分 得分：3 ( w. f _3 D8 S
( g. A9 ^- T: A& Q
- _+ u4 z* r! c7 O& F. p* X2010秋学期《幼儿园艺术教育活动及设计》第二次在线作业
, g- H" M5 S: A- U试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
8 V& W7 A. D* D" S/ U) `6 z 单选题 . b9 b) W# W) P2 O$ G5 c
多选题
2 J1 E$ h" e- K0 c5 {1 c2 o) a% S; M判断题
3 p+ H& |9 d0 F% W- { 0 w* p% ?$ x( V' f9 u4 a
5 I) r, Y5 S' U Q8 E# b9 R1 F1 ^ n. [, [" _) R3 ^- @
、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 得分：40
: f1 T, i' T( R+ Y1. 多功能教室的装饰适合用欢快、活泼、浪漫的形式
+ h! x3 M4 ^. [$ z, p; PA. 错误
, R9 Q3 F& _ \: ~' P/ l' bB. 正确& m. ?; O8 Y3 X, i( m
正确资料：B 满分：2 分 得分：2' U! R! Z- Q7 H) L% N9 | t1 C
2. 撕纸活动是一种令儿童放松有趣的手工活动。
- R* T' Z. i6 w0 B" x1 fA. 错误
! ^4 ~. A' E$ o+ E: HB. 正确
- J5 p, a# G. f# Y- `6 L正确资料：B 满分：2 分 得分：2
$ E3 X% k. n4 S7 {' h3. 木琴还可以奏出美妙的滑音和动人的震音，具有丰富的表现力。
+ ~- a3 l9 ]; b( ^A. 错误. D. r9 ~" }. B ^5 Y( P( ]( C: K
B. 正确
5 Z9 t1 w! k: a9 }* W u正确资料：B 满分：2 分 得分：20 u$ Y3 n! m* t6 Q9 w! l7 ^
4. 面对外界环境的复杂影响，幼儿园应采取积极的态度，主动与外界结合。
e% ?& l$ d! k2 c b# M- ?6 kA. 错误$ h& w' T( L$ w; z2 X) |4 O/ |
B. 正确4 X% W, ^ V/ n: {+ c, |
正确资料：B 满分：2 分 得分：2$ C& U! p. T# [5 O
5. 折纸作品生动稚拙、粗放夸张，具有独特的美感。
' |1 S. s$ e: h2 _/ l; x! DA. 错误
# X! A6 p4 J# z. i: ~9 B! tB. 正确 C8 e7 s3 H6 h2 h! o) j
正确资料：A 满分：2 分 得分：25 z P- K0 B5 }9 z0 r, r0 Q, W
6. 在已经有音乐配器基础的班级，教师可以引导儿童集体为乐曲设计打击乐配器演奏方案% N. R; x7 G& n' u$ c: I& w
A. 错误
9 x5 y9 a1 ^5 e$ p* N% eB. 正确7 P# g! _# o- X7 R- o. p
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
H0 M/ R1 ^) d/ t+ f" ^8 ^7. 1-4、脱离幼儿园园外环境进行园内封闭式的教育成效有限。6 I; P# K; @8 ]' k' b6 d* F4 q
A. 错误! x/ g" p; L/ l1 ]5 H
B. 正确1 a; W* ]3 E: S( ]5 Y4 P
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
; a( |; [6 Q- h" d8. 美术欣赏作品应是儿童能接受的9 e0 E( o% G' f8 ~
A. 错误( l T2 l0 ~9 D1 N1 R9 R
B. 正确7 i, f. s, c( P6 k
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
0 j3 l% g0 A* X- D/ }8 |0 T4 p9. 在折纸活动中，教师要根据儿童的年龄水平，采取适当的方法。! @: f2 E+ `9 o7 f& Q. d
A. 错误
% n: z4 T) ^$ u5 VB. 正确% i' W0 K# B8 O7 S
正确资料：B 满分：2 分 得分：29 `; p [, Z: X1 E. Z, w
10. 欣赏过程中，教师要引导和启发儿童去理解作品的内容和形式，表达对作品的感受。
& m: J+ x. Z7 z( L1 v. [A. 错误
) {5 q+ f7 J4 }+ c( ]- nB. 正确) u' ^' H5 o" z) ]( v% @
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
+ Y; Q" t& [ j0 ?& u11. 儿童学习编织可从纸编织开始。2 I! n l7 _6 T# i
A. 错误
7 |2 i- X& Z3 O |9 D8 {B. 正确 Y, P2 H5 R' l l' k+ a3 N
正确资料：B 满分：2 分 得分：24 O# G+ D% H3 I. T" I
12. 在正式使用乐器演奏前，教师可以带领儿童以节奏动作练习各种乐器声部的节奏型。
* t% w, ~) h/ Z) iA. 错误) S; z6 M: w- C" G' [% @7 _$ ^( ?
B. 正确) L) _# W0 N$ l2 R9 e
正确资料：B 满分：2 分 得分：2, j1 i7 c( F' a$ N: [& n) m
13. 进行美术欣赏时，可以就同一主题的不同表现手法引导儿童观察比较。
' f+ `+ u- O! d$ z4 eA. 错误& C) C N* x7 V/ m. H
B. 正确/ h3 L! O5 g& h( c/ p& ?3 g, J
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
; I v2 {8 I; J. T14. 用手腕连续抖动铃鼓时，会产生颤音的效果。& w+ |1 D9 i* _+ _3 b4 n
A. 错误
6 i0 C! D4 Q1 w- Z2 I% iB. 正确+ F# L T0 S7 A+ q) X! p5 }
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
1 O- N% u Y4 a8 u2 l15. 如果要止音，可将镲片贴在身上，或用手捏住镲片止音。
- I& U8 d; f$ j2 B" _5 MA. 错误5 t3 l& u9 u1 `
B. 正确$ q- ]! M: J# w* F L9 y
正确资料：B 满分：2 分 得分：2+ N/ o/ m$ h+ ^2 d& I4 z6 w
16. 剪纸的技巧主要包括使用剪刀的技巧和折剪中的折叠技巧。
! E; A/ G4 G) H, M) j! @$ C/ BA. 错误5 l) {+ [7 ?2 R" a% i. \7 @) N) u: _% W
B. 正确& E5 @/ g" m, l v, s0 l
正确资料：B 满分：2 分 得分：2! g, n) m6 q* |" }
17. 幼儿对于造型、色彩、构成等艺术手法的学习，可以通过欣赏的形式来获得。
7 S' ~$ S* Y* e% X6 b. AA. 错误# x, h+ o3 `2 L' t1 C+ I4 e
B. 正确8 y) M. F, o/ K, N$ {
正确资料：B 满分：2 分 得分：2* z: O t5 Z, S- m- c
18. 表现物体特征的方法主要有涂染法与线描法的习得与运用。
# W+ G- q! ^( L" ^7 EA. 错误0 O' b7 w* s; D
B. 正确
7 b5 q' h4 I# G正确资料：B 满分：2 分 得分：22 k c/ J' W( s5 L* U+ X/ G
19. 观察比较法是教师引导幼儿观察、评价不同作品的表现手法、形式和风格的教学方法。/ G4 ~1 y( {7 f: t( U8 X; [3 E, R
A. 错误
% Q& _: B6 d+ C- {5 r) {$ [B. 正确9 h8 e3 y: f' d# s
正确资料：B 满分：2 分 得分：2 w0 f2 @, O5 x& L7 \2 G* S
20. 物体的空间关系主要指现实物体的空间关系。
. J/ G5 T9 f) \: fA. 错误
, w- _: F' y4 YB. 正确
* F# Y4 e! _" E正确资料：B 满分：2 分 得分：2 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2011-2-16 10:26:34
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置顶卡
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喧嚣卡
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