福师10秋学期《中学化学实验研讨》在线作业一

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福师10秋学期《中学化学实验研讨》在线作业一

一,单选题
/ f( v6 \4 V* B/ _3 M; P/ c
1. 下列不属于中学化学实验特点的是（ ）
/ t: I- b" r8 V; s( PA. 中学化学实验以人们在科学研究中的化学实验为基础，利用了化学研究实验的成果
7 K$ g4 O# i1 A; ]' ^4 Y4 v. lB. 中学化学实验的内容一般属于基础化学范畴， 复杂程度受到限制
C. 中学化学实验都比大学化学实验更加好做
  B1 q: L. ?4 {: YD. 中学化学实验的手段和仪器设备一般都比较简单， 条件控制不太严格，变化范围大， 其实验方案常常用模糊语言来描述
正确资料：C
) X% B  S' f) s$ W! Z$ F
2. 下列关于中学化学实验认知性研究的基本类型说法不正确的是（ ）
A. 关于实验化学反应原理的认知性研究包括化学反应的确定和化学反应机理的探索和解释
* f1 }8 G4 G; O+ V. M9 RB. 关于实验现象和结果的认知性研究包括对实验现象的解释，对实验的误差进行分析和对失败原因进行分析
C. 关于实验试剂的认知性研究包括关于实验试剂的适宜浓度和用量的研究以及试剂变质原因的研究
D. 关于实验条件的认知性研究隐藏于对实验试剂的研究中
正确资料：D
# r# a2 X- Z: {
. m# t) z, h: E2 q3. 习题实验中，教师负责（ ）
7 H$ V8 h: k; T2 w  F! BA. 设计实验
! C! s7 N5 s  F- q9 s$ ]B. 选择合适的实验方法
" n+ Q: `1 C- P" c% N  BC. 给出实验结论
D. 向学生提出实验问题
; H2 m) @0 r# @- E! ^正确资料：D
" X1 s7 a0 V; L% X% L
$ r, Z' `1 D- j/ @" y& U4. 学生偷偷地随意混合溶液、故意加大试剂用量、不该加热偏加热，抛开科学盼奇迹，不怕冒险求刺激，这种表现属于（ ）
A. 由新鲜、好奇感引发的对化学实验的兴趣
B. 由求知欲引发的兴趣
C. 由成才愿望引发的兴趣
" G" {% e( B" BD. 由化学爱好和美感引发的兴趣
( b6 f1 u, b, I4 I) U; V正确资料：A
7 A- C" T8 N) E7 I# R. m
2 d" q* h3 W8 o* e; ?5. 实验选题、实验设计和实验操作由教师完成， 学生则是在教师的指导下进行观察、记录实验，经过整理、 思考得出实验结论，这属于（ ）
; d2 C' r+ @8 y, NA. 讲实验
& B2 V$ D. z/ |" r% h6 H* A( W* TB. 演示实验
C. 学生实验
D. 设计实验
! U# s4 L& r6 Y: O5 U* z* d正确资料：B