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一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. （ ）的方法技巧有几种：词汇方式，语法手段，逻辑式的连接，修辞式的连接，
) u% B# R: F2 Z& h6 t, ZA. 流畅组接
8 g8 [3 ?; _: uB. 常规搭配: z/ K* D Q- u0 L( A6 B6 l; ~
C. 原义选词- |* K/ h6 s& X. f* t7 u: Y. Y0 @
D. 滞涩组接
' ?8 G5 n2 W) c9 m/ I! Z+ R 满分：3 分
/ m9 d: j9 o |: m+ r; K4 T5 ^% f2. 社会（ ）是指关于自然景物之外的人为环境的描写。
- o2 g- x& {" X9 D8 Z( k- l1 o7 kA. 人物描写( t, Q- s+ R. G0 s; b
B. 环境描写$ h" C/ U$ k4 J8 D
C. 细节描写
' N, J5 B8 c1 l% _( P; p. f+ d! ~( kD. 场面描写
8 i; h/ N0 r! V, ] 满分：3 分
$ d O) r! }. O' V2 h; W3. （ ）语言有时是文章内容的需要，所描绘的情景是优美动人的，要想确切地表现之，也必须使用绚丽多彩的语言 ；, @; Z5 E# r! }
A. 鲜明
2 Q6 u j& U. o" l' Q' c5 K$ sB. 生动
7 A8 u; x+ a& k" d4 w4 D+ Q8 mC. 精确
% n! u, X9 H# p1 d# _D. 华美
; ?0 `. w8 y" s t+ h( u4 Y5 i 满分：3 分9 i8 u/ `. @( ]$ S& R
4. （ ）是用细腻的笔法，对描写对象作精雕细刻的描画。# d- g5 B* @# V4 Z, d
A. 概括描写1 v9 m( o" K: w+ H
B. 具体描写
4 C: H/ t% s, Z6 hC. 工笔
0 i- F0 G' _7 N: J+ ~D. 白描3 C4 k% K3 L. I% m) |
满分：3 分
" D* p$ s& w0 O, `& ]1 w5 Z5. （ ）就是用关联词语来连接上下文，
- E# e6 J3 r4 \* q9 l; R! Z4 g: RA. 词语过渡
, O2 O- j" |7 E- A- [. mB. 句子过渡
0 u- H+ A. u) r U8 ]% c+ i6 HC. 段落过渡' ~! w0 {1 m! u9 X
D. 篇章过渡
I( j$ P$ `. ? k 满分：3 分
2 g! C9 \% f; b8 @6. （ ） 就是用关联词语来连接上下文
4 Z) B; C/ e6 l2 A1 x" PA. 词语过渡
; q" g$ ~+ P+ f' S& i9 SB. 句子过渡
9 ^+ E: W, }/ {/ YC. 段落过渡
* O" b, h- [( ]' d# Q2 p- mD. 篇章过渡- m( \) ~1 ]7 y* s% j5 I
满分：3 分7 N- r, V( n& Q, @
7. （ ）是平行、并列的叙述。
! |& |* f; x$ {8 m5 N6 d8 YA. 平叙* u* G/ a5 x! s+ y' b
B. 间叙! [# ? V. v$ M* D$ H5 a
C. 直叙: L3 ]: A, H0 J8 h. P. r
D. 曲叙
8 r2 q" {- ]" ~7 K 满分：3 分
( q- F: R9 u2 C. r- E* W8 Q8. （ ） 就是先叙述各种材料，最后从材料中归纳概括出主题 。
! m) f4 u6 B- q# s c9 hA. 归纳概括法
4 ` s' Q- n2 R5 ^B. 深入开掘法5 z5 v* W# I6 W7 g5 m9 L& |
C. 豁然开朗法
$ w |' G8 X7 xD. 小中见大法! O3 f: P6 F# k4 h& Q* K7 W
满分：3 分
" F( T( m' r- s# q/ n9. （ ） 是由教师指导，学生自己进行的讲评 。
" R6 w2 m8 T3 a6 F3 r6 nA. 综合讲评, E0 A3 ]! \$ I7 j
B. 专题讲评+ x+ ?. [) F9 {7 q& k% \
C. 典型讲评
~" e) m; a! q# V, l( I' qD. 学生讲评- ~' a+ f) N- |0 i# x; R( D
满分：3 分
; Y N& l5 s* [+ m4 w, C' y4 @$ |10. （ ）是在叙述时并不从头至尾一一道来，而是截取其中关键的一段，其余则放在幕后。' D, p" F) g2 Q
A. 截取法- i9 a* B9 Y! I ?6 }
B. 开合法) a" _" m; w$ b* Z. f- d7 `2 c, [
C. 纵横法7 n9 y- Z. v: ]6 q0 H8 ~
D. 暗示法
5 t1 V* }) i# h. k 满分：3 分 ' H# U$ J8 W7 p; o t
! {2 s0 s" W, Z+ a$ j% {( p
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 语言的（ ）暂时还不必作为评价中学生作文的标准 。
6 w: _& ^+ k' ], c+ HA. 正确性- @' s* E# r3 l$ @- E4 A; \- L
B. 逻辑性! Q8 a& u* s8 N; L. @
C. 通俗性9 \* w, ?7 L. q' \$ C
D. 有效性
# t& V3 E$ e0 C/ i+ g 满分：3 分, ^& N6 [6 m' u0 f, T j
2. 议论型包括 （ ）。) P3 ]7 Z: `+ }% W2 g0 y
A. 总分式
+ O6 f% m: O: z+ \, {+ ?' JB. 时空式
; F& @( I' j3 P1 o+ g: `C. 平列式7 l1 b/ A/ J# J& S
D. 递进式" F9 _* T% x: P" ^! `
满分：3 分 }1 _$ s( S [' D- N7 J9 s7 t
3. 近义词的区分应考虑以下几方面 ：（ ）。% M D6 b( h0 u5 g! k9 w
A. 词语的轻重程度
( q- `& c* O1 b, w4 {$ vB. 词语的适用对象+ C! `5 T. f" F. @
C. 词语的感情色彩
! G* t; f- K$ ~1 v+ xD. 词语的语体色彩5 ^% L+ ]7 k8 v: y7 a9 @6 e0 g
满分：3 分9 u( _$ `4 K- n& ]4 j2 C
4. 传统教学模式的局限有： （ ）。. p3 B) w7 ~/ M |
A. 知识与实践分家# b$ z4 _% A, s1 S! K
B. 能力提高有限* y" J0 _% {1 @8 ]
C. 教师费时费力
# W# J: ^/ N8 X+ h% l6 J9 ?D. 学生积极性不高
5 \! |# z9 v% Y% ?# z 满分：3 分
/ S* N q f0 P5. 语言素养的标准有（ ）: r( i6 [2 o0 s: @. U$ @
A. 正确性8 s6 `$ c( u, H5 k& m4 K
B. 逻辑性
5 x( v- L2 n* S; \% rC. 交际性
/ y+ z0 Z: l! p; iD. 通俗性
; g1 [$ r* o& r$ q$ z 满分：3 分4 N* h" D; Z0 j8 {
6. 教师写作训练的方式有（ ）。8 `. U8 J" i1 `. I* X% v9 L( R4 c9 ~0 P' i
A. 写“下水文”% b2 V; v: ^ M/ o; n6 r
B. 写学术论文
: q- f% P; C, TC. 写讲稿2 n6 c( d* ?9 R+ d% g
D. 写文学作品
+ H, F! a1 Q! @ Z& r. c# z' ^ 满分：3 分
- w% T# Y6 |3 L9 `0 @3 l. Y7 B7. 语言素养的标准有（ ）7 x* ^ E4 K+ V1 Z) c
A. 正确性
' P1 j L' d. ^+ r6 i6 ZB. 逻辑性
J8 `- l; {8 D0 ^$ @: z$ BC. 交际性
, O* g6 S7 W; O9 A: b5 F2 ]9 X' vD. 通俗性( C0 C' r# M* Z7 {( |5 e& E
满分：3 分
0 W8 N" P. R- d+ U0 e! o6 r8. 戏剧按题材分类。可分为 （ ）。
- Z& V7 L# o' F# wA. 话剧0 q' d8 E! a: S; M! v, Z
B. 正剧* o" Y. O! d2 }0 w' y+ t
C. 悲剧
6 C" N0 H; ~$ KD. 喜剧
* `$ V* w; z! S% E 满分：3 分: ?) m" j, g; g3 l
9. 细节描写的特点是（ ）。& h9 H, c9 {! D, t* _$ w
A. “小”
, m* F2 i* B' ^ o& gB. 要有典型意义
' [4 J) H% y0 hC. 要真实
- L1 D; q5 t1 n" ]D. 要充分
/ X# w1 o; i7 g 满分：3 分7 o# v# G' }$ A
10. 纵横训练法包括 ：（ ）。, K8 c4 E) e/ [1 s' m
A. 同题作文纵向训练7 |+ A9 g' I: N* W7 Y
B. 同一文体横向训练" G0 n# o, t7 D) g
C. 同一题材横向训练
# f* ~8 }; t* g8 v% h* T JD. 不同角度横向训练! a' z) F4 L/ i) }% P
满分：3 分
- U: P' N7 D/ {三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 结构布局归根结底无非是一个“序”字 。( S7 K% E& w% C) C
A. 错误& [7 P% | |. |8 l8 W/ V, m: S! a1 |
B. 正确
5 I3 i; L& ~* W/ a5 u; M+ n; [ 满分：2 分5 ^* F- Q6 o6 M$ w6 A. G
2. 专题训练就是在课堂上利用较短的时间（一般不超过十分钟），让学生写一个小片断 。; w' U; B3 j* q2 ^2 @" k! G- o
A. 错误
' G% g% x L7 @& @B. 正确# n2 P/ a% B# } }' a' J
满分：2 分
- F- Z0 ] g2 [& P& z1 _3. 想象想到的事物都是经过了人脑加工的产物 。
i$ F: s: T( d$ S+ r5 T N i# JA. 错误1 ~+ t4 `1 _" K* W- Q4 D
B. 正确# _# f: e5 S8 v( X. ^
满分：2 分
2 N' L1 u: G) `* ]+ f4. 所谓联想 ，就是从一个事物想到另一个事物的心理过程。
+ l8 c8 D$ Y$ rA. 错误
) G4 _5 h$ K4 ^B. 正确* c: _9 o! I( v4 q" ?3 K
满分：2 分
% x( q7 T6 ?+ l" Z5. 写作技法与文章的思想内容有比较密切的关系 。
e, `7 w- P" TA. 错误+ h* ?; D& Y. ~7 f4 ~( N
B. 正确
2 e2 t# G! ~* h 满分：2 分
& `% i/ c3 j8 {) _7 o0 U. U% D" D6. 文体的分类按形态分类可以分为记叙文、议论文、说明文、抒情文、描写文等若干大类 。
' j+ w/ j, \& J+ O- Y9 XA. 错误
+ A) d2 N6 X7 |" f- j' d$ _- vB. 正确- s) Z. i& j, B# z) r
满分：2 分: L, U; T( ]3 m; u4 O. l* d# X
7. 以学生为主体的观念就是要明确这样一点：学生是整个写作行为的唯一执行者和完成者。
3 Z- r9 x, z# kA. 错误
$ ^$ H" k5 ^6 \* P4 Q, UB. 正确# E& \% G# A4 d- ~ g7 B9 ]
满分：2 分# o B+ ^4 J$ A2 p; S
8. 综合训练是让学生写一篇完整的文章。但在文章中有意识、有计划地运用各种写作技巧。
# [- V [+ X [4 GA. 错误
3 A0 T/ b6 B9 W7 n3 tB. 正确' l3 _# B6 @3 c1 m, L& N
满分：2 分
9 o1 p# S* \/ M" p8 i$ T9. 肖像描写指面部描写 。
& O/ c5 w0 `- T. n1 M! NA. 错误
4 C7 S. S! y3 Q K; lB. 正确. ~' _+ Q& h# g, g5 m
满分：2 分+ u7 A) s; c9 n
10. 思维和写作的关系不密切。 j8 V& k. y2 l/ a! c* ]4 f2 P: f% }
A. 错误
% j& S& O& G7 Y! Z1 }. o& S5 S5 D: WB. 正确# n7 V8 s4 i/ K S2 {
满分：2 分
# z% @* |2 Y+ Q( B; p' J! Q4 O7 L11. 电脑写作的流动性指写作过程是流动的 。
! I( s& ~$ b. D0 v8 \0 YA. 错误
. d4 c0 y1 s, V9 y5 A8 BB. 正确
+ L, Q4 p8 M- D" q7 v 满分：2 分
$ I5 t2 Y' _3 ~! A12. 直接材料来源于生活，作者通过观察和体验得来。0 \ D& T2 x5 }
A. 错误
* B* R/ _4 x* y; Y6 VB. 正确+ X& g& `# C. C# u! Y6 p
满分：2 分, G; Q3 d3 W. z, N9 H7 N+ L
13. 绝大部分的信息并不是知识。
4 \0 W2 T) G9 e$ ZA. 错误& M1 j/ A3 s2 A2 J2 P
B. 正确
9 J3 o! V4 J7 ~: G( M, r/ c 满分：2 分
) G. i( |" K$ ^- V- t14. 在一篇文章中同时有两条线索存在 ，是“复线”的技巧 。0 m, O: b- {. y# I1 Q0 {9 g/ a
A. 错误, W- G; y' l7 {2 ^+ j, v
B. 正确+ D* }) ^* }! _
满分：2 分
& Y; j3 C/ {! t3 ~$ _% p; R& _' s' Q3 E15. 教育的根本目的就是能力的培养 。/ h' x( x6 Z7 t2 V+ j
A. 错误. I$ d/ f9 a: e2 ]2 I6 n' g; o
B. 正确
/ b% j- e5 f) @ 满分：2 分
6 R# ?& @8 g) j16. 知识有两种，一种是生活知识，通常又称之为经验；一种是书本知识 。
8 t! E) N- r/ c5 yA. 错误
. R( a+ J& g3 B8 a$ V6 SB. 正确
) z- o( P; \# e5 c, } 满分：2 分
& R4 _! i& }4 d& ]17. 电脑写作的交互性是说读者可以参与文本的创作 。
1 W1 _7 \1 Q* V" `4 V, \A. 错误, _1 A+ B% h# v8 F* y
B. 正确0 \$ ?( w; I4 l+ j
满分：2 分 e4 @7 }6 e ]2 } B
18. 多就少改不是盲目赞美而不指出缺点毛病。
9 p( [0 q( l) R1 _3 E% ]A. 错误
$ q6 V" B" b6 L! w% A; f* |B. 正确
" p0 N+ W: d: n2 \3 h. D 满分：2 分
% g8 o0 I3 F5 U. B" ^, ]6 a9 v19. 在议论文中 ，主题的表现通常是含蓄的、内在的。
7 q& y& ^' o; RA. 错误
. A5 Z" ^: @$ N: v" z$ {- tB. 正确8 C( p6 |- [3 u! @/ b0 a W% [
满分：2 分3 |7 g& @7 v9 j* x9 ^
20. 文体按功能分类，就是根据文体表现形式（文本的篇幅、语言、结构等） 的异同来分类。" s, z2 R: v+ r: I- f) ?9 W
A. 错误
( |$ B6 O+ X# D1 p$ e. x( Z% @B. 正确
* D8 C+ l, g: q4 z' p% h& q: W 满分：2 分 |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2011-3-2 23:04:02
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
客服一
