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南开大学! _5 c# Q9 o u; d1 A B0 ^* v
10秋学期《组织理论》在线作业
- o/ [+ m. U% n) V5 R! ]单选题
" M- R C7 Z& Y7 s# V$ J1.“人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自
0 f, G R) Z# G8 ^* b& qA. 经济人假设
$ a: {( ], B- {( ^B. 自然人假设
% ^! ]1 C% c' y' r$ Y2 L, z1 JC. 社会人假设/ P7 c( x ~. w. _2 p
D. 复杂人假设" y+ e9 m {4 r L; Q" f1 x$ r# Z
资料：A1 J9 _4 ?- z1 t
2.在组织发展的管理类型中，对人关心较高而对生产关心较低的是
5 \: i+ ?+ u8 G+ F* @3 }5 F6 MA. 贫弱型1 Y- `8 M& ]$ a8 Y
B. 任务型$ G2 W2 @" A# \
C. 和睦型7 j0 b0 _7 h! `1 K# ~3 D
D. 理想型) Y* ^; \5 D" ^% h
资料：C$ @/ Y) r. Q+ v _
3.员工、环境、工作三者之间的密切配合的组织研究方法是$ R$ p3 J8 }- e; X- s6 ?; _. R
A. 权变方法
' v2 Z/ R8 S3 N; xB. 系统方法
h% ]% g& i0 s. CC. 行为科学& u: R: _" m$ e% j' f3 L! ]6 C3 i. ~- f( [
D. 管理科学- j$ }" Y/ |; z6 e- F) B
资料：A# g1 _5 Y5 C; Q' r& c0 b5 d
4.马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是()
7 m! c! t7 Y, R% L% AA. 经济人假设
# v! f9 G+ I+ E7 nB. 自我实现人假设
( g) E/ J! A1 \2 O/ K4 ?7 ?C. 社会人假设, e% C' z, s: A+ j, I
D. 复杂人假设3 e) V# Q) C& [7 \( Y5 [5 @
资料：B
3 L3 p w( U& n( Q% F3 a5.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指8 K: {" N7 j' j3 U
A. 组织开发2 p# m1 a" M& L. ?' ?# j
B. 组织发展
' J$ l+ F' V# `* e% b w8 DC. 组织变革3 n) K" t/ S# `2 l
D. 组织学习9 A+ B2 E) J9 A' ]9 F' `
资料：B$ N( z& }8 b2 @( t
6.下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：()! h6 S9 M; e1 [ \
A. 角色冲突
# T0 ~5 R% j/ K" c% l: lB. 目标与利益的不同0 D" k8 S" l0 K) Y6 z- k
C. 价值观念的不同
. a* N0 q1 L5 {D. 性格爱好的不同
1 |% E+ |+ |- v* ? Y$ M7.组织的中层管理层负责制定组织的具体计划、执行上级政策，因此中层管理层也称为()# R2 _; ^! A6 Q1 w
A. 战略层
3 e( B8 ^/ e9 i0 E8 F* K" q; ]B. 计划层
2 Z2 U" B4 p( G' @& `C. 作业层# o h* [7 G+ _1 |$ I
D. 业务层, r" Z$ b ~9 @
8.通常所讲的临时性组织结构除了项目小组外另一种是：()
- W; k* k! y4 u* qA. H型组织3 o6 l7 Z/ x! ?
B. 事业部型组织
n- Z2 E8 a9 B) Y! CC. 矩阵型组织
/ K& ? d; Y5 D8 n |# l' Z* I( A9 gD. U型组织4 Q/ A$ n$ Z/ e( g4 ]# d
9.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()
; b# w; S1 O: s; Z$ b3 G$ A+ `0 u( UA. 控制性危机
. b, m4 r8 d0 x1 \B. 官僚主义危机
" u J# s' c1 Q( gC. 管理危机
% R& o4 `6 M @, r# S" h: gD. 自主性危机
3 A; q- }3 {2 j% I" E1 v- v# n& o+ R10.公平理论的提出者是著名心理学家()$ c4 v9 K0 @/ y$ M) E
A. 马斯洛
4 J/ y& O" G8 |* lB. 麦克里兰2 q3 x6 l8 R; t& B0 g/ b) |* L5 ?
C. 弗鲁姆5 ?1 |0 X$ s; ~5 r
D. 亚当斯
; {5 u# J2 E% o1 I11.领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是()
8 l) U7 n, I$ V e1 V% _A. 细节
8 D! S1 U3 i& B# {B. 执行
7 f/ r, A2 }' ~: @. Z) P8 d6 dC. 战略1 c" Q4 ]* v/ u2 L, Y
D. 战术. t% F! H# K. A/ |/ u/ p) Z
12.马斯洛、赫茨伯格、麦格雷戈等学者理论中蕴含的关于人的假设是()+ v# Y5 o2 V) [5 o# H8 u
A. 经济人假设
6 J) |8 P \, a/ D% e# [! qB. 自我实现人假设/ b! i* Z" g; ]- C3 K* e
C. 社会人假设7 J) N4 _! s$ H0 t; t* F4 d a
D. 复杂人假设1 s9 a; L+ \, \% y6 w
13.下列不属于影响决策和理性的因素是()
9 k0 b1 q' _9 O* a* QA. 感情因素0 A6 `3 a( F4 ?. ^! l7 E5 D
B. 组织惯性8 L3 X1 x! ^3 w6 Y# F8 C
C. 资源整合情况5 R# V P/ V2 |- K1 F& {* s2 W
D. 价值观和信念
! @: O2 }5 K- g% w6 O14.下列不属于导致各部门权力差异的原因的是
% C( ], G: p6 SA. 部门的相互依赖程度# ^& n& _3 P6 X# x
B. 处理不确定性的能力8 _( x' L) J b2 [
C. 组织部门的中心地位
* Z! O. @( N. m' ], S8 `D. 部门领导人的能力
! C0 B0 j8 ` X: Q& M9 h. e15.以下哪项因素不是组织变革的阻力?()
3 u( [; z0 i5 jA. 求稳性4 @& N2 o: y7 N
B. 习惯性. ]2 m$ Q3 R% E0 v( y' Y! b
C. 激励性# g: o: P S5 W
D. 安全性
& t6 {: T9 \9 `& u. _16.组织文化建设的出发点和归宿是()* ~* ]5 I, ~8 [- K
A. 共同的价值观
( d% }0 q2 n1 @5 |9 GB. 组织目标或宗旨
( A! G N. }) I+ O/ k3 d/ _& iC. 作风及传统习惯. J0 v- k3 X& `! _ |7 {" ~, B
D. 行为规范和规章制度' \, M+ c2 f7 s. H7 _& m
17.“经济人”的假设来源于：()4 T" y! k% z; G; t
A. 亚当?斯密/ @( w2 j/ C) F4 }7 D+ {) @, w: B
B. 法约尔
& v8 G- e/ h$ m, H0 B; R7 B0 ~; kC. 梅奥: t# S p# @* w$ h2 W
D. 泰罗
. @) S" _% Z1 w0 V18.在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为()
7 q1 E2 t2 M8 P8 X0 KA. 正比关系5 ?+ a( H! Q1 [! g2 v! k0 W" h6 j
B. 反比关系
$ y5 c. p* |4 ]$ x/ o7 BC. 负相关关系0 {3 V& }! C9 ^7 Q3 O- ^
D. 无相关关系
% ^# {( f( t0 }9 H! p19.目标管理是组织自身管理的方法之一，其提出者是：()0 ^- {& ~0 q* z& Z/ O" k7 F, b
A. 泰罗6 U8 `% v6 ]5 r7 v6 U
B. 法约尔3 v# m/ l+ l& s. w( e. }
C. 德鲁克; m! }/ b$ _3 i
D. 弗雷德里克森" h$ p; w0 y' @ z8 c
20.“组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：()
& d# g3 Y0 ]# I+ K' I. KA. 效率观
) n1 A1 B/ \& J. RB. 目标观
$ |& O5 d7 u' s3 Z' bC. 系统观
6 Q4 v+ H# K+ h5 CD. 战略环境观
% B0 w6 h9 _$ r! C5 O( [, V z21.莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及' U: p8 s( ]6 ~* H9 m X$ I
A. 结构和人员2 n$ c8 C G" @( t) _( I
B. 结构和领导
- S$ ~/ `! p& f# mC. 领导和人员
* a# ]9 K1 r, s, c5 FD. 人员和控制
% e$ x9 }/ l \1 e7 Q22.古典组织理论中，组织形式的核心是：() C* v7 J( ?( v- F
A. 职权与职责 t5 j, X& N' a( E1 m( t
B. 权力与分工 Z) ^1 r) y9 @( b
C. 分工与调整4 k- ?9 c8 x( ^
D. 职责与调整
5 Q) V8 U) E0 {7 T3 s; B M% u6 O23.领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是( }' {0 \5 D [- _8 t* \1 j
A. 协调和控制 n3 B9 n' K G7 z. K
B. 分工和协调
1 _ H- Y" F; E+ AC. 控制与影响" H Y s8 K* V+ v, F
D. 影响和引导6 w1 B% U) s/ }& _( Y7 F9 M
24.泰勒的科学管理的理论基础是()
. V R/ G7 i8 w5 v3 `% FA. X理论, }1 {1 B" B8 r) N( ?0 m. C: \
B. Y理论3 Q6 M. A, P2 s Y5 W2 o
C. Z理论
, {; K j7 ^1 }' PD. 超Y理论
( z+ H9 N) i+ U( a2 m7 o3 W25.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是()
" B/ u5 A9 n; X. u4 EA. 工作内容
9 L) Z+ s+ a" N- }4 R; V/ u0 U. E$ ?4 WB. 工作环境
' j# K( W4 C- N' |; zC. 组织变革4 X/ d/ I5 q8 D$ ^" W5 X: j
D. 决策9 m6 L$ e2 d" ?' v
26.下列不属于影响决策和理性的因素是()' m/ o& c, s# M- u! x/ @& s4 B
A. 感情因素
$ D j4 O" c! QB. 组织惯性
# I; w& ~3 @0 T# {6 C# \C. 资源整合情况" {5 E, f) i' ~. X E
D. 价值观和信念
4 U# U/ i; h! U27.目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：()
5 R3 @6 ~ K4 Y& D( C" c5 OA. 泰罗
7 f" } j: y- r3 [* @B. 法约尔
5 @+ {8 Z) J" y- | w& jC. 德鲁克
9 a2 G$ @' j6 L ]* |0 A. ~D. 弗雷德里克森& }/ m( }# T( M
28.分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升，而该理论的首创者是()
J1 z9 _" s9 M3 k, dA. 梅奥
$ P" y* P+ x' m! y/ |1 d: S' vB. 亚当·斯密
6 o) b5 H+ f D. v& B6 m5 W" gC. 马斯洛
7 F" z) l) W; Z+ s7 X8 |D. 梅格雷格
! ]3 W4 `( b3 _; n7 F29.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有(): D- R1 i& F+ A/ y: p' Q
A. 个人权力
5 D' F* Q+ O% |: F, f- T* y. TB. 法定权力2 f, p5 Y. K: j$ y9 M @8 H& G
C. 专长权力
: q; c4 I1 L9 }2 {) e9 D4 d8 LD. 奖赏权力
- B& z' E( W+ A' E7 Z30.领导与管理的区别之一在于，而这得侧重点不同，领导强调的是()& |7 c9 R1 S C3 x+ [& W
A. 协调和控制
9 C- {8 q- L. L) G6 o) m2 j% gB. 分工和协调
" b$ K/ e8 K4 ]: W. tC. 控制与影响
! k8 `2 y9 a! [, y# T4 ^) r! }; BD. 影响和引导
1 [, T! N1 k' Y3 h多选题
) R2 e$ O2 Y+ c, m1.学者巴纳德认为，组织作为一个协作系统，必须具备哪几个要素? ()
% n! r" D1 d/ [( f" N, qA. 共同的目标7 e. [5 k) D; O
B. 经费4 u; I1 a- n K, `% C
C. 协作的意愿 y/ K5 w# c% v* _' p
D. 权责结构
4 D6 l' d: n- y& K. XE. 信息
9 B# l8 ~2 Y& k# p2.克服变革阻力的方法有：()& V6 E8 {* ^1 F9 t+ j* ^3 f$ V
A. 提供训练与支持
* J# j/ Z" m. j8 i& r. JB. 协调商议
0 G* n, F) W% S' t" D, YC. 强制执行1 x+ n) v9 a. p$ |6 L w
D. 参与决策4 W: E% e, L: j# x( o5 D6 M
E. 加强沟通
3 t7 O0 q" c: G. s1 k' o3.控制按时间可分为下列哪几种类型：()
' c/ u2 i$ }8 i6 \' UA. 前馈控制9 ~3 N3 H7 S6 I
B. 同步控制4 \" Y s/ b+ @1 E* ]
C. 开放型控制
. n8 Y0 S3 \+ N' z! s9 X& TD. 反馈控制2 C0 g f* e4 m, p9 e6 |5 M
E. 封闭型控制$ d) w" H# d, g8 A3 Z$ q. w
4.组织发展的局限性有：& m2 o9 ?9 p4 L2 w2 }" L) ~# ^
A. 强调团队的重要性
+ F2 E( q6 z* H, ~* bB. 过分强调人的因素
8 i" |& y- ?2 OC. 时间与成本较高
7 l; y3 r0 Z. M0 P$ C1 d$ u. b9 Y, D3 XD. 外部专家主导
( U4 H U) m W) M, o% h7 p! @E. 忽略组织结构间的联系
, d. b, |( {1 `1 _' B( m5.麦克利兰提出的“后天需要论”包括()) ^* b4 O1 V: } u& _- C
A. 成就需要
! A. c" t& c; Z! [1 P0 w, m. F" GB. 尊重需要+ ]2 @0 U$ }) g8 S( M3 Y8 s
C. 人际关系需要# u# c3 \8 d. n# P5 {
D. 权力需要
% r. [8 @ [5 L6 K+ D8 LE. 安全需要
" _" w( _( _* ?" k3 H/ N6.社会人假设采取的管理方法包括
0 y& e" a# K1 y7 q3 v' S+ U, ^A. 提供相应的经济报酬; m8 O3 V# O2 F3 }
B. 重视员工间的关系( ^, [. l* b7 A# w" `4 G8 _
C. 适当的分权4 V* S$ {/ w* y# C# Q
D. 突出员工的自我控制1 W; _ A, P; d4 U" R
E. 满足员工的情感需要/ J; {. Q2 ]& p. E0 D: Z1 m3 }" t
7.组织评价的系统观强调：# r0 a. B) b5 Z: i
A. 组织追求多种目标3 z+ S s; d0 U$ c& _" m1 g d
B. 组织存在各种团体的压力2 j8 i8 W; Y% V8 |3 J
C. 组织由相互依赖的部分构成1 y" z8 b8 b- o4 u9 V& l0 a' Z m0 ~
D. 组织与环境密切相关
" Q! x$ F8 b4 V. _* z1 i3 dE. 组织需要资源供给# r+ z( p* T! k1 c( I
8.克服变革阻力的方法有：()
+ t+ {- L. h' R+ f' ~A. 提供训练与支持
) U: {* }- ]: C4 }. ^' \$ vB. 协调商议8 U6 F" O, G% S& C% u/ O
C. 强制执行; c3 B8 {1 e8 d' ^& p" J
D. 参与决策0 Z7 Y4 c7 x. O, ~
E. 加强沟通
+ {: y7 Q6 | g) W9.从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：()2 N" B$ }$ t" u0 [: x8 c- _, @1 z9 w* _- ^
A. 法定权
5 C) N; m; K! D: E! U8 QB. 奖励权% d6 K0 _0 Z1 A' h
C. 感召权
% j0 S% n9 D) g" s8 MD. 专长权
% K/ ]$ j+ d* ^" f3 U4 o+ k% }: [E. 强制权1 h! _3 |& S2 Y$ i5 G1 U6 q4 q
10.组织变革的内部原因有：()# N, n8 l" Q0 ?
A. 科技的发展
3 X3 u$ \- S' uB. 组织结构的调整与改变7 v) o* a1 c% T) N( n
C. 组织目标的选择与修正' o1 r( V/ a; U' E' ^
D. 组织员工的变化
: w+ [& C" F9 {4 YE. 社会经济环境的变化( G! w% u/ r! e1 V* @
11.强化理论的主要方式有：()% K* W5 w* [" C9 B y
A. 正强化
% f3 z; b+ o- f, N2 }9 z+ E8 MB. 激励
" g* b! e C0 r' K( G- R9 e# q( E- mC. 维持, p" S/ _# K7 q% F) F" u2 `3 h- D
D. 自然消退) K% C" X2 Q/ H* {6 f7 k
E. 惩罚
! o2 ^# Z6 @4 |9 s" c12.非正式组织的特征有()
2 [2 N: L/ s1 J( i. HA. 自发性组织
4 Y; ^* D; E$ r( O& t3 V+ e- aB. 具有自身的规范
* ~( D) }. U: V! C9 N9 ^C. 严格的控制9 V, Z" a4 M8 h' b+ l7 g$ U8 c4 Y
D. 有地位区别* J9 D2 ?. ]3 o4 J6 K
E. 具有流动性% q7 b" p6 O! v
13.在强调以人为重点的变革方式中，具体包括：
0 v& H. x. ~$ RA. 更换领导团队( P& R2 _0 D, o( o
B. 改变激励机制
$ j, x; W! O% [9 K* k7 A4 EC. 人员更新6 B- s$ ~6 \. K* ~
D. 改变组织结构
# v0 D% C: G$ h9 WE. 素质的更新
: _, w1 \3 m6 _) W/ w8 |14.M型组织结构的特点包括& {1 A5 q! K. g/ E: ?* u- [
A. 分权式结构
" q2 F7 J4 d4 i \8 h; T' h' ?$ tB. 子单位有自主权
. v) h* W$ d: [& V- j- lC. 子单位具有法人资格
. D$ S6 T* L. i5 r; ~6 B0 _7 h" WD. 子单位独立核算8 N5 W O& V) C& A+ n. j% C
E. 专业化生产2 d2 {" K! A) ?: y
15.学习型组织应具备的条件是/ @2 a$ j3 u/ Y9 F6 T
A. 终生学习的理念6 y' @/ d4 j. |' C+ V
B. 进行组织变革; {5 `9 Z, W( P+ d' p- @
C. 实现共同愿景的不断增长的学习动力
. P: p) M" k; y* d: f# K8 Q4 A1 hD. 明确各自相应的权责) i# N! a E* G; ]( b
E. 学习共享和互动的组织氛围: [) _1 u) J; V( f+ U3 ~* O8 y" l
16.竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：()
; k) ?: _! E X6 J7 Z! N/ `7 cA. 内在过程模型$ j0 Y( n) m+ S4 ]& L1 U) ]5 E
B. 组织协调系统0 z. Z6 L/ c1 o0 Y$ g
C. 开放系统模型
0 ^; B6 V7 x3 n4 |D. 合理模型系统2 `2 o2 S/ P9 Y* r8 q
E. 人际关系模型
6 N& ?/ b" D; C" h17.迪尔和肯尼迪将组织文化分为以下类型哪几种类型：()9 r, k0 D0 A) i. S$ }8 l
A. 柔性组织文化
2 i6 Q6 ?. W A' e1 @. Z* fB. 强悍型文化
9 I$ a( n/ a0 i9 @$ sC. 过程型文化
- F; N- u, y8 B" sD. 任务型文化* i$ }4 U+ {! c
E. 权力型文化
% L9 R _9 r+ s6 g' J18.组织结构体系的主要内容有()+ Q G* j- Q n9 n% w& c, H ?. G
A. 职能结构
0 D3 A. f: y: K$ uB. 控制结构* e6 B: C1 x% ?4 H2 {4 Y
C. 职权结构6 Q2 w" s# v$ v4 H. H
D. 部门结构) o( R# |/ `- X! t' H y$ ]
E. 层次结构
7 E! h; _* B" D: ?" H19.作为古典官僚制学派的代表人，韦伯提出了几种权威分别产生于是()7 {9 s# D3 r; p" I- c+ ^+ V
A. 奖励权
3 Q# n1 I" ~# | H% j1 SB. 制度、惯例$ d6 z1 `' \1 S3 J# Q1 J
C. 个人才能9 E5 z8 Q; ]" _/ i( a
D. 惩罚权+ B7 v8 `7 t; l' `+ E' F
E. 法律
0 R* v2 o( }" V! `; V5 @6 M20.心理学家、应用行为学家卢因提出了组织变革的三阶段模型包括 )
, C. X1 a3 {, f2 }A. 变革
% e+ e0 |# l5 ?0 q5 \3 IB. 解冻
" g* v. p+ z# nC. 建立愿景
7 o: O- ~9 o; d `D. 巩固成果4 g, J3 U6 t; ^, _
E. 再冻结 |
|
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发表于 2011-3-3 15:47:33
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