川大10秋《组织行为学2078》第一次作业

久爱奥鹏晓林

四川大学
- w, \* k8 p1 }$ K& g4 N5 Q《组织行为学2078》第一次作业
8 Z. H8 q0 C, y- n2 z6 \7 d单选题
0 ]' b0 x5 L7 P: @) J. D0 g1.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。??
. L' B) h' A/ D7 K8 A" `* K3 PA. 强制
B. 开诚合作
. v) e; V# ~' t2 I5 NC. 妥协
D. 回避
资料：A
4 q# M3 C" Q% G5 T2.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?( )??
0 {0 Y6 E/ Q. `A. 稳定性
B. 有序性
C. 复杂性
D. 不确定性
3 a! `0 z: f  B, T资料：A
3.我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。?
A. 价值观念
B. 职业道德
C. 组织信念
D. 组织情感
) n3 `9 W0 B9 Y( G! s9 o资料：A
; a- [6 j+ x) j; B2 {: l9 i4.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )。
2 j8 I& D. k4 Z; j/ eA. 公司没有做到奖罚分明
8 ?- G/ ^% o1 i6 n' UB. 奖励不够及时
0 w3 @" w2 {' w; ZC. 公司没有做到奖人所需、形式多变
+ w; ?( ?: @  g0 C; z+ R$ V+ UD. 员工太挑剔
# w( z: V1 v( x- h  G资料：C
5.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。??
A. 同质群体
B. 异质群本
. N3 ?7 S+ v2 O. XC. 混合群体
D. 简单群体
资料：B
6.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是( )。?
" U' `/ W" J: QA. 强制
. ^0 u& L2 o( w$ [) R! ~B. 开诚合作
C. 妥协
D. 回避
资料：
! Y9 k+ u) w- T/ f7.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：( )。??
- F2 ]( Y* q: P: ]A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
5 P# `' L& U5 \0 D- |! @B. 霍桑试验
, e2 }. E5 I6 jC. 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D. 泰罗的《科学管理原理》
资料：
8.管理方格图中，最有效的领导方式有( )。
A. 贫乏型
B. 任务第一型
C. 俱乐部型
D. 团队式
资料：
+ ?. X5 [* ^: n1 I9 X3 p/ }# s9 P9.任务角色多而维护角色少的群体属于( )。?
6 B2 Y  Y- V* ~$ |. X2 z" G6 OA. 人际群体
% y* n, Y1 z$ u; o) yB. 团队集体
C. 无序群体
0 M$ Z: C9 H: ^8 j5 F  |D. 任务群体?
资料：
10.管理系统理论是由( )提出的。?
A. 菲德勒
B. 豪斯
) t) }2 @% I% P5 g, DC. 利克特
D. 布莱克
E. 沙特尔?
+ R' e, n" g& U5 n7 H7 t资料：
2 P* }1 ?3 V* B11.任务角色和维护角色多的群体属于( )。?
A. 人际群体
B. 团队集体
9 M8 d% @5 ?9 X/ A1 L) o1 EC. 无序群体
D. 任务群体
$ x6 R6 T6 E) b7 l5 |& i资料：
12.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。?
4 I$ U' y/ B+ Q4 }+ G1 oA. 3—30人
B. 30—1000人
* x$ s; U* W0 {/ {' x4 q6 VC. 1000—45000人
) n( y' x+ D* f* |" sD. 45000人以上
资料：
: h. k$ j0 s- n5 q2 i$ S% C13.“熵”能测量环境的什么特性? ( )??
A. 稳定性
B. 有序性
, }- ]1 O4 t( v& ~  M1 p( ]C. 复杂性
9 k' g" a( i7 u/ ?9 P4 `$ E4 X( T' uD. 不确定性
) ]1 \  N( i6 l资料：
14.下面哪一个不是组织的基本要素? ( ) ?
% o- x& H& d/ Y4 h: KA. 人际关系
B. 协作愿望
2 V4 Q, W( x# x1 _6 \  q7 pC. 共同目标
9 m. t' M( d, L# }2 @& rD. 信息沟通?
5 i$ U. G/ z8 d资料：
15.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。
A. 惩罚
B. 正强化
C. 自然消退
D. 消极强化
) c7 ~9 w# I7 a$ r资料：
16.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是( )。?
$ ?# d/ v/ n* F; u) ^A. 简单—静态环境
4 S& x  P) O! N# [( s2 ]4 CB. 复杂—静态环境
C. 简单—动态环境
% M6 W7 Q* t8 A4 pD. 复杂—动态环境
# U  q3 q* ?* K8 F9 O0 E# [资料：
, p0 @  a( \& h( C8 D$ a8 B17.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。
: y! Z2 z) F' U+ K- R" R3 h% UA. 同质群体
% S, X2 O$ c' `: o# v$ s4 JB. 异质群体
C. 混合群体
D. 简单群体
资料：
4 c2 x5 L; h  M7 E! C; Q18.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是( )。??
A. 分化—整合组织结构
. @& c1 w; U) f/ r) X. D% N" fB. 项目组织设计
C. 距阵式组织设计
D. 自由型组织结构
$ g7 k- O, j, o2 ~' \, m# ~$ S资料：
2 h8 f3 |/ l9 X! A1 ]3 x( O5 j19.以组织结构为中心的变革措施主要是：( )。?
7 O3 {# F6 W' }6 mA. 调查反馈
3 M, z7 g' L6 u/ M3 `. |B. 群体建议
( d; W0 V9 v0 W; r7 ?( n. @C. 咨询活动
& n5 q8 A9 d. T' s, Y1 XD. 完善信息沟通系统?
资料：
( K1 u4 D* I: H0 h20.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )。??
3 W2 u2 t; `9 T9 r, C$ b' @A. 社会功能
B. 成员受益程度
' m  X, p! u& N, A/ C7 IC. 对成员的控制方式
D. 成员人数
0 U6 Q) B8 k/ \1 X6 r$ @. l资料：
/ }3 R. ~6 j* C8 n" ]多选题
1.根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括( )。?
A. 社交需要
B. 自我实现需要
C. 安全需要
& T$ t) s9 [. S, \# O8 a7 }D. 人际关系和谐的需要
E. 相互尊重的需要
资料：
3 E4 ^# _. t; |7 H4 T  e  a) g3 N2.领导连续流理论是()提出的。?
  e" v% q" y+ y8 L0 z+ B. bA. 勒温
B. 坦南鲍母
% c. `) V5 r/ o- Q8 w! o: ^C. 利克特
D. 施密特
: Q3 a! ~+ ^% W- g: hE. 沙特尔?
7 y$ J  q; E9 V3 N资料：
3.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。?
; Q7 h# I) j: B3 nA. 安全需要
+ {+ ~, w: k+ V$ }' K. _B. 情感需要
C. 尊重和认同需要
D. 完成任务的需要
E. 实现组织目标的需要?
6 \$ u6 S% ]/ P. u资料：
) z; v! q! s: ]- c/ ?; s0 Y9 L' W  C4.激励理论可划分为哪几大类( )。??
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
9 U/ e4 R6 ~+ K$ BC. 改造型激励理论
D. 强化理论
E. 需求层次论
$ Y, O) {& @8 d5 F- K" z" C资料：
3 u/ g+ b1 ^+ C1 \/ `5.具有普遍意义的激励方式有( )。?
4 Y7 M8 _) k9 q3 S0 n9 X$ W' K# h( O3 {A. 思想政治工作
B. 奖励
% [; R- |8 @3 QC. 积极强化
D. 工作内容丰富化
0 @/ L" ^* a5 Q$ VE. 职工参加管理?
- w7 h2 m3 W8 _/ S: X* Y资料：
+ H2 h) s$ a) K6.在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有( )。?
A. 奖励分配制度的不完善
B. 情感偏向
C. 领导者的管理素质较差
( I9 x& M& u* U8 `: r% l2 p: VD. 社会上的不正之风
4 C- y/ W& Q% @& e4 }2 mE. 人事管理制度的不合理?
资料：
/ c6 p' j) r; [3 G" R* `1 J& Z7.需要层次论的内容有：( )。??
A. 生理需要、安全需要、友爱和归属需要
B. 尊重需要
C. 自我实现的需要
D. 工作和工作条件的需要
E. 文艺、文化娱乐生活的需要
, r' I& h1 N  j3 \6 x资料：
8.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( )。?
* F( ?5 k$ ~, h2 E- CA. 纵向变动
& K! h, W9 E& B" N8 n. N# AB. 横向变动
* ?! `9 G. h& DC. 核心变动
% T  {/ h" C: _) XD. 水平变动
$ A5 `, ]2 Z5 O/ s/ ?; Q$ nE. 外围变动
资料：
# V1 f5 w& |! }% I: Q7 O8 _9.概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括( )。?
A. 政治素质
+ l2 d) |9 \: P0 w' ~# O& RB. 知识素质
C. 协调素质
D. 能力素质
, o* K, l- F! x9 T2 D+ ?2 sE. 身心素质?
资料：
: Q' Z1 e5 R) l& G2 E& }10.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )。?
6 l% u1 G. P, W" Q7 A. n7 t) t4 WA. 合作精神
/ o% O1 a4 z0 {5 hB. 决策能力
C. 领导能力
/ k+ \2 {4 O" x3 Y* J+ gD. 敢于创新
% C2 X+ _" g% l# AE. 尊重他人?
; e( D9 n2 v. C4 d; A9 G资料：
5 _* u3 k# |1 z/ j11.能力是( )的综合体现。??
A. 性格
B. 知识
& j# R" j; h, D( h3 f8 wC. 体力
D. 智慧
% A' C+ F( K' R, _E. 见解
9 k  z! ^2 Z4 l0 r资料：
& x9 G# I8 j) H/ r12.管理方格图中，典型的领导方式有( )。?
A. 贫乏型
, n8 @8 ]. g6 D0 [B. 任务第一型
C. 俱乐部型
D. 团队式
  ?/ Q  I" U0 a5 a' k- c/ Y" [0 dE. 中间型?
资料：
13.勒温认为存在着( )的领导工作方式。?
9 ^  \/ J# E, r" oA. 专制方式
/ s  S; y" ?* [$ N5 R) sB. 协商方式
4 @9 s6 a' {* S! P- `- [; mC. 民主方式
D. 独立方式
, [0 h, J9 g2 x) g1 U! L: vE. 放任自流方式?
资料：
14.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有( )。?
A. 计件工资
0 k6 T9 p& q" c1 [# }, RB. 计时工资
1 v; x7 a0 D& z' m  V' O) k, RC. 计件超产奖
. t& m; q/ ^% c" |/ T( @D. 月度奖
1 I7 j% v. X( o$ P. WE. 年终分红?
资料：
3 n1 j! I% Z) P: k/ R1 l15.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。?
- d& S( C: S! {5 y; `* u. x1 }$ `A. 生理特性社会背景
B. 智力和个性
/ W/ R  {. U, e. x0 NC. 与工作相关的特性
D. 社会特性
* r, h% N, u* b$ r资料：
16.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：( )。?
, E8 X! N, d. s# @) [7 z( wA. 改变行为
) a0 |0 x7 u( nB. 改变态度
C. 引进新的知元素
D. 不予理采
% g9 }3 O! L8 _4 G3 N) S: CE. 重新进行角色定位?
资料：
6 o' G6 t8 x' G17.根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有( )。?
: F4 P4 k2 ?- p& _0 zA. 工作本身的特点
B. 责任感
C. 提升和发展
9 R9 V: z! s. {. @8 q0 g- O% PD. 工作的物理条件
) Q4 [9 X4 \/ [  A" VE. 上司的赏识?
* K: h- s$ W2 I" R资料：
18.以下做法中，属于消退强化方法的有( )。?
$ Y6 A1 P; q/ l. F+ `A. 员工出现失误时，给以记过处分
B. 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C. 员工表现出色时，给他发奖金
D. 对请客送礼者，关门拒之
E. 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待?
+ y: q+ ~# D4 D" I资料：
+ `) e& h0 J1 x2 m2 s- S19.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有( )。?
+ |. a( g2 q, F* R7 b6 pA. 成就需要
4 I+ F$ Z' y# GB. 生存需要
; l2 s; X& X- H* P" M: SC. 安全需要
D. 权力需要
8 s7 E1 y$ h( ^8 J! Z# K# gE. 社交需要
资料：
20.过程型激励理论主要有哪几种?( )。??
, P0 Q8 Z2 l3 o* d0 rA. 赫兹伯格的双因素理论
# @! ^8 \7 a1 Y; b2 f0 ^B. 弗罗姆的期望理论
! l- O0 Z* F# L( hC. 麦克利兰的成就需要理论
D. 亚当斯的公平理论
8 ~3 x- Z9 W+ ]: i, NE. 斯金纳的强化理论
资料：
判断题
1.密西根模型把描述领导行为的维度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向。
A. 错误
B. 正确
- r# f2 l9 j+ H2 K# F8 V资料：
+ I0 n: j) X$ U* |% r2.两个能力相当的员工，其工作的效果也是相同的。
A. 错误
7 }$ G7 t6 G* L: N/ Q7 b7 LB. 正确
+ \; M& H1 G! m) Z% l0 d9 _资料：
3.霍桑实验表明，人不是"经济人"，而是“复杂人”。
A. 错误
B. 正确
3 O0 J- B" P. b( Z0 ]资料：
1 K  r1 E* A  C6 y& I4.工作越专门化，效率越高。
A. 错误
4 a; j, M& O! _; j8 JB. 正确
资料：