东师《当代教育改革》11春第一次在线作业

久爱奥鹏晓林

一、单选题（共 5 道试题，共 15 分。）V 1.  《终身教育导论》的作者是：
& O# a& d$ F2 V/ v* g/ x. }A. 保罗郎格朗
B. 加德纳
C. 杜威
* X2 y1 c* o$ P  o7 ~- @D. 赫尔巴特
- a9 k4 U% T7 r4 f7 l      满分：3  分
" K& H4 K/ x6 j1 y6 r2.  综合中学的本质在于 ：
2 Q4 w$ x2 B! _1 _A. 支援地方经济发展
B. 增加教育投资
C. 提高升学率
D. 普通教育与职业教育相沟通
      满分：3  分
" y0 Q  \8 @: P/ _8 @  r1 w. F+ j3.  在我国，“基础教育”指的是：
2 q" [% H! \' Z! `4 X$ LA. 义务教育
" }! s7 G+ |' ]9 M5 _2 k! u; nB. 高中阶段教育
C. 义务教育+高中阶段教育
+ B8 P9 M5 [& WD. 职业教育
: t  g& K: R+ ?; |% k+ `7 \9 x      满分：3  分
. r2 z7 U* ], e: Y% M' {4 Z# Y1 z, x4.  综合中学的本质在于：
A. 支援地方经济发展
B. 增加教育投资
C. 提高升学率
& ?, T/ G! t* X) QD. 普通教育与职业教育相沟通
      满分：3  分
5.  下列有关“素质”一词的说法中，正确的是：
A. 素质最先是一个化学概念
# ^' b$ D) V+ S2 o# mB. 素质最线是一个教育概念
0 ~3 Q% a8 L2 s/ `C. 素质即有先天因素，也有后天生成
D. 素质主要是先天的
      满分：3  分
二、多选题（共 15 道试题，共 45 分。）V 1.  学校分配制度改革的原因在于：
A. 教师工资缺乏科学性和合理性
0 F) v$ V  Z5 ?+ m  nB. 教师工资缺少激励性
C. 教师工资收入水平偏低
D. 为了提高升学率
; e$ j& y% u" L9 ^( B; v) J) V6 Y      满分：3  分
) B3 R4 f  m& P( ~& W' E! ]% b2.  双元制下的职业学校的基本任务包括：
. o6 C/ u$ }/ x* E' I+ L0 Z4 DA. 继续普通教育
B. 进行职业教育
C. 劳动力输出
D. -
      满分：3  分
9 C" O: \0 A$ E+ s  K! ^3.  孔子的教育具有如下那些内容和特点：
A. 个性教育，因材施教
! [4 J8 }' S) h) b; M, m+ ]B. 教育内容全面
( L1 H# `, N# T+ n6 OC. 设定明确的学习和毕业年限
1 D7 i& m9 @) zD. 倡导教育公平，每个学生都传授同样多的内容
      满分：3  分
4.  全民教育包括哪些内容：
A. 教育平均化
B. 教育公平
% D3 a# _  ~9 A: jC. 教育的普及化
. O* I6 ~% F% [  q& j5 WD. 教育的民主化
; R1 X0 b( Y& \8 C# w" ?5 G* ]      满分：3  分
5.  教师聘任制应在哪些方面加以进一步完善 ：
A. 建立健全与教师聘任制相适应的社会保障制度
: v6 k1 J& [" _  j* ]B. 制定一套科学、公正的选聘程序，营造良好的聘任氛围
C. 增强教职工的改革意识，提高其思想和心理承受能力
  x8 K  `$ N* C" D' rD. 完善教师的评价体系
      满分：3  分
3 q" u% E! o) b' j6.  校长的职业角色包括：
A. 变革代理者
B. 教学领导者
C. 冲突调节者
- m2 Q5 e/ w, ^D. 组织经营者
$ q) D! n9 K- ^0 h  n3 b; c      满分：3  分
7.  下面各项内容 ，哪个不是当代教育改革的主题？
! o7 M* g2 z7 S& \# r( A3 {A. 快乐教育
B. 挫折教育
C. 终身教育
" C& W7 E* I) Z  U. dD. 全民教育
      满分：3  分
8.  教师福利制度改革的主要内容有：
A. 健全住房公积金制度
( ?! u+ M! g+ d( V4 t5 p  ?) Q# |B. 健全医疗保健制度
C. 健全离退休保险制度
D. 健全子女入学制度
      满分：3  分
9.  校长负责制有哪些进步意义 ：
4 _" N( ]3 i, x+ U# j  T3 wA. 校长负责制是一种有利于学校厉行改革的领导制度
B. 校长负责制是一种精英治校的领导制度
/ W7 ]& P- u; T, l# k2 UC. 校长负责制提高了学生成绩和升学率
5 S% @- m$ r- C2 n' Z. [* V0 BD. 校长负责制是一种有效行政的领导制度
      满分：3  分
10.  末位淘汰制有哪些负面影响：
) {2 K, @+ \8 i2 gA. 竞争面过于狭窄
B. 实施缺乏科学性
9 [, i5 s8 H* U- LC. 不利于新教师的成长
; x, l$ V' u8 H- H, I3 }5 y" n( o  S; WD. 不利于老教师开展工作
      满分：3  分
! b' G" B& j0 _- Q11.  教育行政体制的基本类型有：
A. 中央集权制和地方分权制
B. 校本管理和政府调控
1 r0 w: u( ~3 u9 W# |5 T/ f8 uC. 教育行政从属制和教育行政独立制
D. 教育行政专家统治制和教育行政非专家统治制
      满分：3  分
12.  之所以会实行教育改革是因为：
8 x. W, w# a( M/ v. nA. 教育中存在着一些重大矛盾
B. 部分领导者的一时冲动
C. 教育中存在一些重大问题
' l- n2 g1 f6 Y* t- Q# f- TD. 无缘无故的改革也大量存在
      满分：3  分
; e1 U, Y3 @8 X+ c$ z7 V13.  《教育——财富蕴藏其中》认为终身教育必须建立在四个支柱的基础上，这四个支柱是：
A. 学会认知
B. 学会做事
9 q6 L/ K+ i- q6 e4 wC. 学会共同生活
1 G1 a7 f8 k" u% I3 ?- c: {D. 学会生存
3 Y( ~+ S" J8 j+ G* H4 z& n      满分：3  分
14.  下面的人物中，明确提出过素质教育思想的有：
A. 陶行知
: a; @6 `5 }4 ^; O; S2 oB. 柳斌
C. 孔子
D. 蔡元培
3 q* h& z% U+ o: g$ _4 e2 A      满分：3  分
; p& }( C$ |% I9 M3 h1 j15.  教育革新的重点在于：
( U- t. m7 f; m# @; }; gA. 引入新概念
2 P1 |+ |+ @+ I& i+ R7 `) AB. 引入新方法
C. 引入新技术
+ H* S3 ^. m: I3 S0 E' k2 p1 z0 }: aD. 革新是经过专门研究、试验的
      满分：3  分
7 R+ S: _' O" p# \, A: f1 T
( L3 m! h0 Y5 m: N2 A0 V三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  教育要不压抑人的创造潜能，必须首先解放儿童，给儿童提供宽松的教育环境和较为充分的闲暇时间，给他们必要的自由。
! c. [: r' v( a7 LA. 错误
2 k% F9 [5 j  w3 M" L7 f6 QB. 正确
      满分：2  分
$ H) E! Y' [+ _- e5 d% d2.  学生从双元制学校毕业后可以获得两类证书，考试证书与毕业证书（或培训证书）。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  个性是在后天的环境和教育之中形成的相对稳定的性格特征，人出生之始并不具有个性。
; H5 F* h. b) I8 I3 }1 m5 o% D( lA. 错误
: |4 y) I; U& A: l+ B  JB. 正确
8 D% I, i1 O' p* h& H4 d      满分：2  分
0 ^. m; P) p( _4.  在校长负责制中，校长是一所学校的灵魂，是影响学校组织发展、影响学校教育教学质量的关键所在。
A. 错误
5 J3 r% e9 |2 H4 a# V: GB. 正确
+ ?4 G$ U7 P4 H) \8 B3 O( _      满分：2  分
  w5 S; W5 B. \5 {. H6 O3 b, `5.  特色学校即是在升学率上占优势的学校。
" U6 Z. q$ o: a) gA. 错误
B. 正确
& r" g7 R* y$ \6 P7 _8 \$ {      满分：2  分
6.  素质教育则尊重差异，强调教师要从学生的个体差异出发，因材施教。
7 U8 a* S# g  P6 c: DA. 错误
B. 正确
& [2 N9 N* y, t# p6 y, {& o      满分：2  分
7.  办特色学校的目的在于使学校有特色。
A. 错误
B. 正确
; e" ]% e# p, j8 w) y, K      满分：2  分
8.  只有在学校诸多要素全局上有特色，才称得上特色学校。
) z2 [  |! X1 MA. 错误
# W" c2 q0 c7 _7 pB. 正确
0 S6 N2 X% P- B5 ~, A2 v5 K& ?      满分：2  分
& P% r7 z$ {6 B& ?6 _9.  教育变革是一种长期的、渐进性的变化。
& m  E0 ~7 L$ [A. 错误
* J) ~$ c0 N9 l% bB. 正确
- o( G; v$ D- l- H# i) |) H8 z1 T      满分：2  分
0 g9 g9 L% V' R( n3 Q/ b10.  由于学校的具体实际情况不同，因此其表现出的办学模式也不同。
7 n8 H# ^( G8 c) S5 JA. 错误
2 x9 v3 C% A8 ]B. 正确
3 K7 L! J/ p9 W      满分：2  分
- ~- j, _' a  y# D6 y  R) z. R" I& s11.  主动发展指的是消除教育对学生的束缚，让学生自由选择、自主体验，获取经验知识。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  素质教育重视学生地位，而应试教育重视教师地位。
A. 错误
! o5 H3 r1 t4 y2 H4 d9 ~B. 正确
4 E7 U3 ]$ [, M4 i$ r      满分：2  分
13.  教师培训可以促进教师的教学能力，但校长培训则是没有必要的，因为校长本身就是教育专业人员，不需要再参加教育培训。
$ h6 q& s9 ]# h& p" J& o! g$ JA. 错误
B. 正确
) ]. y. U4 s( Z$ D. ?+ R      满分：2  分
/ |9 I1 y; x6 Q8 e5 Y7 E14.  双元制下的企业只承担对学生的培训任务，不对学生的思想品德教育负责。
A. 错误
B. 正确
  K1 e0 k! Z! k2 [7 `      满分：2  分
* F0 m9 m: p! |' _8 U3 q15.  素质教育主要是在基础教育中实行的，高等教育中基本不存在素质教育的说法。
3 s' n1 Q; a* n  I5 B) a" mA. 错误
B. 正确
, Z3 v, `) K+ Z      满分：2  分
( u0 e$ S  ^& k& @16.  目前我国的教师评价体系还很不完善，因此末位淘汰制的实施过程必然存在很多问题。
A. 错误
( s9 W6 _2 B- r1 IB. 正确
* c; E) S# p% k* J      满分：2  分
17.  评定校长的职级，主要依据校长个人的学历、资历以及德、能、勤、绩。
4 p5 U& s* G, \8 S3 V0 EA. 错误
B. 正确
: z6 b' {! ~6 R4 ]- ?( N/ D      满分：2  分
8 w$ K" ~: h; O18.  校内结构工资是由学校自行制定、适用于本校的工资制度，这种工资制度只限在本校实行，教师调离学校时，仍按国家工资标准转移工资关系。
# G4 H, C1 I2 P9 F2 _1 }( D3 AA. 错误
; s+ j# c; W1 Z! `B. 正确
      满分：2  分
$ ]: i- e' p' p" B19.  “双元制”职业教育中培训企业和职业学校是互为依存，相辅相成，缺一不可。
" a- j5 y7 F! m3 W. AA. 错误
B. 正确
% U" \0 W. S2 N( x# _2 ~5 k      满分：2  分
20.  素质教育完全打破了学生的被动地位，把主体性、选择权和决定权完全交给了学生。
A. 错误
/ G+ ^; M0 j. {$ c" e% cB. 正确
9 \3 l5 {( e9 Y      满分：2  分