北航11春学期《人力资源管理》在线作业三

久爱奥鹏晓林

北京航空航天大学
北航11春学期《人力资源管理》在线作业三
单选题
1.以“任务管理”为主要内容的泰勒“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的( )。
A. 经济人
B. 社会人
C. 自我实现人
D. 复杂人
资料：A
2.具有内耗性特征的资源是( )。
A. 自然资源
B. 人力资源
C. 矿产资源
D. 物质资源
资料：B
3.公平理论由（ ）提出的。
A. 洛克
B. 亚当斯
C. 弗鲁姆
D. 斯金纳
资料：B
4.人事管理理论把组织的员工作为一个（ ）来看待。
A. 经济人
B. 社会人
C. 理性人
D. 复杂人
资料：A
5.目前世界上大多数国家实行的养老保险类型是(    )。
A. 强制储蓄型养老保险
B. 国家统筹型社会保险
C. 投保资助型社会保险
D. 子女抚养型养老
资料：C
6.把“员工视为活动主体、公司主人”是哪种人力资源管理模式( )。
A. 自我中心式、非理性化家族管理
B. 以人为中心、非理性化家族管理
C. 以人为中心、理性化团队管理
D. 自我中心式、理性化团队管理
资料：C
7.当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是(    )。
A. 内激励
B. 外激励
C. 正激励
D. 负激励
资料：D
8.目标一致理论认为：“当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动”，提出这一理论的是(    )。
A. 美国心理学家库克
B. 美国管理学家杜拉克
C. 日本学者中松义郎
D. 美国心理学家勒温
资料：C
9.“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”，这句话表明现代人力资源管理把人看成( )。
A. 资源
B. 成本
C. 工具
D. 物体
资料：A
10.人力资源的基本特点包括生物性和（ ）两个方面。
A. 独立性
B. 计划性
C. 社会性
D. 目的性
资料：C
多选题
1.人力投资的收益具有（ ）特点。
A. 收益者与投资主体的非一致性
B. 收益取得的迟效性与长期性
C. 不同内容投资的收益差异性
D. 投资收益的多量性
E. 投资收益的广泛性
资料：
2.职业生涯系留点的内容包括（ ）。
A. 技术性能力
B. 管理能力
C. 创造力
D. 安全与稳定
E. 自主性
资料：
3.人力资源是一种主体、客体兼于一身的颇为复杂的生产要素，其复杂性体现在（ ）。
A. 个人条件的多样性
B. 个性人格的差异性
C. 人际关系的复杂性
D. 人文背景的广阔性
E. 心理的复杂性
资料：
4.培训需求层次有（ ）。
A. 组织层次
B. 工作层次
C. 部门层次
D. 工作团队层次
E. 个人层次
资料：
5.职务分析关注的“问题”有工作内容、目的、（ ）七个方面，国外学者把这些要察明的问题，归纳为6W1H。
A. 主体
B. 时间
C. 地点
D. 关系
E. 方法
资料：
6.人力资源管理主要特点是（ ）。
A. 以人为本
B. 把人当作资本，当成能带来更多价值的价值
C. 把人力资源开发放到首位
D. 人力资源管理被提高到组织战略高度来对待
E. 人力资源管理部门被视为生产和效益部门
资料：
7.越来越多的人把人力资源看作是人员素质综合发挥的作用力，认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的( )的总和。
A. 体力
B. 脑力
C. 心力
D. 能力
资料：
8.企业实行人员外部征聘可以通过以下途径进行：(       )
A. 刊登广告
B. 就业服务机构
C. 猎头公司
D. 大中专院校和各类职业技工学校
资料：
9.人员激励机制包括(    )内容。
A. 激励时机
B. 激励频率
C. 激励程度
D. 激励深度
资料：
10.关于职务分析的表述正确的是（ ）。
A. 确定一项职务的任务、活动、责任以及从事者条件的过程
B. 职务说明的结果，一般是制作出职务说明书
C. 是人力资源管理工作的基石
D. 为公正的绩效评估提供依据
E. 有利于更好的培训
资料：
判断题
1.人力资源的年龄总体界限，男性16-60岁，女性为6-55或50岁（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
2.霍桑关于社会人的观点认为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需要，而是经济需要（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
3.人力资源供给是已经开发的、马上可以投入经济活动的人力资源，是一个国家或地区社会劳动者与正在谋求职业者所具备的劳动能力的总和（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
4.工资水平越高，人力资源供给也越多；工资水平越低，人力资源供给也越少（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
5.招聘策略是招聘计划的具体体现，是为实现招聘计划而采取的具体策略（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：