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福师11春学期《现代教育技术》在线作业一

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发表于 2011-5-6 21:33:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 30 道试题,共 60 分。)V 1.  计算机网络中,互联网的地理覆盖范围是________。, N4 ?3 ~7 U4 P1 f' w" W2 I/ y
A. 约几公里3 l% ?+ v# L+ @7 g* _
B. 几到几百公里( G1 E/ V; |* S9 [% i  g- R
C. 几百到几千公里
7 E  o: i9 s2 O7 ?4 {D. 几千到几万公里8 b* Z# @4 P# A+ t  p5 K6 {$ A" D
      满分:2  分& q1 }" e. b) w0 n, H$ o6 `
2.  下面所列的系统中,________属于应用软件。
% h7 l  w" B# _5 s$ B9 DA. 操作系统
3 ~/ J& h; d8 S2 r8 MB. 语言处理系统$ V# B/ j2 O2 K8 o6 t
C. 数据库管理系统
: I) Y: d5 J! gD. 课件写作系统
4 K2 s9 v3 b9 @9 B! |8 z! Q* ^      满分:2  分4 @' D: x- O. Q# J; |
3.  指标项是()的具体化、行为化和操作化, z6 O; O5 p$ v' [; P6 i# N
A. 教学大纲" e2 ~, n( d; f& @- a8 [
B. 目标
9 A* z  A0 Y6 oC. 教材% \$ m( ]% Z& g
D. 教学内容6 Z" ~8 I5 s" F: d
      满分:2  分- G# C8 R; ?" e7 E- q. M; Z
4.  通常把为实现一定的教学目标,采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为()。; X; |7 ?7 g# {( W2 |& ]4 F1 D  h$ _- Q0 i
A. 计算机教学
5 {0 L$ R$ d- D7 gB. 多媒体教学
) R6 ~) z3 z" a# y, LC. 视听教学: J+ @2 `& R* _& e0 B
D. 计算机辅助教学; G/ ]1 \5 U2 I5 H# c- J
      满分:2  分- Q5 W+ C3 V- i  L# W2 A5 }1 I
5.  “掌握学习”教学模式由()个环节组成。" i" o; |2 l8 w3 K. ~+ ^
A. 52 [- l0 m" ]! M9 O6 [) S9 f
B. 2* k3 o, R3 B9 A- k- t: _
C. 3
! W* Q, `/ G  y6 R$ L5 qD. 4" L: l: _  D' X. ]
      满分:2  分- K/ w3 e3 m* D. A
6.  “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的________的表达。
  a) w2 O; ^1 W: k6 ]# z' b$ jA. 工作性定义& F  q8 f' X# q; D* ~
B. 学科性定义, H" ?2 F/ S) C- k' ~1 L
C. 基本定义
5 M6 j* [5 g' }- G, ?9 U9 MD. 一般性定义- L5 m, w- J& S
      满分:2  分
1 n$ [$ a: b, i, s7.  发现教学法是()提出的。8 M' n  o, e" F  |
A. 布卢姆
* u, f7 s) M. N+ ~' QB. 布鲁纳
. {" K- H/ _' v% S7 f! SC. 加涅
! M  f' D1 b2 iD. 克拉夫基& ?$ f9 {* b2 {, P# D7 @5 L2 O! B
      满分:2  分
& k; V# N. E/ o) d( s; X. o; O5 ?8.  用录音机录制教材时,如果录音机上没有磁带选择开关,那么应使用________录音。/ P4 d2 V) H. [( J0 I! ]
A. 普通磁带% q' o0 f' o; f
B. 钴带- k. L3 U5 Q, x1 X# x2 ~* ~
C. 铬带
- D" {% V8 V; O  D) DD. 金属带
( m7 ]2 \* x( b# u! F/ r( R      满分:2  分
+ \  I0 _/ j" `- T0 |# ~9.  拉斯威尔(H. Lasswell)的传播理论可以概括为()的传播模式
6 @6 C' h1 v3 g+ nA. 4H
/ X$ P9 z0 d) b& b* XB. 5W
; C7 @4 p. S% y! uC. 3H0 x% H+ }+ [% E0 C* B. j' n
D. 6W' l( I) N. ~$ W4 K
      满分:2  分! ?' O0 C8 _& n+ c; {5 ?0 A' D. n4 f
10.  教学设计所面对的问题起始状态,是由()的状态所决定的/ N3 v4 K8 p0 a0 x
A. 教师" O5 r5 P1 R3 M+ v& y* Q) `- i
B. 学生
: S- J% s3 f+ |+ q# q% K& \C. 教材* S/ o' L; L6 T/ H8 y; M0 s# B7 L, m
D. 教学大纲- c) V+ h9 V; q! x
      满分:2  分- N( G* b0 f' \( q
11.  在一个校园内构建计算机网络,一般属于________。
& q: z7 S7 t1 {" v4 E! mA. 局域网' |* [% `+ m' @
B. 都市网
4 p% a& J1 h6 W) b2 d% R2 r! ZC. 广域网
1 v! z! P( m8 CD. 因特网
  J  Z: u7 ~' r" c      满分:2  分
+ }% y. E% h3 m12.  “经验之塔”是由()提出的。( E7 V* @1 \6 \& w" f  z( u
A. 斯金纳0 V( a, }) m! P7 ?6 [- _  g
B. 夸美纽斯
7 A  p4 Y: ~& G4 g$ g' {C. 霍邦9 V2 A( j+ n, y: i
D. 戴尔/ N& J3 k. p" I7 k2 I
      满分:2  分0 B* Q9 f4 ~. p; [$ X; M1 I
13.  以下关于建构主义学习理论观点的阐述,________是错误的。
+ J. J! q5 \0 X& {5 y! OA. 学习是一种活动的过程5 l2 d# C/ q5 k6 F
B. 学习是一种机械的接受过程
" t- {& i+ Z( V2 OC. 学习必须处于真实的情境中
4 E/ ~( Q- h- `: K; @0 \$ A7 {& vD. 学习是一种建构的过程
& J4 i' A, Q. `" G% J9 |3 @+ R      满分:2  分
( u) W4 z- n  |, |' G14.  人本主义心理学之父指()
2 s4 E) _: R5 \- s( J1 J6 YA. 罗杰斯1 ^: i' s, X7 k% I! g* |
B. 马斯洛
# O+ g+ m# C+ Z, Y4 `& E8 H2 LC. 布鲁纳
/ `# D, m2 e) `D. 乔姆斯基; W/ u0 g, z- a; M+ \6 \& c
      满分:2  分
7 }+ K- w8 U' j1 `; a8 [+ ~15.  以下文件格式中,________属于静态图片文件。  a% T. l4 _6 K6 W, L$ Y
A. .WAV8 u) ?2 E2 E' Q- ^/ A
B. .JPG
5 ]  m* \- `5 \/ E9 sC. .MPG
! ]! }1 b# x" t& mD. .AVI
! C* \/ i" [& h. V# \- I      满分:2  分
% E; ?; E" M" t; H3 Z16.  如果只需摄制单套彩色幻灯片,并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小,应使用________摄制。
1 Q0 P% C! e. d: W7 c: s" SA. 彩色负片
& Y8 H$ _! ~; \3 D* _B. 彩色正片
, x+ S" C- {6 b. C; D4 _/ TC. 彩色反转片
4 I# [$ U' d2 |0 o# w: _D. 全色片
; V7 Y, N7 s& l2 z      满分:2  分* T* C- \& N6 F9 |5 h
17.  中央广播电视大学创办于()+ S; }( m( Q4 w. _% L
A. 1976年4月$ c' [  `" N* ~4 u  u
B. 1979年2月
3 h8 T5 Z/ [  hC. 1980年9月  }5 ~# d1 q% x( Q6 \3 C
D. 1979年12月  ~: I: Z9 u; C0 l$ g# H/ g" h
      满分:2  分
' J3 i/ k, a. Z$ X6 q( o& \, F, M% ~18.  幻灯机开机时,应________。' M  x+ y( }) b# y: D: A$ G
A. 先开灯开关,再开风扇开关, r, z0 z) ^& w! l  O0 u
B. 先开风扇开关,再开灯开关9 q2 _! m8 }+ F3 ~" e' o
C. 可以同时打开灯开关和风扇开关
* y0 O/ F  @0 @( w: [0 kD. 只开灯开关
5 C7 Q0 x/ }3 L" F/ @      满分:2  分
! X& W0 ~. v6 E: H4 G1 d, T- i# w/ e19.  ________的研究目的就是优化教学效果,具体来讲,就是提高教学质量和教学效率,并使教学吸引人。( )+ G4 d1 B% Z7 f5 i
A. 教学课题) p. N# Q2 l  V- r2 a! U, _
B. 学科规划
  U$ H0 t4 x4 LC. 课程设计0 A3 h; a# H; |0 Y( M. d  d
D. 教学设计& h4 \% s- h6 ?) t) |
      满分:2  分1 b0 X2 T/ h# g$ }* s5 J: Y% c
20.  目前我国的教育、教学工作中,常用的录像带的格式是________。1 J: {+ w' w( y+ s6 x/ a, j
A. 1/4英寸) P+ s2 E6 b7 v: L- Y1 k% C- v
B. 1/2英寸β型
& \" P/ o3 L% y9 P7 z9 bC. 1/2英寸VHS型0 r' j2 g4 h* r9 u$ g
D. 3/4英寸U型
5 M  t  k- w9 x/ w      满分:2  分8 X, A  I6 i$ n  m9 d1 W7 a
21.  在现代教育技术的理论体系中,________是处于核心地位的。 ( )  ?. k5 S# D1 S1 p8 d9 ^6 h! r1 B
A. 现代学习理论9 y3 a& Z9 j" w4 k# D9 K3 o( `
B. 现代教学理论# s* \. c- M( O8 y8 k4 f" ~7 k( F
C. 教育传播理论
6 z; R# X' B5 z8 n: Z/ z5 x* YD. 系统三论. [0 t, h0 H, d/ e) W$ v* h+ n  T
      满分:2  分
9 X9 w2 T8 @9 M! e# b22.  ()是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。4 R' q+ B3 S& F. y9 k* A: n
A. 广播教材1 a* ]8 h8 L& F
B. 纸质教材
& K& o1 x0 b# M) n) U+ wC. 电视教材
$ i  \0 V& ]2 o" n0 w6 M& N* aD. 多媒体计算机教材5 g3 p6 H9 w0 g% a
      满分:2  分
2 ?. k5 J3 e( f8 \+ @; r23.  以下各种经验中,________不属于观察的经验。/ c2 [+ Y% Z: m; R' o7 v
A. 广播录音
- u- U) A: ~+ G& c: oB. 幻灯投影  `) {7 j4 M' B) ~1 g8 m
C. 电影电视. i0 P+ [9 f& Z) }" [- ^( l: M/ Q
D. 参与演戏) e) [3 s. `/ D
      满分:2  分
1 ~) r" |" o% [" }! @6 z" V; L& u24.  社会学习理论的创立者是()3 m- r- P+ |9 Z0 }
A. 班杜拉3 }: m3 s; r, C- F% L& @9 l/ m
B. 布鲁纳* \8 D/ Y1 A5 u0 U/ t( J
C. 斯金纳7 L0 Y: b8 y3 H1 W5 d* x
D. 桑代克
( [, Y$ I8 h6 O# ^      满分:2  分1 P: j/ t! w  X* A& X3 T
25.  运用计算机来监测、评价和指导教学过程,帮助教师实施有效的教学决策和管理,通常称为________。
9 {5 R$ L! w$ G8 X- G( s' ]( ~, fA. CAI
9 |: S5 V5 o# z  }B. CBE
. s: S2 d) H+ p& T6 eC. CMI, Z& {5 {( t& I% T
D. CAT! ~9 o/ y- v4 e$ p
      满分:2  分
* {5 C  a+ |- ~1 O26.  在课堂教学中,通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。6 E$ q, _& o5 T& \  {; U$ \
A. 结构化观察
. Y; ~. X% H* [+ wB. 问卷调查1 o" i# P8 m: Y- u& e, m- u! C1 {
C. 形成性练习
: m$ e5 y! a  r" a# b3 G2 [D. 总结性测验
, k0 I* C* ^+ X5 y$ E  J3 \( M9 v      满分:2  分
' U! x6 g" P( u27.  教育技术的英语是()' k( Y) \4 b' Y1 ^/ R9 u
A. Educational Technology4 ?& k' A  N2 a
B. Educational Communication
4 c( c$ ^# A; g9 r. x) F& }: hC. Audio-Visual Education4 N) _; w. F- _, g" C5 }2 g
D. Visual Education
6 {' ]8 k" P0 t      满分:2  分! t  M0 u) ~* u+ {# |! Q. Q! v: W
28.  意义学习论的代表人物是(). @2 H1 @- `8 n1 o6 p0 g) w/ h
A. 斯金纳
, S4 A5 M0 s% Z' Z. D& _B. 布鲁纳5 i. }' y* j7 @6 @6 b
C. 奥苏贝尔- s( E* V" [( E8 _8 T- V0 {
D. 乔姆斯基9 C! A$ k* `& U; G, R! Q( |
      满分:2  分4 E& \- [) f" R, \# c, g) J1 `
29.  专业录音一般采用________传声器。
! J- D: A, c( m$ f8 _A. 动圈式
2 `9 G4 O* M: Y( E. J" G% H1 [B. 铝带式
9 ^! L6 |: K0 E) x! `( d* sC. 电容式$ D7 r% b. z' a; J3 Y; V! k1 w
D. 晶体式+ ?; R4 Y( k8 u5 M4 p
      满分:2  分
3 r& D. w: N1 W; k) W30.  掌握学习的代表人物是()。
2 }2 v/ r+ G: x+ |5 UA. 布卢姆% ]1 v& S+ F) ~
B. 布鲁纳. k5 A8 G. ^6 N/ Z1 c& L; J- p+ ^
C. 加涅+ Y$ B+ q, _0 X4 u
D. 克拉夫基
' X8 ?, l! t5 B7 O      满分:2  分
$ e9 b3 m- l4 Q$ x" ]% h9 v$ z, S9 C% R' k7 v* Y" J
二、多选题(共 7 道试题,共 14 分。)V 1.  教育技术的内涵包括()
) @  Z! n% b5 ~" M) xA. 媒体和技术是教育技术的核心8 r( J, e$ V  w, s$ e7 }: F
B. “学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
  l3 N7 I) I! O; h' Z( I( LC. 系统方法是教育技术的核心
- @* p% _' }9 c- x: dD. 教育技术的根本目的是追求教育的最优化
# s/ A& `9 P1 h! I* E      满分:2  分
: D7 F1 j/ T) e2.  在教学实践中使用媒体的目的有哪些?2 ]+ ^1 c' r/ i& i, E
A. 突出教学重点,解决教学难点7 V% ?# I. L; ^/ u. r! _8 R
B. 提供教学资料并创设教学情境
" U1 V, O& Q9 YC. 提供教学示范
/ z9 j+ `% Y$ z+ Y  M- yD. 启发学生思考
; \, g5 i8 W5 d      满分:2  分
3 Q0 b" M6 \; f# |) S: a$ m3.  幻灯机要由()等构成。) T8 F& J  B% _7 f- B; @2 V
A. 光源
0 I6 d: V9 S0 ?B. 反光镜
9 x. n. d/ ^2 [9 ^, Z3 }C. 聚光镜
2 f1 C) c; m; P2 G% lD. 放映头
: U7 G; o6 v0 v& W# H2 zE. 灯箱3 F  ^5 j  B% W/ @+ D; j9 O: o) F
      满分:2  分1 U  H# ?$ D4 C- Z  W) G; x# v+ x1 {
4.  成功的电化教育必须包含()等四个要素:
7 i9 P8 Z* S+ P3 \1 u8 y9 }A. 现代教育思想、理论的指导;) F5 q7 E) @4 |7 @9 M3 g" g
B. 正确使用现代教育媒体;% P% {8 c4 q. s8 i$ X
C. 恰当运用媒体教学法;
; M6 e4 b9 ]8 z& S9 mD. 进行教学设计;: m- K/ L" G0 U7 k
E. 使用最先进的媒体
9 r/ b+ {& j" i; ^9 s8 x! f, X: x- w      满分:2  分
  ^( f* O' Z8 h5 Q' ~5.  电化教学媒体的类型主要有:7 K* v0 L! j# q
A. 视觉型媒体
- M& ]. V/ l  bB. 听觉型媒体2 ]8 }" T4 ^1 x4 t4 ~( d: i6 m
C. 视听型媒体8 Y( w  _% \" g0 T; ?1 e6 q6 H1 y9 Y
D. 交互媒体
# u: N+ s/ J6 n9 v$ r; D      满分:2  分3 R' {- N# N3 _3 g$ F& y! D
6.  贝罗的传播模式把传播过程分为四个基本部分,分别是()
4 g* `6 |( a$ P4 ~A. 信源(SOURCE)
  J; u5 u; g! E, i3 gB. 信息(MESSAGE)
  r' i# [  B1 T+ E8 ]% YC. 通道(CHANNEL)
9 t9 j2 U6 I7 m/ L9 ?D. 受播者(RECEIVER)9 ?! N$ k# P0 U2 K# }
      满分:2  分
3 a$ ?5 s1 }/ R/ F* e2 ?7.  教学媒体选择的基本依据是()) I  R4 H/ q3 L, r
A. 依据教学目标+ j4 c7 w: }9 Y
B. 依据教学内容# G* U7 |% |/ h9 H/ ?. `! q
C. 根据教学对象% E, L) R9 u' l& u3 B0 B
D. 依据教学条件6 g8 J( N% X3 v
      满分:2  分
7 [: `0 X4 i* y# x' w; q( @
. y& J( i7 s- M三、判断题(共 13 道试题,共 26 分。)V 1.  教育技术的范围比电化教育的范围小
$ Z9 n* g% h, d4 }, k+ R$ n  [A. 错误
- d3 T' x8 i' FB. 正确2 J2 k# d6 V. M) [) D2 f
      满分:2  分
' u& l# M2 h# z/ Q2.  基本教学模式大致有两类,即集体授课演示教学模式和个别化学习教学模式。+ [- W& J, q$ k' w  C! M2 {* [
A. 错误
* R0 [( R- o2 A( JB. 正确
6 M+ O  _+ ^1 P2 y      满分:2  分
9 P& h1 K4 R5 J2 h) k) E" M: H3.  一般而言,长期目标的陈述可以笼统一些,近期目标陈述就要具体和精确.
( F. p7 d3 ]0 Q. g/ X4 nA. 错误
! r5 y4 B3 z: ^B. 正确' j6 u1 a. M! }) q& a5 s
      满分:2  分
. ]% \' _$ F6 S; k" i! ~4.  存在适用于任何环境的超媒体$ l' c& D/ L8 F9 d) w& e7 |
A. 错误
  X" W4 Y5 z( F4 tB. 正确
' v/ g5 Y! x) ^      满分:2  分
* w9 ?4 I: _& I3 U" }" w5.  范例教学方法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其它方面,进一步发展所学知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。$ e1 a5 E) V) n, D1 l
A. 错误
2 v$ @. ]* g1 I2 n, l1 t& @. ^, LB. 正确* Z/ {2 M! D& @- x5 M
      满分:2  分# [4 z# I( j' M8 n+ E
6.  教育技术是我国的特有名词
! Q5 K. B+ u) N) uA. 错误
" Y9 E! \$ @% q% x. h- P6 zB. 正确
5 N% |( I3 w3 n/ C8 ?* S      满分:2  分5 ]+ V3 \, g5 ]$ A5 Y4 x
7.  消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距,就是教学活动所要实现的目标: V) _) O% X' K% |
A. 错误+ q( `4 S8 m2 J7 A1 Z% [. a
B. 正确
. m5 k. c4 a6 d) ?+ P0 H      满分:2  分
3 U! @$ u5 P! P% E( j) W; V, A8.  计算机管理教学是CBE的一个重要组成部分
% e  |! v# y$ F7 W) iA. 错误7 X0 k8 {) @0 l- s( [2 f; R% U
B. 正确
5 O1 S/ L. r( R0 `9 l8 Q      满分:2  分
# s. y7 E- O( A; D; Y9.  探究学习是指学生在学习情境中经由自己的探索寻找,从而获得问题资料的一种学习方式* Y, i4 f1 P8 v+ o6 \& o
A. 错误3 s  ^1 W6 _: y" ]6 k. u( Z
B. 正确% z$ n6 H3 ]2 N3 M# Z3 B9 N
      满分:2  分
' k8 n# z9 k2 c1 Q10.  “多媒体”不是多种媒体的简单组合,而是指一种把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。, T, A3 r) a: u" k. O4 I- g
A. 错误
9 @/ T. h) l9 P& i. }* tB. 正确
& I7 e0 Z" S5 ^! z      满分:2  分
: \4 |. I% f2 t( B( q11.  发现教学法要求学生不用具备任何预备知识和技能  y. }$ I  a3 A- r6 U; f) `
A. 错误
; c+ E6 G$ K( x& l2 v( TB. 正确
9 V/ u9 M, r, J. W3 H2 N      满分:2  分3 e9 d+ ?3 y- B4 L4 }
12.  加涅认为教学的设计属于学习的内部条件
" i3 P$ m# V7 C  l! E6 }1 n6 zA. 错误1 w- u& B4 _0 }
B. 正确
; |# A$ p: Z# p& C      满分:2  分
6 o' G! w) R0 R& B$ y9 t" I13.  如果使用干电池,长时间不用时,不必将电池取出,因为对录音机没有任何影响。
6 @% a" l8 G! n! \A. 错误
$ P7 K, n! ?" \% t( s( \B. 正确$ _5 T1 l4 W* l; |4 L
      满分:2  分

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