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. d8 p; w4 t y4 S$ V, v, S& X
4 k" ~5 ~) ^; e3 C3 \- @《大众传播学》第一次作业 9 U3 j; \5 {# [, y
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100/ s2 e1 v! H" p. ^ j+ V* X9 ?! f, X* H
单选题
+ x. v" t9 y; o多选题 0 `' Q; m* [0 w2 a
7 ~; }) d: O7 X0 T( ~" c( b: s. u( n2 p8 s4 A3 S
# ~ _; y7 v9 Q3 f* _9 H: a、单选题（共 40 道试题，共 80 分。） 得分：80
/ Q% B0 m3 ]4 ~ N- l1. 《人民的选择》一书的作者是（ ）+ a3 J2 }4 r, p- Z
A. 拉斯韦尔0 E7 S2 m! g0 n& H
B. 施拉姆; ^3 ?8 v; N& G% N. @2 ~* p
C. 拉扎斯菲尔德, B% G/ l2 H8 y; p# E! r4 x w
D. 卢因* u# {4 B+ z0 y8 T" V( S
正确资料：C 满分：2 分 得分：20 \9 x6 ~5 h) T" }$ X
2. 报告会、演讲会、展销会等方式是属于（ ）
3 H6 l$ S) q% W# q$ v" w! d' IA. 群体传播( `5 X! C. c+ k3 w
B. 大众传播0 u2 ?, O4 j2 ^/ {5 ?; K. O" m
C. 组织传播
% w) b! j; A8 w, G, ?D. 自我传播8 M% g/ F- W+ V" e& t
正确资料：C 满分：2 分 得分：26 L2 x) }% R6 f2 w( D/ ]( |
3. 传播媒介作为正面典型报道的人物往往会成为受众学习的楷模，这是大众传播的（ ）
; \# l( \, b, k, RA. 环境认知效果
# L* h6 C+ J( [B. 价值形成与维护效果/ S6 b* W& \8 I, p4 `4 F6 [
C. 视野制约效果: a- z, p( t* s* l0 C
D. 社会行为示范效果
; [, e; b4 B' y! W( \正确资料：D 满分：2 分 得分：2) i! ^) v- B9 A
4. 传播学研究的有以下6个基本步骤，正确的顺序是（ ） ①选择课题 ②确定研究客体 ③搜集资料 ④研究设计 ⑤ 分析资料 ⑥结论
7 t- i+ Y% l$ z8 c; A. WA. ①②③④⑤⑥: p; v. P& A- e& ^2 t8 Q
B. ③①④②⑤⑥
0 ]0 f+ V* L7 EC. ①②④③⑤⑥5 [9 p) i+ G! \. v, E/ z
D. ④①③②⑤⑥; v% Z& N Z% _, D& \) T* X( Q8 I
正确资料：C 满分：2 分 得分：2
+ P% n9 }% `4 T6 t' ?5. 开展关于“说服与态度改变”的最早的实证研究是（ ）$ I2 v; f! B, @8 d0 Z5 K- v) Z
A. 霍夫兰
0 i6 r, m2 Q6 x- e, i* Y' SB. 拉扎斯菲尔德+ u7 F8 O6 ]" }9 z2 I
C. 罗杰斯2 w1 I* a9 O R, d( Y
D. 拉斯韦尔1 X t7 ]5 h2 h* r- w3 l- c' U, c
正确资料：A 满分：2 分 得分：2
) ^, |9 x7 [) ~' H t& L, X6. 德福勒模式加入并突出了（ ）) _# B" @ U; F; O" s( ]; U
A. 传播者的概念
+ X/ y* M+ u! t9 i1 E/ BB. 受众的作用6 B- [- J# m% h4 S
C. 噪音的影响- I! r y+ W) I
D. 反馈的机能
& \ g& f( o( r% [& }! [, W正确资料：D 满分：2 分 得分：2
( O3 A, I1 c9 X# o) B+ Q6 V9 i7. 大众传播的多种功能是（ ）的具体体现。
- l b/ h, |5 R9 o3 j- q. g7 Y- gA. 一构多功
( ~$ `- M9 J T, X; cB. 多构一功4 V: x4 z. ^% l, \; e
C. 同功异构) U+ @# Z+ ^+ e |( O
D. 同构异功4 W6 u+ {/ Q8 `5 \
正确资料：A 满分：2 分 得分：2" Q' D$ l- c6 ]' ^3 G
8. 对媒介的经济控制的关键是（ ）& S* i) k9 D p j" T9 ^
A. 通过立法
, \4 l M; N" n0 k; O8 MB. 操纵新闻8 O/ q- S" V/ L2 @" S7 p
C. 拥有媒介的所有权
4 w4 r5 S" z+ E) HD. 广告控制" m* b! y& v. L5 o3 r6 T$ q
正确资料：C 满分：2 分 得分：2
7 {- q& g) F! x- V) @; o' C1 h* X! b9. “小道消息”不胫而走，这主要体现了信息的（ ）+ _# q7 e' Y% @) ?5 L4 d( S
A. 共享性
V+ V/ C' T1 n0 r$ TB. 扩散性
. T, o) l# L [: NC. 传递性2 F: t, I( t% T6 r! i- t
D. 替代性& E5 u6 g8 }+ m8 j: @7 J2 M
正确资料：B 满分：2 分 得分：2. h0 I2 ?# Z6 G) u8 B
10. 在问卷设计中，间接法和虚拟法都属于( )。, ?' E! K, @1 t s
A. 合理性原则9 S6 a* |: T& @7 c9 J6 o7 a# l9 b9 r
B. 标准化原则
( i8 O, h/ v* J4 f; AC. 艺术性原则* E- m' v( L/ ~
D. 科学性原则
+ Z9 I! Y2 N1 |1 e6 R正确资料：C 满分：2 分 得分：2+ I8 J& o9 j8 O. U/ E' Y& c
11. 世界电视事业进入彩色电视广播新阶段是（ ）# c# y. d% {, Y
A. 20世纪40年代
' R0 I2 ^2 J' g( uB. 20世纪50年代
0 ?9 h1 f; S! F+ t8 ?, ?C. 20世纪60年代
, r& E; a" K3 S8 w0 wD. 20世纪70年代6 ~! |/ G& H/ d
正确资料：B 满分：2 分 得分：2
2 e4 @7 G' h6 s9 E12. 根据不同的社会群体的特点设计和制作讯息，使大众传播内容更具有吸引力，这一策略的依据是（ ）
3 f% u2 \1 b0 ~* p; Z2 F; j+ `A. 个人差异论
( D ? N, {3 U9 wB. 社会分类论; A3 e5 ^( A2 Z# O. s2 _
C. 社会关系论7 c; f5 ?5 T4 G+ E7 T& I( g/ _' w4 X
D. 靶子论
; \1 J |1 j6 @- x o正确资料：B 满分：2 分 得分：2
: X+ U( ^( ~; q/ e- G( a13. 意见领袖与被影响者处于哪种关系（ ）
4 D, l0 e1 W1 M, D% c' r3 zA. 上下级关系
* M& W. u2 c, H FB. 平等关系) F/ c9 f4 ?1 W E8 `3 d
C. 互动关系& _; A, s% N5 j9 E" B
D. 控制与被控制关系
4 l7 @% v- A4 D/ L% C正确资料：B 满分：2 分 得分：2, a- C; n, F1 i3 s+ w
14. 创立世界上最早的无线广播台的国家是（ ）
* V0 i, E9 l, t# }+ r, W$ P& m. PA. 美国1 M5 C% ?, H" W% r
B. 法国9 Z1 O, h2 j6 J$ v/ q$ T& ]4 K
C. 英国" o, i* f7 c, H) G8 M9 _
D. 德国
p: r) a" l0 }1 M正确资料：A 满分：2 分 得分：2
; x! X# z4 d# m% j' Q4 C; e15. 信息传播的主要载体是（ ）
( m0 b" L6 E8 ZA. 语言符合1 {: Q" D2 p' [5 n
B. 非语言符号
6 w& A& s8 k9 A+ W2 _- KC. 身体语言8 a( o/ |: R3 x; _& n
D. 类语言
5 r; v+ M$ `# a$ J正确资料：A 满分：2 分 得分：25 V U" q$ H5 [" W u) g
16. 树立良好的形象，争取受众的信任来改进传播效果，这是利用了（ ）
6 X. p) V0 ~% s, q/ JA. 休眠效果
% F. q5 E, W. w F/ y7 D- z6 iB. 可信性效果
- S, u/ |1 r0 v, a. f$ DC. 警钟效果
+ l$ x I6 G4 i& g- ]D. 意见领袖! ?, C- ^" I2 N) J
正确资料： 满分：2 分 得分：2
' Y! w$ Q' J: r7 {: ]17. 个人利益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个人利益。这是（ ）基本主张之一。- J# l4 E) X" t
A. 集权主义理论
. q$ A) N7 R8 V# ?B. 自由主义理论8 t) K' k, M# ?" ~! v7 `
C. 社会责任理论7 V& u: W$ j# s4 |
D. 苏联共产主义理论/ s$ F4 Z( `: L0 {' ]3 i J, w# _# r- L
正确资料： 满分：2 分 得分：2
& N: t- A( n5 d, f" B; j18. 投身股海的受众成员不肯错过媒介传递的股市行情，这是属于（ ）7 ~4 @' [$ I% z& M# |6 b! n
A. 选择性接触% H& W0 {! ^# ]" |' _
B. 选择性理解2 I6 ]3 \# K" B9 S& H
C. 选择性解释7 j2 o& e9 t( u+ E
D. 选择性记忆+ B, W/ X9 B0 m- u
正确资料： 满分：2 分 得分：2
; l P( S( p; s$ j! U/ k0 w19. 诺依认为，现代信息社会中多数传媒的报道内容具有高度的类似性，能产生（ ）6 L! X/ P1 V! I
A. 共鸣效果
; y4 `& l$ q7 r; U& o) UB. 累积效果* {# h$ S" A* K' H3 d' D) C
C. 遍在效果
, t t" v7 g- I! e) s2 h. T1 ND. 逆反效果
- N( k& m+ p7 N" z+ o1 L2 r正确资料： 满分：2 分 得分：2
. U$ }; a0 v7 k& e& N20. 明确提出新闻传播中“把关”模式的是（ ）
, {4 h5 U& k7 d H. Z/ FA. 卢因
# d- c6 D. N; @, [$ T9 zB. D.M.怀特
8 K+ |, g" C8 |6 v+ f- ]C. 克拉帕5 r/ S' I" L5 l( D
D. 霍夫兰
# ^# s% F/ W# M4 V9 ~正确资料： 满分：2 分 得分：2
' ~0 n# p5 a0 F! w5 L6 B21. 直接或变相地资助某一传播机构，这种控制行为属于（ ）' u% E* W# K! @
A. 政治控制
) P A, K% @8 n" g" V1 A4 w7 `* oB. 经济控制
' |( v4 {+ J" N! g; s2 E6 IC. 受众控制! V4 ] y/ t! }
D. 自我控制/ B/ m$ D0 X$ N, J# W0 o
正确资料： 满分：2 分 得分：2) L7 [) r4 K" D( g; _
22. 一段时期内视听率的变化，能够反映和说明某广播电视媒体的问题所在。这体现了反馈的什么特点（ ）
: T- l. s! l2 i% O% @1 k v2 H) |A. 延迟性2 }; A4 {$ n: v0 ~! e) [+ G4 U
B. 间接性 _4 h! K7 y3 G
C. 代表性% s! @- R# X ?$ ~2 m4 W5 M
D. 累积性# e7 h2 T5 R+ m; d: D
正确资料： 满分：2 分 得分：2
/ E9 X$ v. X$ R6 j7 `+ ?6 f- \, }23. 在社会政治问题上，意见领袖最重要的素质是（ ）% P/ d) R& X! Z7 S0 \6 {
A. 生活阅历7 l5 K* |% \& B7 S, P1 _' x- s
B. 社交性
9 H, G" ^" ^) c' B$ E% kC. 社会经济地位4 Z Q) T$ C/ L* b! ~: \
D. 受教育程度
# D, ]. g7 m- Z: V正确资料： 满分：2 分 得分：2
( _& N2 W) z( l24. 考察媒介对少数“议题”的强调是否会引起公众对这些“议题”的重视，这是议程设置功能作用机制的（ ）
) e0 [6 m7 C8 V* [A. 认知模式
" W' Q6 }- H, ^1 i+ f% ~/ V8 C: LB. 显著性模式
, m) n0 b$ S+ Q8 YC. 优先顺序模式" M# r% t# p2 s, S: m
D. 感知模式
: v' b6 b& `: Y2 D% O7 k正确资料： 满分：2 分 得分：21 G r J+ e" y \
25. 美国传播学的集大成者是（ ）
' S' ^6 t2 L/ G q7 w1 C( @A. 拉斯韦尔4 W7 G. t! {3 p& z* z+ ~" d
B. 施拉姆
1 |7 x2 ?' o* k0 J3 L# b7 T0 ZC. 拉扎斯菲尔德, [5 a0 W( g! u. y7 y
D. 卢因* I) \) T: d- Z7 N
正确资料： 满分：2 分 得分：2
! l2 N$ l1 C, M' ]7 i0 E% f26. 狭义的人际传播也称为（ ）& A& u( h- ]. s* N, ?) u0 J
A. 群体传播7 d2 N3 [0 U+ n: \1 ?! A! f/ { H; l
B. 组织传播8 i5 ^0 v0 s& [! O6 K. I: M
C. 亲身传播( i. V# C2 f; s. t
D. 自我传播
' ~0 P2 d( b+ o. \1 _9 Q正确资料： 满分：2 分 得分：2
" P$ E$ H6 \& a2 g2 h; W7 D27. 传播学的诞生地是( )。0 j5 d" v& J/ u
A. 英国
8 q# U+ Q, [! Z& v& H! GB. 法国
% w$ i: d0 e0 F+ ?C. 美国0 q8 B1 a* L! b. X, H
D. 日本, _9 v# }/ ]2 |+ O/ o
正确资料： 满分：2 分 得分：24 n% _+ N9 ?( M8 H& J+ T
28. 卡茨的使用与满足模式是属于（ ）; \! x5 r8 U- Y0 L J
A. 线性传播过程模式5 o" z* z! j) n3 s, b) H" n- i
B. 控制论传播过程模式
+ i; O7 Z& n; k& Z3 P% K! OC. 系统论传播过程模式1 t* R3 l! Q) F3 B' h
D. 以受众为中心的模式; o8 |: F9 e0 f
正确资料： 满分：2 分 得分：2' i6 ~9 n' w$ ]0 K9 T8 B2 f# A( o3 P
29. 情境决定论的提出者是（ ）
; _4 k' ^, F: U4 gA. 英尼斯: L1 @( s2 u6 z1 r) Z
B. 梅罗维茨
$ c% T4 z0 z6 d. x# hC. 麦克卢汉1 K8 {" G b, `
D. 戈夫曼
- E# ]) Z6 h/ g正确资料： 满分：2 分 得分：2
# \1 `7 {; T& x30. 5W模式中的第二个环节是（ ）$ f9 ] a$ R/ p8 s- W1 b
A. 说什么8 l3 A% C2 i: ^& S
B. 通过什么渠道
3 o& }5 ^' n- U/ V u# N* yC. 对谁
7 t x) V/ w4 T( a; n R+ `D. 取得什么效果
1 {3 {! D g& _! c正确资料： 满分：2 分 得分：21 g; o% C. S' P+ [
31. 现代机械印刷开始的标志是（ ）6 t+ f, e# G: X0 J1 B/ z- X$ ?
A. 谷登堡印刷《圣经》
: d0 t. q! x- L; E; mB. 毕昇发明胶泥活字印刷0 y5 r* Q2 n* |0 Z' f
C. 隋代的雕版印刷
. T$ V2 A* F, O% }' F0 LD. 中国的木活字印刷
* Z- H ~6 q' h正确资料： 满分：2 分 得分：2! c3 K* p- P) P% I" ~' w% }- n
32. 首次明确使用了“大众传播学”概念的著作是（ ）
2 k( K8 J0 w2 B$ s6 y% }0 A zA. 《宣传?传播?舆论》5 B) h5 w& ^# x; d2 J
B. 《传播在社会中的结构和功能》
+ y2 X, M3 ~) S; ^' c: |C. 《大众传播学》
1 c4 y: u( R% d5 @( _D. 《舆论》$ X" H9 J4 K: Z9 y9 A( n. b
正确资料： 满分：2 分 得分：2. U8 @) E& B5 H$ V
33. 《舆论学》的作者是（ ）
, A# A+ {: T- v% GA. 拉斯韦尔
2 a2 i( p" t0 \2 a8 ?8 LB. 施拉姆7 Y: n7 `! ^& D; {, t5 |
C. 李普曼
H5 Z$ o3 w: V; ]D. 戈夫曼
& T# V( v7 }; c* T4 w; u正确资料： 满分：2 分 得分：2
& Q" I3 c$ Y- w34. 信息接受者把符号重新还原为讯息，以便得出它的含义，这一过程称为（ ）
+ Z0 V& p( i8 h$ S- b2 fA. 编码
3 f" h( P% y3 I) i# r3 Y0 iB. 代码/ T. k# u" g. _% c
C. 译码7 @2 B/ F8 X n: H9 A
D. 符码
9 d5 R; a" |6 h7 Z6 @正确资料： 满分：2 分 得分：2( D, [6 s6 r$ L, ~: O% L4 s
35. 物价上涨信息引起的抢购风潮，这是属于传播效果的（ ）; A+ k% F/ i7 m( V, A* B
A. 短期的预期效果
1 h8 @ _9 R) w, X# eB. 短期的非预期效果 R4 t2 f' W: j* L' e
C. 长期的预期效果
; f$ Y v% Z: M+ e5 |D. 长期的非预期效果
4 W- O- r n2 W* R; r0 `& s: i正确资料： 满分：2 分 得分：2
" e1 [8 M- q5 k/ O9 K# R; z36. 奥斯古德-施拉姆模式是属于（ ）
+ @9 v5 ?/ [" q' X" }A. 线性传播过程模式
/ M& w& o6 P7 @: |: r) dB. 控制论传播过程模式- D* K+ Y$ d6 K ?
C. 系统论传播过程模式
: S. u+ s q P7 h+ l$ GD. 以受众为中心的模式# b# Z+ n. g5 E" R' W/ Y
正确资料： 满分：2 分 得分：2
; U" o5 B) f' C M" O37. 机械抽样又称为（ ）( y- s+ m! p+ `: s, l$ D! a
A. 简单随机抽样7 ]: o! ]1 @5 j. R# E: ^" R
B. 等距随机抽样9 C' z2 ]! Z! M' ^' I
C. 分层随机抽样. K$ z7 s3 h6 o: h; d
D. 整群随机抽样
8 H3 E1 t; Q( c& ?8 m( k正确资料： 满分：2 分 得分：2( D2 N0 l1 j: O9 E' M
38. 在战争环境中，敌对双方的宣传均以是否有利于己方利益为依归。这时，新闻的环境监测功能便会因利益冲突而减弱以至消失。这表明了大众传播功能的（ ）
3 [0 T7 R) P$ c1 n. aA. 暂时性, a& U$ f8 s/ X' f: ^8 p
B. 适应性
7 g! r, I8 Y" c- r, X- WC. 多变性! x' K* q$ |2 p, _5 y
D. 功利性
! Q% ~3 _1 B$ W/ ?! Q- f正确资料： 满分：2 分 得分：2. }" [" o+ ^: u
39. 进行有关大众传播效果实证研究的国家是（ ）
% Y7 ?1 ^+ |9 ~, c6 R vA. 美国
7 g0 A) s! }# v, j& j( ^B. 法国
6 [* N; l) ?' z6 QC. 英国
. {3 w, V! Z Q& o. S2 _1 Q) RD. 德国
' D$ m+ u3 B7 x# ~7 ~& V9 X正确资料： 满分：2 分 得分：20 m: w% u; T8 Q5 d) z; i$ J
40. 通过解释与评论，防止因报道某些事件和敏感问题造成的过度刺激，这体现了大众传播社会功能中的( )。
9 K4 {0 M) z6 L( _9 VA. 环境监测功能+ j/ t* ^1 u$ U0 r) z) ^% N
B. 社会协调功能, @$ b6 A t2 G: f" G( }- Z
C. 文化传递功能
7 G$ l; p3 T( ~5 A7 {D. 娱乐功能8 a* @) k2 Q1 O7 k& D Z9 `' S
正确资料： 满分：2 分 得分：2 y5 y- Y3 K; Y+ R
; b# f- {) Y. D( K$ r
% B. w3 |" a" Z; N) c$ d3 L . @* |4 k% W" l3 g- I
7 N1 y/ x i; r % |2 y( W8 c" v% O( H
《大众传播学》第一次作业 : i/ q5 q$ I5 B; B
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
* x- e2 B7 s& J: m: k 单选题
& {; ]& \9 ~0 I2 J多选题
. X5 N+ m9 l" u' E
) y% y2 `4 u* E$ n/ m0 K& A X: P9 ]+ T: V( Z; x) b
5 g" w+ A3 w: [, f、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：20
( W+ t1 K7 u0 E, G1. 下列哪些是属于问卷设计的基本原则（ ）
, [. e, Y5 ~7 G$ D# t" y$ dA. 艺术性原则" s* j0 i. Q6 \9 @
B. 标准化原则
) X7 e _; A/ ~% t6 f: b4 WC. 合理性原则
4 G1 J# K4 p6 MD. 科学性原则
! [7 W% \; A$ `" X# u+ S5 K正确资料： 满分：2 分 得分：2
! w; v* ]9 e1 R4 f2. 传播过程的三大基本模式是（ ）
- n G- T; L' j r, s9 h- _- _A. 线性模式0 ^8 T1 C0 \2 C! p
B. 控制论模式+ |0 u+ B& c4 {2 J
C. 社会系统模式
$ i3 c6 `' c* e; P9 |: iD. 图像模式
Y# q8 l' x/ d& _正确资料： 满分：2 分 得分：2( S& c y5 q5 g7 E
3. 无线电广播的主要长处有（ ）
7 [) F" k$ d) L# N* U( \A. 传播时效性强: W5 f! j9 v3 H6 k8 ^9 Q' r5 M
B. 受众渗透性强, V: g& q Q% q
C. 信息保存性强
/ o h' N9 w0 k7 D3 \+ K9 Z5 ]) dD. 信息感染性强
. g0 _. E, }* Q4 \& D! z正确资料： 满分：2 分 得分：2
3 h! B# R( [. q6 k9 s4. 广义的人际传播包括（ ）
! s# S6 a. {& w' y( w4 QA. 亲身传播
9 ~0 W5 K+ c T& ]. r3 k# BB. 群体传播" t3 |( n" w$ w! T" q6 ^ f2 a$ `- Y
C. 组织传播/ W' b5 I( k% K
D. 大众传播' S" ]# a* H- `5 B2 a5 z' i2 N( h
正确资料： 满分：2 分 得分：2. ? J2 j7 Q+ p6 C/ l
5. 如果以哲学的认识论为标准，可把信息分为（ ）
7 n7 O& S0 ^: u- b& e" r" K) RA. 潜在信息& n& Y; e+ g. f
B. 先验信息6 k, |# n% B8 K" _
C. 实得信息
1 A- Y: x! _) H% WD. 主观信息5 x3 T# W! V. o9 H d
正确资料： 满分：2 分 得分：2
# p N) T% P9 k5 [- [& i c5 m6. 法兰克福学派第一代的代表人物有（ ）# c7 Y$ s5 R- Q
A. 霍克海姆" N- E9 o* P; o7 a, b
B. 阿多诺
3 c) h: A- D) A3 ]+ bC. 马尔库塞
3 w: M' w! ?0 Z4 zD. 哈贝马斯
) F4 w; u7 A$ P7 |正确资料： 满分：2 分 得分：2
# q: H. E9 e8 ?( W" ]9 `2 h7. 根据麦克卢汉的观点，下列哪些属于“冷媒介”（ ）
% {/ G% |! ]$ R5 c2 c+ TA. 电话* L! P7 d9 R0 E5 a5 p6 M' }/ t
B. 报纸- A5 [. K7 x) f: m2 w
C. 无线电广播
: s" W; V- t/ o1 |. {7 G9 MD. 电视9 x& J) q$ G; ]( I$ |$ N7 C
正确资料： 满分：2 分 得分：2
6 t! J2 I$ y2 b f7 V8 u3 ?8. 在传播学研究与发展中，形成的理论建构的类型有（ ）; g2 x* N( g: ?3 a; I9 L& a C
A. 归纳理论7 }, ~0 A! e5 W$ o- u- [
B. 演绎理论; U" I% X: l5 |% P
C. 机能理论
5 }7 P% l' u8 m! g; q/ A% BD. 模型
1 e! Y9 r( \: f/ s. V正确资料： 满分：2 分 得分：2) K8 e5 c, a& b4 j# [
9. 麦克卢汉把人类社会文明发展史分为以下哪几个时期（ ）
1 z5 O2 t, F7 ^0 E- R# X+ U- sA. 口头传播时期
$ c1 w2 h. q+ S wB. 文字印刷传播时期
: Q! S/ E/ }% _0 n l: CC. 电子传播时期; e# y9 ?0 |! P0 [( y T$ {7 O
D. 数字化传播时期
1 F) X# Z4 f" A* x2 U正确资料： 满分：2 分 得分：2- N2 ?$ T% a6 e" V0 e0 o& x
10. 以下传播学研究方法中哪些是属于定量研究方法（ ）
4 ]% Z1 p; S- m U; q0 e8 KA. 抽样调查法
' o4 x' W6 D2 L; lB. 问卷调查法
: C( X E7 E ZC. 矛盾分析法$ ]' n" d: O( U
D. 控制实验法
9 H6 v7 ^) g! W& R5 R正确资料： 满分：2 分 得分：2
@9 r3 Z/ D: o; G9 M
. j! |+ a, P5 {. K+ C8 }
# t1 B0 b% Z: Y9 ^/ f
: O; r( _5 K$ W谋学网 www.mouxue.com 主要提供奥鹏作 业资料，奥鹏在线作业资料，奥鹏离线作 业资料以及奥鹏毕业论文，致力打造中国 最专业远程教育辅导社区。7 x a& c- [! C
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发表于 2012-3-11 23:06:28
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