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奥鹏作业资料南开11学期《公共部门绩效评估》在线作业

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发表于 2011-6-10 20:16:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  下列哪些不属于文献调查法的优点
* u8 A1 n/ H$ W5 N: d3 Y  ]& D& \A. 历史性
' f' A+ ~# ^0 S; GB. 间接性
( x5 M% S3 k0 ?5 UC. 无反映性/ m$ j/ D2 h/ R# O$ f+ m" u
D. 简便易行
. e1 ]4 l8 r; [      满分:2  分
5 U( [! J, s+ j2.  下列哪些不属于评估管理机构的主要职责
8 p' a7 T; Q' WA. 拟订评估方案
4 t  r& \" V1 a/ l8 xB. 制定评估计划/ W+ m+ ^9 z2 ]# F4 S6 h
C. 分析定量评价结果提出咨询意见$ A" s; R, ~3 y* q! o+ S
D. 给予技术指导; l  K2 T1 I$ A# X
      满分:2  分
4 `- C% Q; O( S3.  下列哪种不属于抽样的方法% j( @7 [( I- a3 I$ T9 u
A. 简单随机抽样
, s9 k9 o! g9 R" v" u- z$ m1 b) PB. 等距抽样8 n5 r( p% f- ]0 y$ u2 c
C. 成对抽样: r, M$ Z! P! g& \
D. 分层抽样0 Z5 Q3 h: ?- P# e
      满分:2  分
7 T  g4 F; Q) H/ X. z4.  过去考评周期一般为" M7 i, j5 p' Q- Q- a$ {9 f
A. 一年
0 r) `: v; j& r* q2 jB. 二年1 n  K3 ^' @& X( s$ g3 o' L9 F
C. 6个月
8 N! o. \3 f/ O% w' ~D. 1-2个月
6 G7 Z' g* F. r( n      满分:2  分0 Q0 l* y1 d, ^- z6 M
5.  一般大型测验要求信度系统在()以上
1 i" J4 ~. t6 M1 \1 tA. 0.6! `( N8 {/ {8 [) ^- k+ [8 {
B. 0.7
! t0 E1 P) V  X6 u; h4 q/ {C. 0.8+ Q1 J5 e. R( K9 w
D. 0.9
( V/ v$ q5 z6 i+ n' ~( b      满分:2  分
1 x+ [5 N" r" M- B7 T( o6 p6.  下列属于他人心理调控的方法有
3 k$ C# g9 `2 \A. 心理共振法
- ]" ^6 ~% S; j7 r1 kB. 群体信息沟通8 ~! J5 w, t( c" G8 f3 ?2 H) V
C. 自我意识+ t" x0 y& i% v& J/ C
D. 群体规范控制% D5 r/ {5 f% w; j& C1 }
E. 自我教育! l8 \) H* e9 ?$ v( s( r
      满分:2  分* B9 P/ w8 j. `5 R
7.  座谈会控制的人数一般在
8 A( k  s; D6 ^2 m. l" N0 @A. 5-8人% f: i- c6 U" x
B. 10-20人
2 z  s  j* n- t$ i. T  EC. 6-12人& y' |9 j, \$ O! Y
D. 7-13人$ H7 [. Z2 O2 f" a5 K- p
      满分:2  分
$ y2 \7 t) D1 @9 w8 R9 X8.  公民或公共相对人作为评估主体的数量至少应该在/ f9 ^8 M  T2 w- l! g5 y
A. 10以上
7 U% ~7 Q% }$ `7 k2 RB. 20人以上
" V2 u9 A. \8 {3 RC. 40人以上  h8 V8 E5 ]1 s' g  Y; I% u. m
D. 50人以上; X& F  f" K+ X9 k1 G1 O  {
      满分:2  分, D4 s: ]; B7 b. f+ y( N. r  A
9.  下列哪一种不属于4E
4 T0 W* x; _# jA. 效能3 X2 U! A- u: R  h
B. 经济
' [+ i+ T8 N, {) a& X. zC. 公平) p; \; ^$ h$ G
D. 效率! P/ _+ s) E) ]" F
      满分:2  分
2 B" Y( P: I$ h* `2 Z10.  下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向
' k$ N, z1 c$ U  ]! l  [! `. dA. 市场取向
4 k; V% P5 O: C. Z. W4 M& e4 m; B( wB. 社会取向
4 r+ _2 @  B( OC. 分权取向0 g% ?" l7 r8 o
D. 服务取向7 K2 @. j4 f# m; }3 w! ^
      满分:2  分  H% c, @$ s0 i1 B9 f% m) n, P
11.  根据被评估部门的特点,可邀请以下几方面专家
- b* b# C6 z8 s7 K: d, SA. 监察部门的领导
8 y2 s7 _" X2 V8 KB. 上级主管部门3 s% R+ ?7 D) ?% c
C. 中介结构4 g4 o. ^, `: y( s/ {  M) a$ a
D. 高校、研究机构的专家7 ^% r! t# t8 N; M4 D3 p; b% ?
      满分:2  分2 R) Z  e- e/ a: G
12.  下列哪种不属于绩效评估信息化实现的要求" D/ y5 D: q& W2 L$ N
A. 评估主体的多元化3 V- x6 i8 O3 [! G6 R& i0 |; m" H
B. 信息结构的无缝隙化
9 v4 l. O# l* t! d& p( Z6 ^C. 信息结构的网络化
+ H( _# j& f7 q) U( O7 V" BD. 信息传递的完整性
$ _1 P- ]) D" `% G" n# p* u      满分:2  分
8 w( h; C$ H4 B$ B" g5 U13.  评估组织的实施环境中,主要领导重视和政策支持是
5 Y7 K" o4 `5 y9 vA. 评估基础
8 c. O$ l: f2 @2 lB. 评估动力" Q! G. [* H: ^$ S
C. 评估氛围
, F" H  J: w, FD. 评估保障
4 }* Y. N) E# u8 i  A" y      满分:2  分
* Q( }3 S4 a; |8 Y7 W6 u14.  中介机构的选聘方式方面,下面哪种是错误的
+ R+ e5 C  [4 N) GA. 题名选聘* j- Z/ z  T: T
B. 民主投票
4 j8 h/ s$ t: P$ BC. 招标
# A: }2 k  z& v. h8 xD. 管理机构选择
. E9 R0 y+ [' X5 F( N% X      满分:2  分
/ g2 C" P! ]% p8 z. i6 E. h15.  下列哪些不属于文献调查法的实施
, e' v; _, F2 C: r+ a4 I8 j% H5 ]" I0 LA. 编写文献大纲9 E. H/ o  _; ~# F. {) G
B. 筛选和分类
2 I' J( F* d$ R9 X$ c/ t/ NC. 复印和摘录: M8 n: V' H# K' `6 G( P# {
D. 整理访谈记录
$ W5 e4 {/ C. {      满分:2  分
- w4 @5 b/ w8 S3 B16.  下列哪些不属于依法行政的指标要素
0 P* g+ j. B* d9 f7 s( qA. 公正合理
2 v$ ~- L+ a2 k" F0 p3 t* d6 W9 ~B. 仪表端庄
5 N: m. Y: n2 I" kC. 公平无私* X. \4 b' C/ i0 p3 M# s+ A5 R
D. 公开透明7 s0 j; S: R, Z: {
      满分:2  分8 z' f! F0 D5 k+ y
17.  ()要回答的首要问题:“在既定的时间内,预算投入究竟产生了什么样的结果?% s1 ~) C$ c# l8 E( a
A. 效能
( _/ g1 R( Q: {) ]8 K1 M$ {! mB. 经济
# U$ l# P0 f8 @! ]% G) MC. 公平
5 d. F# i  H0 j* c4 H, ^D. 效率
; N6 J7 D, X5 {9 q  l      满分:2  分
7 ~) |& z% @/ K- A1 ^6 m18.  根据主管单位领导对评估对象在平时的工作记录,进行评估的方法是
8 q8 W/ x4 E$ z# j, R8 CA. 行为锚定法5 E/ _! n; \& R0 p3 s& y' {4 u0 t  y
B. 目标管理法
+ P% U) m& _: U1 ~: S+ WC. 关键事件法. U; ]; J+ c, O% s4 f
D. 强制分布法9 {0 J. l/ p- P$ c" w% z
      满分:2  分2 N$ M) X9 ?1 M9 Y, N3 _9 E9 s5 D
19.  单位测验一般认为信度系数不能低于()( C- r# g4 V& X# H8 r. M3 ~
A. 0.6
: B' M- B% m' y, ^+ ^; h$ p0 h4 bB. 0.7
: o# f- a$ h% U# D; J( n7 {C. 0.8$ Z, R; x$ ^1 d  Q# R9 l; B% l. z
D. 0.9% h. U" M$ z) _4 B
      满分:2  分
3 k) H/ J! [/ y! L0 }6 Z20.  下列哪种属于公共人力资源绩效的功能8 \; U4 F) E8 s9 x, ]% n
A. 行为训练
1 G3 T0 W. L; Y% W6 n/ v9 ~B. 提升改善
; B: |; k2 M2 Q4 M0 z& F' G. s* I3 hC. 职业发展* ^- S$ }; ~1 A7 z/ q6 J$ d
D. 报酬
6 [/ S6 s# K' L2 }" o      满分:2  分
8 x! k" ?. v3 D& I5 B9 K& {; L/ M3 @/ J0 ^1 Y+ D
二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.  下列哪些属于务实高效的指标要素
2 k  e8 @! W  k" c* j6 i4 jA. 时限6 I! a9 _3 h) q8 ^7 X1 j
B. 团结协作
6 m! d( R% b( ]7 {, w. p7 C  ]C. 廉洁自律2 u( q  i" I/ k9 e. [2 A
D. 应付变化
1 F3 k  S2 r" ^/ K/ M6 `' g# JE. 结果! Q( }: c6 x( `. X3 }7 B- [  M% |
      满分:2  分
" C* _. c' F* B: E1 i0 T2.  他人心理调控的方法有+ u4 O) V* y5 h; c/ h8 e
A. 自我意识
& T5 [$ ~4 H" ]" @B. 心理共振法
9 d/ r6 ]* Q/ V- i8 vC. 群体信息沟通
2 t7 S! w1 r4 `9 ]/ \D. 心理接触法
) @  `9 F6 @. O" ~" Z; [E. 监督控制法5 w  F/ x! o$ ~3 k7 z
      满分:2  分
2 M- T; l$ F& J- f/ ?" G; M  }) d3.  指标确立过程中,评估者的心理调控方法有
7 \) [5 h( Z1 S- r- d$ G" ]A. 选拔考核把关" F9 \9 Q* U$ c3 r9 G+ |
B. 评估技能培训: I6 p' `& I2 l$ [6 |
C. 法律约束
2 I( T! V/ G8 ~D. 双方沟通
) z* t5 U( s: g5 nE. 思想品德教育
! S" i9 V, C/ E& V4 A* c& e      满分:2  分
/ y2 f, N- i/ ^* X2 j  ~, Q4.  以下哪些属于公共部门# m6 h2 O! _% e8 K* b" a9 }
A. 政府组织& c: i+ Z9 r% {
B. 市场经济部门
1 W9 |4 O/ S0 o/ yC. 第三部门  i; ?# m8 q) O: R* m- b: X
D. 第四部门; H8 W/ e) a$ e, B, f3 `; x
E. 私营企业* F1 g4 H3 O1 H2 u( ?' r8 Z
      满分:2  分2 n1 ~, n6 b$ j
5.  指标确立过程中,被评估者的心理调控方法有
) ?' O. ?% R4 y" b1 f7 Y9 HA. 转变评估观念" Q" i* f! [2 q' \4 `- [$ [5 L
B. 心理接触
' j( S( D; o" yC. 法律约束
! {9 g" l* t! [- i# u3 {$ E3 jD. 评估技能培训' [- D0 @- z# {5 `* x6 z6 q
E. 取得关键人物支持
. ^/ x6 B1 o0 h      满分:2  分
3 a2 o9 c- T& [' Q8 D" }6.  下列哪些属于调查问卷法的优点
8 }4 ]9 B$ M& h: c* z! }& ZA. 获得第一手资料) P4 N& k$ ]* ]# w9 n" F7 W' m
B. 减少调查者压力,获得真实情况, }, x: e# ]0 i: q0 X# j/ I1 ~4 [
C. 回收率低
, R7 P, i9 Q+ p9 m; vD. 无反映性
! x; N" `* s# Y* eE. 被调查者需要一定文化
; F0 W( v9 G' }! i1 T" W3 i      满分:2  分( B" N9 d% P6 V, Y6 A2 P- |4 H
7.  指标实施过程中被评估者有以下心理反应
- R+ }( J/ A. I. IA. 过低评估自己9 v3 P$ V/ e* u* |4 l# t
B. 过高评估自己
# [, Q% z9 H1 Z) Q0 x2 C( wC. 被审心理! ?) A, f; x8 I- v8 ~
D. 遵从心理2 V9 q  H; u; H* W( ]
E. 逆反心理
- g9 M4 i. f) _0 b- p      满分:2  分6 p0 ]0 {) \9 t8 }
8.  一般来说,在绩效评估模式的维度设计时,下列哪些属于包括的部分
) S+ L0 K( c) O; Q8 O7 E' FA. 重要指标
) e7 {0 n5 f. ~, W5 OB. 基本指标
- Y: G' F: }6 JC. 修正指标
) N/ J0 h' c' q& ]) v, vD. 主要指标
2 }9 K5 y0 ~7 k/ m) B  R1 ?E. 标准分值和加权计算
# o: k2 }9 L. C1 y9 h( K& P      满分:2  分
) c+ L' _7 \% B, h( X2 Q: T9.  下列哪些属于绩效评估的特征9 `$ x5 `$ s  ^' ^3 J
A. 内容的综合性- _( C7 Y0 i! L; \! ?
B. 项目的挑战性( h6 O# Q2 q( j# p0 R0 G
C. 要素的完整性
, q: T7 @& B2 w3 v/ m& W1 Y! d, wD. 管理的有序性1 u6 {7 P$ k) A
E. 程序的动态性  i( }$ @% @( [# j1 b; N& k! ?
      满分:2  分
+ B' `5 g7 g$ a1 G# [10.  公共部门绩效评估与公共人力资源绩效评估有哪些共同点2 W: N1 L2 W8 r1 u" O' B& ^
A. 都注重平等的原则
; q" b& a! u  xB. 都担当控制工具的角色, i1 a4 Z/ c7 l( O% E9 I* _
C. 都遵循公正客观
& ]+ x; I) z3 `3 K! k# c0 O7 UD. 都遵循全面原则
  o- t! o7 k" Z9 ?4 {E. 都把激励与控制方式相结合
' Y% t% @" f7 U* I% a- I      满分:2  分$ t7 N+ K" y+ E
11.  下列哪些属于评估的主体
9 L' B$ U: w: [7 GA. 综合评估组织! O  h& z. Z; y1 h3 ]
B. 直管领导' U, w3 v/ N/ X
C. 行政相对人2 o! B5 G4 y  I( R
D. 评估对象自身  P& f/ h: n  |0 a: N" D
E. 其他评估组织
+ C' u' n5 u( `/ T8 k) v: @1 _      满分:2  分' h& W$ p% I/ U* g" H, F7 u& |; P
12.  下列哪些属于绩效评估信息化实现的作用
) T3 L  i/ ]* `) L: E& SA. 利于评估的推广; C/ [- \: ?1 r" q7 g. t& x
B. 利于目标的实现
+ D+ }+ E# m( U, m" g. kC. 利用工作的高效4 }' K+ i& Y1 v2 ?' a9 l
D. 成为辅助决策的依据" b8 c' }- j) J. T" `& O
E. 利于完善评估体系1 O& z' J8 @$ Y$ r4 e/ V
      满分:2  分* Y2 k8 n- X( G
13.  下列哪些属于评估管理机构的主要职责
6 c) o# e/ `/ ]9 VA. 拟订评估方案( H5 N9 B# B) N7 M: C0 B" N1 o
B. 制定评估计划; Q6 p; g& w# V* K" Y! F! ^
C. 指导评估工作9 \/ G1 p  x/ w4 U% c6 M; h" N
D. 给予技术指导+ l' G2 {' B9 Y1 ~
E. 参与争议事项的审议) ~5 P: B' Q0 C: B, Y6 b4 m' e. X
      满分:2  分+ ^( z1 O/ ?) @1 @' o
14.  下列哪些属于抽样的方法$ m4 r) t" K* S. g2 s; X
A. 简单随机抽样
' G0 |2 V5 v* CB. 等距抽样* n1 A) P8 J( p0 d1 l
C. 交错抽样/ E( o/ W5 \5 {3 w  P
D. 成对抽样" H- u- i5 o4 u# k1 N
E. 分层抽样/ e& |- l- a! O; q
      满分:2  分
- J8 `: D* E+ [15.  下列哪些属于调查问卷法的缺点
6 W) S: h3 B% l$ z; SA. 不够灵活
$ f$ v* m- \+ ^* WB. 容易流于形式
# Q* z" g2 B2 L& O; `2 C$ T% yC. 回收率低1 O; I4 m+ ^$ w# b( }, c: c
D. 无反映性
! f9 [5 q' W, oE. 被调查者需要一定文化
0 |2 b8 [5 T5 w4 Z& s3 |      满分:2  分
& p1 H1 s! g* E% D16.  绩效评估信息化的动因体现以下哪些方面
3 I! ~0 j  e% I6 F% m3 y" yA. 评估指标体系的要求
9 i. C/ e  N& l& }B. 综合运用的要求' F" o9 z7 z: t5 d. C
C. 多元化的要求3 a* s7 x" ?  E5 y# n* @
D. 及时的要求9 c/ D7 S2 e( [3 T5 Y# E: P: z+ Y# w" u% t
E. 完整的要求
7 z) {# ?% [, o; Z; x1 G      满分:2  分- D, A4 B6 L# `
17.  再评估过程中,被评估者容易产生如下心理
& M0 h8 L! x/ v6 j& x2 Y- X2 P: |7 XA. 慈悲效应
) B- T5 ^$ @. I6 g. Q$ L6 FB. 折扣心理
+ G/ m1 z) r$ }9 u$ b* WC. 极化效应- P  N3 t% C) d" y
D. 茫然心理- o9 C' Q9 P( K# x' S2 r; M1 ~
E. 成见心理(刻板印象)
  x$ v) _2 Z( V, p0 f$ Q5 l" y0 i9 ^      满分:2  分
- N6 _; q; \$ n/ r( O+ ~5 V18.  下列哪些属于评估工作质量的指标要素
& L+ v7 O- [! `( DA. 化解难题
1 z$ H& o! p. q! ^: O; z# tB. 团结协作
- q* A* Y2 a: GC. 廉洁自律
" t, T" ]/ X; \* i  n  YD. 应付变化5 q" S. x) N: H0 t( [' s
E. 上级表彰
1 z0 y7 S; I3 Z7 R  l8 z4 G/ t      满分:2  分
$ q0 E1 B8 h* \5 f( U0 R19.  群体心理调控的方法有' v" r1 w7 j/ e" X) ?+ t# X9 ]: v) q
A. 自我意识
3 A3 |( ~. \/ o+ \4 T/ q/ IB. 心理共振法. b: N6 M' V- W! B
C. 群体信息沟通
: f) A4 u5 Z1 \/ c, c* P  H; cD. 群体规范控制
" t1 f, X4 ~$ H- Q3 A) k4 }, ~+ BE. 群体舆论压力3 G0 }5 ?* \- [' s+ l9 N: L- X
      满分:2  分
5 D* K9 g* ?, P$ ^# U9 z" y8 \20.  一个完整的评估系统应该反映哪些内容. n: S6 d: E$ b0 Q. ^2 M% w$ ?
A. 输入  y  T3 t& U0 T, P$ b9 W. G  ]
B. 过程
" s4 V, Y3 p4 y! [- e" X' lC. 程序
: Q' t/ g) d. p: R1 VD. 输出1 G5 D( [+ t5 K$ n
E. 结果' }+ P. J1 W0 T& H! p$ s& @
      满分:2  分
, M! A* l+ l. C6 `( B9 S! I4 e5 s6 Y& M/ Z9 {
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  充分的信息材料与信息处理能力是评估的动力
2 n3 b+ J5 t1 m& bA. 错误
  N' [; u: m; D+ I/ e+ q& @B. 正确
3 w$ T5 z8 q! C% [/ z      满分:2  分, q9 v, }0 \/ ?1 P8 }% M1 W
2.  公共部门绩效评估是公共部门绩效管理的一部分
- P3 H4 B* f$ Z" [1 j0 dA. 错误& A3 q' ^+ _; X. K2 |9 r: P
B. 正确
8 ^# A$ Z) G0 Q* w      满分:2  分5 R! K5 Y. e' O
3.  实施程序比较灵活属于测量法的优点
& z! r. Q: l8 R- `# n% X$ YA. 错误
. O- p9 J. A: n0 x# [5 z# H0 _B. 正确
. q; w- M3 ^9 w      满分:2  分. Q' H* X% m* X- ^" a7 X% h
4.  评估信息采集是需求分析所具有的功能
2 X$ q( n9 ^" gA. 错误
1 {! m# c- P' k: U  @) HB. 正确
( J4 {  F6 p' n      满分:2  分
( V$ h( B" i+ Y$ {5 a5.  再评估过程中,评估者的心理调控的方法是加强信息交流,促进合作
. q9 H+ O9 K% b: h) ]( V6 n3 m$ o' ]A. 错误
' S8 T1 G, c, DB. 正确
  n$ q1 Y# V+ a7 I      满分:2  分
* S- |% L; P# |, T% v6 X6.  交错分布法属于客观评估法
2 }1 j6 r( M  r8 AA. 错误6 x! [4 z  e7 k4 Y- I5 ?; t
B. 正确
7 Q1 b; l6 F  D& X* s+ P$ i4 X) j      满分:2  分9 @! i; _( F; j$ D6 |+ X) U
7.  评估他人时过低地估计情境的作用对行为的影响被称作第一印象
! P5 y2 [3 L+ x. s% N7 w5 J8 VA. 错误
2 `) e$ @5 [" HB. 正确
; h) e$ z3 v- _3 V, X/ B) H6 T7 V% Z      满分:2  分
* g8 N! v/ U: b  C8.  充分的信息材料与信息处理能力是评估的保障
& n- R: g3 w; P  G/ ?( QA. 错误$ H/ B+ }( p  e* _' v
B. 正确
/ W" p' n3 G7 f" C      满分:2  分
! Y# j' A7 P  n! h6 t; e  g% i9.  再评估过程中,被评估者容易产生文饰心理
+ J& T' c+ n) H% a' h- c, S; JA. 错误
/ Y5 H% u2 f2 X$ i/ i* E' _B. 正确
6 f" w" h5 |0 o8 P& q      满分:2  分
. v5 f# J* B5 z: {; i10.  再评估过程中,第三方易产生文饰心理
7 Q3 |% e' Z7 d  P- @A. 错误* V# g" f) n. s, U; n
B. 正确
+ C& S$ L0 }  ~& F      满分:2  分

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