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奥鹏作业资料福师11春学期《美学与美育》在线作业二

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发表于 2011-6-16 11:42:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 30 道试题,共 60 分。)V 1.  “由上而下”的美学研究方法的主要特点是( )
8 @+ P. h8 ~, e3 L/ h2 D- ?A. 重视科学实验
1 ]; h5 s' U. P" n/ C! c8 K% N* dB. 注重实证
8 o$ K; @9 w: \5 W, [9 xC. 哲学思辨
% D  G( Y0 _4 ?% g% rD. 心理分析   久爱奥鹏网:www.92open.com$ q7 l' q5 J/ u
      满分:2  分. _# N! t. W' T! m; v
2.  与美学联系最为密切的学科当推( )& I& s, O3 u+ Z, s6 |9 w
A. 哲学、语言学、精神分析学、社会学
9 B3 v8 n) M6 PB. 哲学、文艺学、心理学、伦理学1 W8 U' a  u) n! d' z
C. 哲学、教育学、现象学、文化人类学
( H% h) _# }, ~: uD. 哲学、文艺学、阐释学、符号学
) v( {" b4 Z( w# Y* ?      满分:2  分
+ C) [- d/ V' X6 x+ X, t' k3.  王国维在《人间词语》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。与这段话最切近的美论是( )
+ l; P! J8 ]7 F5 {7 ~. nA. 美在形式
- s. Y# i7 p, }, k( DB. 美在关系  o$ T. L. V7 ?6 R* }7 d
C. 美在生活4 u- d; P$ p1 ~1 G
D. 美在距离0 Y! ]4 S; ?. ^/ h+ |' \
      满分:2  分$ Y/ z' M: P" a" J! [+ ?
4.  唯物辩证法对于美学研究具有( )
; |9 `8 M  C- O9 H# xA. 总的指导意义4 A% E9 z& ?$ y1 ^3 Y) o1 M/ Z
B. 具体方法的意义2 }! o5 Q: p3 i. r0 }& }, \; M
C. 重要启示意义
: o8 y& ^% w! R. j( `$ q( x1 O# yD. 实践意义    久爱奥鹏网:www.92open.com; `. h; m1 X) M" _/ O' ^) r
      满分:2  分
- `5 F: j8 M; T# z5.  下列美学家中不主张模仿说的是( ): Q, d3 D: x; C5 |
A. 柏拉图
, u" V: \- ~/ P" FB. 亚里士多德1 r, `$ m, [$ ~  l9 j" S3 v& O
C. 贺拉斯
! [8 V0 C, i: ED. 席勒+ Q5 z$ ]; B) n( ~' r
      满分:2  分/ I& l9 \$ R( g" s
6.  下列艺术观中,不是由现代美学家提出的学说是( ). b  C: v* {# I( @* e, s! \
A. 集体无意识说8 ?* D6 x7 _+ m/ {" |1 Q) m' O0 X
B. 有意味的形式说) W+ G! T/ g; }* h# \
C. 符号说: ^4 A% C5 _6 W' w2 y
D. 娱乐说
' e1 w+ `/ |( r0 d: z  m& Y      满分:2  分
  z) O" i# J# U7 w8 M( b4 m* {6 r7.  载道说界定艺术的角度是( )
% ?- V2 V/ a! {7 z* T% oA. 艺术的起源% S5 {, k2 e. D- Y
B. 艺术的功能- s! s7 H, ]" n) l6 S
C. 艺术的本质& D! z1 s: ^5 Y; K& k
D. 艺术的内容' Z% H2 H# a$ ?6 i  D1 s
      满分:2  分
. v3 @3 d' l( @6 @8 g) ~8.  大自然成为人类审美对象的直接前提是( ), G! }8 O7 B  h1 ?& K' ^  P9 d
A. 人类学会了使用劳动工具3 a. B, D% f4 h( ]8 X* x" v; N' M
B. 人类社会初步形成: S% T' w7 K  G: Z7 y- i9 y
C. 人类自身价值得到了充分肯定! T% ~8 J" F: [& z
D. 人类具备了运用语言的能力2 O' K/ q+ y& N
      满分:2  分
7 N" j+ g+ c9 g9.  美感产生于( )! ?8 A( A9 ]  B/ f
A. 游戏
4 p1 W# J: T, F: l7 w: U- x: n* AB. 摹仿5 K+ o! |( X8 j. e
C. 巫术# C* \7 U+ S$ e0 w& J% W# s$ M
D. 社会实践
9 n" P  r! |" y: x      满分:2  分; h+ _( ]4 w8 a+ k3 \+ K  h
10.  人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( )4 n# h5 v% h- R0 i
A. 按照对象的客观规律进行建造) g' I- `" W' T* |
B. 按照主体的内在尺度来生产
; N3 s6 k/ N* KC. 把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象
" j. m& h$ e- `; D4 DD. 把主体情感投射到对象上面
# N# \- t% Z/ D; D! Y      满分:2  分
7 X0 G" n2 L/ t; R" T11.  孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越( )
  x7 y! b% V% Q$ |) b5 k4 r( uA. 功利4 R% b5 n# ^5 S
B. 逻辑* J, J, W7 q7 v( m, K% G
C. 日常自我
0 \6 g' o  l9 S! k8 LD. 自由. U- _9 ^2 v* C% Y2 U
      满分:2  分
: v0 S2 l- b+ Y2 Q- Y0 Z12.  现实主义艺术中的人物形象一般属于( )
0 d+ }; D+ j1 ?( w, yA. 仿象
( H/ M# X/ ]8 }+ O6 b$ e! C B. 兴象
2 M" D8 a, Z6 l+ g3 l+ ?C. 喻象
" _% X$ S" q- x1 E6 x: ZD. 抽象
/ R# t3 [, K0 Z/ `/ u9 p! ^% ?      满分:2  分2 o* f5 Y9 q1 d
13.  “以美育代宗教”的主张的提出者是 ( ). }9 M; ~" P6 k$ Q
A. 王国维4 p6 ~: `, c0 M6 ]
B. 蔡元培
: {% X2 }- X/ i! F6 q; mC. 李大钊
% i2 i8 G# w7 L% q; N3 i2 PD. 李泽厚. ]7 s. \6 f/ p0 ~& R( j
      满分:2  分5 G0 D, |' I. I7 M/ V; J- o* m7 V
14.  在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是( )$ Z7 d, n3 I+ N& m! X* [
A. 德谟克利特0 t3 j7 O/ p4 z5 c4 x# x; s! h5 e
B. 休谟
1 Y& ]$ Z3 }! K7 Y4 o6 y8 nC. 博克, {+ V8 a# B4 E/ B8 V
D. 康德
6 ]" \1 S6 q" ?( m% ?      满分:2  分5 d- h& ^# v$ O( B
15.  叔本华说:“国王和乞丐从窗口看夕阳,两者都可以感觉到美”。这是在强调( )
$ W+ Y/ e* Z9 v4 wA. 美有绝对一致的评判标准
% |& ]3 \6 x- b) i: p/ m# SB. 美的普遍性和超功利性9 L' G0 ]: E) y/ o8 e, N0 B) E/ K
C. 审美是纯粹的知性活动
3 b) B$ f0 @# z/ J; qD. 审美与社会地位毫不相干
! R3 m& }8 R/ |2 C% v: N      满分:2  分
, \9 V: \2 J, B  }16.  在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是( ): E: R2 L) v% `3 L1 f
A. 前者是客观的,后者是主观的
. c, E7 N$ x& ?8 s6 @! |B. 前者是客观的,后者是主客观的统一# c( f, S/ v. q& N4 C
C. 前者是实在的,后者是虚幻的) J/ e  j, K. v/ x/ j7 n
D. 前者属于内容范畴,后者属于形式范畴4 |2 v# u7 ^: j. G- \  a# r
      满分:2  分# S% t6 s: w! x1 ~
17.  意境和意象的区别在于( )2 U0 T0 S7 J: [
A. 意境是指审美的广度,意象是指审美的深度
( q6 f! d6 N! G, U" H& mB. 意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征
6 g1 n8 }# ~6 d& K1 x# t+ l& {C. 意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域7 g  O+ J1 g$ n: f. D4 ^' n
D. 意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴
7 i6 g: m5 W5 F  n6 ^      满分:2  分
3 X8 q/ P- t! h- x" F$ K18.  弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是( )
9 o0 o" R9 l6 ^A. 把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
/ {2 T& F% t! }. rB. 揭开了心理无意识这一重要领域
$ V9 `. p( A+ I. B1 P8 fC. 发现了人的心理结构3 B& _: C) q5 a2 |/ D
D. 描述了人的审美心理机制    久爱奥鹏网:www.92open.com3 J$ C4 F" z/ @7 x: Y9 W
      满分:2  分: W, b  I" T" _
19.  古人云:“粗绢恶扇,败人意兴”。在艺术品的层次结构中,造成这一现象的因素是( )
0 I; L( ^, z. l- t0 \# eA. 物质实在层$ F2 h6 Z7 C" D4 g6 A2 x  s
B. 形式符号层" X( u# d' d- Y* S$ q, R
C. 意象世界层/ \( A% W* a7 `" u8 c" F* D
D. 意境超验层" V; E/ m7 f* `9 P8 a
      满分:2  分. k+ i+ \/ X0 C, ^
20.  把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是( )
* q2 Z; L* u, P3 vA. 黑格尔( _+ w# M" s6 U. D0 f+ ~
B. 马克思, [) f7 i8 [9 i& Z' H9 n* W
C. 亚里士多德9 D4 c) p! n6 k& E1 D, W1 [
D. 卢梭  C# f5 g) A7 c+ R( x
      满分:2  分
9 u( \5 U$ b9 q. I" g: |21.  朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭:“她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;……”所表现出的风格是( )
+ G# F5 T1 A; y* L: I! uA. 优美
4 K0 i3 c) n- [6 q3 }& e* cB. 悲壮8 D' ]# N8 X: }7 G0 P
C. 滑稽
5 w6 r7 b' h+ e2 WD. 崇高
: c; I/ C- v' `6 j+ B' O' d8 t! ^      满分:2  分/ q/ D1 S' o- G' m( t) G8 |
22.  “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ), {  V0 |: s) B
A. 仿象6 Q6 f% v$ f7 @  B$ J9 g! a
B. 兴象$ ~8 E0 t/ {" ?- F) F( z, X
C. 喻象0 s2 N( o' o. Y" F/ N5 n* i8 @
D. 抽象
  U0 d$ K: S0 ]0 g2 y; K7 G      满分:2  分
2 Z! {/ v7 G! ^4 W: l23.  “爱美是人的天性”的说法出自( )0 o* u9 d  C2 L0 G) Q2 f& a% r
A. 席勒
2 `: _+ c) E2 w/ z$ I2 vB. 柏拉图3 @6 h* T' H1 [* ?7 v( X
C. 亚里土多德0 A& Y- x3 ]+ v+ j8 k* O
D. 尼采
3 F: i5 g1 c8 e+ e4 n& D$ X      满分:2  分
5 j% u* T9 T! h# B; V( I24.  “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( )
7 I# C% Z" e1 b, X) [! V8 WA. 直觉
) j7 B- w) S1 F: U3 D1 OB. 通感& P; ?6 q& {7 _. F
C. 想象  j# N% B% R6 q
D. 表象
$ g% \# T6 V6 i% Y9 R0 e      满分:2  分
7 X$ X1 A! a: \* S& _: z25.  从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于( )1 N$ O: H5 s+ s" g
A. 体现了唯物辩证法的精神
9 o6 D9 {8 g1 D* F  o: l/ KB. 抓住了美具有感性形式这一特点$ t. x( l) V% F; ?) O
C. 肯定了美就存在于人类的生活中
( N/ a9 ^, w! d2 |5 A+ sD. 强调了美的客观实在性
, ^7 J4 r% p, |, {7 ^. Y* v      满分:2  分
3 s1 y4 S3 R: \3 Q26.  提出“神思”的理论家是( )
3 G8 X* c& A. ?& M% KA. 司马迁+ R) K% c  ^# @& D$ c
B. 司空图2 o) d( K9 `0 C. a4 h( ~
C. 刘勰
# _$ x, r1 |# P- f, A7 A: \% {5 PD. 严羽, T& c7 _( O4 n8 y# p
      满分:2  分& _% \. t  }5 o& n! z* Z
27.  意象思维和抽象思维的区别不在于( )
6 A5 C) ]; s4 Z/ O+ @A. 前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴$ J/ I$ u2 K- s' A5 U1 c5 K
B. 前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念* O8 C& p) J/ N4 I: V- N
C. 前者的目在在于求美,后者的目的在于求真
3 x0 f2 Q* t  ]4 M# I5 AD. 前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品
$ S: J1 [& z) X+ ^$ H      满分:2  分/ F% z9 L' f4 B1 P; f# Z( g1 o
28.  从艺术起源的角度界定艺术的学说是( )久爱奥鹏网:www.92open.com) x& P& ]+ l  [- N6 i
A. 符号说
3 G) y* e" s5 p; _/ U& o+ H- tB. 表现说
8 \2 ]: c' |- W, O1 |$ l4 L. T  tC. 游戏说4 a. ]$ X* m$ x
D. 教化说+ |" \! s( B1 W3 B0 `, B2 {
      满分:2  分8 ~; `4 q+ U  L3 Y! ]& t1 ^/ F
29.  再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念,下列不属于其主要形式的是(   )
1 t) w0 i, p: \% g8 q5 JA. 单纯的模仿: M6 [( s# |8 g, y. n
B. 本质的模仿
2 o- }/ F  i7 H9 K+ uC. 理想的模仿* c, h5 k4 }( [- J
D. 虚化的模仿! `) k" o' R  d. u
      满分:2  分
7 R8 D7 d3 h' Q5 \9 B; X9 b30.  美的本质问题的核心是( )
4 w1 I) R$ u4 Z  D" }/ e+ v! ~A. 人的本质与美的本质之间的关系问题/ Y/ S& b' B7 H# ?0 X" a- j
B. 审美主体与审美对象之间的关系
  S" A0 X  S4 ^C. 人类审美感官与世界历史的关系问题6 ~" {8 q9 ]0 L' w) Q
D. 事物审美属性如何在实践中生成的问题
4 |0 S4 O  o; @; y* \/ b      满分:2  分 - y& Y! R3 \( V3 k8 _' }0 r

# D* G6 y( A3 I: j+ ]5 v" w! ?/ _! v) ^1 y二、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  崇高的本质特征可概括为 动态的冲突 ( )/ Q5 o5 R7 X( m) N+ v9 q0 L& H
A. 错误
# N( n* {9 J2 S8 d" p, ?( ]# KB. 正确# n2 k/ |" M- y( |9 ?
      满分:2  分8 K9 {5 Y" ^5 j' t6 h
2.  古希腊的毕达哥拉斯认为美在于“ 和谐 ”( ): Z; p% U# U* M  r" o  `1 Q5 n
A. 错误4 ^5 k9 e0 Q4 v1 Y; h! R+ U
B. 正确/ Q5 f! }6 m( {7 M$ l$ J! P4 m
      满分:2  分
( a5 f2 Y3 y' D' R* \3.  鲁迅先生说,喜剧将 有价值的东西毁灭 给人们看( )
$ s1 S4 T  y' g$ p2 HA. 错误
0 L  C  v+ l3 {6 W6 G0 ^, \: z8 AB. 正确' A0 A8 B0 C3 \: m$ u
      满分:2  分4 `& k# O) |. z1 }; g* g! b
4.  康德把美学称为 艺术哲学( )
- Z% ^" M2 M1 D, E# ZA. 错误7 d# {: h& O! k* x) W0 Q
B. 正确, l1 u# e6 l3 P! i/ q: u2 j
      满分:2  分
  {/ r0 P9 `( e5.  美学的性质是,它是一种 感性 的教育、 趣味 的教育和 人格 的教育( )5 B) A) c: g( m
A. 错误  [2 u0 \* d) h0 b, ~7 T' M
B. 正确% e4 g$ s0 r  P
      满分:2  分$ t* B7 }- @' e' z
6.  “ 雄 ”字概括了泰山自然美的总特征,“ 奇 ”字概括了黄山自然美的总特征,“ 险 ”字概括了华山自然美的总特征,“ 奥 ”字概括了武陵山自然美的总特征, 九寨 、 黄龙 以水美天下。( )
2 B. K1 B7 T, [2 rA. 错误2 W7 ?7 W: c' e0 R
B. 正确
" J, u5 {" R3 s% p/ X, f7 ]' t      满分:2  分+ y1 g  r) h+ M  u* A/ w
7.  鲁迅提出了“以 美育 代替宗教”的主张。( )
3 B" z3 o' x! c& AA. 错误" G' @# w9 w. t+ ]
B. 正确
. _4 g% j' z2 G7 B      满分:2  分
: d$ ^! F/ [4 q3 S: l1 C" L8.  人的美包括 内在 美和 心灵 美( )
* @2 X( R$ T- |+ z$ `  nA. 错误
3 ~2 A5 E% a  h, J( LB. 正确) D4 s2 l$ N! K: x6 F( H7 p2 I
      满分:2  分
2 e/ \1 e& R2 ]; h, W3 i/ B9.  美的范畴有两对,即 优美 和 崇高 , 悲剧 和 喜剧 ( )
, y- n2 x8 \" i1 \# ~+ I& q9 ?$ _A. 错误5 t9 m$ b' b* T$ s& n( n
B. 正确' E4 D& z3 l( c3 @0 }5 m7 |$ x
      满分:2  分
9 U5 @. r" V; a* E10.  喜剧从一般形式可分为 否定性 和 肯定性( )) N0 Z; v) D, }' Y) n2 [: g
A. 错误
* T- D& \, O0 a' B+ ~B. 正确
- Y* w+ X+ S. Z: j$ L+ N* t      满分:2  分
* U! U$ V% F4 @5 g8 @$ ?3 m8 D$ J+ e
  Z' ?, Z7 ^0 q/ S三、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1.  下列诗句所包含的意境为无我之境的有( )
; h3 p, ]! D: ?9 a5 R# F- E- q! FA. “泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”! c( D* j0 F2 V" {
B. “可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里,斜阳暮”
7 z! [2 {# d0 _' p% CC. “采菊东篱下,悠然见南山8 [5 k7 |8 k, c0 m& a
D. “寒波澹澹起,白鸟悠悠下”
+ a0 l& d. ^, d* X      满分:2  分1 {$ ?5 w% G) v2 n
2.  狄德罗认为“美在关系”,他所说的关系主要包括( )5 o, m; f; c1 J
A. 一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系! v7 ~% N1 R6 b* O, |: l% P
B. 一种事物与其它事物的关系1 K0 ?& W9 a1 h; c) A
C. 由想象力移植到物体上的关系
" T( D5 W0 d5 E8 s& y, zD. 事物与人的关系) ^  R6 S) F3 l
      满分:2  分( Q+ {2 O; y. j0 j" r0 u7 h
3.  在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者( )$ d. u7 |' F% k  c. I9 o9 X9 |
A. 应当具有深厚的历史修养" S$ l' M* \" s$ |. D
B. 应当具有历史的眼光* X4 U+ b* Y0 F
C. 应当懂得一些自然科学知识
4 V. M. {/ a' t: C% E5 q9 ~. N. U$ GD. 应当善于运用逻辑的方法
! D4 p1 }; O% A" H/ c      满分:2  分8 F1 c; e' z2 n
4.  艺术品的基本层次结构主要有( )
& _+ U  P) r8 ~" z3 u7 U0 |9 cA. 物质实在层
( S: s# X2 C8 t* Z- D" R8 kB. 思想内容层; t4 z% }  g* r0 B- m, k+ |
C. 意象世界层
: f1 V6 H4 A; S3 w. t" dD. 意境超验层7 y6 c4 H1 L( b6 l. x! H' _
E. 形式符号层
; l* X6 l. g) s$ c$ k0 @      满分:2  分
- d# L2 k  |2 w5.  美感欣赏活动的深层心理特征有( )! k  s$ B+ Y1 l: }( a
A. 生理与心理矛盾的统一- R) `# L( j7 }6 U2 g! v( c: q( T
B. 个性与社会性矛盾的统一/ c& P9 z6 |; f( d7 }. O7 Z
C. 具象性与抽象性矛盾的统一
; O9 N% @! y8 }D. 自觉性与非自觉性矛盾的统一7 _8 u$ T: A( E% k  d
E. 功利性与非功利性矛盾的统一' u, {( M( N  S9 Y  U9 R
      满分:2  分
  c& ]7 b1 _+ g6.  美学思想不同于审美意识的特点主要在于( )
; _. T# w9 j6 W7 nA. 它以直观的形式存在于人的心理意识层; T- u; s! N* R! Q0 J& D8 R* }
B. 它能以语言文字的形式进行传播, V8 f7 Q, b9 U! N0 D0 v8 E0 n
C. 它是对人自身审美需要的把握
! L2 r1 \1 x! d6 ]D. 它是对客观事物审美属性的反映  B3 n8 ^; ^% f5 m/ W
E. 它具有理论观点和概念范畴  T) c. b& N: Z5 e
      满分:2  分
; ?  t% E8 S6 w& o9 N7.  艺术品结构中属于物质层面的有( )& F( a! X$ W; e" D3 l1 a# h5 E, \6 D
A. 物质材料层
1 S$ }% n- G0 W# zB. 形式符号层
' B6 O7 c# o( l+ G" e$ CC. 思想内容层
9 N+ B, Y' p$ Z; _( }* uD. 意象世界层
: d5 Q6 N: D9 wE. 意境超验层
( B$ b' b) x9 H& B+ w* d      满分:2  分# |' n( x% K# u4 X( r8 T* e$ f0 q6 p
8.  审美经验的主要内容包括(   )  d* L$ [1 a; o
A. 审美能力
% f, S$ k1 T+ B! sB. 审美倾向" }: z! r/ ~# s* _# ~6 w
C. 审美感受; r4 N. E0 _& e' _! A9 j+ u3 D# I1 X
D. 审美选择6 c" \8 K! g8 Z0 \
      满分:2  分
* m2 H$ M' P- v* O9.  从艺术存在的动态流程来看,艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介,其基本特征有( )# T; m, S8 X) Q
A. 他律性, f4 B' h/ ?% q% Q+ Q
B. 形式符号性. J0 L2 k$ N, A& N' F( W6 N
C. 情感性
" Q9 A5 e. [6 fD. 开放性
8 `1 d* c5 i- e& L5 `E. 历史性& O% Z8 E+ P8 K; [- e; U
      满分:2  分
# x6 L- \7 Y( D, F- R10.  布莱克说:“从一粒沙里看一个世界”,这说明审美是( )( Q, B* t! |8 n7 X$ M' u
A. 感性具体的1 p' {6 q0 m" g8 `
B. 以小见大  s  }% V" Z# F0 F7 f
C. 个别性与普遍性的统一
8 Z: [  g2 m1 D0 Z4 N6 L8 u/ @D. 透过现象看本质# u( e2 q4 q! Z: F; ]( F9 A
      满分:2  分久爱奥鹏网:www.92open.com

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