地大12春《人力资源开发与管理》在线作业二

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地大《人力资源开发与管理》在线作业二
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题 判断题  

一、单选题（共 4 道试题，共 16 分。）V 1.  企业人力资源规划是（ ）。
A. 长期规划
B. 短期规划
C. 中期规划
D. 其他
      满分：4  分
2.  人事管理理论把组织的员工作为一个（ ）来看待
A. 经济人
B. 社会人
C. 理性人
D. 复杂人
      满分：4  分
3.  按**工人在生产中的不同岗位，以及同一岗位内技术复杂程度不同所划分的等级，确定工人工资的工资制度是（ ）。
A. 奖励工资制
B. 职务工资制
C. 岗位工资制
D. 年功工资制
      满分：4  分
4.  从（ ）开始，人际关系的人事管理方法逐渐衰弱，已经不能适应当时的人事管理的需要。
A. 20世纪30年代
B. 20世纪40年代
C. 20世纪50年代
D. 20世纪60年代
      满分：4  分
地大《人力资源开发与管理》在线作业二
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题 判断题  

二、多选题（共 12 道试题，共 48 分。）V 1.  现代企业的员工培训的发展趋势是（ ）。
A. 企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造
B. 企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训
C. 企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训
D. 员工培训方式更加现代化和科学化
E. 企业员工培训逐步发展成为资格**书培训
      满分：4  分
2.  绩效考评可以为以下哪几项工作提供依据（ ）。
A. 人员任用
B. 决定人员调配和职务升降
C. 报酬制度的建立和调整
D. 对员工的激励
E. 对员工的奖励及惩罚
      满分：4  分
3.  健全的人事资料包括（ ）。
A. 各类申请表
B. 各种通知单
C. 信息卡
D. 各种登记表
E. 不确定
      满分：4  分
4.  为了更好地做好人事调整工作，企业在实际操作中要注意（ ）。
A. 建立、健全人事调整规章制度
B. 拥有健全的人事调整资料
C. 人事调整后的结果评价工作
D. 人事调整越少越好
E. 以上说法都不对
      满分：4  分
5.  现代人力资源开发与管理的特征（ ）
A. 人力资源开发与管理立意的战略性
B. 人力资源开发与管理内容的广泛性
C. 人力资源开发与管理对象的目的性
D. 人力资源开发与管理主体的多方性
      满分：4  分
6.  人力资源是一种主体.客体兼于一身的颇为复杂的生产要素。其复杂性体现如下（ ）
A. 个人条件的多样性
B. 个性人格的差异性
C. 人际关系的复杂性
D. 人文背景的广阔性
E. 心理的复杂性
      满分：4  分
7.  在现代的人力资源开发与管理活动中，管理主体由（ ）组成
A. 直线经理
B. 高层领导者
C. 一般员工
D. 人力资源部门人员
      满分：4  分
8.  德尔菲法的基本特点是（ ）。
A. 专家参与
B. 匿名进行
C. 多次反馈
D. 采用统计方法
E. 不确定
      满分：4  分
9.  从外延上说，员工绩效考评就是有目的、有组织地对日常工作中的人员进行（ ）作为以事实为基础的客观评价的依据。
A. 观察
B. 记录
C. 分析
D. 控制
E. 管理
      满分：4  分
10.  具体来说，员工绩效考评的目的体现在（ ）。
A. 绩效考评是管理者提高管理效率及改进工作的重要手段
B. 绩效考评是员工改进工作及谋求发展的重要途径
C. 绩效考评是企业人力资源管理工作的重要依据
D. 绩效考评是企业经营的依据
E. 以上说法都不正确
      满分：4  分
11.  员工培训的过程通常分为（ ）等阶段。
A. 培训需求分析阶段
B. 编制员工培训计划阶段
C. 实施员工培训计划阶段
D. 培训结果评价阶段
E. 不确定
      满分：4  分
12.  智力是人们认识客观事物，运用知识解决实际问题的能力，也就是人的“聪明程度”。其要素或结构包括（ ）
A. 感知力
B. 记忆力
C. 思维力
D. 想象力
E. 认知力
      满分：4  分
地大《人力资源开发与管理》在线作业二
试卷总分：100       测试时间：--
单选题 多选题 判断题  

三、判断题（共 9 道试题，共 36 分。）V 1.  工资水平越高，人力资源供给也越多；工资水平越低，人力资源供给也越少（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2.  人力资源规划，是指根据组织发展战略、组织目标及内外环境的变化，预测未来组织任务和环境对组织的要求，为完成这些任务和满足这些要求而提供人力资源的过程（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  人力资源供给是已经开发的、马上可以投入经济活动的人力资源，是一个国家或地区社会劳动者与正在谋求职业者所具备的劳动能力的总和（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
4.  麦克利兰则认为，在人的生理需要基本得到满足的前提下，人的基本需要有三种：成就需要、权力需要和友谊需要（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  微观组织的人力资源的开发与管理活动，是从市场中获得人力资源开始的，一个社会的人力资源市场状况也就成为各个组织进行人力资源开发与管理的前提条件（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
6.  人力资源的年龄总体界限，男性16-60岁，女性为6-55或50岁（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
7.  人力资源数量，指的是构成劳动力人口的那部分人口的数量（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.  人力资源城乡结构是由人口在城乡的分布所决定，并且受到城乡间人口流动的影响，它反映了一个社会经济发展的总体水平，反映了该社会农业部门和非农业部门发展的状况（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9.  “科技兴教”、“全面提高劳动的素质”，所说的就是人力资源开发管理问题（ ）
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分


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