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5 z& e: i6 g' u, l
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 1992年，俄罗斯颁布了（ ），成为 俄罗斯教育改革的政策和法律基础。* J& K) F( d0 A% D0 F: J
A. 《俄罗斯联邦教育法》5 K0 g+ D8 z( U. m1 v
B. 《俄联邦教育发展纲要》
9 \% {/ u) y6 p9 C/ rC. 《俄联邦国民教育要义》
- k9 U8 G! k* J, n5 AD. 《俄联邦教育法》" C( u& a4 z7 X& a1 G: @' H
满分：3 分# A- R; I$ Y7 |( ]( ?7 D: Q/ S% n3 K
2. 1993 年，继任的克林顿政府提出了（ ）， 将六大教育目标扩展为八项。
8 k, B$ i" G& FA. 《国家在危急中：教育改革势在必行》
* ^) h6 ^6 \2 s, X6 i0 N* hB. 《普及科学——美国2061年计划》+ @- g) x* C% X" ]0 I6 `$ h( f; ]4 q/ M
C. 《2000年目标：美国教育法》1 @) O' Z9 A+ P- b- U$ L
D. 《美国2000年教育战略》
1 G6 x- L4 e$ d6 u/ `: n 满分：3 分
0 t* u! E/ L, Z; J8 ~4 u% z3. 苏联解体后的俄罗斯规定.1 S, r+ F7 J3 f; B; X! k8 `
A. 初等教育仍为4年7 g N7 ?" @& K
B. 延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁
' h& j2 E- v. O" @5 L/ OC. 把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性( P8 H/ ^1 E- i% z& [
D. 初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年; |8 P9 L/ Y( B1 v
满分：3 分
: w$ l0 v* s- Y3 o4. 1991年美国魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗•魏特尔提出了一个改造美国教育的计划是9 p& V$ M# C4 k1 b# k4 ~7 R8 \* y
A. “爱迪生计划”4 ]. ^* x; N4 q
B. “爱伊斯坦计划”; e; j' H; F, V! _( X" n) e
C. “培根计划”$ b s: M, _7 ]. {' @/ w4 w, i
D. “富兰克林计划”
' L7 W' \9 z6 b# x; r9 r* F7 Q 满分：3 分
9 P) r: @/ q( X& L. I3 x; U( k5. 20世纪80年代以来的课程改革，旨在“ 以学习者为中心 ”的国家是.. p7 H( U, D7 t) E* F
A. 日本9 Z, f& r: s5 N! f W
B. 英国
/ M2 O7 k3 R' |C. 韩国
5 s) y; i) Q: u8 D( R# KD. 俄罗斯" m& ~* ?1 y1 ~2 k+ [0 Q0 M
满分：3 分+ n% \8 q5 o1 J
6. 2001年，11月，英国议会通过了（ ）， 提出要鼓励学校革新。* c: p5 t2 `, y& q6 R7 J
A. 《巴特勒教育法》
2 J) o0 W- k0 Q6 s* oB. 《儿童和他们的初等学校》
1 c& @8 Q* q+ X4 B" ?6 XC. 《1988年教育改革法》
1 \% D" p9 E4 F; MD. 《2001年教育法案》
; s1 n K& y; B! f' Q8 g 满分：3 分8 ~/ w j1 T2 k* H
7. 古儒学校出 现在.
) B% b! h& x1 qA. 埃及
& w! r* P/ @5 E# h, v! Q2 GB. 印度( s0 r- f a5 |: C# m4 _& q
C. 日本2 ]/ p( u* M+ S. R8 u9 V
D. 韩国
: y1 z3 J( k' q 满分：3 分, W, X* e5 d- V( p0 U
8. 2003年，文部科学省（即文部省，2001年改称文部科学省 ）发布（ ） 。要求初等教育要努力实现新课程标准的目标，提高学生“扎实的能力”，充实“心灵的教育”。
& M8 j" \' F* n w. b* i( f( gA. 《促进文教、科学技术发展的措施——2003年度的展望》5 Q# ~8 j' u$ n2 `
B. 《学校教育法》
h! f" n" R- {; ~C. 《面向二十一世纪我国教育的发展方向》
- l' o0 s8 _+ G& {- QD. 《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》# B2 a& s0 R y. ^) O& Y
满分：3 分& \7 V K1 I3 [- P
9. 1998年 ，日本颁布了（ ），提出培养“生存能力”是日本教育的基本目标。
& c" Q; T m8 kA. 《面向二十一世纪我国教育的发展方向》
4 Y7 C6 {1 T% g. H+ n( r+ w" [B. 《行动纲领》
0 E' o' W0 L) O, P" gC. 《新学习指导要领》- O7 v$ ]* k) B5 P3 \1 R I2 F
D. 《关于推进今后初中等教育改革的方案》
4 a& u5 E# c# T9 t 满分：3 分
; |- X1 z; k3 G( g10. 1918 年，英国国会通过 《费舍教育法》
2 w K# P% r g N, w* l/ e: V+ TA. 建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。* T4 Y* ~5 B+ k. N! K, w
B. 形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。
2 g7 s# e9 A3 k" ]& O- I# EC. 教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。
6 O7 b; U# q, z! M5 Y# i, a7 hD. 开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
: j! _. K7 U% P0 B- X 满分：3 分 ! }9 w3 \% D5 P* `
* S; m! N; X' O% _' a: K7 Q二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 从 一般意义上来说，初等教育包括2 c5 H& A, y: Z
A. 儿童阶段的初等教育* S6 z' Z2 q: I4 R
B. @@@@@@@@@的初等教育
- L1 W9 Z) r( G4 e- b0 p7 H7 `C. 中学教育
# A% ]6 |1 c! n5 F& W9 f. GD. 幼儿园教育
; O# ?8 ~1 S7 T7 ?$ R 满分：3 分" C1 k$ Y7 i7 q/ y. n
2. 1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。该法规定实施全国统一课程，在义务教育阶段开设三类课程：- J; [0 U3 J2 S. Q9 _
A. 核心课程
& A7 R' \1 k0 G+ a- z4 nB. 基础课程
0 e9 Z a5 _& i8 E. t, W& mC. 附加课程
. ^2 m$ {4 h9 k% z. UD. 活动课程+ e% o' V9 H( R4 c5 o# P
满分：3 分
% P- P2 b4 V3 n- s3. 1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。该法规定实施全国统一课程 ，其中合称为“ 国家课程”的是6 k- z9 I* q* |" |9 e0 n
A. 核心课程
m" `* ` k9 n" H2 |# hB. 附加课程% c0 u4 @# Y6 Q& i4 N
C. 活动课程1 j7 a& r) f) }( x3 N9 T
D. 基础课程, v: f9 ^3 c9 \! j6 d1 V1 e: V
满分：3 分
. e5 O. T, [0 x. Y4 j$ f9 m' c; o4. 下列 学校中属于“ 择校运动”中产生的学校的新类型是：
. s) H1 v6 O' _ z6 f4 [A. 特许学校0 I6 ?; K: ~% q5 _4 M
B. 上级接管学校. ?% G% [9 [+ f) {) F l6 [% B/ F
C. 公校私营+ r* a& L+ r5 Q0 M& K
D. 私校公营; ?9 w) S; [0 S! E
满分：3 分
$ k; M. X) _ h* P6 I$ L' D0 i5. 初等教育办学体制改革的 原因：
& |! z" g5 T% q) \2 e& lA. 市场经济体制的影响# B6 o+ p- ` {4 D- r, c
B. 社会快速发展的需要
# M' H1 q6 D% h' GC. 教育自身发展的迫切需要8 N1 W7 j* M6 I
D. 教育观念及功能变化的影响
^+ f9 H& P& |& ?+ d4 { 满分：3 分; `3 F. @% D+ V) m% m: B1 [ N% I
6. 理性模式是由美国课程理论家R•R泰勒提出的。他认为 ，确定有意义的课程目标和教育目标 ，应该参照三种事实来源：
) l1 b' R, x6 K. m$ KA. 学习者( {( M% U. k5 F9 t7 L+ Q" E
B. 社会环境
; \% _+ [' {, u( E0 }4 m1 q4 jC. 学科专家
' w% M7 T6 b: O! I, CD. 教师
- V6 I# v& e' l 满分：3 分
/ D1 l0 _( D0 Q7. 中共中央、国务院于1993年2月印发了《中国教育改革和发展纲要》，明确了九十年代乃至下世纪初教育工作的主要任务，即“两基”、“两全”，其中“两全”指的是# J4 }1 m( h' q- A; f: h5 n- r
A. 全面普及九年制义务教育
- v; z7 V. V. BB. 全面贯彻党的教育方针( l' g. z, @- x* ]& ]2 T2 k' @' `
C. 全面扫除青壮年文盲% k) m; }: J% A3 M
D. 全面提高教育质量% K) G" ?: z, j" D* K
满分：3 分
3 ^8 K4 Y B- w# W) H* F8. 1944 年， 英国规定初等教育由三种学校负责实施，即
5 G+ E }" [. u( p' fA. 幼儿学校
" i4 m$ j& r4 |! B3 [4 `4 n% }B. 初等学校! P ]8 [: ]6 }; V
C. 初级学校" q f- T8 h5 o+ v* i8 u D
D. 幼小学校% l- z. ?( H6 i* n
满分：3 分
, ^2 b& H' D2 G1 T9. 初等教育，又称
3 S+ R+ v! c( b i# BA. 小学教育
8 M' @( D1 _" p# sB. 幼儿园教育
: a: j5 z; |6 ^! M) }, SC. 基础教育) R, ^# i1 ^# ], N3 W6 z, O' N
D. 儿童教育
5 w& Y( t( s0 P9 |( L 满分：3 分, K# E8 V( h' n+ G/ d' a0 ]* u" J* _
10. 下列选项中属于国际初等教育课程改革与发展趋势的是：; @2 `- u6 r/ \! e1 p6 W I1 e
A. 基础学科仍然受到重视$ e# P; W% j6 ]7 Q& \. c
B. 人文学科比重有所加大
1 h0 \* C* f5 ^) w) j) X$ HC. 道德教育受到特别重视
7 y3 |$ T! v" h8 Q* KD. 深入进行科学启蒙教育& `. c- K- I2 s% Z4 W- O
满分：3 分 * ?" Q0 k0 F3 B, i
- |6 X. B& r( @' [8 G6 x' e
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 1947年，印度宣布后，教育的基本目标是实现普及初等义务教育和扫除文盲。
5 u% b+ g. ?5 M' h4 mA. 错误5 F( `; G& v( n9 [" t
B. 正确+ B/ N x, T6 I" O
满分：2 分
2 y. [% p/ P r, j$ L2. 1985年，全美科学技术教育理事会发表了名为《普及科学——美国2061年计划》的报告，指出，今后教育改革的重点应是学科课程改革，要培养学生宽厚的基础知识和综合思维的能力以适应社会发展需要。
- G9 P2 ? B% U7 f1 p g! I% c LA. 错误
. _+ Z. w7 w; }9 N* tB. 正确
! J2 S" `9 J: r3 o! ^# V" N) E) O 满分：2 分
" f8 N. i& I' Q" [- }! g3. 20世纪80年代以后，日本政府先后成立了“临时教育审议会”（简称“临教审”）和“教 育改革推进本部”（后改称“教育改革实施本部”），作为教育改革的指导机构。
1 R# w; o4 Q) ^A. 错误/ X& D; Z+ x2 ~6 i6 L
B. 正确
& j1 d$ m+ t. W. q7 g- H 满分：2 分
# H" l- y8 h* Y0 a9 l$ V$ h4. 目前俄罗斯实践中比较普遍的新型初等学校结构包括三个阶段：准备阶段，学习年限为1年；初级小学，学习年限为3年；高级小学，学习年限为2年。
. c; V" x' U) P. BA. 错误
/ c& Q; H+ l9 h" q! q; ^B. 正确
8 m R& X% d1 A% b 满分：2 分, c" Y; U P3 X5 x w! Q9 G
5. 1985年，法国政府决定停止自1969年开始实施的二分制课程，恢复传统的分科教学。
) i/ I% _7 F9 W6 f' F2 uA. 错误0 V6 c/ ?' c5 ?4 w1 [
B. 正确
+ z6 r2 G8 B& |- d9 M' R% B 满分：2 分9 n+ l/ a) z. N8 Z2 V/ a+ a/ l
6. 幼小一贯学校”的基本特点是：（1）小学低年级教育“幼儿园化”。（2）教师之间的深度合作受到重视。（3）研究工作成为教育实践的有力支撑。
0 n5 F& W( _' HA. 错误
! F3 [2 o; |6 {% [! ^B. 正确. n- n/ x* `7 D% [+ b$ \# a9 ~" \7 R
满分：2 分3 r9 S) m% U! N
7. 1978年，印度公布了《二十三点行动纲领》，对教育进行改革，以适应社会发展的需要
3 {# t' n4 q. y5 v+ g" EA. 错误
: Z6 w/ `& K* C1 u9 kB. 正确9 l$ ~9 X# B0 A8 \1 C, x
满分：2 分
, w- n2 N; v* W# T# K8 _$ ?) \8. 20世纪80年代 ， 产生择校运动的国家有英国、美国。
/ ~% Z; [( M1 c; KA. 错误
8 n6 i* f7 K3 @( Q& w: O' xB. 正确
. e# P; j3 N6 X, @/ F3 D 满分：2 分
) b! }$ l' R1 D' w- Q* A# B& Q: V9. 1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，开始了自二战后规模最大的一次教育改革。9 k) e _( G6 |# q. U( h) f, [
A. 错误
3 v/ |. S7 g: u0 G- t0 k& @! |B. 正确2 k8 ^3 q# ~4 F7 [5 F+ \( X' }
满分：2 分
/ J5 ^2 P/ \4 O2 I10. 1970年，《教育结构计划》提出把初等教育的入学年龄由7岁提前到6岁。
1 K6 m2 }2 _& BA. 错误
0 @- s6 Q7 {' I" o" HB. 正确7 }1 [- C6 z1 A) p3 d3 m5 ~% [
满分：2 分0 I( R! j! c# ~5 u" J5 w9 y
11. 20世纪90年代后期，对综合探究学习的重视和对儿童可持续发展的重视，再加上日本中小学“班级崩溃”现象的日益严重，“幼小衔接”再次引起人们的重视。 J8 m* e' D8 A9 }/ [6 j3 f* I
A. 错误
1 \) Y; A/ `* e" c0 eB. 正确
- Q# L( W) {$ r$ a 满分：2 分
8 h# y* G2 L1 \+ k( C) g3 D7 B0 N12. 1965年，美国颁布了“初等与中等教育法”，指出小学目标是加强普通文化科学知识的教育，为将来接受专业教育打好基础。
& m. g% X: I! gA. 错误! r. {- w* V4 C# s8 u# b* x
B. 正确- U' r6 K: X8 ?7 _4 U& b
满分：2 分
+ P# Y; l. x% z; b% W+ F$ d' ?/ h13. 1947年，日本国会颁布了《学校教育法》，规定采用六三三四制单轨学制，延长义务教育年限为九年，儿童六岁入学。/ z g$ H3 T% ~( u4 ?8 L9 n
A. 错误
2 T: S- Y) A5 }; C+ p! I" A- |B. 正确( k9 O& m( S0 z. b, B8 i
满分：2 分5 D! n+ J2 j4 q- z3 Z* h2 [! a
14. 考试和测验仍被各国普遍采用，作为衡量学校教学质量和学生学业情况的重要标准之一。
0 D7 f) Y# U' }# k/ y+ KA. 错误$ H5 h0 D8 s+ J& ~; M
B. 正确' R5 U5 G- f; \0 T. m% S( Z
满分：2 分" z6 H0 B8 k. \( y
15. 2003年10月，日本中教审公布了《关于加强和改善初中等教育中的教育课程以及指导的方案（答复）》，这是对《新学习指导要领》实施中出现的问题的一次反思。$ K) y3 n: A( }+ O: H! E7 K
A. 错误. d( c. {6 E; G0 g6 f4 Q( l
B. 正确, J( w+ S- a( @( E7 [ D
满分：2 分
1 I4 Z5 f! R( h6 h16. 1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《国家在危急中：教育改革势在必行》的报告，尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。
1 Q. [) a7 y; YA. 错误) V0 E" V5 s3 q' S6 J
B. 正确
4 p: X2 r' L2 v3 b5 c+ X; c3 F) n 满分：2 分" w, }/ C+ I1 v; |
17. 1968年，印度公布了《二十三点行动纲领》，对教育进行改革，以适应社会发展的需要。: H. z3 `# v5 B; T1 O
A. 错误% o" z8 u- Q6 T$ f$ a4 I
B. 正确, `: K4 D7 T3 W; ~: M6 N) {: l
满分：2 分; D* D1 l4 F/ Z# _$ _
18. 1971年，巴西颁布了“初等教育和中等教育改革法”，改革原有的课程体系，建立了统一的全国8年制初等教育的必修核心课程，包括（1）交际与表达课程，以葡萄牙语为主；（2）社会学课程，包括历史、地理等；（3）自然科学课程，包括数学、物理、生物等。
& V# _( m+ |1 ]! ^A. 错误
' T+ A% ~, Y! |1 j7 Z' yB. 正确
' O1 H) y# L4 G 满分：2 分9 ]4 x* j; a8 A& [1 @' [" N
19. 1997年7月，工党政府发表了第一份教育白皮书《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》，这成为工党以后制定教育政策的基础。
" V" }% S% U- h n& l- ~0 GA. 错误" f) l# S# X* Q
B. 正确
, s Q9 f4 w2 z' Y9 ]4 ] 满分：2 分1 ]2 g1 _# i H* `% l* {$ ^# |" b
20. 1983年美国国家教育质量调查委员会发表了《国家处在危急中：教育改革势在必行》的报告，这极大地激发了美国政府和社会对提高教育质量的关注，从而掀起了美国教育改革的浪潮。
2 v* n* Y4 g2 _6 v5 G9 kA. 错误
6 {: A, [* M T8 W) ]% Z4 QB. 正确
7 z& J$ A9 O3 l% | 满分：2 分 , R: s. l' w; k7 X6 M+ K
$ B, P. L% [& S
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发表于 2012-4-17 18:45:31
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