东师《教育统计学》2012春第一次在线作业（随机）

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) x( {  o8 o4 b8 a一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.  下列相关分析中，属于品质相关的是：
! S! @- H( S6 s% nA. 积差相关
) L3 W% q+ y+ RB. 斯皮尔曼等级相关
1 R+ w( T0 o1 k3 `( Z7 \! \$ SC. 肯德尔和谐系数
D. 点二列相关系数
. w2 ~# ~, X7 [" r      满分：2.5  分
! }* k$ Q7 V% ]8 b: y) S% f6 s9 i2.  
A. -
* {( Y) K: o$ h4 {7 E& dB. -
4 O6 O- \( X/ }2 }C. -
4 ?; Q6 a* E! G  C9 nD. -
! c+ G3 A% h, i7 H" m      满分：2.5  分
' L0 j! Y% D& l2 i3.  根据样本提供的信息，运用概率的理论进行分析、论证，在一定可靠程度上，对总体分布特征进行估计、推断，这种统计方法称为：
A. 描述统计
4 ^) ~' _# J* F& S' v' k6 H, kB. 应用统计
$ j5 V, u0 q; q* h, h" dC. 实验设计
0 n- h& Y3 e# S& T* q: l& nD. 推断统计
      满分：2.5  分
4.  一组数据为85、85、85、85、85、85，其标准差为 ：
3 {, t7 c2 P" |& L6 J1 oA. 85
) ]( Q8 G. J. d4 BB. 1
C. 0
# U* |" g; d4 r% wD. 17
4 q- ?* L8 Q( O7 S) ^; A6 C, ]7 ]. ]      满分：2.5  分
5.  学校组织学生参加测验，学生的成绩总是表现为参差不齐，这所体现的数据特征是：
A. 变异性
B. 规律性
$ A7 f) b* E+ V5 M7 ?9 iC. 确定性
, L4 w: X* I% M) Q3 j( ID. 以上都不是
      满分：2.5  分
6.  已知一组数据值分别为80、90、75、68、57，将每个数值都乘 2，则新得一组数据的算术平均数为：
A. 74
B. 37
C. 148
D. 4
      满分：2.5  分
; X- V3 [: }7 p' b2 a7.  
A. -
; W' B4 \  H$ f- G% vB. -
- B4 f* Q: F. h0 S  fC. -
D. -
/ z1 k- I8 N+ N" Y1 Z      满分：2.5  分
8.  一组数据的组限为65—69，不属于该组的数据是：
A. 69.5
5 J5 A4 I" s" p6 |2 yB. 64.5
" T9 L# N, \, \C. 67
, P( {% o( k% p; A2 N0 M* sD. 68.5
  X/ m9 Q% o/ u6 n8 w& c      满分：2.5  分
4 M* {& _# S# N* e, G3 M9.  
7 E5 K  B3 C4 ~% ]) [A. －
B. －
1 T" z, [9 Q! o* sC. －
D. －
      满分：2.5  分
10.  在一个次数分布表中，某组的上限是54，下限是50，其组中值是
A. 54
B. 53
C. 52
D. 51
- w, c" C  j) x) f7 K7 A6 ?      满分：2.5  分
11.  下列统计图 ，可表示离散变量数量关系的 是：
" d+ _3 L- \* G- P8 f! ]A. 直条图
B. 线形图
C. 多边图
D. 直方图
5 A. q5 N3 x: g) e5 B      满分：2.5  分
3 c/ p5 w+ G9 b  j, u6 u! ?5 l12.  
A. -
B. -
C. -
5 t5 _: g  C$ K* X! B  I# Y( kD. -
      满分：2.5  分
& O0 e  O' o9 k0 Q/ U! T' T" {3 v) w# j- H13.  某城市调查8岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数：
8 w, {- ]2 U) y- D$ m% _/ rA. 单位是厘米
B. 单位是米
! [. L2 k9 B9 ^4 _  p! |7 QC. 单位是平方厘米
D. 无单位
      满分：2.5  分
/ T' g5 g* G4 H& [, y! W14.  
A. -
B. -
C. -
2 @- g" w+ N' X9 A$ M9 _3 Z8 R  U% O9 vD. -
, V. J: H7 K5 D  c1 g1 H8 F# q      满分：2.5  分
15.  已知某校1995年的教育经费总投入为20万元，1996年为24万元，1997年为30万，1998年为34万，1999年为38万元，如果按此速度稳步增长，则到2006年该校教育经费总投入将达到：
A. 157.3 万元
3 \5 \# j% [8 X( n* q. VB. 116.8万元
$ B3 r4 P2 E4 ]C. 136.2万元
& _8 ?- M  t2 B/ G# z5 dD. 150万元
      满分：2.5  分

4 i2 S6 n/ U4 q  G- y7 M9 |) Y二、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）V 1.  在测验中 ，点二列相关主要用于：
! P$ u$ j" p6 h4 pA. 评价测验中某一问题与测验总成绩之间是否具有一致性
B. 是非题测验时评价测验内部的一致性
+ p) C8 q5 ]( S: u4 Q) e# fC. 鉴定试卷题目的区分度
9 M7 T0 p0 n; {' v9 V. }1 d# DD. 分析二分变量对连续变量的影响
E. 用于试卷质量分析
      满分：2.5  分
2.  下面关于样本的叙述，正确的是：
" t% R& D$ @' z3 S! ?A. 样本可以是实验中所选取的一组被试的实验结果
1 C" m7 s, c( A  L! ?, M( xB. 样本一定要对总体有代表性
C. 样本可以是实验中所选取的一个被试的多次结果
" N# s# f3 E- F+ [' tD. 样本越大越好
8 r, k" R  B( m# i% s0 |E. 本容量大于或等于30时为大样本
  Y5 H/ @( c# L, [      满分：2.5  分
3.  中位数的优点主要有：
A. 计算简单
5 _5 k$ s; n1 T5 z+ _B. 意义简明
- t4 \4 W  G1 K' FC. 受抽样变动的影响不大
) {) `+ I, I' ]9 F4 s: t- ?D. 不受极端数值的影响
* z0 v( m) @3 Q- s8 D9 H      满分：2.5  分
4.  下列现象中，存在相关关系的 是：
A. 学生的学习成绩与其家庭环境之间
1 B: i/ T3 ^) b, X5 NB. 学生的学习成绩与其体重之间
C. 学生的学习成绩与教师的教学方法
D. 学生的学习成绩与教师的教学态度之间
& |; n  l! k$ @# O- W! x7 ?, P6 G- ~E. 学生的学习成绩与其努力程度之间
      满分：2.5  分
5 x: L0 l; J' A* s5.  下列关于标准000的叙述 ，正确的是 ：
A. 标准000无实际单位
B. 标准000的平均数为0
' D  N5 B2 f* \$ g" pC. 标准000的标准差为1
D. 标准000具有可加性与可比性
E. 标准000具有意义确定性
      满分：2.5  分

! |. D2 y0 C6 B: O: l: v三、判断题（共 20 道试题，共 50 分。）V 1.  直方图、多边图和直条图属于频数分布图。
* S, w$ P, p% d% _0 CA. 错误
$ ~7 \3 d  Y5 u( @$ [/ vB. 正确
! W! m1 j, k9 K1 i: N0 p9 `; E' k      满分：2.5  分
2.  在对连续性数据资料分组时，组数越多，组距越大；组数越小，组距则越小。
- k; T9 o& U6 t. }5 SA. 错误
B. 正确
, s' p: s) G6 g: h! Y$ J      满分：2.5  分
3.  全距是描述一组观测值离散程度最简单的一种差异量数。
A. 错误
& V: T! k5 Y, _) g; n+ ?/ O' lB. 正确
; d& I1 p7 _  P: f2 T  f- i      满分：2.5  分
! a, `+ `2 m3 J$ D0 L4.  算术平均数、中位数、标准差等都是常用的集中量数。
. M, d: Y: h. X+ P" Q) U6 rA. 错误
# c) |0 {, E& [" n  o+ f- q2 GB. 正确
      满分：2.5  分
5.  
# \1 g( _4 M$ G  Z- H, ~# X$ j8 DA. 错误
B. 正确
8 h" m# X' }" v) Q      满分：2.5  分
6 s. l) T* Z" S' R1 {2 x$ `! I6.  算术平均数是指一组数据的总和除以数据总个数所得的商。
A. 错误
& a/ i4 U3 q+ l3 j5 I1 B' S! Z& dB. 正确
      满分：2.5  分
7.  中位数实际上是第二四分位数。
A. 错误
* c& J) N. C4 u8 h3 _B. 正确
) _, n. X6 N7 ?3 \      满分：2.5  分
5 x* x. v5 X4 E3 w8 x7 g8.  变量是标定统计事项某一特性的量，可表示观察或测量结果的确定性。
A. 错误
B. 正确
# H! J- O7 S) q, M5 W      满分：2.5  分
9.  四分差与差异系数属于相对差异量数。
A. 错误
' Q- v: K/ `3 U1 K8 B# t1 gB. 正确
. `1 E6 M) I2 B4 a      满分：2.5  分
- h# ]9 s' T) [5 i10.  条形图可以用来表示统计总体中各单位的构成。
( ]* h4 @" l, t! `+ |( KA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
11.  几何平均数适用于具有递增性数据，但不适用于具有递减性的数据。
- @! j  z: }8 l) {A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
12.  离散数据是代表数轴上可能取到的有限个点，连续变量表示为数轴上的一段距离。
7 i8 }* G6 y/ V5 QA. 错误
B. 正确
* R$ i1 r, [* [, ]6 i" _      满分：2.5  分
- w4 T8 @3 |8 B6 P, K4 G13.  计数数据是以计算个数的方式获得的数据。
3 o9 J& d+ x( ZA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
14.  依据变量分布的形态，可分为直线相关和曲线相关。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
15.  当一列变量增加或减少时，另一列变量也随之增加或减少，这样的关系称正相关。
) g7 \0 E& B# H0 q' SA. 错误
2 b- o2 P/ h$ [! S; D7 |+ {* GB. 正确
      满分：2.5  分
! |( R- c4 r' N8 U: D16.  表示连续变量的统计图包括线性图和频数分布图。
2 v! h8 c, ]: x: aA. 错误
+ e$ u7 }- U+ b" h, OB. 正确
6 @1 V' G- L/ N3 I+ T% z      满分：2.5  分
+ n6 E/ W, b$ h! m- h17.  用五等级法对学生品德评定的成绩属于连续型随机变量。
* {! |7 P4 r, |2 i# I$ h) dA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
18.  在教育研究中，常用几何平均数来预测教育现象的发展变化。
3 a( v# E3 F2 {% |, Z4 @' RA. 错误
7 u0 l" x0 c/ N8 T6 ]" EB. 正确
      满分：2.5  分
19.  在教育测量中，常通过计算某个原始000的百分位来说明它在团体中所处的位置。
# x% V4 ?' l' y) T. H9 FA. 错误
B. 正确
) ?0 H4 I+ {$ A6 o# t  ~      满分：2.5  分
( x+ x6 `9 e# I# {/ _1 m20.  统计表是用来表达统计指标与被说明的事物之间数量关系的表格。
A. 错误
B. 正确
1 I, F# |+ \7 K; j9 a( ^      满分：2.5  分

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