东师《教育统计学》2012春第一次在线作业（随机）

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8 z) X/ N  @+ N" A
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.  下列相关分析中，属于品质相关的是：
% h7 v- u' ?% ^9 `8 @# W) C" B3 DA. 积差相关
4 O$ p$ N8 W- z1 b3 Y6 t: |B. 斯皮尔曼等级相关
8 H* b" b% m* X/ _6 p4 n* A) _C. 肯德尔和谐系数
- Q0 P' e  u: w! T$ y, V8 |. q  pD. 点二列相关系数
      满分：2.5  分
5 X, J; _" m* {$ Y2.  
) B% e+ G( I8 f. r% y: g; b% FA. -
4 d- I/ F: I2 E# b6 n% h, |B. -
C. -
D. -
      满分：2.5  分
$ X( t# A4 N2 [5 f9 D8 e3.  根据样本提供的信息，运用概率的理论进行分析、论证，在一定可靠程度上，对总体分布特征进行估计、推断，这种统计方法称为：
A. 描述统计
B. 应用统计
C. 实验设计
2 n0 `* V' ^$ k2 L' [* g+ C* F" nD. 推断统计
      满分：2.5  分
- _8 T; k/ M" B# Q4.  一组数据为85、85、85、85、85、85，其标准差为 ：
) F* S3 D( L% v0 `* SA. 85
( h; i! G1 b  b) {# iB. 1
( q4 E% u9 i$ d) V4 sC. 0
- G1 W/ }; w, W3 q% {D. 17
; X4 B8 W9 P0 w5 g" C( _4 |      满分：2.5  分
8 D8 d1 p# Z: [$ ]0 R5.  学校组织学生参加测验，学生的成绩总是表现为参差不齐，这所体现的数据特征是：
$ i( m% z$ E8 W/ U, j8 {A. 变异性
& |& ?$ q% e( B, HB. 规律性
8 ^% ^: M. v$ s7 I. @C. 确定性
D. 以上都不是
+ X) A% L3 o9 R8 T' O* m7 V      满分：2.5  分
2 G3 O$ }+ [  j4 k: J6.  已知一组数据值分别为80、90、75、68、57，将每个数值都乘 2，则新得一组数据的算术平均数为：
. a4 i$ z# f* P/ YA. 74
  g5 }/ [3 g1 W3 L0 _0 AB. 37
9 h& Q5 F. l/ f  vC. 148
D. 4
: l  q+ e* F& o/ o% P      满分：2.5  分
7.  
" n6 w, R, q9 c, b8 }. e. h% b7 xA. -
B. -
  g" C' g  D4 q* s5 a% xC. -
) Q0 E) n" w- E, wD. -
* K6 ]7 w  H0 n3 C+ G* T3 _* m      满分：2.5  分
8.  一组数据的组限为65—69，不属于该组的数据是：
; V. X+ ?9 x. O; mA. 69.5
B. 64.5
) t1 q. M: C3 AC. 67
6 G5 X. P6 n5 l, S6 ED. 68.5
% O7 o% _' b/ `% `) p9 p4 b) o7 w      满分：2.5  分
5 m+ X( Y/ i2 r+ {8 d9.  
A. －
! ]( i$ w3 `9 ?6 n) C. UB. －
C. －
D. －
      满分：2.5  分
) S5 N. D- V/ I3 W$ t* R! W10.  在一个次数分布表中，某组的上限是54，下限是50，其组中值是
A. 54
2 v8 _8 R, L. B5 u* O4 w" ^4 ?B. 53
C. 52
' e2 x5 k0 {, L1 x2 G( E) pD. 51
9 w" P8 ], f1 H; a* b/ a      满分：2.5  分
0 O$ F( g% W! g, L( w( ?11.  下列统计图 ，可表示离散变量数量关系的 是：
# S' _' D7 r$ J/ p& y% N1 b, sA. 直条图
B. 线形图
C. 多边图
; ?# F$ t5 V1 V+ o( c: a/ m( t/ ?D. 直方图
      满分：2.5  分
0 A, J( W+ l9 r, I12.  
A. -
8 ]  k3 _! g8 ^/ n. C7 o2 xB. -
! ?# a- ?" D$ O0 WC. -
D. -
      满分：2.5  分
13.  某城市调查8岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数：
A. 单位是厘米
6 t4 j+ Z/ Y9 s0 S# r! ^- B+ c( ]B. 单位是米
C. 单位是平方厘米
- q, X8 J0 l5 `' n' E; MD. 无单位
4 s1 _) s8 ]( t: ?8 N, u' _      满分：2.5  分
14.  
$ C& G0 u9 o+ G  eA. -
$ z; s- d* C7 T* N3 `- \+ `B. -
C. -
D. -
7 I/ P- P1 ~# z% x0 H9 _      满分：2.5  分
+ I+ `  \2 a- R' q+ T" P: Q. N15.  已知某校1995年的教育经费总投入为20万元，1996年为24万元，1997年为30万，1998年为34万，1999年为38万元，如果按此速度稳步增长，则到2006年该校教育经费总投入将达到：
A. 157.3 万元
B. 116.8万元
! [; u2 h% V7 C0 |C. 136.2万元
5 E% V  w+ e2 t3 ^2 p: r6 TD. 150万元
( V( d* |, \/ O$ k" V# f: R1 ^      满分：2.5  分
9 r) \6 P6 x( S7 J/ I% X# F
# e9 S* W2 Y. C) L6 e6 H二、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）V 1.  在测验中 ，点二列相关主要用于：
) W3 L" j9 _& D6 g  A1 rA. 评价测验中某一问题与测验总成绩之间是否具有一致性
B. 是非题测验时评价测验内部的一致性
C. 鉴定试卷题目的区分度
D. 分析二分变量对连续变量的影响
E. 用于试卷质量分析
      满分：2.5  分
% @; F! k* E! S2 U- T2.  下面关于样本的叙述，正确的是：
# x& j* A3 v: }( d9 {$ m9 z) v" ^A. 样本可以是实验中所选取的一组被试的实验结果
2 ]  o/ |% G  b  Y$ U* q3 RB. 样本一定要对总体有代表性
C. 样本可以是实验中所选取的一个被试的多次结果
D. 样本越大越好
2 Z9 T* M1 F: ?0 Y1 vE. 本容量大于或等于30时为大样本
5 N) q3 j5 ~- I4 r& _9 e3 J  B3 C      满分：2.5  分
3.  中位数的优点主要有：
9 `+ J5 G9 i6 L* vA. 计算简单
3 w' k( ?# e) {B. 意义简明
7 q, a9 L; i0 I# D  PC. 受抽样变动的影响不大
! T3 `! k# t7 O7 f2 `7 oD. 不受极端数值的影响
      满分：2.5  分
4.  下列现象中，存在相关关系的 是：
A. 学生的学习成绩与其家庭环境之间
B. 学生的学习成绩与其体重之间
C. 学生的学习成绩与教师的教学方法
  f  @( ^) g4 `D. 学生的学习成绩与教师的教学态度之间
E. 学生的学习成绩与其努力程度之间
8 V6 J+ ]- i  b5 X+ B, g8 Z      满分：2.5  分
# d+ D. m, a  c; s4 N; \$ m1 }5.  下列关于标准000的叙述 ，正确的是 ：
  C: l9 l0 W$ H* Q) O8 RA. 标准000无实际单位
6 E3 x, C0 t9 w4 b: HB. 标准000的平均数为0
) `1 u, a+ a. ]  b+ `C. 标准000的标准差为1
D. 标准000具有可加性与可比性
E. 标准000具有意义确定性
0 n! {7 i  v8 a/ b      满分：2.5  分
( {; n4 F- l1 ?5 i8 ?2 Y6 k, r/ H
三、判断题（共 20 道试题，共 50 分。）V 1.  直方图、多边图和直条图属于频数分布图。
6 Z3 ^5 o5 w; W# B: T# ?$ P0 cA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
2.  在对连续性数据资料分组时，组数越多，组距越大；组数越小，组距则越小。
0 x1 A  _- z2 RA. 错误
. v/ I6 f% J" z2 [B. 正确
      满分：2.5  分
3.  全距是描述一组观测值离散程度最简单的一种差异量数。
A. 错误
B. 正确
7 C' d& S; U5 m( A$ P- j      满分：2.5  分
0 E2 N  h/ j( f; @9 R- E7 E4.  算术平均数、中位数、标准差等都是常用的集中量数。
A. 错误
B. 正确
6 g% _0 D7 h$ k. G+ z0 l      满分：2.5  分
5.  
A. 错误
B. 正确
! B8 v( t7 \2 F7 w      满分：2.5  分
/ G7 z3 B( J( j7 X' o# A# ?# J5 S6.  算术平均数是指一组数据的总和除以数据总个数所得的商。
A. 错误
B. 正确
; o6 o. H6 f5 l& P0 C" W      满分：2.5  分
7.  中位数实际上是第二四分位数。
A. 错误
B. 正确
9 B6 F0 p' L5 z      满分：2.5  分
8.  变量是标定统计事项某一特性的量，可表示观察或测量结果的确定性。
A. 错误
0 [0 |# k1 Y9 t9 i; P; TB. 正确
6 ], ^% ^1 d& u1 B" _# U$ T      满分：2.5  分
9.  四分差与差异系数属于相对差异量数。
A. 错误
# L; f) Q( C7 [B. 正确
      满分：2.5  分
10.  条形图可以用来表示统计总体中各单位的构成。
/ |# G6 v% J! _6 x+ P. q; F9 h$ GA. 错误
' Z' F7 a& Z% B: CB. 正确
      满分：2.5  分
11.  几何平均数适用于具有递增性数据，但不适用于具有递减性的数据。
9 r/ i6 p) A- D) oA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
% A$ E" ^7 s# r; ]' h+ _3 D8 {12.  离散数据是代表数轴上可能取到的有限个点，连续变量表示为数轴上的一段距离。
A. 错误
& I4 S  m/ `  h$ Q+ \( BB. 正确
      满分：2.5  分
: F+ `. o) Y) J: z$ U+ j13.  计数数据是以计算个数的方式获得的数据。
A. 错误
B. 正确
& r7 Y" ^& ?. ]7 m; p      满分：2.5  分
: {0 S" P' Y) o- a14.  依据变量分布的形态，可分为直线相关和曲线相关。
7 p8 W+ C6 f# o3 C  e; HA. 错误
& y, T8 U# z( s& `+ QB. 正确
6 l5 i3 F' {/ |: A) N5 v  J      满分：2.5  分
8 |; R/ Z* d2 N' V' Q4 k15.  当一列变量增加或减少时，另一列变量也随之增加或减少，这样的关系称正相关。
, {  N+ N$ J3 xA. 错误
B. 正确
2 j5 q4 ^. K0 s% I      满分：2.5  分
7 p  M% i% }" j& K8 h2 y16.  表示连续变量的统计图包括线性图和频数分布图。
4 y$ }4 B6 R4 T; ~+ ~' F- r1 EA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
17.  用五等级法对学生品德评定的成绩属于连续型随机变量。
& U& ^: G. ?; MA. 错误
$ s* q4 {+ i/ O4 aB. 正确
      满分：2.5  分
18.  在教育研究中，常用几何平均数来预测教育现象的发展变化。
A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
19.  在教育测量中，常通过计算某个原始000的百分位来说明它在团体中所处的位置。
1 Q$ j1 J  E) T  AA. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分
1 R6 g: p0 B7 u7 @* A20.  统计表是用来表达统计指标与被说明的事物之间数量关系的表格。
4 g$ S" n; C& g- ~9 f. m3 ?A. 错误
B. 正确
      满分：2.5  分

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