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一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及()。
A. 原则
B. 组织
C. 过程
D. 规则
满分:4 分
2. 领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的()。
A. 竞争观念
B. 信息观念
C. 改革创新观念
D. 效益观念
满分:4 分
3. 领导观念具有历史性,在社会主义条件下各级领导者的根本宗旨是()。
A. 等级观念
B. 权力观念
C. 金钱观念
D. 服务观念
满分:4 分
4. ()的内容包括要承认社会主义经济是市场经济、要承认价值规律的作用、要充分认识发展市场经济的重要作用。
A. 系统观念
B. 市场观念
C. 竞争观念
D. 信息观念
满分:4 分
5. 通常所说的“最终拍板”指的是()。
A. 狭义的决策
B. 广义的决策
C. 一般的决策
D. 特殊的决策
满分:4 分
6. 在社会主义社会中,领导观念的核心是()。
A. 阶级斗争观念
B. 发展生产力观念
C. 效益之上观念
D. 服务观念
满分:4 分
7. 坚持实事求是的作风就必须:第一,反对教条主义;第二,反对 ()。
A. 经验主义
B. 宗派主义
C. 唯上主义
D. 长官意志
满分:4 分
8. “什么叫领导?领导就是服务。”说这句话的是()说的。
A. 马克思
B. 毛泽东
C. 邓小平
D. 江泽民
满分:4 分
9. 战略思想的具体化是()。
A. 战略目标
B. 战略重点
C. 战略步骤
D. 战略部署
满分:4 分
10. 在考察识别人才时,必须坚持的观点是()。
A. 全面的、孤立的、静止的
B. 全面的、历史的、静止的
C. 全面的、历史的、发展的
D. 形而上学的,孤立的,静止的
满分:4 分
二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 领导作风实质是世界观的反映,代表着一种()。
A. 思想方法
B. 行为方式
C. 领导风格
D. 思想倾向
E. 思维模式
满分:4 分
2. 正确认识和确定领导一般职能的意义是()。
A. 领导的一般职能规定了领导活动的方向
B. 领导的一般职能也制约了领导活动的效能
C. 在我国,对领导职能的科学认识经历了一个比较长的历史过程
D. 在原有领导一般职能的基础上,更应增添一些适应新形势、新情况的领导职能
满分:4 分
3. 民主公开的原则要求领导者高度重视()。
A. 发扬民主作风
B. 公开办事制度
C. 公开办事结果
D. 接受群众监督
E. 维护首长权力
满分:4 分
4. 实事求是作为领导作风,主要体现了党组织和领导者的()。
A. 理论素养
B. 阶级属性
C. 科学精神
D. 领导艺术
E. 科学态度
满分:4 分
5. 从领导活动的侧重点着眼的,可将领导方式划分为()。
A. 任务中心型
B. 集体性
C. 人员中心型
D. 人事并重型
满分:4 分
三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 领导体制的类型主要有完整制和独立制。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
2. 被领导者的特征有:服从性、受动性、对象性、源泉性、不担任职务或担任较低职务。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
3. 在奴隶社会和封建社会,奴隶主和地主是天然的领导者。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
4. 上级与下属共同制定目标有利与目标的完成。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
5. 一个成功领导者的魅力80%来自情感方面,20%来自智慧方面。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
6. 根据人才素质的不同,我们可将爱迪生与徐悲鸿归入人才中的发现型。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
7. 领导文化是以领导活动为核心,推及与之相关的政治、经济、教育、制度、传统、习俗,各种因素互动而形成的领导体系。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
8. 群众中的社会主义思想意识是既非自发形成,又非灌输的。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
9. 知人是各级领导者工作的热点问题、战略问题。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
10. 连续性原理:事务总是在时间上有过去、现在和未来,在这个过程中,他们受统一的基本矛盾制约,就具有连续性。
A. 错误
B. 正确
满分:4 分
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