华师2011年《学校管理心理学》模拟试卷（B）

久爱奥鹏晓林

《学校管理心理学》模拟试卷（B）
   一、名词解释
   1、能力
   2、挫折
   3、态度
   4、影响力
   二、填空题
1、学校是一个________的社会结构系统，学校管理是一个______。
   2、学校管理心理学是应用心理学，属于多学科交叉的________的________学科。
  3、人的个性是在人的________和心理基础上形成的，而人的心理基础又是在长期的________中形成的。
  4、奥尔德弗将人的需要分为生存、________、________三个层次。
  5、影响说服者说服力德因素是________和________。
  6、群体规范代表的是群体中________数人的意见，反应出来的是群体成员的________等水平。
  7、民主的师生关系的________是对学生人格的________。
  8、密执安大学调查中心提出了________、________两种领导方式。
   三、单项选择题
   1、注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（ ）。
   A、科学管理时期          B、行为学派阶段
   C、社会科学原理阶段      D、“管理科学”阶段
   2、个性心理特征的核心成分是（ ）。
   A、性格    B、气质    C、兴趣    D、能力
   3、测验量表的可靠程度被称为（ ）。
   A、常模    B、效度    C、信度    D、区分度
   4、用双因素理论分析，下列选项中哪种是激励因素？（ ）
   A、工资     B、工作安全性   C、工作成就感     D、工作环境
   5、下列哪种选项不是ERG理论的概念？（ ）
   A、尊重     B、成长    C、关系     D、生存
   6、非官方规定的、自然形成的群体是（ ）。
   A、正式群体      B、非正式群体   C、大群体     D、小群体
   7、“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（ ）
   A、晕轮效应    B、定型效应    C、首因效应   D、选择效应
   8、初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（ ）。
   A、童年期    B、少年期    C、青年初期    D、青年期
   9、在管理方格理论中，下列哪种选项属于任务型领导？（ ）
   A、1.1型     B、9.1型     C、9.9型    D、1.9型
   10、下面哪句话对组织发展的描述最正确？（ ）
   A、将组织规模扩大                  B、将组织规模缩小
   C、将组织规模在扩大的同时缩小      D、组织的规模没有必然关系
   四、判断题
   1、校园危机管理是指学校对危机发生后的管理。（ ）
  2、资历属于权力性影响因素。（ ）
  3、任何班级群体都是班集体。（ ）
  4、在人际交往中形成的第一印象是肤浅而不可靠的。（ ）
  5、从众就是服从。（ ）
  6、教师不满意的表现都是消极的。（ ）
  7、产生动机的两个条件是人的需要与理想信念。（ ）
  8、气质类型没有好坏之分。（ ）
  9、勤奋、刻苦、入迷是人的能力特征。（ ）
  10、科学管理运动时期最杰出的代表人物是梅奥。（ ）
   五、简答题
   1、简述学校管理心理学研究的任务是什么？
   2、什么是需要？教师需要有哪些特点？
   六、论述题