中石北京12春《公文写作》第一阶段在线作业

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第一阶段在线作业
单项选择题
第1题 以下哪一组公文是行政公文（ ）。
A、命令、决定、指示
B、公告、通告、通报
C、计划、办法、议案
D、公报、决定、决议



第2题 公文的性质包括（ ）。
A、？？？？？ 策令性 公开性 规范性 严密性
B、？？？？？？？？？？？？？ 策令性 纪律性 约束性 保密性
C、？？？？ 策令性 专任性 规范性 庄重性
D、命令性 专任性 组织性 级别性



第3题 公文的策令性具体内容是指公文的（ ）。
A、说服力 感染力 权威性
B、？？？？ 感染力 强制性 约束力
C、权威性 强制性 约束力
D、强制性 感染性 说服力



第4题 公文的规范性主要是指（ ）。
A、公文写作、发文方式的规范性
B、公文发文、收文方式的规范性
C、公文收发、写作格式的规范性
D、公文格式、语言的规范性



第5题 下面四项公文的作用，表述不准确的一项是（ ）。
A、领导与教导作用
B、？？？？？？？？？ 宣传与教育作用
C、联系与知照作用
D、凭证与依据作用



第6题 下面四项对于公文文种的表述，不正确的一项是（ ）。
A、？？？？？？？？？？？？？ 下行文是下级机关对上级机关的行文
B、？？？？？？？？？？？？？ 下行文是上级机关的行文
C、？？？？？？？？？？？？？ 平行文是平级机关的行文
D、上行文是下级机关对上级机关的行文



第7题 下列各句中表述准确的一句是（ ）。
A、公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须精通国家所有政策
B、公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须能够制定各种政策
C、公文写作者的政策素质，是指公文写作者必须事先执行各种政策
D、公文写作者的政策素质，是指公文写作者一定要懂得国家现行的行政政策和行业政策



第8题 下列各句中表述正确的一句是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 一个国家的公文写作者，一定要精通本国的传统文化与民俗。
B、？？？？？？？？？ 一个国家的公文写作者，一定要懂得本国的传统文化与民俗。
C、？？？？？？？ 一个国家的公文写作者，一定要远离本国的传统文化与民俗。
D、一个国家的公文写作者，一定要否定本国的传统文化与民俗。



第9题 下列表述，正确的一句是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 独立获得知识信息的能力是公文写作者应该具备的一种职业写作能力。
B、独立更新知识的能力是公文写作者应该具备的一种基本能力。
C、独立获得思想的能力是公文写作者应该具备的一种职业写作能力。
D、独立驾驭公文语言能力是公文写作者应该具备的一种职业写作能力。



第10题 下列表述不正确的一句是（ ）。
A、公文写作者对于重要的社会政治信息应该十分敏感
B、？？？？？？？？？ 公文写作者对于重要的社会政治信息应该具有独立获得的能力
C、？？？？？？？？？ 公文写作者对于重要的社会政治信息不应该视而不见
D、公文写作者应该把重要的社会政治信息直接用于自己的公文写作



第11题 下列表述正确的一项是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 普发性公文的标题，大都是发文机关加文种两项内容
B、普发性公文的标题，大都省略发文机关加文种两项内容
C、普发性公文的标题，大都只有事由这项内容
D、普发性公文的标题，大都包括发文机关、事由和文种三项内容



第12题 下列表述正确的一句是（ ）。
A、？？？？？？ 普发性公文的公文编号，大都由年号加公文顺序号组成。
B、普发性公文的公文编号，大都只标年号不标公文顺序号。
C、普发性公文的公文编号，大都只标公文顺序号而不标年号。
D、普发性公文的公文编号，大都标明机关代字等重要内容。



第13题 下列表述正确的一句是（ ）。
A、普发性公文与专发性公文在正文之前都需标明收文单位。
B、？？？？？？？ 普发性公文与专发性公文在正文之前都无需标明收文单位。
C、？？？？？？ 普发性公文的收文单位一定要选准。
D、专发性公文的收文单位一定要选准。



第14题 下列表述正确的一句是（ ）。
A、公文在正文中序码数字的排列，所用的书写序号，首先是“一”。
B、公文在正文中序码数字的排列，所用的书写序号，首先是“（一）”。
C、公文在正文中序码数字的排列，所用的书写序号，首先是“1”。
D、公文在正文中序码数字的排列，所用的书写序号，首先是“（1）”。



第15题 下列表述正确的一句是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 普发性公文与专发性公文的编号是一样的。
B、？？？？？？？？？ 普发性公文与专发性公文的编号是不同的。
C、？？？？？？？？？ 普发性公文的公文顺序号一般不要加“第”字。
D、？？？？？？？？？ 专发性公文的公文顺序号一般要加“第”字。



第16题 下列表述不正确的一句是（ ）。
A、写作的相关学科包括环境学
B、写作的相关学科包括文化学
C、写作的相关学科包括语言学
D、写作的相关学科包括文字学



第17题 下列表述不正确的 一句是（ ）。
A、公文是各级管理职权的具体化
B、公文是各级管理职权的实在化
C、公文是各级管理职权的文字化
D、公文是各级管理职权的形象生动化



第18题 领导与指导作用是公文（　)的作用之一　　 　　
A、最积极
B、最主动
C、最认真
D、最重要



第19题 下列表述正确的一句是（ ）。
A、国务院对公文格式的有关规定，构成了中国当今公文格式的基本内容。
B、各级领导对公文格式的有关要求，构成了中国当今公文格式的基本内容。
C、国际通行的公文格式惯例，构成了中国当今公文格式的基本内容。
D、每个单位的具体规定，共同组成中国当今公文格式的基本内容。



第20题 下列表述正确的一句是（ ）。
A、命令的发文依据是国家的法律，这是使用这种公文最重要的依据。
B、命令的发文依据是行政部门领导者的意图，这是最直接的依据。
C、命令的发文依据是国家的形势和任务，这是最现实的依据。
D、命令的发文依据是突发情况，这是最迫切的依据。



多项选择题
第21题 公文写作是（ ）的知识体系。
A、独特
B、自由
C、随时创新
D、完整
E、系统



第22题 公文写作对于当今的国家各级（ ）的规范化管理，起着其他任何文体的写作都无法替代的重要作用。
A、行政机关
B、企业单位
C、学校班级
D、专业设置
E、事业单位



第23题 下列表述正确的是（ ）。
A、公文写作属于整个写作知识体系中的一个分支
B、公文写作是各级管理机构之间最重要的沟通方式之一
C、公文写作是各级管理机构之间最重要的交流方式之一
D、主要用于各级管理机构之间沟通思想感情
E、公文写作可以反映各级管理机构的管理才华与水平



第24题 公文的语言要求是（ ）。
A、？？？？？？？？？？？？？ 准确
B、简约
C、生动
D、平实
E、朴实



第25题 下列表述正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 公文写作者，一定要懂得世界与中国最前沿的管理科学。
B、？？？？？？？？？ 公文写作者，一定要懂得世界与中国最前沿的管理知识。
C、公文写作者，不一定要懂得世界与中国最前沿的管理科学。
D、公文写作者，不一定要懂得世界与中国最前沿的管理知识。
E、对于一个公文写作者来说,管理经验比管理的科学知识更重要.



第26题 下列表述正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 现代化管理是一种灵感化的，经验化的管理体系。
B、？？？？？？？？？ 现代化管理最注重的是个人权威，是个人智慧的结晶。
C、？？？？？？？？？ 现代化管理是对于个人化、感觉化、经验化的超越。
D、现代化管理是理性化、规律化的管理。
E、现代化管理是民主化、人性化、人文化的管理。



第27题 下列表述，不全面的是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 公文写作者的专业素质，主要是指其工作专业素质。
B、？？？？？？？？ 公文写作者的专业素质，主要是指其公文写作专业素质。
C、？？？？？？？？？ 公文写作者的专业素质，包括其工作专业素质。
D、？？？？？？？ 公文写作者的专业素质，包括其公文写作专业素质。
E、公文写作者的专业素质，主要包括其工作专业素质和公文写作专业素质两个方面。



第28题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 无论是一般文章还是公文，其最终的支撑点是思想。
B、？？？？？？？？？ 公文写作者如果不具备独立获得思想的能力，就等于不具备公文写作的一个重要优势。
C、？？？？？？？？？ 公文写作不同于一般文章的写作，常常是只有内容没有思想。
D、公文写作最重要的是公文格式，因此衡量一篇公文质量优劣的最重要的尺度，是看其格式正确与否。
E、重视公文所表达的思想而轻视其写作格式，那是在喧宾夺主。



第29题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？ 独立驾驭语言的能力可以理解成一种技术性能力。
B、？？？？？？？？？ 独立驾驭语言应该成为每一个写作者的基本功。
C、？？？？？？？ 独立驾驭语言的能力是所有要进入写作领域的人的敲门砖和入门证。
D、？？？？？？ 写作者不要把独立驾驭语言的能力理解成写作者必须特有的能力，这种能力是所有人都具有的一种普通能力。
E、驾驭语言的能力无须特别培养和训练，会说话的人都具有这种能力。



第30题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 公文写作者应该具备两套语言，一套是一般生活语言，一套是公文写作的语言。
B、？？？？？？？？？ 公文写作者应该具备一套生活语言。
C、？？？？？？？？？ 公文写作者应该具备一套公文写作的语言。
D、？？？？？？？？？ 公文写作语言是公文写作者生活语言的基础。
E、公文写作者无需具备生活语言，只需具备公文写作语言。



第31题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？ 公文标题最容易出现的问题有两个。
B、公文标题最容易出现的问题有三个。
C、公文标题最容易出现的问题有四个。
D、文种选择不对，是公文标题最容易出现的问题之一。
E、事由表述不正确，是公文标题最容易出现的问题之一。



第32题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？ 文种混淆，是公文标题在拟制时比较容易出现的问题。
B、“请示”与“报告”相混淆，是这两种公文在标题拟制时比较容易出现的问题。
C、“请示”与“批复”相混淆，是这两种公文在标题拟制时比较容易出现的问题。
D、“通知”与“公告”相混淆，是这两种公文在标题拟制时比较容易出现的问题。
E、“函”与“会议纪要”相混淆,是这两种公文在标题拟制时比较容易出现的问题。



第33题 下列表述，正确的是（ ）。
A、将公文与其他实用文体相混淆，是公文标题在拟制时比较容易出现的问题之一。
B、将公文与文艺类文体相混淆，是公文标题在拟制时最容易出现的问题之一。
C、将公文与知识信息类文章相混淆，是公文标题在拟制中最容易出现的问题。
D、将公文混同于事务文书，这是在公文标题拟制中比较容易出现的问题。
E、将公文混同于会务文书，这是公文标题拟制中比较容易出现的问题之一。



第34题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 公文事由表述不清楚，这种问题最容易出现在“命令”的标题拟制中。
B、公文事由表述不清楚，这种问题最容易出现在“令”的标题拟制中。
C、公文事由表述不清楚，这种问题最容易出现在“决定”的标题拟制中。
D、公文事由表述不清楚，这种问题最容易出现在转发性“通知”的标题拟制中。
E、按照国务院的规定，在一个公文标题中，不应出现两个相同的文种。



第35题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？ 公文正文内容结构容易出现的问题有两个。
B、公文正文内容结构容易出现的问题有三个。
C、公文正文内容结构容易出现的问题有四个。
D、写作顺序不对，是公文正文结构容易出现的问题之一。
E、前后不一致、不统一，是公文正文结构容易出现的问题之一。



第36题 下列表述，正确的是（ ）。
A、？？？？？？？？？ 公文在正文内容结构方面出现的问题比公文在题目方面出现的问题要简单一些，容易被发现。
B、公文在正文内容结构方面出现的问题比公文在题目方面出现的问题要复杂一些，不容易被发现。
C、公文在题目方面出现的问题，更多的是逻辑方面的问题，更多属于思维方式和思维方法方面的问题。
D、公文在正文内容结构方面出现的问题更多的是逻辑方面的问题。
E、公文在正文内容结构方面出现的问题更多属于思维方式和思维方法方面的问题。



第37题 下列表述，正确的是（ ）。
A、公文的法定作者是指写作主体是依法成立、具有法人资格的组织
B、公文的法定作者是指行政公文的实际作者
C、公文的法定作者可以说成是公文的最终作者
D、公文的法定作者必须是法学家
E、公文的法定作者必须具有律师资格



第38题 公文下行文作者的（ ）都必须高于收文者
A、思想水平
B、思想感情
C、理论水平
D、政策水平
E、表达水平



第39题 公文读者公用性很强，阅读公文完全是为了（ ）。
A、实际工作
B、解决问题
C、处理问题
D、增长知识
E、丰富情感



第40题 下列表述，正确的是（ ）。
A、公文文头，包括印数序号、秘密级别、紧急程度等内容。
B、公文文头，包括公文编号、收文单位、签发人等内容。
C、公文文头，包括印数序号、公文编号、公文标题、收文单位等内容。
D、公文文头，包括公文编号、发文日期等内容。
E、公文文头，包括秘密级别、签发人、正文、附件等内容。



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