|
远程教育学院期末复习大纲模板- {3 @. Q. D6 j% k
课程名称 中国文化概论
4 _* | h0 D7 B0 f- A教
9 Q, X4 P( U* L4 H" |+ E8 J材
! s+ ~8 w8 P6 Y* u; W信! {$ B# B/ s; e/ s( Z( I q
息 名称 中国文化概论$ @& K( k4 \- z1 F# d
出版社 吉林出版集团有限责任公司) V3 t) p& X* u- E1 B
作者 韦政通
5 _4 P) S! l: x6 I; j6 b. l7 z 版次 2008年版- T* M0 _5 N: j h/ t. P1 @' T
注:如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点8 g n" R7 ]& G5 q
一、客观部分:(单项选择、多项选择、判断)( i# h" ?' g! }+ H' [; s1 w
" |+ p+ ?, H# K0 H
参见在线练习题% L1 Q! J6 P! w6 _/ Z' m
二、主观部分:5 S9 t" E) ?- Y v1 P
(四)、名词解释(附资料要点)
8 h$ w: A7 u8 Z" O* V1、道统(见P37)
: M& u# g- T, p- p儒家学术思想传承的系统。韩愈说儒家之道传自尧舜,经过夏禹、商汤、周文王、周武王、周公、孔子、孟子。宋元理学继承了儒家的道统。* }2 _# e# b9 \- s
2、自然崇拜(见P63)+ H, m9 [& N" Y% _# A% T" ]
所谓自然崇拜,就是把日月星辰、风雨云雪、名山大川等自然现象神化,进而把这些自然现象作为一种超自然的力量加以崇拜,并祈求保护和赐福。; r4 V; f$ t. Z4 E, r0 V
3、三祭(见P82)
- f- g/ b1 w6 e r8 e. ~5 h, d/ A三祭是儒教的宗教活动,指拜祭天地、先祖、君师。2 F" U% Z6 p- x$ b" J( M9 Q+ e$ `
4、五斗米道(见P85)
+ o8 j0 R) _, H" O% Y" [东汉张陵创立的道派,因为入道须交纳五斗米,所以称为五斗米道。五斗米道主要是教人悔过奉道,以符水咒语治病。这一派教徒奉张陵为天师,所以又称为“天师道”。
9 I6 c c4 C P" k5、太平道(见P85)# D0 g1 ]3 T9 T5 z: K4 L% h
张角在汉灵帝时创立的道派。张角自称“大贤良师”,用符水咒语为人治病,又教人悔过。- u2 l5 ?" A( S$ H* F8 p* i0 R
6、葛洪(见P86)6 D( q+ h8 V" j* H. M( d
东晋时期的著名道士,开创了道教的丹鼎派。葛洪的代表著作是《抱朴子》内篇和外篇。内篇讲神仙方药、鬼神变化、养生延年、禳邪去祸,属于道教的内容。葛洪崇尚金丹轻举,讲究药物养生,认为通过修炼服丹,可以不死成仙。3 ^' b) r. c& N K' m
7、陶弘景(见P86)
; K2 ?* ?& g* y' j; U, g南朝时著名道士,对“南天师道”进行总结和改革,开创了茅山宗。陶弘景隐居茅山,主要著作有《真诰》、《登真隐诀》与《养性延命录》。《真诰》是一部专门记述道教上清派早期教义、方术及历史的著作。《登真隐诀》主要抄录《上清经》中的有关方术秘诀,专门论述上清派养生登仙之术。《养性延命录》的内容也是引述魏晋各家道书,讨论养神、炼形等长生成仙方术。陶弘景在茅山经营数十年,茅山成为道教上清派的中心,后来上清派又称为“茅山宗”。
8 m2 D3 y* D2 S: b( z8、涅槃(见P89)# u! @: n: c3 D. g
涅槃的本义是“把火吹灭”,在佛教里,是获得解脱的目标,即修行的目标。涅槃就是说无明烦恼之火熄灭了,人的思想从因缘轮回中解脱出来了,从而达到了最高的寂静,最大的安乐。
2 u a8 A/ t' ^& Q9、五德始终(见P113)
4 R0 @+ k- s! l# n' G古代阴阳家把金、木、水、火、土五行看成五德,认为历代王朝各代表一德,按照五行相克或相生的顺序,交互更替,周而复始。
4 e( ^) J7 a B0 A E d$ \10、“制天命而用之”(见P133)
7 q; b' p; w0 q出自《荀子•天论》,意思是与其顺从天而赞美它,还不如掌握自然的规律而利用它。这些论述奠定了后来的“人定胜天”思想。( a$ L2 c; g& U9 O+ j3 r2 A# J
11、李思训(见P148)( M" P5 a1 e( L( P; p+ ~3 z
李思训是唐代宗室,北宗画派的创始人。善于画青绿山水,画风工谨细丽。传为李思训的作品有《江帆楼阁图轴》、《春山访友图》、《九盛宫》。
$ p( M% A% s' p2 w) a% l12、云冈石窟(见P156)
2 f% ^% P) h. H' `' s2 D! v. U云冈石窟在山西大同,开凿于北魏时期。不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的雕塑气势磅礴,具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢,装饰华丽著称于世,显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小,但人物形象清瘦俊美,比例适中,是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源头。3 C/ V8 t" \# J8 y+ [8 S Q# O: n
13、龙门石窟(见P156)
: A( A3 r1 I* F' H s; C, m$ s6 i龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,后来,历经东西魏、北齐,到隋唐至宋等朝代。北魏造像在这里失去了云岗石窟造像粗犷、威严、雄健的特征,而生活气息逐渐变浓,趋向活泼、清秀、温和。这些北魏造像,脸部瘦长,双肩瘦削,胸部平直,衣纹的雕刻使用平直刀法,坚劲质朴。唐代的佛像的脸部浑圆,双肩宽厚,胸部隆起,衣纹的雕刻自然流畅。龙门石窟的唐代造像继承了北魏的优秀传统,又汲取了汉民族的文化,创造了雄健生动而又纯朴自然的写实作风,达到了佛雕艺术的顶峰。4 Y& F- F1 p" x* W
14、“诗言志”(见P181-182)- B6 }8 a# L, l; L& b( Q4 d
出自《尚书》。意思是诗歌抒发诗人的感情,表现其心胸怀抱。( P6 m- x* h! |9 n( H6 m9 r; ]: h
15、“兴观群怨”(见P183)1 a; ]3 C K& C8 N
孔子提出的关于《诗》的功能的观点。兴是兴发人的感情志趣,观是观察时政人情的得失,群是沟通或促进人与人之间的感情,怨是发泄人的郁闷之情。
# a7 G5 E" R9 p1 k16、古文运动(见P189)
2 m$ ?6 n- ~* s4 V) n% \指唐代古文运动。南北朝时期,散文衰落,骈文兴起,骈文讲究骈偶对仗,讲究辞采,讲究用典,形成严重的形式主义文风,不利于表情达意。唐代中期以后,出现了一个厌弃骈文,提倡单行散文的古文运动。古文运动的代表作家是韩愈、柳宗元。 \7 P8 T0 N$ l% I5 N' Z4 n
17、桐城派古文(见P190)( b. P+ d9 l9 A% a, A& b' ^
桐城派的代表人物戴名世、方苞、刘大櫆、姚鼐均系清代安徽桐城人。方苞以文章道德名于当世,继承归有光“唐宋派”古文传统,提出“义法”的主张。姚鼐是桐城派的集大成者,他强调“义理、考据、词章,三者不可偏废”,就是要以“词章”为手段,以“考据”为凭借,来阐发儒家的“义理”。桐城派的文章,内容多是宣传儒家思想,尤其是程朱理学,语言力求简明达意,条理清晰。他们的许多散文都体现了“清真雅正”的特点。
5 I( o1 A: b: I& d1 a3 |18、“小国寡民”(见P214)
: j. U9 W& f5 D" o4 }' m# V老子提出的社会理想。老子说:“小国寡民……甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。” 老子的理想是一种乌托邦幻想。
( w( U" D8 \- o; C4 n* Z19、孝廉(见P223)
1 X; f# U( h$ [, ]/ B1 _汉代选孝廉。孝是孝子,廉是廉吏。汉武帝时规定,每郡每年必须选若干名廉吏,因此成为一种定期的选举。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。
. r7 ]" P& O, k9 E2 a. R5 D20、民贵君轻(见P233)5 U( I" j6 N4 G
孟子提出的民本思想,孟子说:“民为贵,社稷次之,君为轻。” I2 A2 R i, h4 D# L
21、平准(见P240)
L( z* }* f5 Y9 q7 a管子提出平准制度,说:“料多少,计贵贱,以其所有,易其所无,买贱鬻贵。”平准制度是封建社会运用贵时抛售、贱时收买的方式,以求稳定市场价格的一种经济措施 。
5 |5 l% }! y4 n' t4 c3 I22、“不患寡而患不均”(见P239、245)
$ d3 q5 u4 \0 C" B! T i孔子提出的求均思想,意思是不必着急财富不多,只是担心财富不均。0 u" p8 P1 @/ X1 x6 h5 G
23、德本财末(见P247)
0 n% G2 F& O* Z0 D《礼记》中提出的思想。《礼记•大学》说:“君子先慎乎德。有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用。德者,本也;财者,末也。”2 Y$ K5 r( H+ L5 @( S1 E; G; d. y
24、“仓廪实而知礼节”(见P250)8 P5 q: L) u3 W1 P8 u
贾谊提出的储蓄思想,意思是仓库的粮食充足,老百姓衣食无忧,他们才有道德礼义。9 o8 ?& ? k. g4 G: H
! O; k8 t/ K7 d$ o5 c! e- v3 Z
(五)、简答题(附资料要点)
$ B- v; t" x: b( E; A. R7 h% D1、简述中国文化具有悠久性的原因。(见PP24-P28): _4 z8 e: [6 S5 d
(1)地理环境的特殊。(2)农业生活的影响。(3)世故深。(4)重统绪。(5)求久的思想影响* w1 U0 J0 K! ?. J( y
2、简述佛教十二因缘。(见P88)
" u( h1 c( ~3 C# z% y) ^! ]5 @(1)无明:是有始以来的愚痴,是一种盲目的、错误的精神力量。(2)行:是由无明引起的意识活动。(3)识:由行的作用而产生的心意识的活动。(4)名色:物质现象和精神现象的总称。(5)六入处:又称“六入”,分为内六入和外六入。“内六入”即“六识”:眼识、耳识、鼻识、舌识、身识、意识。“外六入”即“六根”,指眼、耳、鼻、舌、身、意这些认识器官与功能。(6)触:由六入处与外境相接而产生触觉。(7)受:由触觉产生的知觉和表象。(8)爱:由“受”而来的贪爱。(9)取:有贪爱而产生的执着。(10)有:由于执着于有我而产生的作为“我”的存在。(11)生:由于“有”,人才得以生成。(12)老、死:有了生才有老、死。& l4 Y4 M& i- ?3 ^9 _, J8 s
3、简述境界形态哲学的特点。(见P102-103)
( O9 c1 _, R6 L" j$ z X# p' c(1)、主体与客体的统一。(2)、超越与内在合一。(3)、教与学合一。(4)、知与行合一。 z2 s$ a- i8 ^# z% B' w
4、简述墨子关于知识来源的见解。(见P105)
* j& ?5 W% F% ?: k* n3 `“知:传授之,闻也;方不障,说也;身观焉,亲也。”
2 w$ e6 P3 N5 [. |! R* d这是说知识有三个不同的来源,有三种不同性质的知识:(1)来自传授。来自传授的知识,即所谓闻知。凡得自口头讲说和文字材料的都是。(2)所谓“方不障”,即不受空间的限制。凡经由逻辑推理而得到的知识即是。(3)得自感官经验的知识。所谓“身观焉”,即亲身观察。
. Q% j1 {1 U2 A" ~5、简述中国哲学中关于宇宙之往复流行的观念。(见P112-113)8 ?5 |& F5 L& ^+ p0 Y
中国哲学中的宇宙观多本于直觉的经验。日月星辰,四时寒暑,往复流行,循环不已。中国哲学中的宇宙观正是对天体自然现象的一种描述,如:“日往则月来,月往则日来,日月相推而明生焉。寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉。往者曲也,来者信(伸)也,屈信相感而利生焉。” 又如:“七日来复,天行也。” “无往不复。”) y m+ q, u! |4 _ B
6、简述儒家关于宇宙至善的观念。(见P115-116)
" |/ |2 t" x3 f4 W中国哲学视宇宙为至善,因为宇宙表现了大公无私之德。《吕氏春秋》说:“天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。” ( Y6 O% n' z& W5 K
7、简述儒家道德思想中的等差之爱。(见P126-127)$ D4 h6 a' z, a6 y- o9 |
儒家认为人的本质是实践仁性。这里涉及儒家对“仁”的理解和规范。儒家之所谓“仁”,是亲亲之爱,有等差的爱,与博爱、兼爱相对应。
0 ] y% g/ j8 r& j; Y2 j, [- J9 a儒家所讲的道德是建立在伦理的基础上的。儒家有所谓“五伦”,即君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友,这五种人伦关系,亲疏是不同的,父子最亲,其次夫妇,其次长幼(兄弟),其次朋友,其次君臣。孟子说“亲亲而仁民”,就是亲疏有别。
5 M# b; r4 h/ z" [8、简述荀子思想中的征服自然的思想。(见P133)
! y$ L3 T! l$ n; O6 F: j《荀子•天论》说:“大天而思之,孰与物畜而制之;从天而颂之,孰与制天命而用之。”意思是:与其尊崇天而思慕它,以使物丰富,还不如使物蓄积而加以裁制;与其顺从天而赞美它,还不如掌握自然的规律而利用它。这些论述奠定了后来的“人定胜天”思想。: y* R7 p# f" @' U1 `
9、简述王充思想中的科学精神。(见P134-135)
, p( Y$ F) b% f5 n2 ](1)、视宇宙为自然。(2)、怀疑精神。(3)、实证精神。
- \$ i3 W9 @, I- _10、简述儒家美即善的观念。(见P143-144)& g% @/ f: ~ p5 l
在中国儒家文化中,美和善常常是统一的,难以截然分开,就是说,具有较高艺术水平的艺术品同时具有较高的思想和道德的价值。因为强调美与善的统一,儒家常常赋予审美活动以道德的意义,而且还发展出一套“比德”思想。如“仁者乐山,智者乐水”。
5 z; a4 X' Z: j( X _2 V8 K11、简述中国字的特征。(见P167)3 {8 P4 Z/ A1 N. y3 {
(1)、文字与语言分离。(2)、文字是一种艺术。(3)、文字富有音乐性娱乐性。 S; X1 @! l) ]1 Q+ c+ q
12、简述曹丕《典论•论文》中的文学观念。(见P198)& n5 s: H- g0 T3 m6 V$ ]4 m+ T
(1)、主张文以气为主。(2)、认为文章可以不朽。(3)、对文学进行分类。1 {5 k4 W6 Z& ^ J& o
13、简述韩愈的文以载道的文学思想。(见P201)8 H3 }6 A W5 A! E, R7 \5 L$ I" o$ [
韩愈主张“文以贯道”。认为学习古文的目的是为了学习古道,文是手段,是形式;道是目的,是内容。韩愈宣扬的“道”是孔孟之道。《答李翊书》说:“始者,非三代两汉之书不敢观,非圣人之志不敢存。……行之乎仁义之途,游之乎诗书之源,无迷其途,无绝其源,终吾身而已矣。”《答李秀才书》说:“愈之所志乎古者,不惟其辞之好,好其道焉尔。”《题欧阳生哀辞》说:“愈之为古文,岂独取其句读不类于今者耶?思古人而不得见,学古道则欲兼通其辞;通其辞者,本志乎道者也。”
! _; M, A& V$ [5 e' [14、简述儒家的尚贤思想。(见P208)
# d7 u1 g9 R" a; F3 f儒家主张任用贤人,使贤人能尽其用。儒家所谓“贤”接近“德”,尚贤即尚德。& U; `; T6 }3 i( ^ Q( f& v
15、简述中国古代的重农政策。(见P354-256)
- g: [3 Z& A& Z# N' s" v1 |(1)、皇帝亲耕。(2)、罢不急之务,以免妨碍农事。(3)、农官督导农事。(4)、表彰农耕者。(5)、指导农业技术。
- Y; v' U: n: S$ j* e2 K16、简述传统家庭的功能。(见P276-278)4 g7 p& x7 e2 h& Y
(1)、传宗接代。(2)、文化传递。(3)、社会安定的基石。8 @, ~6 f. T% u
17、简述中国传统社会农民的阶层流动情况。(见P283)
6 _) r5 b: H( g$ J7 X农民向下流动就会变成不务正业的人,向上流动就变成士绅、地主,极少数人会成为官吏。或者受招募,成为兵卒。兵卒可以向上流动,可以成为武官、军阀,可以割据一方,可以实现改朝换代,变成帝王。
) |6 f0 N& }6 J& N( `18、简述西方文明对中国传统社会的冲击。(见P291-292); G4 T. s8 {0 F: E+ d
(1)、官僚制度的失效。(2)、民权运动的兴起。(3)、自由思想的蔓延。(4)、科学技术的输入。6 H v8 K7 M+ O2 ?" r: A- p* e9 ^
i' S3 r" g- _, B# v5 }# \( n- P
(六)、论述题(附资料要点)
: @& W+ `$ j( k+ L8 G# \1、试以具体事例说明家庭本位对中国人的思想观念的影响。(见P56-57)
3 i6 @$ O& C2 l: e: E9 L(1)、重家族轻个人。(2)、个人未被发现。(3)、缺乏公德观念。, R2 q! A$ E7 f9 O9 |# R
2、试论中国古代的“天人合一”思想及其现代意义。(见P99-101). D9 \8 B5 c( i- G; o- R
天人合一观念在中国哲学中又表述为“天人合德”、“天人不二”、“天人相与”、“天人一贯”、“天人不相胜”等。- h3 p4 H4 @3 ^; \* a' U4 S
天人合一观念可以追溯到周代。西周时期,天是有意志的人格神,天人关系表现为神人关系。周人认为神与人相通,这就是天人合一思想的萌芽。战国时期,孟子把天道和人性联系起来,认为天有善善恶恶之心,人性天赋,善端与生俱来,因而性、天相通。庄子认为,人与天地自然都是由气构成,人是自然的一部分,因而天与人是统一的,追求“天地与我并生,而万物与我为一”的天人合一的精神境界。后来《易传》提出来“与天地合其德”的天人合一思想。天人合一思想在汉代演变成为董仲舒的天人感应论。宋代张载在中国文化史上第一个提出“天人合一”的命题。张载认为,世界的本原是太虚之气,人与天地万物都由气构成,气是天人合一的基础。张载把天人合一看作是人追求的最高境界,他认为,人生的最高理想是天人协调。
& P q, F5 [1 E; @" C( t* C中国古代的天人合一思想,强调人与自然的统一,人的行为与自然的协调,道德理性与自然理性的一致,显示了中国古代思想家关于主客体之间、主观能动性与客观规律之间关系的辩证思考。根据这种思想,人不能违背自然,不能超越自然界的承受力去改造自然,征服自然,只能在遵循自然规律的条件下利用自然,调整自然。这些思想对于解决当今世界人与自然的矛盾,有一定的启发意义。5 k! s, ~" f' U
3、试以具体文学作品为例,说明中国文学重性情的特征。(见P178)9 {# \+ k9 v' q0 q4 @" I" Z
重性情就是重视抒情,这主要是针对诗歌而言的。诗歌的抒情性质与音乐的抒情性质相同。音乐是人心感于外物而产生的,诗歌也是因为外物所感而产生的。钟嵘《诗品序》说:“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏。……动天地,感鬼神,莫近於诗。”& @ k7 ?5 p7 y# r J. }* V
4、试论孟子的民本思想。(见P229-235)
3 x) j4 `) y, d, K# O* e. v(1)重视民意。(2)革命思想。(3)君臣对待思想。(4)民贵君轻。
$ W0 Q3 {- C0 B) Y& L对于孟子的革命思想,首先必须明确“诛一夫”或“易位”的究竟是谁。如果诛者易者是人民,则含有人权自觉的意义,但在孟子思想中,其实并不具备这一点。在孟子思想中,真正有权革命的,只限于“贵戚之卿”,所谓贵戚之卿,是指君王的内外亲族,也就是说,君位的更易仍以贵族为主,人民是没有分的。“异姓之卿”和君王已经没有亲族关系,比较接近人民,但孟子主张,当他们对君王极度不满时,只能消极地离开,不认为他们有革命的权力。发动革命只限于贵族,而不是操之于人民,因此,孟子的革命论与近代为实现民主而从事的革命有很大的差别。2 ] o0 z: ?% J2 Z2 b. x- D
久爱奥鹏网:www.92open.com |
|