福师11春《学前儿童美术教育》复习题及参考资料（免费）

久爱奥鹏晓林

福师1108考试批次《学前儿童美术教育》复习题及参考资料

. X! M# [0 |& s# Q本复习题页码标注所用教材为：
教材名称        作者        出版社        版次        定价
学前儿童美术教育        林琳　        华东师范大学出版社　        　2006年版        27.00　
$ v  S( U. [) v如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点

复习题一及参考资料
) q7 i) _& F5 F  U0 s7 b+ \一、简答题（每题10分，共20分）
1、涂鸦线
知识点：儿童美术的发展
5 l5 }. T# m1 B8 L7 G/ {教材页码：P18
2、儿童美术
, w/ I+ c8 Z( ^& Q0 D! d: k6 ]% a知识点：儿童美术
教材页码：P8
. B; Y: a' I! o; ~( D+ b               
二、解释题（每题10分，共30分）
1、解释阿恩海姆的视觉思维理论，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
教材页码：P27
9 h+ Z+ t. O& @7 W2、解释里德的艺术与教育完全交融合的理论，举例说明。
知识点：学前儿童美术教育目的论
' a, `; [" w6 ^& \教材页码：P89
5 Q$ ~  H! x# I5 {* B9 u3、从发展眼观看，样式配置与偶发的图形对儿童发展有帮助吗？举例说明。
知识点：儿童美术的发展
, Y; U# |2 s: i  c教材页码：P18

6 d9 q. n0 F( a' B三、思考题（每题10分，共30分）
1、怎样把握儿童美术的特征和表现形式？具体的表现形式有那些？
$ O9 r, I4 A8 x% Q$ [5 U知识点：儿童美术的特征和表现方式
: o/ i- `" K( }9 l+ F教材页码：P31
- j( h5 S" A+ p, D' I7 X' h2、为什么说学前儿童美术教育的涵义并非只在美术游戏的价值方面？
知识点：学前儿童美术教育的涵义
教材页码：P75
) s' o/ n- P( L$ U3、罗恩菲尔德对儿童美术教育的目的强调的是什么？
% P# F8 l6 Q4 x知识点：学前儿童美术教育目的论
教材页码：P90
, C' g8 n) Z6 O# t3 z6 d
. t" y% @) n# r. i8 f7 R( k四、设计题（本题20分）
4 Y5 F, Z" q* U* y& z# M结合教育、教学实践，为大班儿童设计一个泥工活动。
* T/ d7 j! m5 S% C% `6 R0 p" P6 Q知识点：学前儿童美术教育活动的设计与指导
教材页码：P155
1 t3 T" {; k/ g1 m; L/ ]  _1 M. E
8 P0 x/ ], h6 ?% A, W( c复习题二及参考资料
. u6 e4 D" Q/ b2 S' q, s一、简答题（每题10分，共20分）
1、儿童美术
) V( |  E3 W& l+ s; t知识点：儿童美术
- s( b. L( M) b# a! z9 k+ Q! S* W教材页码：P8
2、美术的本质
! Z. q! ^, b7 \6 o9 F! a5 A知识点：美术
教材页码：P6
. r3 ^, d( f' k0 s
. V; H. z& Z  i( E, ?二、解释题（每题10分，共30分）
1、解释阿恩海姆的视觉思维理论，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
教材页码：P27
+ U9 l. p% `& l: h4 d" z2、解释罗恩菲尔德的儿童美术发展阶段的理论，举例说明。
知识点：学前儿童美术能力发展的阶段
  r8 @# R! p! J0 J教材页码：P49
  w5 q0 a4 a, R9 Y# |5 b$ y( V& p3、解释曼陀罗。儿童是怎样应用曼驼罗的，你能画出几种，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
) c9 u8 P, O( O- B" D$ B' y, [教材页码：P22

三、思考题（每题10分，共30分）
1、为什么说学前儿童美术教育的涵义并非只在美术游戏的价值方面？
知识点：学前儿童美术教育的涵义
4 ]/ k3 c- |! X; g教材页码：P75
2、创造视觉艺术的目的是如何兼容工具论和艺术本质论的基本主张的？
知识点：学前儿童美术教育的目的论
0 H% o  z% e1 G) G; T教材页码：P96
3、里德的“以艺术为基础的统合教育”的基本主张是什么？
3 Y8 D$ C) o4 M$ J. g; @知识点：学前儿童美术教育的目的论
$ s: Z1 O) q6 m. v: T教材页码：P89       
' Z; u/ }8 R- L8 K9 ?. r& s! \
四、设计（本题20分）
, k7 |% y4 Z  D( M* g结合教育、教学实践，为中班儿童设计一节纸工活动。
) {! c; K4 R( l知识点：学前儿童美术教育活动的设计与指导
8 E  k; n8 c/ j教材页码：P155
$ }# t3 h, y* g       
$ ?& K& V- q: f2 ?( j复习题三及参考资料
一、简答题（每题10分，共20分）
  Q7 \8 ]* A# V, C% J* J- f1、美术取向的学前儿童美术教育
知识点：学前儿童美术教育的涵义
教材页码：P70
0 V6 s6 D6 K' I2、美术的本质
知识点：美术
& m7 s$ t- n# I; @3 F, K教材页码：P6
& W; n' g  G( _' c* l7 O1 o" U
二、论述题（每题15分，共60分）
. W& y, p) Z- ~' q1 r( T7 Q0 @1、儿童画“太阳”大致有多少种分类，举例说明。
知识点：儿童美术的发展
教材页码：P23
' A  L7 g. \0 a7 Y6 n2、解释阿恩海姆的视觉思维理论，举例说明。
: g5 S9 G# e( D( ?; G知识点：儿童美术的发展
% m, b7 O5 Q% U; z/ K4 U! g, Y教材页码：P27
+ H/ m6 `- Q' ^" ^# F) e3、解释里德的艺术与教育完全交融合的理论，举例说明。
知识点：学前儿童美术教育目的论
教材页码：P89
4、从发展眼观看，样式配置与偶发的图形对儿童发展有帮助吗？举例说明。
8 z4 M( S* M& d) U8 f! V( o0 [1 j0 X" i/ w知识点：儿童美术的发展
教材页码：P18

, O7 j+ p2 y5 B4 L4 K三、设计（本题20分）
% t& W9 w6 M* D结合教育、教学实践，为中班儿童设计一节物体画绘画活动。
# H; A: l% B8 c, W' r知识点：学前儿童美术教育活动的设计
9 n& ]; i* T, @教材页码：P147