一、单选题(共 10 道试题,共 50 分。)V 1. 组织学习的起点是( )。
A. 个人学习
B. 团队学习
C. 集体学习
D. 员工导向活动
满分:5 分
2. ( )奖励制度主要用于销售人员。
A. 计件制
B. 奖金制
C. 股权奖励制
D. 佣金制
满分:5 分
3. 企业进行培训的最终目的是( )。
A. 员工的技能的提高
B. 企业绩效的提高
C. 员工行为的改变
D. 企业文化的形成
满分:5 分
4. 一个人的个性,价值观对个人职业生涯的影响,属于影响职业生涯的( )。
A. 个人因素
B. 组织因素
C. 偶然因素
D. 社会因素
满分:5 分
5. 在企业中,( )职务的责任不及智能与解决问题能力重要。
A. “上山”型
B. “平路”型
C. “下山”型
D. 以上选项都不是
满分:5 分
6. 我国企业在设计分配制度时以( )为主要公平标准。
A. 贡献律
B. 平均律
C. 需要律
D. 市场供求律
满分:5 分
7. ( )培训是员工获取持续提高和发展的基础。
A. 心理素质
B. 礼仪
C. 知识
D. 专项
满分:5 分
8. ( )活动需先设置某一管理情景,指派一定的角色,但却没有既定的详细脚本。
A. 结构式练习
B. 角色扮演
C. 心理自我测试
D. 以上都不是
满分:5 分
9. 带薪休假属于( )。
A. 福利
B. 奖金
C. 工资
D. 补贴
满分:5 分
10. 从理论上讲,各种报酬的分配制度以( )为最重要最为根本。
A. 补贴
B. 津贴
C. 工资
D. 分红
满分:5 分
二、判断题(共 10 道试题,共 50 分。)V 1. 工资结构线可呈任何一种曲线形式,但实际上它们多呈直线或由若干直线段构成的一种折线形式。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
2. 职业生涯不因一个人在某一组织中谋得一职务而始,离开该组织而终。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
3. 一般仅仅在员工刚来,还未正式到工作岗位上开始工作前的阶段安排新员工导向活动。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
4. 机械、自动化程度很高,作业需一些人直接或间接地配合协作,这类企业适合于采用直接计件制奖励制度。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
5. 结构式练习是事先安排和设计有十分明确而系统的程序,活动是按部就班进行的。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
6. 描述评价型案例一般只介绍某一些待解决的问题,由学员去分析并提出对策。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
7. 导向活动是人事职能部门人员与新员工直接主管上级的共同活动,成功的导向活动的安排与组织,离不开这两方面人员的通力合作与配合。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
8. 奖励与工资不同,它的付给不以职务说明为基础,而是以阶段性绩效考核为基础。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
9. 亲验性学习是学习者通过自己亲身的、直接的经验来学习的,所学到的是自己直接的第一手的经历与技能。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
10. 排级法是运用得最普遍的一种职务评价法,大中小型企业都可使用。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分