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中国医科大学2012年10月毕业清考《护理伦理学》考查课试题

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发表于 2012-10-6 19:33:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
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" s, K" S* e! J/ y1 I' Z% `" ~7 ^# H! P, }+ _
: L8 S! _! j  ~% _9 K6 W; t' V
一、单选(共 20 道试题,共 20 分。)V 1.  护理实践中人际关系最主要的内容是( )- n8 ^' N5 _: J$ m7 c+ C7 i
A. 医护关系
" H, h) Q* A9 @9 A) b5 KB. 医患关系
6 l9 W) F! L' ?  t: v, RC. 护患关系
! O9 W7 |6 z# t+ R- ZD. 护理人员与医技人员的关系
2 L8 s* S* q2 [      满分:1  分
$ n- X  T& {4 D2.  哪项是医疗工作的第一战场,是社会对医院了解的直接渠道( )
/ P! ?! A! m* `/ L9 S0 J7 cA. 门诊- j" X- |. g6 U4 J: D- D3 y& H
B. 病房
. \! x. H; k3 D) cC. 急诊
, T/ \+ b4 O, p  z) ^9 T% ~: iD. 手术室( }) U2 H$ U  O+ \' b+ |
      满分:1  分+ K9 ~* B) \8 Q( D
3.  护理道德境界是指护理人员的道德修养能力以及修养已经达到的程度和水平,以下属于护理道德最高层次的境界是 ( )
* |7 q% ?5 {' {4 G" p$ ]; j/ E  J: @, PA. 极端自私的道德境界
; V$ v* s# |+ `  [B. 先私后公的道德境界
1 h2 s" ]- \  b/ @4 s, oC. 先公后私的道德境界3 g/ a8 ?& [7 g" B4 F8 a/ d( B
D. 大公无私的道德境界
+ H7 o$ {6 k2 w& T0 G9 l. F# W  E      满分:1  分
) Q9 x0 t  {8 e' M7 i: _' q4.  关于护理伦理学的产生和确立,以下哪项是错误的()
$ y  w" C5 k7 P- E& MA. 护理事业的产生和发展同样源于人类对生命和病弱者的关爱与同情
0 p% H2 L  u1 WB. 护理伦理的产生与护理活动的发生和发展没有联系
5 T+ o$ W  |) m0 d8 MC. 护理伦理体系的确立以现代护理专业和护理学的建立为基础
% k! w( A5 v4 E  RD. 早期的医护的伦理观念统一于东西方的医德传统之中
; b0 H3 Z( |" h5 p3 R6 a      满分:1  分# \+ ?! f/ |4 X, @: a6 d6 v
5.  以下哪项不属于道德的特征()
9 c- i& v" B9 D$ l7 e0 b* qA. 阶级性与全民性的统一0 F& C! L8 n6 z2 f
B. 发展性与稳定性的统一
. s/ F+ U, F; K4 D/ jC. 广泛性与层次性的统一$ n& O5 u  @6 p+ U. K- y
D. 自由性与现实性的统一
, h2 h' P# X; b      满分:1  分3 o' g$ C* F5 z1 y" R
6.  关于护理伦理原则主要内容,以下哪项是不正确的()
+ D: ~# s8 L* e0 U; O: P0 o( y* oA. 尊重患者,以人为本
( ?9 `6 {; [7 ^: T: D4 DB. 善于沟通,保障利益
) T% d/ I2 [7 ~# ?C. 真诚守信、保守秘密; g& H* ?* l5 f: q3 b
D. 平等公正,公平正直
- A% N, U) f& H      满分:1  分; }2 U3 t' m& N0 F$ c2 B
7.  关于护理伦理学的理论基础,以下哪项是错误的()( n8 k4 X; Y, O) q1 Q, O1 l
A. 护理伦理学的理论基础主要包括美德论、义务论、功利论和生命论
) a4 |4 P) [. m6 B3 yB. 美德论是关于人们优良的道德行为和道德品质的概括总结2 A! k4 N+ p, S, w- h: W
C. 传统义务论强调人行为的动机和道德责任* `' i& H" @8 K8 P- `7 B
D. 生命论强调人的行为的功利后果和对他人、对社会的普遍功利效用8 L/ @; f  V3 R8 X7 Y$ j
      满分:1  分  x0 [7 v9 J0 g' \
8.  健康教育的特点, 以下哪一项是不正确的( )
2 V/ @$ J* {: |% Z; iA. 以全民为对象  G" p0 D5 m- K
B. 没有针对性的重点" y" i/ c% W' Y/ X( O; m2 P8 `+ A
C. 有科学的内容
( U) J1 t/ J4 n9 dD. 有明确的目标& c; Y" z# c: _$ m  B; r
      满分:1  分
" s3 n( v1 R/ M5 Z, {* a9.  护理道德评价的依据是( )- A) n) u% s( y& {& T/ ^
A. 动机与效果、目的与手段
% E4 ]$ ~, i9 B( r3 ]# CB. 社会舆论与传统习俗' D+ ?8 e( P. t
C. 服务态度与服务质量2 x2 |6 F+ C) _/ i7 O1 @3 b
D. 经济效益和社会效益
5 R6 U+ H% Y9 B# D" B, |: E0 S      满分:1  分
1 g7 h2 W/ v4 P; }$ G10.  医学伦理委员会的性质包括哪项( )0 X& W4 p9 |  M: y8 M# B, l
A. 中立性
( O/ \" k" ]- NB. 中介性8 `( W$ j/ b( y( e* I$ M1 D7 l
C. 中和性2 _$ m" ~3 [  p1 ]
D. 终结性
; G4 E1 f1 l1 f8 ^0 r      满分:1  分
2 {# b% D9 d7 n; I* P, N11.  哪项是护士进行护理科研过程中首先应该考虑的( )
1 J8 m. D4 j+ u5 AA. 尊重受试者的权利
" V2 P! j* v" |4 a1 Z* Y2 _B. 受试者的心理感受
8 Y- O5 i6 e' [C. 是否保密/ W. D* x. V8 ]7 H3 q
D. 满足受试者的合理要求
, {5 H4 a/ p/ \( T; q7 `! G      满分:1  分
6 w- |* R4 X" S9 W3 f+ X1 O5 x12.  健康教育的护理伦理规范, 以下哪一项是不正确的( )- z+ t7 \( d0 G7 D6 a
A. 实事求是,科学严谨
3 u  d: x& |: q8 x/ l: Y6 NB. 积极热情,耐心细致
% a/ [* _# B& nC. 以人为本,尊重群众
$ T$ Q; R5 y) l- V# n* ND. 努力学习,增加个人魅力和威信
' \9 n4 X) \" I; P' j  T      满分:1  分
5 L$ n6 e% v2 ^% f9 [9 G+ a13.  护士与医生的关系( ): n9 k; o& U! m8 F+ Y
A. 从属关系
/ E! Y' ]  \$ K* k: Q. t5 x. x, mB. 支配关系6 |" a, b! W6 l, e
C. 合作关系
" ^; D) z$ [1 P/ J" D& @D. 领导关系' V1 E/ {* f% ~% b
      满分:1  分8 h: I# j2 ?0 E" e9 d
14.  护理管理是独立的、讲究艺术性的一项工程,有其自身的( ); o( J: Q( c: o) r* j3 {
A. 独特性
( Y0 e4 k, h: h- l7 ^, ~$ n+ h: ^B. 规律性8 L3 C, p# q% r# h' z2 b# T
C. 科学性
4 E. J+ f# T2 Z$ d$ TD. 方向性5 Z  B; {8 ]  t: _/ X
      满分:1  分( |% I: U- \# e8 W* x
15.  关于护理道德的理解,以下哪项是错误的()
/ b' k8 v4 R6 D5 L6 hA. 护理道德是研究护理实践活动中的道德现象和道德关系的学科1 M" E. W! s4 f6 ?. s
B. 它不属于职业道德领域
- \2 i. w1 `. q1 K0 Z# YC. 是调节护理工作中的人际关系: b6 y( n( ~0 k" R( U+ ^; L
D. 护理人员与社会之间关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和. C( z3 z- B* f. h
      满分:1  分) _1 ^+ ?) |* }
16.  护理人员在选择护理手段时应坚持的原则是( )
* e- q- m/ P! HA. 一致性原则
2 d8 I7 ]! }6 E& [3 @  T/ b+ J5 jB. 不伤害原则; C$ e  w4 K* j4 ?7 s0 `; I) C$ f
C. 有效性原则0 k3 Y* |: U! B% h
D. 顺序原则1 X5 @' P/ p0 D+ U
      满分:1  分
3 }5 F5 R# y4 \0 c; g) O17.  病人首先是一个什么样的人,其次才是病人。2 l9 l9 r. D6 j% r" b- j9 Q
A. 身心不健全的人
" U+ H4 \9 y* k( A6 |" X5 iB. 生理不正常的人* b& o0 u' e: ^2 U: y) P
C. 心理不正常的人
: X; i9 Y! n6 u# n7 a* `" `D. 完整的人
7 l" P* v! U7 \/ G      满分:1  分) \7 \: ?4 n+ |7 i9 [. d
18.  关于学习护理伦理学的意义,以下哪项说法是错误的()
. y8 \% b+ |9 v' Z: \5 EA. 更权威地指导和要求患者/ ~1 M4 T. k/ ]8 i
B. 有助于提高护理质量,保护患者和人民群众的健康利益
+ N5 ^' y6 c, Y7 s" wC. 学习护理伦理学有利于把握护理事业的正确发展方向
. W; u  D' X6 H, e9 w: PD. 护理伦理学体现了护理学的人文本质. ~) U  t; U) l% j% @
      满分:1  分5 \, s7 L& E8 Y  M+ `+ b' @" c# l
19.  关于伦理、道德和法律的关系,以下哪项是错误的()" a5 b1 a" L# T: W, U6 j
A. 伦理与法律二者紧密联系,相辅相成6 B6 d1 |! @0 m) z2 n
B. 法律是由国家有关部门制定或认可并强制执行的行为规范7 }) U6 V$ U, }, l" S! A& g9 ~
C. 道德则依靠人们的内心信念、社会舆论、传统习俗等方式发挥作用8 \5 |* E  G5 ^0 ~  O
D. 道德规范直接等同于法律规范( |, A/ H" M) t* m. A
      满分:1  分- r! f4 c. }- G0 }1 {4 \
20.  以下哪位学者首次提出社区护理学的概念( ); |/ u. f0 p5 |4 G5 |$ M; p" ?! A
A. 露丝·依思曼
9 T+ a% S; k" Z9 e  `0 hB. 哈里森
9 b- d3 a- a0 ^1 q9 C3 g# V( }6 YC. 巴斯德" V& }2 r6 F0 N
D. 夏明翰
+ N1 J5 O! n# ~! [      满分:1  分 9 c! B1 w3 ]" U1 x: x- s6 G8 }

' c% `% l  C5 X1 ?+ ?二、名词解释(共 6 道试题,共 30 分。)V 1.  护理伦理学
. B0 `- q% C7 D& {4 h3 u8 y  v- d9 G7 K$ X6 T
# `; a6 @5 D5 R4 n, e% Z
: i) g: l( n3 u) j2 \4 O
      满分:5  分
4 s1 O# R0 F) g' \$ Q' p2.  病人的权利
; p% w* e% E5 b* `# i6 I* v. ^% U2 M" S  g; h8 E

$ C3 m3 l) Q+ q9 y' r  @8 }8 o/ A1 l. [/ C9 \
      满分:5  分
' _/ m8 h/ h4 e, x9 @5 x6 W3.  健康: j2 l+ X2 X- o; e2 V

' z5 y  R+ r6 S; F$ \. f4 M: D6 v" D
; Z- G7 s! o' m2 W% W4 \- W& D
      满分:5  分
" P& V( Q! H/ ^1 r$ I% X4.  护患关系
* R/ g! x% j7 H+ Z+ J$ A: z. E# k/ T+ O7 X

4 s% V9 n8 [/ Z, v! d+ m5 N$ B+ W, U' J# ^- J+ T
      满分:5  分" K: e* O  R) e- _3 O) \0 o: b
5.  护理伦理教育! l1 V, m/ p+ V- Z1 y* I

5 L) n8 d9 H! p2 P2 u
6 T5 e" p: E7 J, }7 ?3 ~- K
: H+ h5 Z5 u; U; s      满分:5  分
( {* r" v  Q! R. m5 C' O6.  道德品质7 i3 \' M& j' G1 t
2 L( T, K# n* s  H

$ I$ t. X* f, H# Z! I+ ~* Z
  s" v% P4 ~2 |, ]6 \8 b2 i      满分:5  分
: B& S: z6 a3 v
( G+ i- T6 [2 Y+ K三、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)V 1.  疏导法是伦理教育的方法。+ m: d0 S) L1 [3 M$ q0 m
A. 错误) C, f- p! t% o* B5 i
B. 正确% w: Z% V+ ]' x) e& a
      满分:1  分
8 w$ w2 B# c6 {2.  护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。
; Y" z/ g2 s+ Y* P- h" ^A. 错误7 f! B' Q; A- E* ^( ]
B. 正确
1 h4 G( [# `5 t1 t! s- T      满分:1  分
0 L( |  k# w8 ]; d( J3.  护际关系是指护士与护士之间的关系。# o/ q* c$ ?; j; h/ y! A' G6 @9 ?
A. 错误
/ H2 @2 b' a; ?, s3 M. gB. 正确% }6 {& G6 L: u7 e1 G9 i! l# t9 ^* [
      满分:1  分3 ]- n) F" |- a: q& V( I3 R
4.  护理伦理决策的立场与护理伦理决策的实施方法没有必然联系。3 N: D- }. R9 P% W1 h( p
A. 错误
8 V, G0 r- ]: d4 p" |  X$ N9 EB. 正确- G' P- k8 o$ Z- ~- {% F; d8 Y
      满分:1  分
& ~$ F# Z/ x: X2 x5 ^: l5.  先公后私的道德境界是护理伦理的最高道德境界。% F* w/ [! m' L
A. 错误
6 G& L- g; B' @0 e8 Y4 UB. 正确
. m. d( M1 g% H9 |: ?5 s      满分:1  分4 X5 I+ z% K  [4 ~, o5 _
6.  护士在于放化疗人员操作配合中首要注意的是安全问题。
2 O  |( _9 L; F* J* T- EA. 错误, ~" @: `; _5 ^1 c
B. 正确# Z4 V2 n* s$ @4 B9 q
      满分:1  分
- W  d, x! v" q* Q7 M' l& v  B7.  疗效标准不是护理伦理评价的标准。
  T  ~0 m: O+ c0 {A. 错误: _" d: p! y9 V& G9 u; F, D
B. 正确$ \6 f2 }1 W. P) ?+ J
      满分:1  分
* a9 a) V% r3 J/ U7 G8.  护士并非是护理管理的主体。# R7 d! |+ d+ @. F1 ]
A. 错误* |# Q; d  j- i
B. 正确+ [0 H$ {; ?+ r9 U& V4 @
      满分:1  分
& }) P$ ^7 t" X' G  I( b. t! E9.  道德是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物# U% h5 M% e8 ^6 `5 m- z6 P
A. 错误
8 a& W9 V) C) M4 ?+ {B. 正确  |# N' @! Z7 J# F
      满分:1  分3 l) ?0 G' n  c& U. [
10.  社区护理目的是为了促进健康、预防疾病、维持健康,提高社区人群的健康水平。
3 N* \1 l" L% g- SA. 错误
) l" h! E0 J  P1 q3 [7 fB. 正确+ h8 Q1 Q8 x. l: \  B2 K9 v& |- z
      满分:1  分
: P( T8 O- `7 h! W
& g5 N9 l: P$ r( l四、简答题(共 4 道试题,共 14 分。)V 1.  知情同意的运用条件。
0 n2 Y) W6 p7 C6 u/ \( `4 c. z' g+ X* e4 O8 b  a, k5 w

; w# @" q7 x# R% I8 ?7 W( z$ v
      满分:3  分; f, C6 h/ U  P) Z$ U% P  e6 ?
2.  护理伦理学基本范畴的内容。
4 H5 [  }1 d4 J/ [: r3 N: I# m
  l* w0 f+ N, g) E/ s6 U3 U
( f' q1 {3 C- `  x$ @# D  i
. F: {% Q7 ^( a! g+ P( A2 f      满分:3  分
1 [# T* P. l' I! |9 T3.  请论述伦理、道德与法律三者的关系.
- c5 y3 i( e1 N1 n( A1 x+ |/ [0 i+ R% _# r; p* h0 J
. i* ?/ l1 u- B: o7 P( d
- z; H  m. n" {$ x
      满分:4  分. D+ J7 c' `+ @% t# g& B
4.  道德品质构成的五个要素。
& x. `+ M* C: V1 k' W. M7 y- j5 f9 I$ W) y7 M; E# Z# m
0 E. y# o9 I" }2 m% x5 `

+ s" q; F) s8 s  R      满分:4  分2 e  H1 d; Z  P! g8 A" i3 J% k
6 x+ q! Q2 V, |. e* u$ B4 m7 a/ i
五、主观填空题(共 8 道试题,共 18 分。)V 1.  护理伦理规范的特点:实效性、和自律性。  N6 T  H# |5 U5 I0 @+ C& T
  试题满分:1 分. J6 ]. ^8 [) g4 P
第 1 空、  满分:1 分  
9 d. L: L6 O/ I" H1 m; o/ A  t' o: l8 S
2.  是护理科研最高的伦理原则。
2 e1 b' |% h. p) k% b: e* O# Y  试题满分:1 分  v0 l. [1 d, S* `
第 1 空、  满分:1 分  
1 x% r7 X3 F+ L+ P' i/ U1 C3 `0 c4 w6 A; P' L! X0 t+ V' [
3.  是国际医学护理界进行涉及人的科学研究所应遵循的最重要、最权威的伦理文件和行为指南。
/ o! j% t! G  b/ Y. B+ w3 n  试题满分:1 分
1 d. }+ W5 x+ D# a8 k  R6 F- [# m第 1 空、  满分:1 分  - G3 I2 x) \) i" C: n6 u
# j) D6 F9 S8 x! q0 r4 t$ j
4.  护理道德关系主要表现为、护理人员与医务人员的关系、护理人员与社会的关系三种形式。
- t6 Z) g2 F* p: l9 N! L: d5 t) m; A9 d$ t  试题满分:1 分2 b4 c5 d0 B- p9 J  B4 o( a, b$ a
第 1 空、  满分:1 分  
3 r$ @" A3 ]: N
: W6 v7 W" o9 Z! B% i5.  护理伦理学的理论基础主要包括四论,即、义务论、功利论和。( L+ x) {: h. R% Z5 b- j. P
  试题满分:2 分
& i9 C$ K/ n; h5 F2 r  Y* |第 1 空、  满分:1 分  
0 A- N% ^) m  X$ U第 2 空、  满分:1 分  
0 U. s$ d+ D1 d# h: D. z- ^* p# ]2 Z- l& ]6 `. ?, a
6.  护患关系的模式分为、和三种。
5 r6 u. P& I( i2 n# P7 B1 U/ s0 H  试题满分:3 分0 X  Z2 X: D9 ]: ?+ n
第 1 空、  满分:1 分  
+ g% }* l5 B& C- B/ A! ?( f" J第 2 空、  满分:1 分  
, Q/ E. q/ V- K+ S9 g" I8 Q第 3 空、  满分:1 分  0 `  M: N4 P% g8 e3 N0 F
; N" P6 k- {' S3 v$ g7 e
7.  护患关系的非技术方面,包括、、和。6 H3 H1 U/ `8 V/ J+ i7 f
  试题满分:4 分' h2 O! e1 |/ l
第 1 空、  满分:1 分  
6 L0 i! c3 b: X; g第 2 空、  满分:1 分  
& X2 `# c$ J5 {6 }) V第 3 空、  满分:1 分  
" T; X4 i" U9 d* f/ T/ D) L. M第 4 空、  满分:1 分  6 N! p" D; J+ v7 E
+ T' H0 }- e  p& M/ S2 V; R  ]# e
8.  中西医传统的医护伦理思想主要包括,,,,
& u6 h7 H( V! N- G# D0 Y  试题满分:5 分
  @! ~0 C  Z6 w4 D; i4 L第 1 空、  满分:1 分  # W# t! ~2 @  }$ k0 m  A
第 2 空、  满分:1 分  ( I! x, E! W8 b( `- U8 a
第 3 空、  满分:1 分  
+ e% i8 X$ k9 Z第 4 空、  满分:1 分  
% R  |- \0 J! j) |/ d6 M第 5 空、  满分:1 分  / h" `4 `0 g" T1 |$ f2 o' i; ?
6 V3 m& t$ h6 D& X8 n

, E3 e: ]8 _* v5 [3 ^2 Z/ {7 c六、论述题(共 1 道试题,共 8 分。)V
% }6 k! e; S+ }, K' }% w% g9 o/ s! ~7 x8 v0 M) S
1.  简要说明医学伦理原则及其内容1 {% ~% C+ x, ]5 B' \$ m7 T

" M5 Q  [# G/ ~7 |4 m* H3 h7 g
2 N& z" Q$ ]! \& U0 @9 w  d$ c" p      满分:8  分
/ _2 s& w0 g. Y2 p, J2 V% ^
+ y+ s8 P: R; Z/ B( k/ y
# Y: C) F, z* \. U. ?& N. g: D# L- d4 h8 l
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