福师10春学期《学前儿童语言教育》在线作业1-2

百分百学习网

福师10春学期《学前儿童语言教育》在线作业一
      试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
              单选题


      一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。）    得分：100
9 ~% r7 z8 \7 Z. z/ m9 D    V 1.  下列关于听说游戏的说法中正确的是（ ）A.
      听说游戏是儿童自发组织的游戏
% K( l) R( ~; u) e- X      B. 听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
1 R, N. k! c% E5 W; q8 P( {      C. 听说游戏是语言游戏
- h3 n" }+ x8 D) ~+ K# @      D. 听说游戏带有明显的自发言语的特点
6 U/ U7 B, {# a      正确资料：B      满分：2  分  得分：2
      2.  （ ）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程A. .先天论
      B. 认知相互作用论
, j# e, v+ Z6 ?4 A1 P6 S; |      C. 行为主义
7 V/ @' o3 O) q$ O+ I) \, v      D. 社会相互作用论
6 p2 x- g3 V( L      正确资料：A      满分：2  分  得分：2
      3.  听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。（ ）A. 由外部控制向内部控制的转换
2 i8 p) o$ M5 i4 ?% Z2 D: M      B. 由内部控制向外部控制的转换
0 G$ s" J6 X, S; U# y. u      C. 由假想情景向真实情景的转换
4 Z- r4 w3 _% Q: |6 `, r5 [. O! ]      D. 由内部动机向外部动机的转换
* m( i2 y$ ^' `. L1 D      正确资料：A      满分：2  分  得分：2
      4.  （ ）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。A. 练习性
      B. 含蓄性
5 P* {7 n: B0 O% o3 H6 f. g" M      C. 广泛性
4 |2 C8 {) @4 @3 f! N      D. 具体性
      正确资料：C      满分：2  分  得分：2
      5.  行为主义的语言学习模式认为（ ）。A. 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
      B. 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
      C. 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
      D. 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
      正确资料：A      满分：2  分  得分：2
* o( e  d2 m! Q4 ?5 G1 p      6.  关于日常语言教育活动的错误说法是（ ）。A. 只强调一个宽松自由的语言学习环境
9 P) j  Y1 J; M' ~      B. 需要制定统一的语言教育目标
      C. 在活动过程中学前儿童的自由度更大
      D. 更能体现教育的个别化
$ u  S7 R0 o; }( _      正确资料：A      满分：2  分  得分：2
/ U8 O  L# G" ?      7.  前语言获得是指大约（ ）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备A. 1
      B. 1.5
      C. 2
      D. 2.5
( ^2 v5 b0 u( Z1 n! _      正确资料：B      满分：2  分  得分：2
/ R/ V5 v' a8 @% a8 w      8.  幼儿园的语言教育(　　)A. .很难在游戏活动中进行
1 F# g  b, j; C- k- e# Q' E      B. 只能在日常生活中进行
# y5 L0 ^# ~+ X1 x5 |# r      C. .贯穿于幼儿的一日生活
! C# E6 Y/ ^( _: H5 F, \3 b      D. 只能通过专门的语言教育活动进行
      正确资料：C      满分：2  分  得分：2
      9.  非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是( 　)A. 1952年纲要
      B. 2001年纲要
      C. 1981年纲要
      D. 1989年纲要
$ K5 H/ T. U* Z( g" q3 Y      正确资料：A      满分：2  分  得分：2
      10.  将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的(　)。A. 教育手段
      B. 教育内容
      C. 教育形式
      D. .教育评价
: S2 q0 g0 K: U      正确资料：B      满分：2  分  得分：2