12秋川大《绩效管理与薪酬设计》第2次作业

谋学网

谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料，奥鹏12秋在线作业资料，奥鹏离线作业资料和奥鹏毕业论文以及提供代做作业服务，致力打造中国最专业远程教育辅导社区

/ A- [. m0 ~0 ~, `一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  绩效与薪酬是员工和组织之间的对等的承诺关系，这是从（ ）的角度来看待绩效。
' L1 A+ J% M) FA. 心理学
B. 管理学
C. 经济学
6 S+ `0 o; g% y! E% o# N, C5 hD. 社会学
      满分：2  分
2.  （ ）是根据所限定的因素来对员工进行考评的方法。
A. 自我报告法
' N  U% b" W" k8 i" y6 `B. 配对比较法
C. 业绩评定表法
D. 简单排序法
) Q, t0 ]; o5 c  @      满分：2  分
- \  D& V, g. @; @* d5 g+ h: n3.  某一测量具有一致性和稳定性，这是绩效考核必须具有的（ ）。
7 U6 X8 i" D1 b+ {. |! eA. 制度化谋学网: www.mouxue.com
B. 信度
C. 效度
5 e2 L% Q: T" V. C& C% VD. 可行性
# V, \/ @, }- Q# C$ h      满分：2  分
' L8 `, w% b8 n8 ]9 ^: H4.  绩效管理的基础是（ ）。
, P- l8 P0 S3 ~" LA. 招聘
B. 人力资源规划
. p1 l# \8 r5 s2 r& ?" }% cC. 工作分析
D. 培训
  m' v3 ~- {+ g( r' o      满分：2  分
, q: h' z& }* I/ w" C5 R, g5.  绩效考核中最简单也是最常用的工具是（ ）。
A. 交替排序法
B. 图解式考核法
C. 配对比较法
D. 关键事件法
. O, z1 \0 }: L; O  ^4 J0 J% f      满分：2  分
& U; V6 C: H0 ]& z6.  由美国学者弗拉赖根和伯恩斯共同创立的考核方法是（ ）。
A. 交替排序法
1 F) z+ I; |" K1 |9 y' HB. 配对比较法
C. 关键事件法
' d' c( g, ?* ~) F. S5 @/ ?5 b" ZD. 行为锚定等级评定法
      满分：2  分
7.  培训时机一般选在绩效管理实施（ ）为最佳。
: k& F; Q4 u* w2 j' Z7 e6 {A. 前
  y# ]) V  l5 k; x5 C: |% [4 UB. 中
C. 后
D. 随时
, N! U  i- F2 @* q' Y      满分：2  分
8.  目前从世界范围来看，使用最多的薪酬模式是（ ）。
A. 职位工资制谋学网: www.mouxue.com
B. 技能工资制
C. 绩效工资制
. U: U: e1 p6 T/ ^9 q! }( p" X" ZD. 计件工资制
2 ~' U. p" ^  c3 }% O8 o1 M" [      满分：2  分
9.  下列选项中，不属于书面报告的优点的是（ ）。
A. 节约时间
3 q3 ~+ V4 @# H3 V( |B. 培育员工的书面表达能力
2 h2 U9 X5 W9 O- u+ a$ ^3 Q4 Z* ?C. 信息共享度高
8 E/ N  \- F- g4 a! m0 @* C7 l$ jD. 可以在短时间内收集大量信息
      满分：2  分
: Y2 k. r6 C/ L& B3 S4 Q10.  绩效沟通的重点在于（ ）。
A. 表扬
( o0 N- R7 o7 \B. 惩罚
' a5 P0 B" w3 dC. 批评
D. 解决问题
      满分：2  分
谋学网: www.mouxue.com
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  决定绩效管理方法有效与否主要在于（ ）。
% x1 e  A6 G" }& U" ~4 Z$ KA. 绩效计划的制定
B. 绩效目标的确定
9 ?' o; m0 f9 y" A, s4 \) Y) TC. 绩效沟通
* m2 @# F- o6 H7 E: O: W, ZD. 绩效信息收集
      满分：4  分
2 T' {$ r2 g7 J5 }3 s- p  z2.  下面关于行为主导型的绩效考评的叙述，不正确的有（ ）。
/ p, B) i8 t) }- m5 O5 V7 bA. 它重在工作过程，而不是工作结果
( a& H+ n2 P8 ZB. 它重在工作结果，而不是工作过程
C. 它的考评标准容易确定，操作性较强
! [1 f" i' L0 j% [1 M4 h% _# OD. 它的考评标准很难确定，操作性较强
      满分：4  分
/ j# b# }0 F% p& T' N3.  目前对绩效的界定主要有以下几种观点（ ）。
5 L) h1 Q; b" l) w! O* rA. 绩效是结果
B. 绩效是行为
5 O6 u1 U1 D% I' c1 u' E6 A, N$ JC. 绩效是态度
D. 绩效和员工潜能密切相关
      满分：4  分
5 Z* T3 T$ P  N. u9 d4 K% Y3 t7 n  Z- Z4.  绩效管理制度的内容包括（ ）。
5 z' e5 y1 v; _, {3 o7 t7 eA. 在企业单位中加强绩效管理的重要性和必要性
B. 明确规定绩效管理的目标、程序和步骤
! M( ]8 J+ V/ p) |C. 明确规定在实施过程中应当遵守的基本原则和具体要求
D. 对各类人员的绩效考评方法、考评指标和标准体系做出说明和解释
7 U0 W2 H9 w$ m6 B* E      满分：4  分
5.  在下列对关键事件法的描述中，正确的有（ ）。
8 V1 R7 \9 E  ?3 W5 C7 Q: d4 eA. 有较大时间跨度
) r" M. ^, }/ m$ D( S0 m, kB. 费时费力费资金
C. 只能作定性分析
D. 只能做定量分析
  C8 e! N4 M" s9 c5 gE. 易于进行员工之间的比较
      满分：4  分
6.  研究表明，员工的绩效主要受（ ）的影响。
A. 能力
# V6 s( p. ~0 d. I* E+ iB. 激励
C. 机会
# g$ R- ?0 {: u5 E1 N2 x* cD. 环境
4 p' g  U- h% y7 D      满分：4  分
" c) ^8 ?" a& O8 E$ v8 c7.  如果是出于晋升目的而进行的对中层管理者的考核，考核人员又应该由（ ）组成。
A. 被考核者的直接上级
B. 被考核者本人
. H+ H/ C1 y9 x6 @4 pC. 被考核者的同事
# _# N. e/ Q0 p0 PD. 被考核者的下级
E. 组成有代表性的绩效考核委员会
7 s- ]& g6 _: d  p* ^+ c      满分：4  分
' J. A: Q( ~2 a& u8 Z8.  绩效具有（ ）。
A. 多样性
$ a2 Y# U& U0 [1 E# _+ aB. 单一性
: j4 _  I4 F1 dC. 多维性
D. 动态性
( ^- {0 w8 V/ W* `      满分：4  分
9.  组织绩效可以表现为（ ）两个方面。
A. 公平
1 s; U0 D6 e# b. k( M0 D4 bB. 效率
5 q3 s/ D; D, e4 t, z, gC. 数量
5 u  R+ k. E8 D. g- S: R) RD. 质量
2 C6 m& J. {' s0 Q4 U$ @      满分：4  分
10.  高绩效的企业文化有如下特点 （ ）。
A. 奖惩分明
B. 鼓励员工学习
" x8 t: w& y" H/ {2 bC. 良性竞争的工作环境
D. 工作丰富化
4 H+ h# ~: D% x: ^/ pE. 提倡多变
; ]9 i% o: a" l      满分：4  分

三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  在选择考核方法时，如果职能和目标发生冲突，目标服从于职能。
- `" r" P% g; S6 c' L$ u3 [A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
: p7 K" u" }1 `. [$ e# h2.  绩效考核的目的是强调改善，而绩效管理的目的是强调分配。
3 N  u- Z: S. i& z' b8 h' IA. 错误
B. 正确
      满分：4  分
9 o/ q7 t' H% ?3.  考核标准应该越高越好。
, w$ a- O" L6 t/ k/ _: m% c+ GA. 错误
/ ~6 _1 }/ e( S3 ^4 kB. 正确
, X1 o1 x- L6 [# \" O' j# R      满分：4  分
9 g- I7 i1 W* ~# \/ U- L4.  绩效考核评定的方法要不至于使员工每项要素都达到满分或都偏低。一般情况下，应该多数员工都在及格线附近，这样能使员工更严格地要求自己。
9 d) V9 ]6 ~3 d0 w2 w! j( GA. 错误
B. 正确
5 q  R! o, N) i3 g7 ^      满分：4  分
5.  为了更好的鼓励员工，所以在绩效反馈面谈时，应该只讲员工的优点，规避缺点，以给员工信心。
5 c; P% H8 L, aA. 错误
1 e8 U# A' h2 n7 M0 q. n; Z" u. zB. 正确
: C# b8 D: c1 a# q, j. {      满分：4  分
6.  个人绩效的实行一定能够保证组织的绩效实现。
A. 错误
$ i2 z2 m' ?: T! EB. 正确
1 U) ?: o& q: Z5 ]; N      满分：4  分
7.  一部好的考核标准，应该经常性的进行大量改动，以适应新的变化。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
8.  绩效主要是指员工在劳动过程中的表现，因此绩效考评主要是对员工的劳动态度、行为表现进行评价。
A. 错误
B. 正确
4 z9 ^# n  N/ e: t1 Z      满分：4  分
9.  绩效考核就等于绩效管理。
1 |0 r8 Z3 W/ K/ \5 w; r/ e9 FA. 错误
! v3 V! E" d3 E, B# YB. 正确
# S8 V2 @5 N2 J, s' F" o& D      满分：4  分
$ ]. d" u/ o* |: Q. v10.  从绩效管理的流程上看，绩效管理本质上是个封闭的循环。
  x" H( p4 I- ?. H; L3 yA. 错误
+ I7 J) n$ c, \( R1 h9 gB. 正确
1 h( R5 l% [7 W/ S      满分：4  分
% K  A6 G2 @/ j  h" E& o: T
* `/ ?! _/ j2 P- A7 S谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料，奥鹏12秋在线作业资料，奥鹏离线作业资料和奥鹏毕业论文以及提供代做作业服务，致力打造中国最专业远程教育辅导社区