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一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。)V 1. 记忆过程包括()
# w7 o. J; j+ X9 pA. 识记、保持和遗忘6 x$ j- K$ o1 p9 I4 z1 }$ i! ^2 b1 j
B. 识记、再认和回忆
3 R- J1 ]9 G/ J' lC. 识记、保持和联想
: {# Q7 s/ S' R' k, J' [; w! U7 xD. 识记、保持、再认或回访
3 v9 {' X5 ?. k9 e& J; C# A. Z s6 v 满分:1 分
2 F# f' u h v, L. J2. 下列说法中正确的是()。
; ^3 H0 _9 g2 o: b" c) c) FA. 智力水平高,心理健康水平也高4 u% t: T4 O1 J* K1 E
B. 智力水平高,心理水平则低7 h% I. e0 E! |7 i4 ?1 O: h9 [
C. 智力水平与心理健康的高低有显著相关
4 L9 ~0 F' e# ?: y( j' W/ _3 tD. 智力水平与心理健康的高低并无显著相关2 D% R9 R0 L/ e. W5 ^
满分:1 分1 j1 @7 |. n0 q0 E6 w, x: F
3. 支持性技术不包括()+ t c5 X: |7 `! K p& L5 g
A. 对防御机制的解释5 S3 P# r. M& E4 N3 y+ ]( `
B. 传达真诚和尊重
* `2 w8 ~/ V# x7 ?9 A- u$ BC. 限制自毁行为
6 a+ R; L) |% W FD. 鉴定治疗框架
& u7 b/ W! S! B9 n! Y 满分:1 分0 N" c, ^- J* |
4. 在确定活动目的的过程中,拿不定注意来作出决策时就产生()7 Z' Y0 H- J7 B' Z9 V
A. 挫折
H" X, L, `# `3 F8 ?' b; dB. 焦虑, W$ z; p" s* V1 s$ N9 V: H7 p
C. 动机冲突
; x: @/ V% C1 }3 A w" ^( I! dD. 愤怒8 |: n4 k5 r7 t( u
满分:1 分" ]/ J9 a3 S' d) h8 e
5. 与癌症密切相关的性格特点是()
9 ^/ r6 }: ~; Y/ W8 N. PA. B型人格
- L; q; H. t# k" |+ b. e8 pB. AB型人格0 Q+ F* H7 z2 y4 M9 W
C. A型人格8 Y9 A2 {0 J. N3 I7 A$ j
D. C型人格
E5 f) r j. |$ P5 ?+ f 满分:1 分4 @5 ^% `, a1 M2 S; f9 H. T# r
6. 患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于()。, B2 ]3 f( u' v% }6 ^) D _
A. 患者角色行为缺如
; u4 T/ d' b: L- FB. 患者角色冲突
3 Q- z& x% Y5 b6 t; hC. 患者角色减退2 O Y$ z& C6 u
D. 患者角色强化
4 o8 d- W K0 G+ _! @4 f& L 满分:1 分
2 o# C. E7 E1 o7 x7. 患者疾病已经康复,他们仍然乐于继续扮演患者的角色。属于()。
3 j4 H; L; ?; t) \/ E3 O n; _A. 焦虑、恐惧心理6 V( V" v: j. }* f" y# j2 o
B. 习惯心理7 R5 u) C8 O* H7 ~
C. 敏感多疑( D( [0 l, J$ y2 K; C
D. 心境不佳、情绪不良
, y% h# C% ?. N# C5 I0 t- T 满分:1 分0 R# u3 \5 `' H' i
8. 以下对知觉特征理解正确的是()。5 C3 f; C8 y0 m: L2 L& w5 n0 ~
A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
( l( |3 H3 ?4 r% aB. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。9 X3 \* G7 c% Y# n8 p0 k
C. 同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。) B5 h( i( U+ L4 ]
D. 同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。' Z5 U" Q% s: `9 H: E% s
满分:1 分: w' v y* k/ P
9. 与盲目性、易受暗示性相反的品质是()
3 d" B n/ o' G1 x+ S9 v6 [A. 独立性2 b8 {4 t. U" b4 A% _0 N/ ]
B. 坚韧性8 ?/ L6 @5 u5 B! |1 P0 v
C. 果断性
& W+ g3 f) c! |4 y& ?; sD. 自制力 I$ v/ p! Q8 g
满分:1 分
* c5 w h# H- e3 @" f( D2 q10. 异常心理的分类、诊断标准不包括()- ~7 u0 b$ F6 P6 ^5 a& M
A. MMSE-Ⅱ R" @5 B8 o! C& m; Y
B. ICD-107 h( j1 `- ~5 r# A1 l( t$ t# q* j
C. DSM-IV% ^$ J) E! }0 b. G4 A( B
D. CCMD-31 w6 k0 G) Z" h; f' @: t
满分:1 分" A2 H" } {2 l) X
11. 一般适应综合征(GAS)分以下三期:()
" \4 N) W3 d3 B. u( HA. 警戒期、阻抗期、衰竭期/ z- ]* Y* M, ~' ]3 c ]2 _* q
B. 觉醒期、阻抗期、适应期
! i1 A1 h6 S4 \* k) |5 `C. 警戒期、阻抗期、适应期
0 o0 u# _. y! \7 ~D. 觉醒期、阻抗期、衰竭期9 p' v5 ?, L3 \2 H; ]
满分:1 分6 {/ Q* Q+ W8 a3 \- N% [: Q1 F; F
12. 学生解题能够一题多解,说明他的()能力强
6 `+ m3 a0 u s4 e* [ E5 zA. 再现思维' @( A d/ Z1 C
B. 求同思维8 N \4 V6 M$ K) }9 _( R& @
C. 辐合思维
' d @+ b. n/ b/ LD. 发散思维
# B2 h! `* M2 q- i% y) d5 l 满分:1 分* y/ a/ O2 J& ~' ]2 z) C) O
13. 联觉是指()% ?# `9 i, c! `
A. 同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象
& b) d! A% T' R$ CB. 由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
8 ~; O1 i9 i o6 h5 L0 V- _: g! y* ]C. 刺激作用停止后依然保留的感觉1 T" _; A1 a9 U: ]
D. 一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象) A) r5 d$ X: C! M% u7 \1 Q
满分:1 分3 _$ L) c6 ?. B8 q, h5 ~
14. 护理心理学的研究对象不包括
2 d* R% |9 H& X9 J! K' rA. 患者
, w2 b; S3 B- tB. 亚健康状态的人
. I1 Z, j( c$ J. `# ]+ `, ^C. 健康人7 X" z, Y2 S5 K; q/ X- m2 G( ?
D. 患者家属
+ N9 Z2 p# Y) R7 W 满分:1 分6 k, u5 ~4 M, M, J" R- q; ?
15. “顺其自然,为所当为”是哪一种疗法的核心()
- w/ i' A5 \! D9 RA. 认知疗法
( h6 `7 G7 L5 tB. 森田疗法9 O/ P( C; r# M- I
C. 精神分析疗法
% F2 O( ^& X- O; }9 u0 _4 W/ J$ w2 _D. 行为疗法.! t/ K, g1 V5 X+ U: t I
满分:1 分& Q# I) ~) e- s3 n$ O9 Y
16. 情绪有()几种功能。
g' ^' I- ^' Z( d# RA. 适应功能、动机功能、组织功能、信号功能
2 m2 Z; x4 Q- t2 ^- M, `7 nB. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能! f. d* L! Q( J
C. 适应功能、动机功能、组织功能、控制功能" a& u: Q8 k2 P9 i
D. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
. P- N _+ p5 K3 } 满分:1 分
, C4 U4 q+ U2 ?( i+ f$ p: ~17. 实验变量的类型
) b+ \+ K; I+ D( u, \; h" }A. 刺激变量
: d7 Y! H6 y. S6 [( f% x6 nB. 环境变量# Y6 N9 Z6 d l
C. 机体变量
' E! J/ O+ c$ O# f1 m0 fD. 反应变量/ z# D" q. k) T8 m
满分:1 分
6 B! b# ]- i) A0 U! S; d, C18. 完成意志活动最重要的阶段是()
# _+ `; T: q7 r3 C# iA. 确立目标
{9 w ?! Q: R; IB. 动机斗争
" o5 o8 z! u& ?* ^6 X* u% sC. 采取决定
6 [" f- k; v- u& ^6 l- AD. 执行决定
4 x; d6 e" d, f9 n 满分:1 分" k5 ~; k9 Q* @: W
19. 神经性厌食的体重低于期望值的百分比是:
- O+ Y P5 ~# y4 ^, fA. 5%6 C0 {! `( }' N
B. 10%
% u8 d6 P7 r9 q+ t. J$ W* J1 m$ _C. 12%
. n+ ~5 [/ f/ o: PD. 15%以上
% {* [7 a6 J3 w! ~/ k 满分:1 分4 y7 \* D' B+ i4 s9 ?8 z% _1 X
20. 动机就是()。9 \+ |8 m6 O5 N- J( O
A. 激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。, D9 H0 I7 T: K9 p! a+ U
B. 激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。3 x) L6 [0 n$ E$ G# k( m& s V
C. 激发个体朝着一定的目标活动,并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
0 h. o, [6 B' v7 \D. 激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。. q# ^! L" _ T; D/ H5 l, B, c
满分:1 分
- q8 B1 U6 ]- D! ]4 o) ?1 ^" B K/ ]# a0 i I) N% _' A5 w
、简答题(共 3 道试题,共 12 分。)V 1. 气质% i/ [+ f' x' @9 L1 c& w# p
6 g4 S3 y2 ]" B
s( `- P" U' U$ O 满分:4 分
9 x R2 C* g/ O' P0 g' q1 I! }2. 知觉的整体性
! ~, C8 B" r' Q
3 N+ c: W0 Z+ e+ x8 N
$ v1 j( |9 V4 ^3 d r1 Q- d: P 满分:4 分; p, [0 R1 Z1 ?
3. 情绪. x; \' c' G7 r+ m- {
1 Q& r3 ?' V. Q3 Q8 S/ r4 [
u0 A9 l6 S* p$ q
满分:4 分
& E0 v1 ?' |* z& V/ D( g4 i
0 m9 z1 y! s e& r. g" H三、论述题(共 4 道试题,共 39 分。)V 1. 神经症的心理特点。. D& J1 J8 B- I
' {. F' a+ V- B* Q% D
3 d9 S6 j j" W9 s( L 满分:6 分
8 N4 x+ ?& y* M, r( \9 f3 s- A2. 什么是护理人员职业心理素质?
3 Y/ b9 i' I& O" A& t8 o6 N$ N+ P, P5 z: M& C
1 Y0 p2 y; M: F: N 满分:8 分
$ O! y- G: F' V. v0 a8 t3. 访谈法的优缺点是什么?
4 N2 h& D% I) H6 G" T0 r9 f9 o1 @' y, w9 P; x9 d' M3 ?) {1 M
+ H& @* L" D; |0 T: {3 o 满分:12 分9 J! \, Y% [+ S k7 \
4. 心理治疗和心理咨询的原则?
3 y) `$ E, V O0 t. q) K r# H
' x8 | j# f. ]; I6 |# U. L0 J$ H1 X' T
满分:13 分; C9 Z) B% }& h4 K4 W; o! V
$ B0 W% ^. k8 [四、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)V 1. 性格主要是后天的,更多地受社会环境的影响,有好坏之分。
+ O$ ?* O. W! K* |A. 错误
# y% ~0 x! J6 y8 Z" q) BB. 正确
/ j* e) B7 s. e* v/ s 满分:1 分
[+ x1 e' H7 z4 D2. 神经活动的平衡性是指兴奋过程和抑制过程之间的强度是否相当。
$ d9 U0 W0 x. B9 c* QA. 错误4 U k0 v" k! P4 k/ r
B. 正确/ s3 T2 y) e- N3 N/ L; V5 Q G
满分:1 分
8 T) Z+ N! G' _% N3. 两个对个人具有相同吸引力的目标出现时,行为的个体只能选择其中一种时而引起的冲突叫接近-接近型冲突。
5 q& d" Q" y% l7 I: c8 LA. 错误0 B5 H) c. ^+ T/ H
B. 正确. ?; O Z& c8 m0 G' c
满分:1 分6 l5 a- A9 e# h
4. 气质主要是先天的,较多地受高级神经活动类型的制约,无所谓好坏。! L9 g7 [3 ?4 J' X* v3 r+ |: E
A. 错误2 F% t& U" u! P0 I2 z
B. 正确
9 D/ f! N0 C! I9 i 满分:1 分+ R5 Y4 W( S+ U" |: P
5. 气质可塑性小,变化慢。: b @5 G! u: a8 T
A. 错误, Z/ O/ a) ^1 F+ x/ v7 L& p5 J
B. 正确" N/ \- N$ l) ^4 R
满分:1 分4 O- ]7 q3 y) v
6. 冲动、盲目的行动都不是意志的行动。
. J7 G8 Q- k+ z4 ?( nA. 错误. D' C# O# l, K8 K! O! P
B. 正确
9 N' M1 `1 _( D( p( |* I1 ~- E 满分:1 分2 j( I& `3 Q) p4 F
7. 有意想象 是有预定目的、自觉产生的想象。
8 z* ^" }% d: }. D o/ _A. 错误
9 L# d7 s! q1 }; ?, M/ P1 Q" yB. 正确
1 K Q" r' `6 n+ q# T 满分:1 分0 V; V8 b* O$ \% E* V1 Y ]
8. 情绪情感的外部表现形式是表情
' w0 m4 X, \1 CA. 错误# V6 T( y! z2 J0 g y8 h* N# J/ G. H
B. 正确
' N( G* a& X5 x$ i: } }8 d, j 满分:1 分) _3 U$ w& O, E
9. 心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种有意识的心理保护机制。
1 x+ C! S4 q' u! s7 H: ?2 C* bA. 错误
* Y2 k# i" G* ?7 R4 [B. 正确
5 e; @- i' J' H: f5 i! V' [ 满分:1 分
6 h- O1 f3 q+ A% U1 z+ U; U10. 错觉可以通过主观的努力加以克服。
5 z4 d1 x; a+ k( r- `" v& |) ZA. 错误
1 b. \0 p- U) ^( {B. 正确
2 a5 s' L8 @+ h8 p6 o 满分:1 分 4 K' r7 O- U, C; W8 n8 e( S
: L* k5 P: s' L6 ?: k2 A
五、主观填空题(共 6 道试题,共 19 分。)V 1. 根据应对的针对性分类,可以把应对分为和。) N) d- b6 [! V; G
试题满分:2 分
& @0 D0 T! ?& R9 E7 S第 1 空、 满分:1 分
3 O/ I, O' L4 _8 h0 B第 2 空、 满分:1 分
! Z# R! @& x4 D$ Y; `/ e- a+ Y6 X
2. 根据情绪状态在强度、紧张水平和持续时间上的不同表现,可分为、和三种状态。
/ w4 o) Q \: R 试题满分:3 分- @" U; y8 p! i' ~
第 1 空、 满分:1 分 8 Z% P2 c7 U8 {0 j& Y
第 2 空、 满分:1 分 ! ]$ s8 l% |0 }; A+ K/ A
第 3 空、 满分:1 分
% K0 ^! B1 b( z' R3 L4 v: E
" }5 Q$ A) G) p. D. b% `% r! s1 O3. 护理心理学的研究对象中的护理对象范围包括、和。7 [9 ~$ o2 ^: L1 }
试题满分:3 分- R' ~- ?$ [7 o& `
第 1 空、 满分:1 分
8 ~3 D: o1 Q" {8 |第 2 空、 满分:1 分 $ A- d/ o8 [/ L% C
第 3 空、 满分:1 分
( d; {) d- X7 |: Z r
9 h9 Q# l5 |! H1 ~" [. I. }! q4. 赛里提出的一般适应综合征中将应激过程分为、和3个时期。6 u0 l' ~ l B7 K9 Y1 v1 S0 B
试题满分:3 分$ H: T# U9 f; S c$ X0 I3 o9 j
第 1 空、 满分:1 分
+ u+ o7 `$ l) i! r$ q9 C第 2 空、 满分:1 分 . E: k# v9 Q+ t2 Q U) [
第 3 空、 满分:1 分 % _+ [+ k) C% C: o4 x8 b& q
4 @! e4 z; h% {( Q0 x! z; {9 x
5. 神经过程三个基本特征的独特组合就形成高级神经活动的类型,即、、和。
. a% K! J0 T; ? 试题满分:4 分
: K4 C- G1 T$ J4 X! N第 1 空、 满分:1 分
& C, ^6 y6 u+ o( `3 u* o& z第 2 空、 满分:1 分
6 C/ m* I2 x0 l' T第 3 空、 满分:1 分
" B! q) Z' ~ F( ?; U' s第 4 空、 满分:1 分
& L; z7 p7 e! ~* V: G, \6 t3 d" X2 f( |8 |+ v0 g
6. 应激的心理中介因素由、、和组成。! C, B* K0 W; ^( z* V
试题满分:4 分+ k2 M" v* m. w
第 1 空、 满分:1 分 9 @# N# v. ]" a& b% I, X( r
第 2 空、 满分:1 分
. b2 v/ X" T/ M第 3 空、 满分:1 分
} W6 D7 M: ^& o第 4 空、 满分:1 分 6 @/ B, _/ {8 s+ b
' T! b! x- ?% S Q2 w1 ^: x! b" L! P9 n! Q2 j6 Z9 a
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