一、单选题(共 20 道试题,共 100 分。)V 1. 预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,属于制定人力资源规划的( )。
A. 预测未来的人力资源供给
B. 预测未来的人力资源需求
C. 供给与需求的平衡
D. 制定能满足人力资源需求的政策和措施
满分:5 分
2. 影响绩效的主观因素是( )。
A. 环境
B. 机会
C. 时间
D. 激励
满分:5 分
3. 以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于( )。
A. 技能培训
B. 知识传授培训
C. 态度转变培训
D. 工作方法改进培训
满分:5 分
4. 在人力资源流动中提升、降职和平级调动属于下面哪种形式?
A. 自然流失
B. 退休
C. 跳槽
D. 内部变动
满分:5 分
5. 人力资源管理科学化的基础是( )。
A. 工作评价
B. 工作分析
C. 岗位设计
D. 定员管理
满分:5 分
6. 在培训需求分析中,人员需求分析包括两个方面,即( )。
A. 知识评价和技能评价
B. 思考评价和行动评价
C. 绩效评价和薪酬满意度
D. 人员的能力、素质、技能分析以及工作绩效的评价
满分:5 分
7. 在生产过程中实行劳动分工的实质是( )。
A. 劳动简单化
B. 劳动专业化
C. 劳动连续化
D. 劳动个性化
满分:5 分
8. 劳动力市场规则可以概括为( )。
A. 公平、合理、合法
B. 公平、等价、合法
C. 合理、等价、合法
D. 均衡、合理、等价
满分:5 分
9. 在现代人力资源管理理念中,人力资源管理部门被视为( )。
A. 事务性机构
B. 简单服务性机构
C. 非生产非效益部门
D. 生产与效益部门
满分:5 分
10. 美国霍兰德对个人倾向与职业环境匹配研究后认为适宜于搞科研教学或写作这类职业的人其个人倾向是( )。
A. 现实型
B. 智力型
C. 社交型
D. 创业型
满分:5 分
11. 马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段,其人性假设的基础是( )。
A. 人天生是懒惰的,必须采用强制手段
B. 人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动
C. 人是为了获得他人的认同而劳动
D. 人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感
满分:5 分
12. 津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是( )。
A. 有效劳动时间的长短
B. 劳动所处的环境和条件的优劣
C. 劳动者的技术业务水平的高低
D. 劳动者的劳动成果的大小
满分:5 分
13. 具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢,体验深刻”特征的人,其气质类型属于( )。
A. 抑郁质
B. 粘液质
C. 多血质
D. 胆汁质
满分:5 分
14. 下属哪一项不是绩效考评标准体系的特征( )。
A. 完整性
B. 时间性
C. 协调性
D. 比例性
满分:5 分
15. 从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于( )。
A. 常规教育
B. 学校教育
C. 继续教育
D. 基础教育
满分:5 分
16. 人力资源需求预测的方法一般分为两类,即( )。
A. 统计预测方法和概率预测方法
B. 局部预测方法和全面预测方法
C. 宏观预测方法和微观预测方法
D. 主观预测方法和定量分析预测方法
满分:5 分
17. 人力资源开发与管理的结果对员工而言是( )。
A. 工作生活质量的提高与工作满意感的增加
B. 提高学历,增加效益
C. 提高觉悟,锻炼意志
D. 加强保健,增强体魄
满分:5 分
18. 在劳动过程中,防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是( )。
A. 加强福利待遇
B. 改善劳动条件
C. 提高员工自我保护意识
D. 保障劳动者权益
满分:5 分
19. 在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系,这是生产过程的( )要求。
A. 连续性
B. 平行性
C. 交叉性
D. 协调性
满分:5 分
20. 我国劳动法规定的劳动年龄为( )。
A. 14周岁
B. 16周岁
C. 18周岁
D. 20周岁
满分:5 分