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中国医大2011年10月毕业清考《护理研究》考查课试题 1 |; H. W9 I7 E+ T
名词解释（共 5 道试题，共 20 分。）0 U7 ]; \) i# G
. F [$ X; p) _" M. c* Y$ G
1. % X$ W6 [- A0 n. s4 i7 U" H% h
抽样误差
( d6 @/ Y: X, w* R2.
6 ?) R4 `. l" D( P% F V依变量
/ _6 {5 F4 m7 e0 b( k$ E3. # Q3 a$ d& \- x
假设
" C3 T/ n- H* g5 {' I* E; r% u# b6 v.
" g: m, |+ f' @# S) j# W1 m霍桑效应% v3 A/ A" S4 E/ I' D. j0 j' l
5. : L. `, x f9 m
概率抽样
- {1 [5 s2 |" |; h) }二、单选题（共 30 道试题，共 30 分。）2 A# J3 o: R( N" N J9 b
V
9 {; T" }# b6 n# a1. 某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出300份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。此种科研设计的类型为
: X7 a% _# Y5 Q' V" g4 x A. 前瞻性研究) q; v+ n `( C/ q% {& ~
B. 回顾性研究
; m, h# Y2 `7 L: M% Z C. 类实验性研究
5 W5 d! @: ~9 Y D. 实验性研究2 N7 W" y. M/ x, e
满分：1 分* w8 b* Z# H& s+ w
2. 一般护理学期刊登载的论文多数为3000～4000字，参考文献一般要求不超过多少篇？
. q0 C9 E- d; m I# W6 T- Q A. 15
# [7 o0 D, P- o/ v B. 20. d* d c+ s4 P/ Y {( X
C. 25% [" r6 C7 w0 {% S
D. 305 J' U% ?1 y" g, s
满分：1 分" j1 E: N8 B. V% r0 ?- z% b6 n
3. 在进行研究时，一定要确保用于收集资料的仪器或者量表、问卷等可信，质量好。这样做的目的是为了避免发生：
& g$ \% `, G# B% t, t7 e" }5 P A. 回忆偏倚
8 p/ u* Z* K- y1 j8 j" j2 R& h B. 报告偏倚3 {) I5 \4 M9 x7 ]
C. 诊断怀疑偏倚9 k+ G$ ~! R% a# V/ i. e
D. 测量偏倚9 z+ q5 A; @3 ]# \
满分：1 分+ S: F+ X, d2 O% p: F! A' W
4. 下列资料的收集可以采用观察法的是 ) x, s3 R% x' o8 T5 B( V
A. 疼痛% m4 C& @( E& l6 h8 y- R% Q/ q. M) @
B. 头晕/ p+ W( R8 Q$ X8 [# t
C. 睡眠型态; v5 A# M/ e h$ a( L. y
D. 认知改变* C5 f- D& U0 V8 D5 _6 V9 ?* m
满分：1 分! |8 J7 |- w; d! X' V& Z' I
5. 某护士欲检索有关“脑卒中患者术后实施康复锻炼的状况”方面的文献，她从2010年5月开始往前逐年进行文献的查找，此种检索方法称为：
; p- [% j" r6 k0 T+ v5 N A. 顺查法6 m% B9 U+ q+ E, s7 @
B. 倒查法
" i; [ W: f; V1 m! N+ V8 @* [ C. 抽查法
" S, b$ {( R$ q/ C4 C7 ` D. 追溯法
& P3 {% O' m$ T+ x 满分：1 分
g' H0 w5 ]) d, ]+ ` 6. 在“孕妇的年龄与产出低体重儿危险性的研究”中，依变量是：
+ ?9 B% u3 ]% |' ` A. 孕妇年龄
- Y' u# G0 Z4 y. Z7 l2 U& w B. 产出低体重儿
4 h+ @$ l' F/ x9 q$ Z) | C. 生产周龄
: C; K1 ^- P. x, U( ?( e9 C' P* i" s D. 孕妇血糖水平
1 X. w9 ]: X% k9 _5 x: f( s! \ 满分：1 分# k8 |2 P$ I$ Z
7. 关于抽样误差，下列叙述不正确的是 % f& ]0 @, e3 ?1 q/ R) K% @
A. 能够被控制和消除) m `( K6 O2 t: _2 y
B. 增加样本量可以减小抽样误差# S1 m$ d6 H. k: B; z. u
C. 改进抽样方法使样本更具代表性可以减小抽样误差
4 V% t: V* z" @2 h D. 选择变异程度小的研究指标可以减小抽样误差
- c# B6 U# N# I9 I/ r! A 满分：1 分
: e' C9 G5 X3 v8 V 8. 下列有关开展护理研究的主要目的的描述错误的是： : V: B+ m" Y0 q. J
A. 促进护理的专业化发展4 g4 o! T/ c d: |$ m' s) L, b
B. 提高护士的社会地位
* D2 z6 N; e2 R- @. Z C. 科学地解决护理实践中遇到的问题! K1 ?$ h G. G
D. 提高护理质量
, c9 W4 U' D* M8 N+ B# Q 满分：1 分" o* X/ F" c: i' ?& j. e
9. 论文的前言部分一般不包括下列哪些内容？ 4 m1 X% I& K$ N$ t s. ]6 ?7 B
A. 研究的背景和理由
% |1 \" |$ d' q- E4 `8 a+ Z, h# p B. 既往的研究成果，存在的问题) @/ i) a- e* ?% l/ \) X6 C! H1 {$ w
C. 研究的目的
3 U# k$ y8 W9 W: J' h0 O2 u$ V D. 研究的主要内容
+ f$ I; I- c% `9 k+ \# x 满分：1 分7 P4 Y2 s- p5 g' L& c) O
10. 下列属于非实验性研究的特点是 . x- G0 I) h" E- l o( H' L( x
A. 设对照组5 r) M P' C J* w* n
B. 随机分组& y0 M$ j% N% s Q9 P1 f0 Z
C. 随机抽样( ^9 Z2 F$ O I
D. 没有人为施加因素% m6 S g1 b: j' f( D1 x2 |& b
满分：1 分
! V. v9 k- R K 11. 下列有关文献概念的描述正确的是：
) }/ Z! U" K, l6 i A. 信息是文献的外部形态1 V/ f, N1 i# I/ P( g6 D
B. 载体是文献的实质内容: m, E0 B3 n; {: Z
C. 文献是记录知识和信息的一切载体- \. x3 w3 e3 n3 z# Y1 W& o1 h
D. 文献只具备内容特征
8 Y$ M& G3 I7 I; l8 c! y 满分：1 分+ R; W8 m7 O" j3 h
12. 下列哪种情况的文献不能引用？
/ q/ A5 Y: y2 M. n6 x! s( H9 } A. 近期3-5年的文献
8 R: f- x' Q) u* v$ A; Q2 c B. 未发表的学术研究
- A. y2 C# n7 I C. 研究生论文库
/ d( N( Y! ^; b1 p' [) k9 |$ _ D. 网络参考文献( Q( G f9 H" [" x! f2 \- q
满分：1 分5 L0 M4 F7 _& w3 k. e
13. 某社区医院对该社区内的老年人进行有关高血压病的筛查，计数男性、女性老年人患有该病的人数，该资料属于
4 l( ?3 a2 C3 y% f) v C& e A. 计数资料) I2 I" K; K8 P* t
B. 计量资料& B: }# i x/ W5 x% D. [8 _5 ^
C. 等级资料
. F8 i7 v7 |$ I9 n. c" W% h D. 半计量资料/ } l B4 p# _6 u! s6 u6 o
满分：1 分' t! N% C4 K6 ~2 g5 a' b% S
14. 下列属于等级资料的是 % W X) Z6 c: Q4 ~8 Q; D
A. 菌落计数 V, B$ g/ [. n- X6 v
B. 婚姻状况
2 D" f* ^3 y1 c9 Q4 |0 S# F C. 洗手合格率# U$ _/ r+ Q+ R5 s9 k
D. 护理质量分级（好、中、差）
* c x, ~8 p' K9 h. N* @ 满分：1 分
8 I( {* l* p ^0 i3 b) e, } 15. 表示二分制研究工具内在一致性的数值是 : P9 l1 k P* q, c: f
A. KR-20值
- i2 K; q9 z7 O7 S B. 重测信度系数
/ s) i; v4 Q) n1 L$ m C. Cronbach’α相关系数 y" J; Y1 h7 g' Y8 T2 A1 d
D. 等同性相关系数# u" E+ S5 ]( y
满分：1 分 A6 P) x! R! w
16. 某社区医院对该社区内的中学生进行体检，获得了有关身高、体重、肺活量、胸围的具体数据，这些资料属于 " V* B0 U& } `6 a, j0 @+ d
A. 计数资料7 q5 |: n" }. ]/ G5 F9 Z2 _; B1 m
B. 计量资料1 w2 h' Y9 ^$ q4 K* `5 z0 i) Y8 C" n
C. 等级资料: m3 F# ^* l6 g( l- _
D. 无序分类资料" \6 W' b- g/ H" G% a( p' ^" @
满分：1 分
6 l5 D% _ x5 \) O 17. 随机分组的目的是
4 o7 Q) O0 b! i A. 增加样本的代表性
4 a3 f& h! j" `3 F B. 排除干扰因素0 n4 |4 t3 w4 D8 h& [! ]
C. 提高研究的精确度
5 h/ J' D+ M$ e; G D. 减少样本量; w2 T1 H: ?3 V* T* U( y
满分：1 分7 K1 p. [% d# B& a
18. 在“同伴教育对糖尿病患者足部护理相关知识的影响”这一研究课题中，依变量是： : G) i4 K* D9 _) a$ T2 b
A. 同伴教育的方式
) h( U* Z3 n, s. {2 E' N5 [+ Y: v9 n B. 同伴教育已开展的时间+ c+ ~+ u( U- L+ P3 X. Y3 i% M) r
C. 患者有关足部护理的相关知识水平
( V9 \6 c6 t) i$ E. E3 B; N D. 患者的足部状况评定. v* d; p( }7 z+ ~& [$ A
满分：1 分
: W4 {0 J) R7 u* a" Y 19. 下列不属于护理个案研究的特点的是
6 N8 b. Q0 r9 O0 c- }" ^7 n% j c A. 代表性6 N0 W5 A7 x' w2 D
B. 个别性
' j5 c2 ]) \3 s+ t/ ^ C. 典型性
4 _4 G# C' Z y7 u5 N0 t$ y D. 深入性5 }5 C& v& r! q: f# ~+ P- T' p3 u
满分：1 分
0 R& A; B+ n" [1 t" y# F, N6 h% s6 x 20. 综述属于几次文献？
$ n; H& n# V' a" v* m* L; v A. 一次文献
, j ]( Z; r% O. a+ |0 ? B. 二次文献
) Q: o) @+ U( N C. 三次文献; r( b ^0 c* T1 p! Q- g& b
D. 零次文献) H; R x+ V# m3 P9 j5 ^
满分：1 分
z' x9 S2 D. c" g1 v9 {8 X 21. 下列不属于观察法的缺点是 4 N# m* U8 _! \* i5 _# e R
A. 伦理问题9 b8 w3 A$ q3 b# z: b
B. 结果偏差
* u* T; C) x5 T6 E \, x& l3 @ C. 耗费资金
0 c5 x1 X- ?4 [/ k' L. z D. 主观性2 A" p$ ^" X/ K. b& v
满分：1 分
! }- u" z" }& w+ i) |* k. x 22. 科研设计不包括的内容为 ' t; M3 T- o0 E* y0 a
A. 明确研究对象
9 }' o6 t* C5 e$ r5 c" _ B. 确认变量8 g4 S* V4 A$ I: `
C. 选择科研设计类型
) r9 n, a" d8 P* r9 O D. 进行资料收集0 a/ ^3 D# r& H' A+ p `+ Q
满分：1 分# O( b ?# z! m( N9 B v
23. 某医院在内科、外科、妇产科、儿科中各抽出30名护士进行技术考核，这四个科室护士考核成绩的平均分分别为71．97±5．24，85．57±7．37，79．08±9．07，75．23±6．63分，为比较这四个科室护士考核成绩是否存在差异，用方差分析计算后得出结果为F=18．60，P=0．002，下列对结果解释正确的是 $ u9 t, ~/ r! T% o* i
A. 说明这四个科室护士平均分的差异无统计学意义2 p0 }. `, s- O3 L, `8 @
B. 说明外科、妇产科比内科、儿科护士的平均分高，差异有统计学意义
. {* b6 a# ]( M C. 说明这四个科室护士的平均分不全相等，差异有统计学意义& F4 w+ B* \/ b) B- r
D. 说明外科护士的平均分高于其他科室，差异有统计学意义
: t% }* {* D1 M( Q: t9 W8 L' z/ ?. z 满分：1 分3 W; A2 t1 b* m) _
24. 某研究者将糖尿病患者分为对照组、同伴教育组、护士教育组，比较干预后三组患者的糖化血红蛋白值有无差异，应选择的统计学分析方法是 . Y3 `+ S/ P% e/ R# l6 n) ^: f& `$ u
A. χ2检验" {" J0 f& g) U! b
B. 方差分析
' u' V0 }4 \+ ^3 ] C. 秩和检验$ m3 P8 X/ p# I5 x5 K, g
D. 两独立样本t检验
; k! r2 q1 b, R6 W3 d 满分：1 分' I L0 X' Y5 ~
25. 在MEDLINE数据库检索系统中，英文字段AB所代表的含义为：
! @. z2 G0 H; R4 E+ } A. 文献的作者
: S( @: u; v0 R; A6 t B. 文章题目
; m( h u P- P* q C. 文摘
. ?8 x& ] N+ Z T$ c6 I D. 文献出处3 y: \& r" `8 Q* t4 D9 L# l
满分：1 分
- r6 o. d$ ~/ x& \# w+ r; l& K 26. 选择研究对象主要服从于 , w4 j7 q1 G% M, _) h; |/ S- V7 {& E
A. 研究目的
6 v$ ?( r7 h: Q; b" G. C [ B. 随机原则
+ u, e! t0 C% X: X C. 规定的样本数
* f9 w# s0 i9 u1 i$ b6 O I D. 选题背景资料
7 c# r" Z* X# d4 z5 \9 p C 满分：1 分3 h9 E3 U& h4 ~$ S# F: z& [
27. 关于设对照组的描述不正确的说法是
% {! Y% K, l! t% `* a4 u) N6 E$ q9 r A. 所有的研究都应该设对照组 |5 K$ I5 d7 o$ P! U% x
B. 设对照组可达到排除外变量的影响
, `1 t& Y/ ^7 @6 f C. 设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致9 J; l, W# b& F( D$ b9 y
D. 设对照组可突出试验因素的影响" Q6 }+ D& }/ ?$ k; s$ S
满分：1 分
: |# G* S& r" S9 k$ \+ N# Q; Y4 g- u 28. 下列不是利用现有资料的方法所具有的特点 5 {0 n E' S& u# j6 {- u6 l
A. 省时
$ }6 j& p2 @" d9 Z$ }% @ B. 省力 C/ H4 ^8 a- E% x$ w" D3 _
C. 经济' m! x! @, t4 B5 J: s2 `
D. 实用
" A4 ^2 w0 ^; q! f' I 满分：1 分
# R+ G, r% K3 Q* ?% k 29. 哪种问题一般放在问卷的最末，在研究对象熟悉调查内容后逐渐进入情景，如：涉及疾病对病人婚姻关系和性关系的影响方面的内容。 0 K# B! t# ?5 N( b. Q
A. 表浅层次问题
7 v& r$ b( r, R/ o B. 实质性问题
: U( o/ G4 U2 |7 m C. 敏感的问题
+ y! T9 h+ f/ ?; @ D. 开放式问题* `1 a/ ~% Y2 I* m
满分：1 分, q) D6 {; |* Q$ o" h6 s
30. 某研究者采用工作倦怠量表，测评护士的工作倦怠，欲分析年龄与工作倦怠总分的相关性，应选择的统计学分析方法是
1 G* T( I0 C1 g! K A. 两独立样本t检验' F6 P: @: \/ f0 N* d( Z1 R+ m: n
B. 方差分析
8 d9 V" P/ {2 C' n [7 U" c) W8 f C. 秩和检验
: v' {7 x: N3 W, B3 W D. 相关分析
* p E9 }& o& A$ e6 H9 x* g 满分：1 分
. o% G M8 w# o! ^2 _ % o, y* h, X% i/ C2 d
; o# ]" p8 O. {三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）* c# H9 e9 [! v& ^% \8 h2 {( u
V 1 z; ~; y9 d+ f$ X) l% z& H
1. 相关系数r的取值范围为0～1 & [, t0 c! E% s
A. 错误
' S# Z; w# f5 z. E$ B1 ~ B. 正确
9 |* E8 V/ I5 J8 w/ W! b5 f 满分：1 分
) ~/ Z: U! ?/ j4 \$ q 2. 课题的可行性评估是课题申请成功的关键。（）
2 F$ u$ `) k* n/ J! c* C( Q! s A. 错误
0 T8 K7 m1 G; } B. 正确
$ S9 ^7 A* Y$ [7 D& T 满分：1 分8 P9 C' r! M! {+ t
3. 在进行假设检验时，若p>0．05，可得出“差异无统计学意义”的推论。 0 }" s3 b+ _5 {
A. 错误0 H% Q6 Z+ B5 }$ |3 A2 O. Z
B. 正确
7 L* ^* Z: O( W% q+ Q2 _0 y 满分：1 分! {% _+ T# W% [2 e+ D2 V
4. 当两个变量均为等级资料时，可采用Spearman相关分析。
6 ^& j. c) w( |- X' e" z8 w A. 错误; G1 E6 |) T* K& `. E3 ^0 F- F4 a
B. 正确$ y+ Y2 f- ^9 A' \! Z: Z/ I8 x
满分：1 分
1 j* l( ^" X. F" N: C$ }' ? 5. 统计表中可有横线和竖线，但一般不能有斜线。
( R5 y. Z5 H# G A. 错误
' ]# W& Q0 [0 q# @, V$ } B. 正确7 X2 R% w p, |
满分：1 分
+ \, W4 o3 r/ N; q0 Z 6. 某研究者对医务人员手部细菌进行检测，得出阳性和阴性的例数，该资料属于计量资料。 ( @3 X2 o! b, w t
A. 错误
- @& J$ C. G- E5 | p% ? B. 正确
+ B1 D% a; [. w' t T 满分：1 分/ J9 l8 i1 ]5 C# H& x- I. i
7. 某相关分析的结果为r=0．231，p=0．135，表明两者无相关性。 3 W( w) I' z4 S- g2 s9 S
A. 错误- |! P' P9 R6 D* a6 X
B. 正确6 r5 x! J& k$ u. ^. W
满分：1 分
0 {& A! b+ s1 p `& s( [) S 8. 论文是课题研究成果最主要的表现形式。（） ' a8 K& ^% o5 `3 ]
A. 错误
9 ?7 i. [+ W. o% p; g* }, X B. 正确
$ [5 \8 {1 `9 u2 ^ 满分：1 分
1 J* G4 R5 Q% _4 K: E' F 9. 讨论部分是护理科研论文的核心，是研究成果的总结。（） 1 B5 R) |1 u6 }7 K* o
A. 错误
7 d) R. M' n! a8 p' N5 t- x# s B. 正确, [6 ]1 V, |9 f) H. [( n
满分：1 分
* i; f+ E$ R6 {4 | s# O3 Q 10. 课题申请书评审中，由于是专家评审，需要课题申请书有极好的逻辑性和思想深度，要尽可能使用高深的专业词汇，详尽地叙述研究的设想，才可能取得好的结果。（）
, M- p. N. Z; I0 } A. 错误" z& H& Q, v) V3 L
B. 正确
$ L- y7 d+ t( p* l' h 满分：1 分
+ d) s+ E" r9 }/ a6 _) K 1 T a% C* \8 t; F
论述题（共 1 道试题，共 10 分。）
# d! N$ i( H$ v: k% Z9 ` V
; _, u8 b% ^6 c3 q7 o$ K0 b 1. 在护理研究中，如何遵循有益的原则?$ }- w9 H, J7 o Y$ c# W+ X l9 Z$ q
简答题（共 2 道试题，共 10 分。）
9 A# |2 m" z$ V6 l8 J/ v V u+ G0 _4 w) w. y$ E# A& `
1. 课题评估中可行性分析的依据是什么？
1 p W7 J8 L3 R7 s. F2、描述四格表X2检验专用公式、校正公式、确切概率法的适用条件1 K) v6 d5 Z; z9 U0 e# D, b
六、主观填空题（共 10 道试题，共 20 分。）5 j3 Q# m( r( f) j8 o5 B5 D9 |
V
% A$ X% v1 W z" J1 y2 W 1. 折半系数是测量信度的 特征的方法之一。0 c( F4 Q, i2 S* g/ S% h, F* ]+ Q) w
试题满分：1 分
! Q( @" a# A+ i1 e第 1 空、 满分：1 分 7 R$ p/ T1 R4 u
2. 科研设计的目的在于得到理想和可信的 。5 C& @3 E0 b& z' H
试题满分：1 分
/ \' p0 s- V3 o( E第 1 空、 满分：1 分
2 L3 z! O8 t2 h0 ~7 | 3. 计数资料常用的统计描述指标有 、构成比、相对比。2 u- D; p t% u% p# Q- t; _- M% V' ^) e
试题满分：1 分' K+ ^) p8 k: A( B. g
第 1 空、 满分：1 分
' o; q( s) M& h5 N7 t 4. 文献特征主要有两种，即 和 。
7 \' M2 w, X/ x$ {1 Q2 y 试题满分：2 分
) A! C* f! u& S. ]* H C; |第 1 空、 满分：1 分
3 B: w9 g$ h$ g6 t第 2 空、 满分：1 分 . Y* `0 F4 a1 ]4 p2 v
5. 护理研究可以分为 研究和 研究。
, F( c5 `. Y P: F5 a 试题满分：2 分
9 t3 B% S( k* D7 k3 Q! T2 w. \. p第 1 空、 满分：1 分
% R3 Z1 V0 b" t第 2 空、 满分：1 分
- }, |+ t) w4 i5 k/ p5 g& B 6. 质性研究的信度是指研究者在研究过程中，通过各种方法使研究结果 并值得 的程度。
1 H- {5 @# {# p5 z2 U# A) X; V 试题满分：2 分
0 v- o. S9 T) \, z6 Y3 x l第 1 空、 满分：1 分
9 u3 i* K5 T! }9 `/ J# a2 S第 2 空、 满分：1 分 9 s5 Z2 M% M' q1 \
7. 《赫尔辛基宣言》将 研究和 研究进行了区分。
! |% B8 u, J! G$ p 试题满分：2 分
7 K9 W3 k' ?5 C) T# S) M6 u4 x3 D1 T. g第 1 空、 满分：1 分
3 _: u8 \) k! z& v" L第 2 空、 满分：1 分 * p9 V1 W. \# ]/ S0 o
8. 护理个案研究中搜集资料时常采用查阅 、测验、 、观察等方式。
( c$ o" \6 u! i* N% w! X$ k' X 试题满分：2 分
5 C/ ]# n. f) y, E- c第 1 空、 满分：1 分
3 q. r/ Z* j2 e# {' K第 2 空、 满分：1 分
( }" _% X' @; B4 B- z! X' e 9. 、 和 是信度的三个主要特征。! y6 B7 M0 L% l2 l
试题满分：3 分4 j9 m/ T+ y9 x* r5 ?# o
r! Y! }4 o, W/ `" l9 {" W& U9 T
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狗仔卡
发表于 2011-10-4 22:08:33
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