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吉大《人事行政学》在线作业资料二
0 z s# z9 ^$ J: y7 o7 w2 r! Y试卷总分：100 测试时间：--) E: Y$ l$ C! [" N+ F
单选题 多选题 判断题 ; [3 x$ ?& a& f ]" x a1 O
$ t7 I( G! t* l' C; t
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 人事系统的根本原则是( )
" o* w. W7 X4 a |9 GA. 民主原则- i& m9 ]3 F, N F8 @+ [; ]
B. 效率原则
- q4 r& A: Q- q, tC. 公开原则) ~1 H X. G; O- x3 T* f
D. 平等原则
1 {) O# b) Q: y. u$ v v 满分：4 分
+ p! |' `6 O% M9 k' g' R2. 统一实行职务等级工资制后，为协调全国各地区职工的工资关系，把全国分为几个工资区( )
. D) v% q6 z1 ^5 FA. 10个. h: k7 ~0 E. j. U
B. 9个: w% h0 y9 w6 P) j8 m
C. 12个
; R/ {$ T" H# J3 W% N7 R! GD. 11个3 F0 ]* P' r- C: [
满分：4 分
$ N# f7 @) P" Q# @! |( k3. 为保持系统的活力和发展，人事系统必须引进( )6 x9 [, |4 D$ y, d& x; r
A. 竞争机制$ O" a9 P2 j6 n) H/ S
B. 更新机制7 d; {+ m- J( E* g. {
C. 激励机制
1 b& t$ Z& `$ J' d# pD. 监控机制; L0 _! _4 F% h; z9 \9 x; C& Y
满分：4 分
5 F. A& B7 h: f/ S! e5 ]* ~4. 没有以下哪个环节，人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路( ). w, T% R ?( d/ T3 n
A. 人事辞退
/ z. `8 Q' N6 g) VB. 人事激励
3 o5 @# A+ e% S* R q+ K7 BC. 人才流动
; F# ~, A- d) |' @2 D" HD. 人事监督
# X' G% d0 k" p# n3 E 满分：4 分
' \- W( |, u1 X3 j. Z B5. 科举制废除是在( )
) X& g+ k. M2 U9 @8 ~: LA. 1905年
" t2 W9 P" O2 [5 TB. 1906年
6 a! J: u4 H! P w, JC. 1907年
$ K( K5 P+ F- kD. 1912年
( S; w" g6 z4 G 满分：4 分- u7 ^! ~5 [% M# _1 s; S
6. 人事行政的首要功能是( )3 g: U; j* [- c% Y7 V6 E
A. 计划功能
& p! N) P- w* @& e2 zB. 决策功能3 M9 ~% W" y, G( ]5 C+ D
C. 组织功能
4 k2 T0 T, {' Y( L. t4 f' B4 sD. 指挥功能
0 B, o) p. j. F' \& ~- k7 c 满分：4 分
8 r) }" k: C7 E R) p9 P0 k7. 对于各方面素质较差的工作人员，激励频率应该( )
9 } E( h$ {! U% G* r: e6 O, kA. 低
& B* {( `) v* R" N7 L; ^$ DB. 大1 D; @: o& b \$ q: e( |" P, h: G+ S
C. 高
, K( o4 O, R1 h; [D. 小
- Y8 A6 P: s+ s 满分：4 分
; m; R$ N5 e7 y6 j( g* y8. 让人去适应事，这表现为人事行政管理功能中的( )功能
* @9 _' Q* w) X6 v- Z2 GA. 组织8 d* \( r/ k' C* f
B. 协调
" B* |& X7 U" M w8 S5 G4 C0 j. ?4 ~C. 计划5 o/ [$ Q& I% O5 f
D. 开发
+ w# S8 \" _ X1 C3 n# _ X 满分：4 分
/ @" x4 L9 k( g6 D) ^6 D9. 实行民主制人事行政体制的国家有( )
8 C' c! e ^5 {0 k3 aA. 德国0 N! Y% g! U% P4 `! B) ?; w
B. 日本
( V4 y& e- j7 s9 [& a3 OC. 英国6 n8 D, z+ y/ s" N$ D1 E5 I
D. 美国
2 ^' z9 H1 ~ d% @ 满分：4 分3 ?4 e# m; B z3 z1 w' _
10. 要实现人事行政管理法律化，首先必须从哪里入手( )* B2 r8 n" C" K& c3 a" ?* ]/ G$ J
A. 人事立法0 T+ Q3 A3 H+ w6 w+ G# R
B. 人事执法
5 N! y4 [2 B8 ^" {1 |C. 人事监督 E3 l7 v& e' d
D. 人事研究
' A% J) K' a( h+ ?7 \6 k 满分：4 分
0 K* O; X+ u4 |7 j吉大《人事行政学》在线作业二- a. R0 g! L3 K! J) B. }
试卷总分：100 测试时间：--" x5 h1 e) j+ l3 ]- T
单选题 多选题 判断题 , i9 v9 |9 l2 M
3 \- ~; l3 C1 v, J. }二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. 在工业革命前夕，当时西方国家实行的人事管理制度主要有( )两种类型/ K! v8 x9 C/ i; ]* [
A. 恩赐官职制
0 n& k3 [" ]: T( lB. 公务员制度
& Q' H% t9 b5 K" |/ X0 \! fC. 政党分肥制
7 i: c2 C- k& u1 f6 e- J5 |D. 世袭制
1 Y# o M+ m7 t9 Y4 n6 ^8 E 满分：4 分' Y, ~+ V8 K7 q$ @. o; k
2. 人事考核的原则有( )' H- P1 J7 G L8 l, M
A. 理论联系实际的原则% K1 r2 ^1 I4 [# d4 y) j' p2 {7 Y
B. 实事求是的原则
& m# W5 I7 W0 k CC. 考用一致的原则
2 J7 e' l" B f1 q ^D. 立体的原则
) u5 a- l2 s. h7 b9 NE. 严格的原则
/ B) h) f3 B" ?+ |1 v" ^8 h- a1 e 满分：4 分4 k( T+ Y- p* [! A. G1 a9 v
3. 按人与人之间关系的性质来分，共事人之间关系可划分为( )
7 J* R/ o+ O4 A0 I2 c3 LA. 相互排斥对抗型
4 b; J ?. J3 DB. 合作型
& {0 Q. n; j2 ^, QC. 团结协作奋斗型
& B. z2 G- q3 K" i8 q2 V5 AD. 主从型
8 J7 {) F. F! a% A1 {E. 竞争型
' I# o3 s" A5 k 满分：4 分& A6 ~: I' s. m7 Y* x
4. 根据晋升幅度，可把晋升分为( )
# Z) l7 S) f! H4 r. o6 ^/ DA. 外部任用
# k9 R3 ]9 R( _/ Q5 N# k) ?! D. JB. 内部晋升
- I4 z$ M6 t6 xC. 常规晋升5 c) o% X. Q ?7 h* f/ k* T
D. 破格晋升3 D, i; d2 w; V! W5 [
E. 功绩晋升
' Q* l7 `; u, ?7 _ 满分：4 分- c! d8 m3 C M7 b! R0 c9 |
5. 坚持理论联系实际的原则，在人员培训中应做到( )# \- w$ O5 ~. ^
A. “干什么、学什么”
& a6 L4 z" P3 z4 F9 L2 wB. “学什么、考什么”
8 b! e6 q0 D$ g: B- X4 ?- l# P9 e6 O+ @C. “缺什么、补什么”; \. T+ y$ r0 u( [# n
D. “全面规划”
6 {1 j( @: p4 l( f# |1 i* m4 {" X7 YE. “严格考核、择优录用”3 x* u% ]* x _1 k
满分：4 分
" g+ H+ c, b1 m; e( u6. 国家工作人员工资的特点是( )& A: d$ E+ c1 ^. |8 r
A. 来自国民收入的初次分配
L( U; S4 o1 G2 f/ R) y! Z3 wB. 来自国民收入的再分配
: t# G/ S* [7 f" Z vC. 实行职位工资制4 I& ]( I a7 u7 U8 a! d
D. 实行岗位工资
3 Z+ d# n3 [: `) f! Q) ME. 实行职务工资制+ w! ]1 n+ _. q$ c( _2 {1 Q
满分：4 分
1 ~- M! ?7 V( L7 X7. 测评者的构成包括( )! X6 g/ q1 B, N2 N3 h( M8 Y1 x3 J+ N
A. 自我测评
$ a6 o4 r R- ^- b- g) j3 wB. 同级测评
5 c: g3 l; J% c8 Z8 _6 xC. 下级测评- y: g3 J: r% \1 F- s+ N
D. 上级测评' Y4 T+ ?& ^6 z, B$ V/ r
E. 组织测评
) a- O1 H; a C% B* F8 N! D 满分：4 分) ^# s; s5 |9 | J. ^
8. 在吸收录用工作中，任何人不得因为以下哪些方面而受到歧视( )
+ L; E# ^2 t; M* ?/ G9 P! R9 IA. 民族
# j9 o3 Q- x5 p8 w) QB. 性别; G0 A/ f9 e, l3 \9 d
C. 家庭出身
, c' n; H1 S8 @D. 婚姻状况
: K' ? m" i" i: d* E$ FE. 犯罪
: U" v( p+ m% \/ _9 x" o: `& `' o6 K 满分：4 分( _7 _. n% t0 C9 @# @" U/ N
9. 下面属于职能性人才流动的动因有( )2 M5 Y1 F& [ E% l
A. 夫妻两地分居
4 L5 n& p: s Z" J$ S+ _* bB. 专业不对口8 o. A: O9 |: m a1 d
C. 与领导关系紧张8 ~$ _7 \3 j) d+ |. C
D. 人才积压浪费2 P4 g3 f6 d/ F! o
E. 照顾父母4 C. @0 k3 Q9 ?6 o& t
满分：4 分
$ y5 d: ~( a8 I: f; d& i10. 人事计划的监督形式有( )
8 U' x" w; W: ^! Y3 |0 b" j. iA. 目标监督
( H: {1 L8 }) e( L3 VB. 方法监督" q- F- z% s. Q
C. 人员监督+ d7 m% d0 K* a
D. 时间监督
O6 L) [( d" b' L+ lE. 政策监督1 ?; ~* ]) i9 C$ c# G
满分：4 分
- T7 v! Y0 V" I: E5 N, }. k吉大《人事行政学》在线作业二
" J8 g; O# O6 R) V5 T试卷总分：100 测试时间：--0 p. x! q* Z8 Z
单选题 多选题 判断题 7 M& M# r3 C* A
! U3 j' n& e0 G三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1. 人才不被发现、利用，就不会成为现实的人才。( )
4 B9 g" p5 C, K2 K7 HA. 错误( O/ e. F5 J0 a# ~) g
B. 正确
4 z- K/ K( T# t# z. M 满分：4 分
+ U/ G5 {" h5 h' T2. 凡是以@@@@@@@@@为对象的教育都是@@@@@@@@@教育。( )+ t: s6 |* W, {3 v1 S
A. 错误
+ l* h6 I1 C6 i3 o. DB. 正确( L# N" p% U! i# v* S! ?5 j9 r1 I
满分：4 分
, [4 g/ J P: `; o3. 激励程度与激励效果成正比关系。( )( Q1 L9 ~* ^- }* _, h4 ]5 N. v. o- g
A. 错误' O" q" k d t \
B. 正确# @0 J' y5 S5 j% B/ M6 m8 V
满分：4 分0 c+ j6 e( u- _1 w% {+ t
4. 人事统计是认识干部队伍的重要手段。( )( K% c0 B: i. s4 T' Q4 g+ ^
A. 错误6 R6 @: f) X& b9 @
B. 正确- q5 r( g9 Y9 P3 ]4 V* ^
满分：4 分
7 A7 V. L3 W4 m* O5. 西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。( )( z! ?( E* ~0 }9 N! y
A. 错误5 Z& t8 s; k$ @3 S( U% L
B. 正确; D) s# \8 N3 p
满分：4 分 + i/ G! e4 ^/ c0 O! h I
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狗仔卡
发表于 2011-10-22 07:47:15
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