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一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 下列不属于幼儿园经费收入的主要项目是()。
% P3 M; d0 {. y8 CA. 儿童入园管理费% K5 A7 W8 _% D" K1 v- r
B. 杂费
m4 H* A3 r! |/ |7 eC. 保育费 @( G) T- x& M: d! K' h
D. 水电暖费, |- B2 P6 x1 {2 J1 P
满分:3 分
- z( q) N% ~" q7 c8 K# S2. 幼儿园教育工作的基本原则是()。
) [8 _ j, m4 K/ M( `A. 保教结合
9 {& ^# f$ s3 w; d5 fB. 保健为主- v2 u6 ~0 t/ I! ? L4 b
C. 安全第一
3 S* t* L" n) Y. O: e! @' b4 L2 [3 ZD. 总务核心0 T$ G5 C& B# k( W
满分:3 分
- X' z* @( @5 N; z) p; s- L/ E3. 教育活动或某项工作开始前,某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为()。
: f ~' c) \! P9 `0 i- wA. 诊断性评价/ w, X5 l& U# v4 X0 w6 e' }; I5 K. h+ e$ v
B. 形成性评价
5 y' ^% |4 H: ~4 iC. 定量5 U! l7 X+ X+ ~+ ?% N! G
D. 外部评价
2 ]% {& i# h6 U( Q+ } A 满分:3 分
6 |' i; {# Z) [9 p. l/ z% [4. 幼儿园()是教育管理的重要基础,是提高教育管理质量的重要保证。3 d4 Y# V, @3 _$ i
A. 安全工作, k; p2 l4 H G ?+ _
B. 卫生工作
' Z2 H/ K! W" W& O( r' G' T% c+ KC. 保教工作
4 D6 x& O+ }3 R- ^ _/ y! ND. 总务工作0 Q. q* o4 Q% N+ i
满分:3 分
' d5 M/ T( T' ^7 l5. 幼儿园应有的活动场地,人均( )平方米。
. r8 Q9 f& R. \/ c# oA. 10 `! w0 ?# [; `1 t& t7 f4 p
B. 2: c/ | y, m9 _" o5 R
C. 3' f8 f# W& C/ u: x% D$ T6 R
D. 4
; z# K+ X3 i+ e* _ 满分:3 分6 o9 \: ]3 ~" e; t2 M0 _
6. 下列不属于幼儿园保教工作的是()。
+ O# B* `+ b) i/ c2 tA. 教师带幼儿做游戏、手工
v+ P( L' S. U: Q" KB. 对孩子进行知识、品德教育和行为训练
7 u. G* Y% w* E$ z* UC. 保育员安排孩子的进餐、午休等
' w: q# D0 m& X- T3 _$ iD. 对家长进行指导
' p: c9 j2 O% O: X4 o& N" w 满分:3 分' n+ e! _% Z4 j5 U; J4 v7 ^; h
7. 班级保教工作的特点不具有()。
/ y8 }: I5 |* |$ {* OA. 教育性' [" J( }6 V D" H7 h8 k4 R
B. 强制性; t+ E7 B! D+ _& b, m' X, K
C. 控制性
& b$ G) }% ~# J' e# H9 F( SD. 全面性6 \7 K8 b! G. F: A& {) A
满分:3 分. ]2 h8 a; V' h6 r/ W
8. 我国教育行政体制为()。5 s' E( T1 H& c
A. 中央统一领导下的分级管理体制
: P8 Q9 U$ S9 `B. 中央集权
1 E- Y- a1 H, a& `7 xC. 地方分权
0 u: U& ~7 c, HD. 同级管理
# q! a3 P& r$ G4 p* ` 满分:3 分
- |2 s0 ]9 N- [9. ()是根据一定的教育目标,运用科学的教育方法和手段,对教育现象及相关因素作系统描述,并作出价值判断的过程,从而为教育决策提供依据。5 {2 @+ }8 r4 T& j
A. 教育评价
3 q3 D4 w6 T9 O4 WB. 教育管理: \5 `* [) F) V! G( ]9 ~- X
C. 幼儿园评价
) U- z/ l4 H% W8 |) f7 QD. 教学评价2 g" _) r' L+ b6 q
满分:3 分
2 _4 N6 M; A& u5 i- ] D10. ()是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。! [- |5 T8 d6 `) ~+ I1 j) i
A. 公共关系管理
# q9 I. Y& e& f- m* |3 rB. 公共关系, x3 z* m! X! c/ X1 f* T
C. 幼儿园公共关系' {5 S' b4 s2 |- G) a4 n- `- A" U
D. 幼儿园公共关系管理3 M$ p- n+ k' i( a! d
满分:3 分 : a' e* t% I4 d* B% M0 {/ }: l+ m
+ T2 c" ?" [) W+ \2 G$ q& ~' s+ J二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)V 1. 教师的职业规范一般涉及( )的规范。
; m% d3 `/ E% T2 _A. 教育对象的规范
) l6 x v; Y# k3 y$ ^( f- I4 E6 r/ SB. 服务对象的规范
0 l! J- m. F/ a6 lC. 教师集体的规范5 H2 K. f+ j h, K0 R0 m
D. 对自己的规范1 l l5 J5 r% Q; |2 l* o
E. 对幼儿园的规范
& s4 P4 R: Y7 S9 L# q8 { 满分:3 分
7 ^% b- C4 j, m2. 幼儿园建立科学合理的生活制度的原则需要注意()。
' T4 G/ {! ^* g& I' {A. 合理安排幼儿的“作”与“息”的时间3 ]& c- h7 A; d8 u! M" O- n+ x# B
B. 以静止的活动为主
* s& K$ l& F$ m) [' ZC. 以幼儿园游戏为基本内容 S% \6 L& S& j) B, q+ q" G! ?; r- `$ f
D. 注意室内外活动的平衡
3 ]0 {" H* B1 _/ t! }E. 都是室内活动
& J3 W Q' u4 U e0 m 满分:3 分
+ D5 u' \. @( i8 [4 G g& k- [3. 幼儿园学期计划主要包括()。2 f# g& s/ c2 c4 u
A. 班况分析
( \1 O% c: t9 t6 |# V$ CB. 月教育工作计划# p) `6 R2 c$ C8 X+ Q( f
C. 周教育计划
9 _) D3 d( t) }% j/ d' kD. 逐日教育活动安排
% Y3 y1 r; C5 V: kE. 学年计划
" s. r2 e5 Z5 c6 v5 \ 满分:3 分
$ h$ X, R: v! k6 |; ^4. 幼儿园卫生保健制度一般包括()。; p+ b2 W% P. [' ~: _
A. 幼儿生活制度
% n2 M* y& M" |! J9 N# S8 dB. 儿童饮食制度5 I8 s; ]% o: \- M
C. 体格锻炼制度
' ?+ F- U/ {, w. X/ \D. 防病工作制度% j4 n: X+ x5 F
E. 健康检查指导* g# x/ I+ [7 X$ P* O$ w( [
满分:3 分# g1 m4 ^ J7 x( P* X7 K# X! |# f& n
5. 幼儿园对教职工队伍的管理遵循以下程序( )。9 |) ^) l+ z0 c% j$ ^9 F
A. 规范 J; K+ R# u' }4 C5 G
B. 任用- i N2 }2 x0 t9 `) a8 c0 ~
C. 培养
5 n9 P1 s$ ~- X3 Q0 m4 k% wD. 评价
6 F9 g9 E8 N/ u% T; iE. 管理
+ J. q+ ^3 @7 f6 ~ 满分:3 分/ {4 ]* Z0 q; G. ^$ Q
6. 班级保教工作的特点主要包括()。' w* |# \( J, y5 n+ k6 x
A. 直接的目的性/ \4 y$ K1 m2 R4 F/ g. h0 x( W
B. 教育性( I. |2 k- I. d: \* v8 v0 j
C. 全面性" Q, _# A9 D- h$ X% a# j
D. 创造性
! l% D6 K0 K6 ~6 f/ WE. 控制性; }9 Z. m; S6 J9 P: b
满分:3 分8 @' t' J4 b3 L+ i6 `+ ]: K
7. 幼儿园公共关系管理的内容主要包括()。
1 a J6 Q) K7 T1 E+ vA. 幼儿园家长工作管理: T; U1 o9 t$ ^8 c) c
B. 幼儿园社区管理) H% [3 a, b# p9 U: M
C. 幼儿园行政管理" n8 H+ y' e) s# r7 q- M! Y# b6 V
D. 幼儿园保教工作管理
7 x v3 L+ G4 [$ \. {E. 幼儿园总务管理
/ B, g4 x n! [5 k 满分:3 分
5 h4 W. L: ~# u' U T/ E9 V1 m8. 常用的班级教育计划主要包括()。
5 I+ B. @) m/ o9 s9 ~A. 学期计划" x* z" c5 Q6 R- {
B. 月计划& j' N% ^9 M$ Y
C. 周安排
; q+ n1 {! k7 m0 G2 S" K! {9 `: ZD. 逐日活动安排
- A: q$ o1 X+ D, n1 x: }3 L( XE. 班务计划
- E* F+ T1 z, G 满分:3 分, ?) E3 c- q8 P4 v/ A( G7 y# _: q
9. 确保幼儿园保教工作管理正常进行的环节主要包括()。
5 m: c0 b0 C7 LA. 制定计划
4 @; p8 D5 Q: N0 _% b( L6 X4 [0 GB. 执行2 Q- c$ U0 ?: t0 }8 K e3 x
C. 效果检查
3 G/ G9 N9 h+ T% eD. 及时总结0 n' y: L; |4 V( A5 ^: R
E. 不断提高
2 _2 ~: d/ ~% N 满分:3 分' R. t; ]* D. Q5 y7 \. e: O+ x
10. 幼儿园卫生保健工作的内容包括()。( L4 F; X" A9 e7 r
A. 提供良好的生活环境4 i: N: [2 u" `# @$ p; P6 d0 x1 W$ e
B. 逐步建立科学合理的生活制度" Y* J6 t( e3 ]3 m3 ]
C. 提供有营养的膳食2 j# K( h8 Z: h6 z j, g
D. 定期检查预防疾病/ ^) m9 Q% w0 k% H, A! t$ S
E. 体格锻炼5 _- H. i, Y# k V( L/ a
满分:3 分 + i8 M& [2 O( @0 b0 ]
/ m+ Q" C+ z; M# A6 ~
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1. 评价结果要客观可靠,追求评价的客观性是现代教育评价的基本特点。评价包括描述和价值判断。
/ d" `! x' [/ T" ?8 T: ^& y2 ]$ y/ ^A. 错误
# d+ J5 S+ s7 O: Y9 [B. 正确4 r9 x( W. H+ t
满分:2 分. C1 J/ Q d+ W. f" \
2. 幼儿园园所管理状态的评价主要包括主要包括对工作目标、组织机构的设置以及活动准则制度规章的评价,管理过程的运行状态以及目标管理与民主管理实施等的评价。
2 ~+ G* `0 K9 xA. 错误
5 l: {, U2 W6 nB. 正确- ?. c, d1 |1 T! x1 v" k0 d7 ~, z
满分:2 分
# y5 g6 ^. n* P3. 按评价主体可以将评价分类诊断性评价、形成性评价、总结性评价等。
! v* d1 u6 t9 n$ W, O# p% nA. 错误
" T! @& v2 r8 @% f5 jB. 正确3 L3 p) I! J+ L& B4 ~! g
满分:2 分
4 L9 [/ f( a- v& X* s6 h7 m+ l4. 幼儿园公共关系管理不涉及幼儿园与行政间的关系。/ C$ b3 c) M8 u
A. 错误) j# X9 D, X5 f8 V: I$ _
B. 正确
: q4 Q8 I7 s0 J' q! U 满分:2 分
3 h* B( c3 u( n3 G/ e0 a( ]6 k5. 我国幼教管理体系的特点之一是地方化,主要表现为政府负责,幼儿教育地方化;教育部门具有主管作用。
# O( h& x- r' UA. 错误
4 f. X2 y& K. \! b2 KB. 正确
6 E0 F9 C7 N4 V: m+ v% R 满分:2 分
- P8 {6 L8 i l) [7 H- s6. 组织文化除涉及幼儿园组织的指导思想、道德观念、行为准则等,还包括幼儿园建筑等物质方面。
& S* J) |9 u* g$ A' {! D5 ~A. 错误
) ?& v7 S& _" ?' u- x& A5 R1 NB. 正确
( Q$ h/ F% U2 v* @/ r% k/ D4 L 满分:2 分$ s8 P, V# O. P. n6 T
7. 《幼儿园管理条例》明确说明我国幼儿教育机构实行园长负责制
" S& `* E7 A6 p( pA. 错误
6 t `& z: P& D' ?3 kB. 正确7 R9 K/ r: q% _/ ^
满分:2 分
* {9 B7 ^4 U$ F, c3 k8. 幼儿园工作内容一般包括保教工作和行政后勤事务即总务工作等。9 z! S0 _7 P5 ]' l1 Q* L* I
A. 错误
' s+ M9 }/ X {: G# ]B. 正确* V% \5 E' v3 A0 b0 _( P
满分:2 分
7 @( R) V9 P- N, B$ ~% d, n! y+ e9. 我国幼儿园实行教师负责制管理。7 l( Z3 D' i& H' Q V, j. d
A. 错误, @- G6 |- r) B, M
B. 正确. n( w. w7 T7 C& @6 \ l
满分:2 分% K" H* i9 [& o( ]; b0 D
10. 幼儿园保教通常是指幼儿园的保育工作,不涉及幼儿教育工作。
8 U9 x. ?& i1 `* G G; m5 p8 cA. 错误
7 k7 l9 g: e% cB. 正确
$ Z8 U, U7 A! f0 A6 v 满分:2 分
$ s Y' A; m5 f' x3 O! a, l11. 教育对象的规范是对幼儿的规范,核心是协调和恰当处理师幼关系。, f: \, b5 I# d
A. 错误" v, H4 t1 ~ e3 S2 c) ^
B. 正确- b. s1 T4 r/ N; C* ^1 F& A4 ^
满分:2 分5 c% l9 X0 E2 z' B( T
12. 班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教工作的任务的基本单位。* U% x6 L. a! [+ @; j' ^2 p4 K; @! d
A. 错误
8 d9 d, ?! J9 |8 i, dB. 正确
6 ~" {# v$ ?. l9 [ 满分:2 分, U, a0 K0 G/ `- x
13. 幼儿园人事管理作为人事管理的重要组成部分,在教育管理工作中处于核心地位,现代社会一切管理职能的发挥需要精明强干的人事队伍,幼儿园人事管理是幼儿教育管理的核心。, n' j6 M9 L$ j
A. 错误- t9 q. \% U/ N, ~, ?
B. 正确
8 }* ^2 n0 x5 Z5 c5 }+ F 满分:2 分4 _; D+ [1 U$ O
14. 家长开放日不仅要求幼儿园妥善安排开放的时间,而且要全面考虑开放的内容,此外还要正确评价开放的效果,看家长的教育能力是否真正提高。
% q; b! h+ e# y% [A. 错误
" P( Q( D+ y3 N! b/ RB. 正确
. c: x/ x/ q$ ?9 h% R/ m/ O 满分:2 分# u) y* t( K, c7 B4 H
15. 我国幼教行政体制是“地方负责,分级管理和有关部门分工负责” 。
) W R9 [1 A0 c" f XA. 错误2 d. {) U. A. Y6 `9 c
B. 正确+ r$ C& Q. w! U% Y- q0 j, _
满分:2 分4 \' r8 ?- u" b# Q! z* s
16. 总务工作的评价则是对为保教前勤提供服务的方方面面如办园物质环境、卫生保健、财务管理、招生编班、档案建设等的价值判断。
; x6 O4 e$ T t& W6 e% ~$ l. LA. 错误9 P7 L# u0 n7 U& ]
B. 正确9 B, b, l5 u2 x; E& Y }# t0 Q
满分:2 分
1 |' s! X# N! R+ ?17. 我国幼教事业发展方针是动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道,多种形式发展幼儿教育事业。" J l( z& x o
A. 错误6 [8 G" |# O+ h L! w+ N
B. 正确% q/ K- @& A9 r2 b
满分:2 分' P4 ]/ n E% S
18. 保教结合是整体的概念 ,“保”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园教育指的是保护幼儿健康,为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。4 n7 |, J: a1 p/ j
A. 错误 s# D5 X2 ?, Z: `0 A$ \ P* k' }
B. 正确
9 T8 S# @8 P/ N" B 满分:2 分. U) j; d! H2 X- o9 Y' ]
19. 我国的教育行政体制: 中央统一领导下的分级管理体制。5 `& F# W' M' x& z: B/ z3 Q
A. 错误- a8 B, b' w' W& m/ u2 [
B. 正确
% {- z* g: _* {! W& z, K* b( A 满分:2 分' n R! M! _) l5 e$ n
20. 安全工作管理具体包括儿童的饮食、睡眠、拉撒、盥洗、生活环境管理流程的建立等、执行、反馈,以及这些管理内容涉及的厨房管理、盥洗室管理、卧室管理等。( |8 z5 p4 u$ F3 D9 {
A. 错误
2 X3 w, ]& f# D& ^" m8 S4 AB. 正确 C8 ~: D9 [8 x( ~: n
满分:2 分
+ Z) M$ i$ u' _
% i: S+ J2 q" Z8 |1 k, a随机作业没有固定资料,请找客服代做QQ1306998094。谢谢
2 ^; j) ~! _ e6 Y: ^# a' Z |
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