东师11秋学期《教育学（高起专）》第一次在线作业（随机）

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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  杜威所主张的教育思想被称作是
A. 存在主义教育思想
' C4 d. J" }/ Z6 {. V: x5 _* @B. 要素主义教育思想
' n$ v. M4 x7 i1 B" m$ JC. 实用主义教育思想
. L2 m8 l" N2 j! S) E. L" {& M2 _D. 永恒主义教育思想
8 f5 q& n/ ?& D0 ~6 n" r      满分：3  分
2.  法国著名教育家卢梭的教育著作是
4 P3 G- G- s+ xA. 《教育漫话》
B. 《大教学论》
C. 《爱弥尔》
D. 《普通教育学》
7 j5 G' N5 m. Y  ?1 _1 u1 [8 K      满分：3  分
3.  学校工作的最主要内容是
+ H/ [- `, M. L  `$ t. N$ ]A. 教学
: h; j9 a/ [+ jB. 劳动
& f- G" D2 P8 yC. 实践活动
+ A- a8 D3 @: A* E# wD. 娱乐
      满分：3  分
4.  引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是
& u  D; n7 o; x" xA. 社会生产力
) H# I1 w# B: Z5 i! x( a8 d( ~B. 文化传统
C. 社会制度
D. 科技水平
" A6 e# N5 n7 p0 |      满分：3  分
$ A4 d: `! i4 u0 @* j5.  马克思主义教育学在教育起源问题上坚持
0 O! ]( r0 h+ jA. 劳动起源论
. y/ a$ Q# M, B) pB. 生物起源论
: y3 R: ?6 F' S* w* oC. 心理起源论
7 z4 A# a% Z" \) u) I7 vD. 生物进化论
      满分：3  分
* ~4 r) X: k+ F; \2 q+ F6.  以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是
3 O8 {; ^) C" Z4 uA. 教育学科
B. 教育科学
# {, ~& Q) E2 M( tC. 教育学
D. 教育原理
2 E5 R! n+ I) ~2 x      满分：3  分
. E8 M3 l& P$ a7 b+ _5 B7.  下列哪一观点是典型的遗传决定论的观点？
3 g: h- ^2 n# C% m( t0 d$ |$ c* LA. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”
1 a: H; Q& ]1 ^  L9 OB. “人类之所以千差万别，就是教育之故”
C. “严师出高徒”
D. “发展等于遗传与环境之和”
. O4 \8 T% j1 s( J5 x% m      满分：3  分
0 y3 Q9 x& Z$ n4 L8.  教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是
A. 主体性、示范性和目的性
B. 主体性、目的性和社会性
C. 主体性、个体性和社会性
! c3 @5 S7 m& |, MD. 主体性、示范性和主动性
3 N7 F* r" K- J! r2 t$ f4 F/ i: X      满分：3  分
9.  教学工作是一个完整的系统，其基本程序是
2 B% {' x- T+ |2 }A. 说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
B. 备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定
C. 备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
5 j& K8 |" \  l5 t- P9 V( }' ND. 备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定
1 x* w2 d, p2 g+ f& b( {  E0 B      满分：3  分
10.  教育科学体系中的基础学科是
A. 教育学
& s) b- y2 O- r. j9 ZB. 教育哲学
C. 教学社会学
D. 教育方法
4 z7 k( w8 K5 F6 O: Q1 u4 m      满分：3  分
1 ?- S+ ^0 D4 B# }+ a. S11.  全国各级各类教育活动必须遵循的准则和宗旨是
' P/ S( k. [7 Y. e- m! CA. 教育方针
; t5 [4 I- F( L. e; R# b: NB. 教育政策
2 g1 T- W7 a' Q% r9 v( _, m( SC. 教育思想
* e+ F- e, W; ?, h7 w# S8 \! uD. 教育理论
      满分：3  分
  e& v! r8 B  @, U- T0 V12.  教师中心说的主要代表人物是
5 T/ z- }0 }8 V, l4 D, DA. 柏拉图
B. 卢梭
- P% l; i  V0 K2 u0 m2 ^. wC. 杜威
D. 赫尔巴特
1 ?$ H. }  i7 j      满分：3  分
  m4 w/ s9 z- R" q* ?13.  实现人的全面发展的唯一途径是
$ i9 C: u2 I8 [3 b, VA. 脑力与体力劳动相结合
B. 教育与生产劳动相结合
C. 城乡结合
: x" R, U0 ^" l  ^D. 理论与实践相结合
1 K  u$ M7 E" y, t( X/ G2 L, j      满分：3  分
14.  《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是
A. 1996年
B. 1995年
3 C' k  s3 ], pC. 1993年
  X* l: B3 N. i% ?: i8 H# hD. 1986年
      满分：3  分
15.  提出以高难度和高速度进行教学的原则的是
+ P6 T) K5 M' n% P* B( W5 W& NA. 凯洛夫
B. 赞科夫
C. 布鲁纳
% J: L& o% Z, j) rD. 巴班斯基
      满分：3  分
2 ?- A+ F( y' n/ x8 |+ k8 e" w16.  教育过程主要矛盾的主要方面是
" K1 c8 x! C" {; v6 T8 S+ u! `A. 受教育者身心发展的现状
+ J: g+ i- N' p8 F& `( U; }B. 受教育者身心发展的可能性
. B* b& Q0 O) I! ?" v% ]C. 教育要求
D. 教育影响
      满分：3  分
17.  教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有
A. 生物性
) }  M* W. G+ a* j2 QB. 永恒性
0 S* m, W+ n( }  \C. 历史性
1 Q  O1 _& Y! U6 ^$ [! h* c5 b9 zD. 阶级性
1 r: X% Y* C' V$ C% O, ?      满分：3  分
& G9 [# f9 Y" b; Z% z& r+ ]18.  提出“产婆术”的人是（　）。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
7 J" T3 Q" m+ g- D: ID. 昆体良
0 v& O9 V' }% U% \' z      满分：3  分
19.  教育的本质是
A. 上层建筑
/ _: t& X; \$ B4 Z4 fB. 保存并传播知识
C. 生产力
) h# X. M6 }9 pD. 人的培养
) E1 h9 V# |* T- d* I. @      满分：3  分
20.  人类各种教育活动的外在表现形式是
+ `) `+ I1 {5 z4 ^$ ]A. 教育现象
3 J5 u) M# `- U+ s% A. `% RB. 教育规律
3 K+ u, W1 V& {8 c5 aC. 教育流派
D. 教育思潮
      满分：3  分
, d0 L. m8 x# s
2 B# V+ Y6 [2 N3 g& r2 p- S: N二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  教育的具体而实在的规定性主要体现在
A. 教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
B. 教育具有经济功能
C. 教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
  r. ?2 X" o8 P) J6 `) A' G' [D. 教育是人类有意识地传递社会经验的活动
      满分：2  分
5 @7 C9 e( X1 o+ ~' x9 ]2.  教育现代化的主要内容有
A. 教育观念现代化
B. 教育内容现代
$ \& t& Y7 J9 r" s- ?- @$ ?4 bC. 教育管理现代化
  ~% x( e) A3 E7 n: g2 M( DD. 教育条件设备现代化
      满分：2  分
1 S% u8 `5 f0 c$ d3.  同其他形式的教育相比，家庭教育具有
A. 先导性
B. 感染性
' V2 x! a4 a  g" D; ZC. 终身性
/ d9 G; b; N6 ^9 V0 M" D; [D. 个别性
' [& Y0 d: m$ p+ u      满分：2  分
3 s; c. C4 C! E7 D1 I4.  马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件
A. 社会生产力高度发展
( X) M  B: ^* }+ r5 S9 u6 w3 `2 tB. 共产主义的社会生产关系确定
C. 建立社会主义制度
D. 教育与生产劳动相结合
      满分：2  分
5.  课外活动的特点是
A. 自主性
8 z1 Y$ s8 I0 LB. 灵活性
C. 实践性
D. 伸缩性
      满分：2  分
6.  教育现代化的内容包括
A. 教育观念现代化
B. 教育内容现代化
( S& c( r" N5 D9 m8 P, pC. 教育管理现代化
D. 教育手段现代化
      满分：2  分
7.  现代教育的本体功能有
+ h' ^$ j* T* G/ m& H8 `A. 选择经验和人才
8 k: B# d3 K9 Y$ ~B. 推动社会制度进步
: B2 E  F, m4 QC. 加速年轻一代身心发展与社会化过程
5 O& }( t) Z3 R: H5 u+ OD. 传递和继承人类精神文明
) d* j+ x  Z# C5 q( R      满分：2  分
8.  我国当前教育阶段划分是
A. 学前教育
. f( H3 [* r# [" O% SB. 学龄教育
C. 继续教育
D. 高等教育
      满分：2  分
5 T+ d7 k% U* u4 j! l9.  家庭教育的基本原则是（ ）。
A. 全面施教
; L% C% `+ O! r* l4 x/ o( m' x" EB. 以身作则
' `0 N7 n# f& WC. 严爱相济
- o* t9 k2 Z9 q3 t8 P! iD. 耐心原则
      满分：2  分
2 M- c# ^/ F: S10.  目前，我国独生子女教育上的片面性，主要表现在忽视孩子的
" D/ r; C" z' KA. 身体锻炼
7 ?/ b' a. Z/ k5 E" HB. 精神生活
C. 品德培养
5 q/ |( c0 l' e: j- I  WD. 智力开发
      满分：2  分
6 j  Y% A7 Z( D3 s2 t* z) l
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  学校教育具有其他教育形态所不具备的培养人的独特特点。
A. 错误
1 q8 `* R. a0 B7 _. oB. 正确
% F- ?4 d5 [1 W6 R1 L% F1 u      满分：2  分
, \' M$ v) K8 J2.  学制的建立与发展，取决于生产力与科技技术的发展水平。
A. 错误
3 I( u' O8 u' G2 gB. 正确
( }6 t6 {7 a% D; g- M      满分：2  分
4 Y- c$ _7 l# o' ^0 _3.  教育不只是人类所独有的活动 ，动物界也存在。
$ ]! q4 l8 p& bA. 错误
B. 正确
2 T; K1 _& D$ i+ b1 @4 O' j      满分：2  分
( o! g, z- o0 I, V; G4.  社会物质生产的发展也促进着教育内容的更新、教育手段以及教学组织形式的变化。
A. 错误
' A# T3 ]8 P2 o7 h) Q& ^B. 正确
7 D7 ^) w) B" ?3 }- g# I      满分：2  分
' V& T9 p! w3 I; d" P8 O5.  为社会培养人是教育的根本职能 。
A. 错误
1 J; i) K) O% g9 W, ?1 ]B. 正确
      满分：2  分
6.  教育有其自身发展变化的规律 ，与社会政治经济的发展变化无关。
; R/ U. @5 }# m) u6 U- tA. 错误
6 I4 E: ^8 A' W" WB. 正确
4 P' J. e0 {0 k8 @      满分：2  分
  h1 y* `5 S! x# B# y' a4 U7.  培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
, p' ]7 s1 F% s8 B8.  教育要适应并促进人的发展。
7 ]" j9 _7 B3 B/ ]9 ~2 |A. 错误
' U/ @: n# g) X* g; hB. 正确
      满分：2  分
9.  教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立的制约作用。
A. 错误
' y; ]' Z  X4 F! yB. 正确
0 k1 x* t0 y$ |- _6 v1 Q      满分：2  分
10.  社会教育为学习化社会的实现提供更加便利的条件。
. O- ~6 H5 E( F) P2 J) \A. 错误
) c$ O# O- r$ Z( Y% iB. 正确
      满分：2  分

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