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一、单选题(共 40 道试题,共 80 分。)V 1. “小道消息”不胫而走,这主要体现了信息的( )
7 [) `+ ~9 L# t4 T2 iA. 共享性: h5 i5 a L; v4 a- U& F
B. 扩散性
" L! q4 D. H* uC. 传递性- d) k& V8 u. h7 O: }- B
D. 替代性3 o7 C% d8 }$ F
满分:2 分
. ^% P: N6 i% v' }7 J- ~5 X2. 德福勒模式加入并突出了( )
: z* b) d" H0 T) |A. 传播者的概念5 l( V$ I8 @4 v: l
B. 受众的作用( A; F1 J4 k p( f# u; a7 B# p9 r
C. 噪音的影响
" z0 T) S5 I5 K! h0 LD. 反馈的机能
" z( G! t8 o$ v6 ~ 满分:2 分
\' p; }6 H7 R% u& l3. 通过解释与评论,防止因报道某些事件和敏感问题造成的过度刺激,这体现了大众传播社会功能中的( )。
, V! z" Z% ~+ T( FA. 环境监测功能6 M0 a& j5 {5 [' d2 d* R" I, c/ W+ F
B. 社会协调功能
& w* @2 K+ A! WC. 文化传递功能2 d+ h4 ?, J- C3 q9 K# [
D. 娱乐功能' r" O) f4 q4 U9 S# j' P" ^3 L
满分:2 分
% {- ^! O, V4 X7 d4. 机械抽样又称为( ) n5 l0 {# j) L2 G' m) }
A. 简单随机抽样
* B% j' h/ a2 k! N ?B. 等距随机抽样
, K" D. d, j& A- _: V2 r dC. 分层随机抽样* e8 ~; q4 H( X: V! q; [# m( P
D. 整群随机抽样
9 p; ^; j$ W& f' |8 w# X& p0 @ 满分:2 分
9 }8 E) O$ D' E. n5. 在问卷设计中,间接法和虚拟法都属于( )。. v. M& B/ I* g" @' P1 \
A. 合理性原则) D5 w0 @8 j' G( h: n
B. 标准化原则
. Y8 l) y% }% _1 A7 s, iC. 艺术性原则
$ C/ b6 l- v: k, O XD. 科学性原则
2 x- n! I3 V1 u; A; x5 T3 t7 P; i 满分:2 分9 [9 h8 y/ w. V0 S' t' J
6. 狭义的人际传播也称为( )
1 W; K; f. R0 r) qA. 群体传播/ W& V! W9 G8 U) K/ P9 L
B. 组织传播1 z/ G" T9 {$ \% i- F; ]" e
C. 亲身传播3 o( W% a& P) [& _
D. 自我传播
# o: v8 r. c& B 满分:2 分
0 r+ B' u9 \- X' O2 N7. 根据不同的社会群体的特点设计和制作讯息,使大众传播内容更具有吸引力,这一策略的依据是( ) M8 Z$ `7 i. M1 ]$ [
A. 个人差异论
8 Y0 d1 a, M3 x+ ~1 _0 S. V) LB. 社会分类论3 Y( g! S5 ]3 ~; c0 }
C. 社会关系论
, F5 n4 L7 o" W: z! k& ZD. 靶子论: A$ r- d# h4 `! N2 p: L3 [
满分:2 分
, c y9 }( d) \" a8. 进行有关大众传播效果实证研究的国家是( )
4 N# c9 j( [6 M" jA. 美国
/ Q# _, u g; ]# J! h8 mB. 法国
4 s- C- E6 v% H4 sC. 英国# {, ~8 K ^: s
D. 德国3 E: y3 |- F9 k i/ j/ a+ K' n
满分:2 分. C" W: \ O2 }' ]/ A7 ^
9. 对媒介的经济控制的关键是( )+ Y; z' n# `" R9 c Z
A. 通过立法3 T8 Y/ X2 M$ x5 [" \$ G4 V2 Y
B. 操纵新闻
/ u+ B. M- H9 m) c% d' L1 _$ ]C. 拥有媒介的所有权
0 s3 O5 M; J" s* YD. 广告控制
' o7 U) Y5 g$ [3 t 满分:2 分
6 h$ U$ @& U( I, [10. 《舆论学》的作者是( )
" h+ n% g4 s. W5 x3 KA. 拉斯韦尔9 ~1 h; Q* L9 d( b& d5 _
B. 施拉姆
( w7 t: F. j( H& NC. 李普曼
' n: r/ V) R$ C2 N, y; tD. 戈夫曼4 \6 R6 {+ X0 _# t& e
满分:2 分
% x. U2 }9 R7 |5 S% O6 V11. 信息传播的主要载体是( )
3 m9 `' N( J; E/ _! AA. 语言符合
% V7 c: ~: c7 N# h4 H+ s+ P0 [8 d- b5 XB. 非语言符号$ `9 s. S* S: {4 h, g* E
C. 身体语言: h. h. S. q V9 I, G4 I7 O
D. 类语言) z/ e+ ~- b6 X. S
满分:2 分& f1 V s- Z; {: G
12. 诺依认为,现代信息社会中多数传媒的报道内容具有高度的类似性,能产生( )
/ i5 [+ f9 \/ X/ B7 P6 OA. 共鸣效果
7 _2 y" N. L# N1 KB. 累积效果) c& D/ f1 d' N5 ^7 r
C. 遍在效果
* n1 @7 s- x% bD. 逆反效果: u5 l* _- Y0 n; r: {. Y
满分:2 分- S1 U% E* _( ?( ]5 {; {# c4 f6 C, `6 I
13. 传播学的诞生地是( )。
+ `2 s' X, z1 @# e2 k+ v3 c4 Y0 e+ vA. 英国
6 K" H$ R) _8 c8 C4 hB. 法国
& C O% @9 A/ J5 F# f" mC. 美国6 |' L h* E8 o% ^# p, a
D. 日本. s7 H0 P. V' `7 W
满分:2 分
" A A+ F9 o+ O14. 现代机械印刷开始的标志是( )$ u+ |$ q* C/ d/ H( G" R
A. 谷登堡印刷《圣经》2 @$ ?3 c) y+ m1 B2 G+ K- N
B. 毕昇发明胶泥活字印刷+ g: B, m6 | ~3 }
C. 隋代的雕版印刷, n: Q# q0 S! g
D. 中国的木活字印刷3 Y! r1 I6 U7 O
满分:2 分5 K/ E- d, Q/ J* f
15. 创立世界上最早的无线广播台的国家是( )* { O* a" g. s8 @, L
A. 美国: E( E8 W9 S0 H x
B. 法国# m! X. F% c1 w/ D' [
C. 英国
4 f1 y; v6 g6 N+ }5 rD. 德国) d# x- |0 V; i+ j2 i% o
满分:2 分& a9 s, O* a2 z$ E4 b
16. 意见领袖与被影响者处于哪种关系( )1 u) J& Z! M7 L, y3 a
A. 上下级关系
. t; n2 }3 I- R+ ]% M7 ]B. 平等关系
1 ?9 B: I5 k6 l2 }7 oC. 互动关系
* ]. \ \# `; f+ j AD. 控制与被控制关系( H% M7 i$ h: O0 v' e
满分:2 分
5 |% x' J) f' @$ O6 M+ ~, y17. 《人民的选择》一书的作者是( )8 @2 x9 `/ _3 I, D, E7 A' B& e4 A4 y
A. 拉斯韦尔5 Z; A4 q" w, ]7 [$ F
B. 施拉姆2 A, ~3 I: P8 C0 a) F9 m |3 [- Q
C. 拉扎斯菲尔德- k3 O( t) _6 q: H j. Z4 Y
D. 卢因9 d, Y, r2 @. ?: _: Q
满分:2 分! l' @, N4 H3 D
18. 个人利益高于一切,所谓国家归根结底应用来保护个人利益。这是( )基本主张之一。
+ A y* Z, P* DA. 集权主义理论, K/ P4 c9 _# N! h
B. 自由主义理论
5 u6 S! I* c! ?# g3 MC. 社会责任理论2 L1 C6 F1 `$ L8 k2 w
D. 苏联共产主义理论
8 s. v- i' C/ B) d( d9 W6 w 满分:2 分. n2 Y" g! g& R+ [
19. 报告会、演讲会、展销会等方式是属于( )& W' G- S! e3 O
A. 群体传播! D% H4 \0 P0 H& a+ g3 I
B. 大众传播% M0 F( S6 }$ E A5 d8 d6 b. X
C. 组织传播
: ?$ ` f( X8 ?/ M; i+ GD. 自我传播8 P, o) b$ t) Y! O( Z! s$ P6 g9 K
满分:2 分& S5 p' ^/ a. G9 M" k
20. 一段时期内视听率的变化,能够反映和说明某广播电视媒体的问题所在。这体现了反馈的什么特点( )
6 K, k! K* f' _3 {6 `- n9 MA. 延迟性
5 A# J" C: E$ u7 W5 D0 o1 X5 J4 HB. 间接性
1 e& ?6 t" h# G% n- L1 iC. 代表性4 Y3 ]; S+ e8 i7 p: G7 G9 j
D. 累积性' J/ O7 F, ^" S5 y
满分:2 分& U/ t5 h/ d9 [0 h2 b% K
21. 世界电视事业进入彩色电视广播新阶段是( )
- q3 w' S- D: U1 P/ X8 o) `5 q6 l* FA. 20世纪40年代
: _3 X$ g9 T8 e4 ^/ R/ C. DB. 20世纪50年代1 Q+ U) [8 X% m: S4 x( [4 P
C. 20世纪60年代9 s/ [1 v* |$ N1 @
D. 20世纪70年代
( U& O) |, D/ O* g! f F0 Q 满分:2 分
2 k& A7 V: j7 v1 v22. 美国传播学的集大成者是( ): S0 [% W5 K! T- M( T
A. 拉斯韦尔+ a8 f# Z9 J) o8 K5 E8 K
B. 施拉姆+ c+ c( p% E6 _# d2 e, P4 @
C. 拉扎斯菲尔德
6 @" y! J, ?4 S& ~D. 卢因* Q+ X# ], {! y* i. x+ A
满分:2 分0 f8 ?3 q3 J/ M y- T9 N5 ]
23. 物价上涨信息引起的抢购风潮,这是属于传播效果的( )
, e% c4 ~) D3 uA. 短期的预期效果8 ?8 \5 J4 Y r& N9 _% H
B. 短期的非预期效果5 y: X' q. Q+ n1 H: f
C. 长期的预期效果0 [, O- }( Q1 e6 z& k1 H
D. 长期的非预期效果
3 D* c I7 O- c6 b- O1 ^ 满分:2 分: u3 o) v! |* K( e& N' _& \0 K
24. 卡茨的使用与满足模式是属于( )3 b$ r" o* }$ y @5 u5 b2 [
A. 线性传播过程模式, E' U, i; c j! x* s
B. 控制论传播过程模式
# R/ p( p& F; V& j% HC. 系统论传播过程模式
9 ^7 j9 Z+ ?# \4 u! b* F# SD. 以受众为中心的模式/ N/ u9 { j; F4 k2 {, h
满分:2 分2 \6 a/ |' S. p9 {
25. 考察媒介对少数“议题”的强调是否会引起公众对这些“议题”的重视,这是议程设置功能作用机制的( )1 g# S8 U0 R) |1 c5 X, U$ A' x$ E! I+ [
A. 认知模式/ I5 y: c. D% p( y3 G
B. 显著性模式2 e# ?' |; _! _6 b( W/ h
C. 优先顺序模式2 V7 C* b' i% K+ t# M! M- f
D. 感知模式
8 {* J5 O- u. f/ ` 满分:2 分
# Y/ d4 n8 h" Y' n+ g; U* H: n26. 投身股海的受众成员不肯错过媒介传递的股市行情,这是属于( )- e4 R. q; A5 ]* v6 ]
A. 选择性接触0 |' r8 m7 `7 i+ q; u
B. 选择性理解3 T' g5 R( l: V& W) ]' ?
C. 选择性解释8 b" T, n& a& S, I
D. 选择性记忆$ e9 A& S9 n: y- ?) u
满分:2 分
& x! Z9 E, R, P! l27. 在社会政治问题上,意见领袖最重要的素质是( )+ O M& d% | R7 a+ q
A. 生活阅历. h0 B+ W: Q0 |; M2 P$ I
B. 社交性8 }/ n/ p% a( n, _
C. 社会经济地位8 R ~3 p6 ~$ h$ r0 c" z
D. 受教育程度
, F! }- g7 b7 L7 b 满分:2 分
: O% p, N4 m' n; O! p28. 大众传播的多种功能是( )的具体体现。
- m! [( a+ V3 @' \A. 一构多功 C! m+ ?: ]0 }& k* {4 ?
B. 多构一功
0 a5 i) M( s9 i" F1 UC. 同功异构
+ @: s0 V. ?6 [ ]. E! k: F; HD. 同构异功1 N/ w# t. S @ @
满分:2 分
( H! L3 ?, d3 p6 g# [ O% P29. 传播学研究的有以下6个基本步骤,正确的顺序是( ) ①选择课题 ②确定研究客体 ③搜集资料 ④研究设计 ⑤ 分析资料 ⑥结论
' N: C7 J; v! F- U. tA. ①②③④⑤⑥4 t; g, M N1 X1 c D
B. ③①④②⑤⑥
! n. e, |3 w$ RC. ①②④③⑤⑥ l1 ^6 W* D& T- e1 N2 B* I$ Q
D. ④①③②⑤⑥: @( D0 S: r- t( K. Z
满分:2 分
$ W9 A# S D& T% g# o- Z0 ~( r30. 直接或变相地资助某一传播机构,这种控制行为属于( )! l" Y P% e2 C
A. 政治控制
& \5 d/ k- b1 F6 gB. 经济控制
+ o# O0 z, {& O z. d8 AC. 受众控制
3 R. t. b* ]3 |D. 自我控制4 w( D# \( [- M
满分:2 分
( g" w6 L; m! y D. s( @. |31. 信息接受者把符号重新还原为讯息,以便得出它的含义,这一过程称为( )4 r$ l/ E* V! Z C) Q
A. 编码
, I, k7 [" e/ N1 Z% @2 AB. 代码/ _4 B$ O$ |" _. L# C: w3 w
C. 译码5 @+ P2 U, h/ C" U8 l
D. 符码
" t `# D( b: M: N 满分:2 分4 o! ^: ]. B9 w
32. 首次明确使用了“大众传播学”概念的著作是( )9 q: Y9 f7 k' M# q. _
A. 《宣传•传播•舆论》
& b. ^% i$ h) t* b1 w; t; fB. 《传播在社会中的结构和功能》
( y" ^# n( O7 _4 Y+ I5 nC. 《大众传播学》
# p8 N2 o2 n$ k2 ZD. 《舆论》& K C" |& L8 h$ y0 C4 {) j$ {) A
满分:2 分, D: }2 t0 \6 Q
33. 5W模式中的第二个环节是( )% y; k2 n' l! U7 [5 ^( w8 }; F
A. 说什么
7 J: H( c+ i* T- d4 FB. 通过什么渠道
! q3 ?# _( n6 \& GC. 对谁
/ F, N5 z: M+ u, L/ O, }D. 取得什么效果
. ^4 w/ U( w& _& I+ d H5 f 满分:2 分
! m( q. m/ G; V Q C4 _; h34. 奥斯古德-施拉姆模式是属于( )
2 h# N" p1 z( hA. 线性传播过程模式! d) V5 t4 I/ W$ Y
B. 控制论传播过程模式( S, Q$ R, ?( S8 L, b
C. 系统论传播过程模式+ ]5 E) N. e4 h W
D. 以受众为中心的模式
( b( s7 F/ P6 O. m, V 满分:2 分1 f4 f2 C; {" a* T% J/ M
35. 传播媒介作为正面典型报道的人物往往会成为受众学习的楷模,这是大众传播的( )
8 k7 c4 t0 U! bA. 环境认知效果& Z4 ?: \$ ^$ b- ?) z/ j
B. 价值形成与维护效果
3 s- g8 h# B" W3 j6 F7 o0 EC. 视野制约效果% v- U6 r5 A- {& ^. w" C# _
D. 社会行为示范效果( k" f* ~6 p" c- U7 D
满分:2 分/ q* z+ Z: n2 B1 U3 \
36. 开展关于“说服与态度改变”的最早的实证研究是( )* F: u1 N* N/ \$ t" `
A. 霍夫兰) ?( m$ G b2 F& g
B. 拉扎斯菲尔德
' {" n" B, g; | D( Y/ |C. 罗杰斯" [- [# n6 Y( u# h+ F
D. 拉斯韦尔, t5 ~- J, ]' Z3 v( {6 T
满分:2 分
+ e! _( Z; ?- e" b7 v- S/ Z37. 在战争环境中,敌对双方的宣传均以是否有利于己方利益为依归。这时,新闻的环境监测功能便会因利益冲突而减弱以至消失。这表明了大众传播功能的( )9 j& x4 @) F: s6 c/ q
A. 暂时性6 G2 @) k( p U1 R4 M
B. 适应性5 a, @" ?: p% w$ T
C. 多变性 z, j* N4 H7 k
D. 功利性! Y0 r2 D" r0 K8 V) J
满分:2 分0 T! [ Q3 H9 T: ?
38. 树立良好的形象,争取受众的信任来改进传播效果,这是利用了( )
4 [4 S+ g6 d; KA. 休眠效果/ r2 L7 z# B; {9 {: z
B. 可信性效果# D$ x h9 S& ~, P9 N
C. 警钟效果
+ c6 B+ e" k6 g' G3 i) lD. 意见领袖
: c f2 U, I* ` 满分:2 分8 z# Q5 x1 j) |9 E0 M
39. 明确提出新闻传播中“把关”模式的是( )- g8 q6 _) q) z) L% s
A. 卢因: m4 ^ x/ h; j+ l S
B. D.M.怀特. ~$ Q' E1 k) `1 o4 p, f
C. 克拉帕
; V$ q- m& u: S% [D. 霍夫兰7 n I }, a( H: B# V7 n% i. {
满分:2 分5 R$ D7 `: n1 d: O+ G
40. 情境决定论的提出者是( )
% U$ J: A+ ]8 I- f$ oA. 英尼斯, F- t5 q8 ^9 W
B. 梅罗维茨
5 d' r+ N) q& m2 Y9 c: r4 o' lC. 麦克卢汉
3 Z* w- A7 ^/ k3 A0 V; u3 vD. 戈夫曼2 W2 M$ m8 q; v: H" G/ q% a
满分:2 分
# W, }( W+ p1 ^! `: T1 C0 f
4 K* w% ]( h' Q5 \二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)V 1. 法兰克福学派第一代的代表人物有( )5 i# w) t7 O" E. |
A. 霍克海姆
* r3 y2 x9 z) @7 q# kB. 阿多诺
9 r4 Y; K+ K2 M2 H; |C. 马尔库塞
: `. Y# M' g3 r* M" G5 RD. 哈贝马斯
$ _& o+ O0 j/ c3 g: [ 满分:2 分4 ?8 e+ \" p( P! [) b4 c
2. 传播过程的三大基本模式是( )
2 ]' h9 L3 f; i4 [A. 线性模式
( T- N& n" P- A. \B. 控制论模式
% {/ P+ L. b2 G {) I4 J; GC. 社会系统模式8 a4 m( J* ]% H1 i2 ~
D. 图像模式! ~+ z6 a+ V6 r/ [+ `3 K* D
满分:2 分
% c+ L. G4 z4 K: p, ~3. 以下传播学研究方法中哪些是属于定量研究方法( )
/ w, j9 e3 i' v0 ^- e# x9 M! iA. 抽样调查法5 y, B# b9 z1 i2 S) O% k3 ]
B. 问卷调查法
2 a# E0 f; n: Q! LC. 矛盾分析法7 Q& ]5 w/ \6 g3 l6 V0 x
D. 控制实验法
]& b: z, o9 ^ 满分:2 分4 D# m: a" p( R5 t. N1 W
4. 麦克卢汉把人类社会文明发展史分为以下哪几个时期( )6 r7 e8 Q/ T9 N
A. 口头传播时期5 y9 j5 j4 f/ e# A
B. 文字印刷传播时期
/ o8 L2 Z" ?; F3 p" g% j1 uC. 电子传播时期/ d0 D2 f3 L5 r1 {) g) J4 R
D. 数字化传播时期
, t; i& O0 E/ D+ r# f5 e 满分:2 分4 X$ R3 x3 y! b8 }5 E; d& r8 t
5. 根据麦克卢汉的观点,下列哪些属于“冷媒介”( )* \: S, Q: \; N4 Z$ ]' f
A. 电话 c1 W/ w* c7 r5 z
B. 报纸) J8 Z: W! u) v# `# ~+ h4 F1 w x4 ?& j
C. 无线电广播8 j" C1 h7 {, x/ d2 S
D. 电视+ f" T% K9 r' u
满分:2 分& v. s" e% S6 O/ y8 |6 D% S+ a
6. 如果以哲学的认识论为标准,可把信息分为( )
3 a @/ k* _: T$ _: {A. 潜在信息+ _1 h8 l! N3 e( s G! Z7 P
B. 先验信息: G6 B6 y. d" e* `
C. 实得信息6 [% B, R1 Y8 w/ t, K2 R( o( o$ v
D. 主观信息
) i. i; l+ j4 `3 @! Z3 ~ 满分:2 分3 M! h# c0 a+ s' R) ]7 l
7. 无线电广播的主要长处有( )3 z2 ~+ q, }1 p) `( \$ Z% {
A. 传播时效性强
) N' C1 U% r" ~$ d. {9 Q" Y3 w% _( bB. 受众渗透性强8 I; L0 W F# K, `) A
C. 信息保存性强
' N7 W3 J7 G1 q) gD. 信息感染性强
4 i1 v3 ~0 m) h" E8 i* J5 [+ T 满分:2 分
; k5 F3 f3 x8 k: w8. 下列哪些是属于问卷设计的基本原则( ): S' L! o& U; J/ X
A. 艺术性原则
9 S4 v" |1 S2 X ?3 X5 pB. 标准化原则
" H* o8 r. a+ _C. 合理性原则
1 ?; ^7 l+ A: X0 R5 P5 q5 l4 [) T, ED. 科学性原则: h7 `( K: ]( M
满分:2 分
+ g/ |( w% k* J2 Q( x1 A9. 在传播学研究与发展中,形成的理论建构的类型有( )9 i7 T* v) u) j' |) `: F
A. 归纳理论# d* h; {. V& r7 `
B. 演绎理论( R' G$ N6 o! C4 z
C. 机能理论8 \! o3 h; G6 v& H; V4 W3 {- L
D. 模型
$ Z ^9 P, B1 m# D( | 满分:2 分" c( v% P$ Q% G( U& G. e
10. 广义的人际传播包括( )
8 j: T& l7 D$ A9 { Z! bA. 亲身传播6 g. c' z; c$ `/ ^. m' R* J& u
B. 群体传播
8 W& O* f9 a# b {+ L3 ?. W( @C. 组织传播
; X: p, I/ b: A5 R" _! iD. 大众传播
2 z- \6 q7 \) s- c4 B% l4 H 满分:2 分 w H1 D+ U; [0 h3 \
% X) c6 w' J) k& }: y+ a2 V' u
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