川大11秋学期《马克思主义哲学原理》第2次作业资料

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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  唯物辩证法的实质和核心是（ ）。
A. 对立统一规律
; u* c- D; i5 x* g+ y% J: |  r9 m, c& g8 mB. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 普遍联系的规律
      满分：3  分
2.  现代西方哲学的两种基本思潮是（ ）。
A. 唯物主义和唯心主义
% d  Z5 R' H; ]- |; nB. 辩证法和形而上学
C. 人本主义和科学主义
# O" n. ^6 R% B9 Y2 g0 U* w; |D. 理性主义和非理性主义
3 y& z# X" u' ^: I8 S* l      满分：3  分
3.  哲学的研究对象是（ ）。
A. 自然界和人类社会的一般规律
- P6 @8 Q. X- EB. 各门科学的具体规律
C. 关于世界的最普遍的本质问题
D. 认识和实践的规律
3 O+ [9 t( O  m: C, D9 d      满分：3  分
, `" z) F! k. t" f! k3 R! Y) }8 S1 ^4.  在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题做出完整概括和论证的是：（ ）。
( |, w1 c. R& `- W* Z# m: \A. 费尔巴哈
B. 马克思
. D" U; c+ h! W  V* M7 \. rC. 恩格斯
. f6 S! M8 z4 l0 z& O1 ?( m- [, RD. 列宁
      满分：3  分
; C9 \; j7 {* ^. }- {" n0 D* `8 l5.  人类最终从动物界分化出来的根本标志是（ ）。
9 ^7 F3 [( f$ u7 uA. 能够制造和使用工具
) W, ?: t) h4 g9 Q6 SB. 有语言，能思维
9 C1 w4 `, s& j) k6 DC. 能区分长幼且讲道德
7 P( Q- m9 ]* U* @5 l4 ND. 能够直立行走，从猿爪变为人手
1 z& h* c+ ^! K1 ?9 a      满分：3  分
6.  唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本分歧是关于（ ）。
A. 世界是否有一个本原
' l( F' _3 `" j3 S/ SB. 意识能动性的分歧
& x8 b/ o* o0 {1 n7 mC. 意识本质的分歧
$ I3 L0 k6 p! a4 AD. 世界本质的分歧
      满分：3  分
" H7 w, L' a$ D; e2 q, y8 n7.  交往形式有多种，其中最基本的交往形式是（ ）。
6 z2 E7 J, i% C" b+ |& IA. 物质交往和精神交往
B. 科学交往和技术交往
C. 国家交往和民族交往
7 f2 ^: T% C- l; Q/ L2 C4 q( S/ RD. 主动交往和被动交往
3 t8 G# n0 r6 ?. `; r      满分：3  分
8.  爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明：（ ）。
A. 哲学是全部科学的汇集
B. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
" p& |: z/ W/ ^- G9 x% |C. 哲学是各门具体科学知识的基础
" ^: f; N& X/ U8 Q* i  tD. 哲学与各门具体科学是整体与局部的关系
$ N' V. w' E5 H9 y2 V! F' @: G! W      满分：3  分
9.  系统的最基本的特征是（ ）。
" o9 O; Z; |" e6 b8 R% o* G# zA. 整体性
B. 结构性
C. 层次性
D. 开放性
0 o2 j& t. `6 ?$ n$ w' T7 I      满分：3  分
10.  对社会发展最有利的地理环境是（ ）。
A. 土地肥沃、雨量适中的平原
B. 自然条件的无可比拟的富饶
C. 自然条件的差异性和多样性
D. 草木繁茂、雨量充足的热带
      满分：3  分
11.  物质的存在方式和根本属性是（ ）。
A. 时间
B. 运动
  {+ y4 `, V1 L) v; ]9 F5 j5 IC. 静止
% Y0 a, {, j/ d3 T) _2 k0 eD. 空间
. R- M7 ~4 Q% W1 |! a% n; c$ e      满分：3  分
+ v9 L, q; U" {% R/ Q12.  形而上学唯物主义哲学有三个局限性，即（ ）。
A. 主观性、片面性和表面性
0 f. s) c" f$ mB. 直线性、循环性和盲目性
$ r8 y: }7 _9 L. k3 P/ l" AC. 机械性、形而上学性和不彻底性
D. 孤立的、静止的和片面的看问题
      满分：3  分
- ?- r4 m& g3 ~, e7 W' U' [7 d13.  历史观的基本问题是（ ）。
A. 自然和社会的问题
B. 生产力和生产关系的关系问题
  J) L+ u. B& X% p# u5 o! CC. 社会存在和社会意识的关系问题
D. 经济和政治的关系问题
8 e6 `/ y4 F4 q$ |. w      满分：3  分
14.  马克思主义哲学最主要最显著的特点是（ ）。
2 M) S: o! e: ]3 RA. 社会实践性
B. 世界的物质性
0 n  N6 E5 F( }2 O; _C. 世界的矛盾性
D. 世界的可知性
& a: f$ O- {& d/ _2 M# j) k5 |& f      满分：3  分
15.  坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持（ ）。
A. 可知论
: W9 b7 l5 N9 T, _# J; S" K. E, aB. 唯物论
C. 辩证法
3 ^( n) s( B8 |D. 唯心论
6 K6 Q& D/ n! e: [7 u/ y      满分：3  分
  J  ]* O! u+ M( C& u' u) u+ _16.  马克思主义哲学研究的对象是（ ）。
/ b7 h9 ]6 i( [- |0 AA. 关于人类思维活动的一般规律
$ G$ U6 W, C; e7 T9 CB. 关于自然界发展的一般规律
C. 关于人类社会发展的一般规律
D. 关于自然、社会和思维发展的一般规律
/ n1 l- Y1 A% [) |6 j      满分：3  分
' R: W2 r+ d8 Y17.  矛盾问题的精髓是（ ）。
A. 内部矛盾和外部矛盾的关系
# L7 K# n* n" K, fB. 根本矛盾和非根本矛盾的关系问题
( R, f: ], d- p7 l" i; n9 ?C. 主要矛盾和非主要矛盾的关系问题
! @0 {/ y# K5 Y+ Z+ f- ^$ M9 jD. 矛盾的共性和个性的关系问题
      满分：3  分
18.  对哲学基本问题第二方面内容的不同回答，是划分（ ）。
A. 唯物主义和唯心主义的标准
B. 反映论和先验论的标准
C. 可知论和不可知论的标准
D. 辩证法和形而上学的标准
      满分：3  分
19.  人类社会的基本矛盾是（ ）。
A. 人与自然界之间的矛盾
6 u9 _/ [# i% ~5 @( e0 {( V; }( u/ YB. 人与社会制度之间的矛盾
( y6 m  ^- ?$ D0 ?C. 先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾
0 s( p* ~4 v& g6 W8 i1 YD. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
" L1 a5 w7 u8 m, c! p- F      满分：3  分
20.  “劳动创造了人本身”的提出者是（ ）。
5 S; N( E# ^3 CA. 马克思
: j: n* t$ t' |B. 恩格斯
C. 普列汉诺夫
D. 斯大林
      满分：3  分
+ G9 I, N1 z; e2 K4 x- e  G6 G
+ I  @* ~  V1 \. B' [$ O. a# x二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  矛盾问题的精髓是（ ）。
2 R$ B2 K: p% [A. 矛盾的普遍性与特殊性的关系
B. 一般与个别的关系
9 L, F% O$ U  i, B3 t/ g7 O, N# Q+ SC. 共性与个性的关系
D. 同一性与斗争性的关系
E. 运动与静止的关系
; y2 e! f: h1 |1 [4 f' B. `      满分：4  分
' ^' g: b2 H) j8 b2.  哲学和具体科学的关系是（ ）。
% b2 _+ x& B, }7 {! AA. 哲学是具体科学的集中和综合
B. 哲学可以取代具体科学
$ @$ S  c* z- }3 KC. 哲学以各门具体科学提供的材料为基础
- V' W+ S. ]5 W5 z2 O& J% D  GD. 具体科学从哲学取得世界观和方法论指导
E. 随着具体科学的发展、哲学将失去其对具体科学的指导作用
      满分：4  分
3.  矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在（ ）。
A. 使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提
5 f4 V. t; U  ]/ t. d, fB. 矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展
C. 规定了事物向着对立面转化的基本趋势
* N6 `0 N7 b. G3 c$ P! CD. 推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化
E. 突破事物存在的限度，实现事物的质变
      满分：4  分
$ V0 q4 F! ?3 c9 \+ a$ X' t4.  马克思主义认为，实践的构成要素有（ ）。
' M% `/ I+ t$ iA. 实践主体
8 Z' A# {; p. T! c( p& [B. 实践客体
C. 实践手段
! R& D# a0 K; ~8 DD. 实践过程
E. 实践结果
      满分：4  分
5.  量变引起质变的基本形式是（ ）。
- U: w; C6 E: a0 \% ?+ H5 I3 |A. 数量上的增减引起的质变
" C/ x0 R- K" x* }4 @- zB. 构成事物的成分在空间结构、排列上的变化引起的质变
" C% W) L6 Q) C2 D2 S) ^4 Y- _C. 爆发式飞跃
" v/ I. j/ {9 ^1 y* D; R  ED. 非爆发式飞跃
( W  w" G5 W" K! C0 OE. 对抗
* I" b9 w/ \# q      满分：4  分
6 l/ I/ C% d% s/ I# v& i" G/ L6.  从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（ ）。
' ^1 s3 [6 _+ I8 `2 [- EA. 实践是认识的来源
B. 实践是认识的目的
, |" D& }* v: O! BC. 实践需要理论的指导
D. 实践是检验认识真理性的标准
E. 实践是认识发展的动力
      满分：4  分
7 C& Y+ Z) z, b4 [& D7.  实践的基本形式有（ ）。
A. 生产实践
B. 处理和变革社会关系的实践
8 \$ h( Q) Q: kC. 科学实验
% z1 K& b7 v6 {) s+ ^" M* Q4 n& SD. 审美实践
E. 文艺和体育活动
      满分：4  分
8.  因果联系的多样性和复杂性主要表现为（ ）。
A. 一因多果，同因异果
/ ]8 L7 F% z# aB. 同因同果，异因异果
C. 一果多因，同果异因
D. 同果同因，异果异因
0 \. H8 g: Y  `. e9 N4 \" O' c+ G' xE. 多因多果，复合因果
! ^* {+ H: e7 v# G8 A, o# M  r      满分：4  分
4 Z: t) M, a0 b* p9 X* Y9.  社会物质生活条件包括（ ）。
6 _0 L  m, ?8 b1 `* W: l4 [( ]A. 人口因素
2 c% P. z& @8 H: aB. 科学活动
C. 生产方式
% |6 z( d3 s1 @5 [; W* ~D. 政治制度
" J" m! q7 ^% c9 v- J! B; eE. 地理环境
      满分：4  分
& {. K, A) e! O* z10.  生产关系是由多个基本要素构成的有着复杂结构的系统。从动态看，生产关系包括的环节有（ ）。
- [& \0 a3 @, ~- V. oA. 劳动
3 u4 m2 @! t( J& Z7 s+ X( q% V0 iB. 生产
! d; R* B) N8 T9 S# g. t+ DC. 交换
5 K4 C1 R, B/ Y6 D6 a" ~D. 分配
E. 消费
      满分：4  分
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