奥鹏北语10秋《教育心理学》在线作业资料1-2

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奥鹏北语10秋《教育心理学》在线作业资料1-2
教育心理学, 作业, 在线
10秋《教育心理学》作业1
试卷总分：100       测试时间：--
单选题  
资料在下面

一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。）V 1.  教育心理学的核心部分是（ ）。
A. 学习心理学
B. 人格心理学
C. 普通心理学
D. 发展心理学
      满分：4  分
2.  强调知识的情境性属于（ ）的观点。
A. 皮亚杰
B. 信息加工心理学
C. 行为主义心理学
D. 社会建构主义
      满分：4  分
3.  外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的（ ）范型来解释。
A. 系列学习
B. 配对联想学习
C. S—R学习
D. 自由回忆学习
      满分：4  分
4.  六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ ）。
A. 动作技能
B. 概念学习
C. 言语信息
D. 辨别学习
      满分：4  分
5.  机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）。
A. 学生是否理解学习材料
B. 学生是否主动学习
C. 要学习的主要内容是呈现或由学生发现
D. 学习目的是解决问题或是获得知识
      满分：4  分
6.  教育心理学作为一门分支学科诞生于（ ）。
A. 二次大战以后
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代末
D. 科学心理学诞生之后
      满分：4  分
7.  小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A. 言语信息
B. 态度
C. 动作技能
D. 智慧技能
      满分：4  分
8.  苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（ ）。
A. 人工饲养的黑猩猩
B. 所有野生的黑猩猩
C. 所有灵长类
D. 个别野生黑猩猩
      满分：4  分
9.  艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（ ）实验结果得出的。
A. 系列学习
B. 配对联想学习
C. 自由回忆学习
D. S—R学习
      满分：4  分
10.  小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（ ）。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 态度
      满分：4  分
11.  教育社会心理学这门学科诞生于（ ）。
A. 二战以后
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代
D. 20世纪80年代
      满分：4  分
12.  未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构，他们却能正确判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类以下（ ）来解释。
A. 自我知识
B. 心理模型
C. 信息网络
D. 认知成分技能
      满分：4  分
13.  最早提出“意识阈”和“统觉团”的人是（ ）。
A. 冯特
B. 詹姆斯
C. 弗洛伊德
D. 赫尔巴特
      满分：4  分
14.  婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（ ）。
A. 符号表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 接受学习
      满分：4  分
15.  主张“知识是个人的建构，不存在共同的知识”属于（ ）。
A. 社会建构主义观
B. 信息加工理论
C. 激进建构主义观
D. 奥苏伯尔的理论
      满分：4  分
16.  关于教育心理学研究对象最宽泛的定义是（ ）。
A. 教育过程中的种种心理现象
B. 普通心理学在教育中的应用
C. 人类行为之研究与改进
D. 学习与教学过程中的心理学规律
      满分：4  分
17.  将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是：（ )。
A. 动作技能
B. 智慧技能
C. 言语信息
D. 态度
      满分：4  分
18.  小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（ ）的学习。
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 动作技能
D. 态度
      满分：4  分
19.  学习心理学研究的对象是（ ）。
A. 学生
B. 人和动物
C. 动物
D. 儿童
      满分：4  分
20.  小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）。
A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 发现学习
      满分：4  分
21.  加涅将认知领域的学习分为言语信息，智慧技能和认知策略三大类，其依据是：（ ）。
A. 认知复杂程度
B. 知识的内在表征方式
C. 学习的信息加工模型
D. 内在的能力和外在的表现
      满分：4  分
22.  适合自由回忆学习研究范型的例子是（ ）。
A. 记住中国各省名与相应省会名
B. 记忆电话号码
C. 记忆外语单词
D. 记忆班级同学名字
      满分：4  分
23.  学校心理学是一门为（ ）提供服务的应用心理学科。
A. 差生
B. 学生和教师
C. 全体学生
D. 学校领导决策
      满分：4  分
24.  “教学心理学”这个术语最早由（ ）提出。
A. 格拉泽
B. 加涅
C. 桑代克
D. 安德森
      满分：4  分
25.  主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（ ）。
A. 社会建构主义理论
B. 信息加工理论
C. 皮亚杰理论
D. 激进建构主义观
      满分：4  分