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中医大2011年1月考试课程《护理管理学》在线作业 * @$ H1 t9 p5 i7 D0 A
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：1009 g- f6 {0 R4 i* ^
单选题 & X% G# S j* |* V
1 O1 {9 k- V) r" c: Z
1 D: c& T, {* I. W. ]0 A! f3 }. x& x
、单选题（共 20 道试题，共 100 分。） 得分：100
( u# b, Y% |8 u9 G1. 下列建设性冲突的特点不正确的是：()。2 H# y. }% D9 L/ e/ B Z7 T; s
A. 双方极为关注自己的观点是否取胜
: q. ~# Q n' u9 tB. 相互交流信息不断增加
; W! W9 E& m- U7 uC. 双方愿意了解彼此的观点2 }) l1 C7 w2 [; A& l
D. 以争论问题为中心
( s/ I% M# f' y" K. UE. 双方争论是为了寻求较好的方法解决问题. z- m: ?5 N% d' l3 a
正确资料：A 满分：5 分 得分：59 D* B1 B+ x6 `6 G v
2. 护士长的才能主要包括以下几方面：
7 }1 k4 Z" r& [ \% y; dA. 筹划和决断能力
8 Y l. z" p6 d- |# LB. 组织协调能力
! ~/ h; _, @! h4 eC. 人际交往能力1 L5 T5 E6 k7 X+ M1 v- f
D. 灵活应变和改革创新能力
; L! F! F; X2 A8 l: KE. 以上都是
) z: }+ e: \% d5 v8 F1 v$ h正确资料：E 满分：5 分 得分：51 j9 a. M5 y7 T, J1 K
3. 回答清楚护理质量管理的“5W1H”问题是在PDCA循环中的哪一阶段：()。
; y: @% ~ M, H2 a4 N6 H3 i4 NA. 计划阶段
+ p* k6 U# U3 @7 Y9 kB. 实施阶段
J8 D$ e9 B7 h" A3 B# K2 r8 VC. 检查阶段
7 Q* _7 \; X v4 N) f' P5 KD. 处置阶段
$ i& T6 X& ~0 D( u# t1 |$ eE. 所有阶段, s4 ?, |8 E) ]# e, E" d" U: P5 k0 W; V
正确资料：A 满分：5 分 得分：57 r5 l8 u9 ]' r S$ L. `
4. 下列属于双因素理论中激励因素的是：()。
3 M% O& k4 L+ }7 o7 n" w& @A. 员工工资水平) G& L0 q% Z2 k, g( _7 X( U6 b
B. 福利待遇- v5 ^9 y! q. A/ R
C. 组织管理制度' b, d* X5 }2 A0 d! y8 u, |
D. 工作表现机会0 h' a+ F9 t: o1 J+ x
E. 工作环境: n: q. k+ f8 \
正确资料：D 满分：5 分 得分：5
! J9 A9 T( @! Y/ z5. 根据生命周期理论，M2型的成熟度构型的含义是：% \' t2 J% `* Y# `! B* P" y
A. 能力低，动机水平低# a" c& b, k. X# b9 K" b/ R
B. 能力低，动机水平高
7 U" x- [9 S" e3 s' S9 }C. 能力高，动机水平低- o* N4 ^, C( j: A! B
D. 能力高，动机水平高+ b* C2 p' X! z; w
E. 以上都不是
0 I, z( p& J$ \$ y$ o. d正确资料：B 满分：5 分 得分：5( o1 d- [8 O5 h8 L
6. 进行组织设计时最基础的工作是：" r( x( W1 O" D# J7 V% V' L$ q
A. 进行职务设计与分析7 ]1 f) `" \, T% c1 J* u$ m/ W
B. 确定管理宽度
' l2 O2 B* r, c0 i1 a( W R, ?" fC. 部门划分/ i7 Z; ?# N0 a4 T& {* c% q
D. 规定管理层次
7 v5 W1 |% Q$ ?3 G1 fE. 形成组织结构- K- z& ?0 O. |. I
正确资料：A 满分：5 分 得分：5
' l/ P8 |1 j& q# \7. 每个下属应当而且只能向一个上级主管负责所遵循的组织设计原则是：()。3 |& i4 F; ^" |
A. 统一指挥的原则
3 r6 W/ N: v- ]5 | z7 fB. 专业化分工与协作的原则
2 d4 C7 u/ H% i5 b4 J5 kC. 管理层次的原则' ]. U- E# f6 z* b+ ]0 y
D. 管理幅度的原则
1 I7 ]$ m5 D8 vE. 稳定性与适应性相结合的原则
, s" q# D$ P7 R0 Y) W! v! J正确资料：A 满分：5 分 得分：53 b1 B5 Q7 W$ U6 X
8. 组织为本单位护理人员设计的自我认知、成长通道的管理方案，称为：()。8 d9 r2 Z |6 u9 D. } M. N- W
A. 职业生涯9 |2 W% v2 B& s% _! c- [$ n
B. 职业计划
1 b2 K( j l2 x+ G" ~* HC. 职业发展' ?: s7 L8 W. w- Q
D. 护理职业路径
* M1 b) m$ n9 jE. 职业期望
5 P) r$ [; J4 \8 R+ n% Q正确资料：D 满分：5 分 得分：5' }4 E+ \3 y2 @+ C
9. 根据生命周期理论，参与型领导方式的含义是：
" z8 |6 ?6 x" |6 T( B. S y, k2 {9 J6 b. `- mA. 高工作，低关系; b1 Y; n7 W2 A- y
B. 高工作，高关系
5 X H2 q! g" Y2 I- ~C. 低工作，高关系& o+ B [3 V0 t, j0 `2 M, i
D. 低工作，低关系* s c3 G2 f4 n1 {" w8 S0 Z
E. 以上都不是
1 T: O" o: D1 ?: m正确资料：C 满分：5 分 得分：5+ K) @; E4 z3 A! J
10. 属于临床护理活动终末质量评价的是：
/ Z9 A# A$ M6 i# x8 kA. 护理人员数量
4 J( Q0 e8 v' A/ @B. 护理器械设备的性能
/ b# P3 E( X" f$ ]+ q" M9 pC. 病人对护理服务的满意度
& B$ y6 M4 E- sD. 开展整体护理情况+ ], g! @$ p2 ?% S
E. 开展健康教育情况
/ g. R7 [ y# P' j9 W正确资料：C 满分：5 分 得分：5 |
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发表于 2010-11-11 15:57:16
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发表于 2010-11-23 08:58:38
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