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一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1. ( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
1 |8 O4 s- Y8 R( y* B xA. 人职匹配
4 S, _; l0 M% e* MB. 职位分析1 C5 A K9 z9 a8 r4 c: M0 {2 \
C. 职业生涯
% q; y- w- U7 G9 q/ b( _D. 人力资源规划5 Z! m* M; K. l
满分：4 分
" I+ A9 K# ~+ \; t2 E5 N: J1 V, u2. ( )是职业素质的灵魂。
* u- B3 d, D# L1 bA. 思想道德素质
5 o3 w' t" d. ]1 o# ^) y5 B. pB. 科学文化素质$ [1 d, v6 C% A+ ?' A3 E
C. 身体心理素质: y ]8 d* a* X: [
D. 人格素质
$ }; j. z$ E' H* u) ] 满分：4 分
/ L! e5 D/ s2 c0 w9 R3. ( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。% O5 \0 z$ z2 o/ l- L7 w
A. 人职匹配
7 w& ]/ o( s; j( `B. 职位分析+ P5 N4 l1 M @; O9 ^6 D
C. 职业生涯3 b0 z9 B& f; b
D. 职业锚
4 I1 v( C9 a8 n5 \+ u% I1 E 满分：4 分* e# m; P% H- }( m* ~
4. ( )是职业素质的基础。' S1 e: {; C5 v1 q) A! u1 G
A. 思想道德素质
8 I9 Q& g1 d% ~B. 科学文化素质
h1 n( z% z; U. U0 AC. 心理素质/ S+ Z7 O+ D# t8 P- r
D. 人格素质
0 n$ {3 B6 l$ D% u 满分：4 分( A; h8 c4 e2 Q' B# g' c
5. 将个人的主观条件（如个性心理、知识、技能、经验等）与打算从事的职业岗位的要求相比较，帮助个人寻找与其个人条件较为一致的职业，最终达到人与职业的最佳匹配的过程，这是( )的定义。1 R; |6 r+ u% ^- x) `( B
A. 人职匹配
3 ] Z1 S; A$ u$ Y! F4 E9 F+ kB. 职位分析
; o- `+ n9 l1 a( n7 c3 d4 dC. 入职培训
" @- }- `4 N, e5 N1 I, h, C9 v& DD. 人力资源规划
, \; G- |( @" y u8 j5 P) k 满分：4 分
8 d6 C% N( [# W4 H5 ~. W4 }6 h* l6. 作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。) l8 T. }. K* }- w% u6 r8 @+ c/ U
A. 智商* n: S$ p( ~0 |
B. 情商6 y' `& B& Z, }- ?; |6 l6 K
C. 情绪
; w& I; o8 ^; @6 m: S3 i2 S+ BD. 智慧
6 u9 x) T8 H* O& N 满分：4 分
o! m! M% m5 M+ Z5 R5 E$ H# L7. 从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是( )的定义。
" M0 }# E- Q1 ^7 yA. 职业资格证书* r: B# R+ ^3 o5 V; g
B. 职位分析
% L- f% T# y( ~2 n4 Y( lC. 职业选择
* O3 U$ ~$ D3 R3 j, DD. 人力资源规划8 `- k/ t! z G! \
满分：4 分
! N2 U+ i6 D" n/ p, S# ]5 K- U6 {1 y6 a8. ( )是职业素质的载体。
3 W, h/ {6 m- g6 sA. 思想道德素质
* [, v( t, S9 C& kB. 科学文化素质2 j1 i L. w* V3 N
C. 身体心理素质1 u1 L0 m0 T# @7 E+ M; a
D. 人格素质4 ~# _. h! m8 ~9 c
满分：4 分
0 ~# g9 ?: i) g2 y6 t. N1 x9. ( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
- o- W' O6 {) ^A. 木桶原则3 [; W* A% t8 L1 A: E) H
B. 二八原则3 C" Q) Z% V: V3 _2 O0 c* s+ a. H
C. 矩阵原则
+ V/ ?; M! ^& u6 F* @D. 短板原理
: r+ c |- J# K0 a6 T 满分：4 分6 T4 m- f& \4 [: j1 z) l
10. 这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的( )
0 G/ u! n0 q# [0 B* j6 O) ^A. 技术型
/ b1 z3 l; Y/ O6 V/ R" PB. 管理型1 v# `0 C/ |+ i; {
C. 创造型
5 p0 ]. ^, [/ J3 m0 _D. 安全型2 ]1 n. C3 T; p: L9 |
满分：4 分 4 m) k( C7 O/ U" a- c: {
# w$ G( |4 _: t/ z2 G二、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）V 1. 职业理想的特点（ ）
6 j- M6 x% P; `% f0 k. Q1 K) qA. 社会性6 N$ |( J6 N V9 Q5 Q8 e& }
B. 时代性8 _9 h9 A. S" j+ e
C. 发展性; d. B9 y" g/ y5 o7 `, p/ U. C
D. 个性差异性2 l' Z [6 B3 ]1 P
满分：4 分
: v" W8 R# c( U2 f2 g2. 职业目标按时间分解可分为( )
- i% o7 E6 j1 u, g3 J) rA. 最终目标; F9 h# O' W% a- ^3 r
B. 长期目标
+ `) O+ H `2 F2 p2 O6 [C. 中期目标/ ^0 y* t' s1 X: [8 \
D. 短期目标
+ n7 p6 D" w* c B6 W9 s 满分：4 分9 A4 F: O( o* d
3. 职业道德的基本要求包括( ). K. J% ~# ^' y; H
A. 爱岗敬业" L: m; @. E% c K0 z" T) L
B. 诚实守信& f; L" P1 I8 i/ i$ }$ a% b& H- g
C. 办事公道
8 I4 y1 B$ n, R" \) uD. 服务群众
! }# r: T9 ~+ t3 U 满分：4 分" M5 H8 |; M0 J3 R X7 ?5 l
4. 不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )
7 a' q9 L7 x8 K6 d- W6 X7 oA. 宽厚扎实的基础知识（基础）+ S) i D! G1 C: g ]
B. 广博精深的专业知识（核心）; ~* i; Q4 `; i- W# k& z, G
C. 大容量的新知识储备（外延）
% q( {; k, Y6 h* b; H0 SD. 高深的学历(水平). Y; k# ~$ O) w9 k' D. H; `
满分：4 分
/ ~* s3 y) ^8 g+ f% v+ W0 }5. 职业生涯的特点包括（ ）
( j6 U6 C+ `. C5 c9 d% ZA. 自觉性、积极性
Z# X- E6 H J! ^/ E5 jB. 发展性、阶段性: r* \" Z+ c2 Q8 `
C. 整合性、终生性4 D5 Y$ {1 Z3 {' |; X
D. 独特性、互动性
H3 n* |5 o. \+ |5 F- R! E& W 满分：4 分! b' }8 T" c" I8 ]
6. 中职生职业生涯规划的特点（ ）7 N+ R( E5 p1 X2 ?! ]% t/ ~% T
A. 是专业定向后初次就业的职业生涯规划5 S. W. ]9 X; r( |5 ^# [
B. 是具有专业特色的职业生涯规划
1 `0 l- N4 i! c9 d* Q$ v- TC. 是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划. M) s& ]+ J9 Y4 {3 W* O! {
D. 是发展目标明确就可实现的职业生涯规划: ~9 b. ^) g/ ~
满分：4 分& t% a: [5 d; ] C, s) A3 D
7. 气质一般分为( )) L2 P9 Y& _7 o3 w
A. 多血质4 C" ^% j1 r: f, c3 s2 l% V6 o7 s- v
B. 粘液质
" S- f) `# b: P5 FC. 胆汁质: Q/ o, K( g% s1 v% A, q/ }; w
D. 抑郁质) H6 l% B0 Z! i7 S+ w/ ]
满分：4 分. d3 A. q( T. A
8. 影响大学生职业发展的主要因素有( )! G' T2 i# s# ]$ S6 Q. \7 [
A. 正确的价值体系
( V, r/ i* J% f& d+ nB. 合理的知识体系8 C+ J" g5 W* H7 _) z% a7 j1 t0 j
C. 有效的能力体系
$ o0 C0 R" z1 h' o! s' x# gD. 有益的环境体系/ o6 d/ m# X) B. I/ y0 I
满分：4 分
; q% p* O* N& j4 ]9. 职业理想的定义以下选项错误的是（ ）
0 u9 s+ m6 x2 mA. 职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求" P8 R3 A( U, j3 b6 J5 }% G4 {2 L
B. 职业理想是个人对未来职业的向往和追求
$ V4 \9 V, S; N. `- L7 \C. 职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求9 R' _$ t+ X0 H" G6 v9 ^
D. 理想是个人对未来所从事职业的向往和追求
+ K3 d2 I- T9 Q2 @& W: l 满分：4 分3 q0 j! A3 W9 @3 I$ l( d. N4 s; F6 D$ F
10. 一份好的职业生涯设计，应该( )/ u( u: U( r. F5 S2 {7 r. w
A. 步骤齐全
" t/ d7 m' ]8 ]# E6 l, @( d' |B. 表述清楚# p' ?) M6 _3 N: T
C. 图文并茂
/ b- _+ Y; C+ ZD. 分析到位! x0 h1 O7 V, U1 S2 \, c
满分：4 分3 ?" r+ X3 V; M. e" q) V0 H& B
11. 在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( ), \5 y. S8 t) k3 c4 x( J4 w7 s) H- |
A. 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
* l# }7 c7 }9 f a; {- T5 S. yB. 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
! l9 P) v5 K6 a9 ?7 _C. 是为了让弟子的个人生活提供方便
2 i( @/ u& [& z2 P- ^D. 是为了让弟子能够经常到师傅家看望
* u9 [" k& J6 ^' Y! z1 r 满分：4 分1 i* O, ~" Z' }/ I* l
12. 影响职业发展的变量中宏观变量包括( )
2 l6 n/ S* B6 E* p& y+ u+ B \A. 地区的经济发展水平
( Z, T" _1 z& \; I' G/ iB. 地区的人才竞争
& {' y/ g5 z4 {C. 地区的生活方式
- I0 \1 `( f( C+ sD. 地区的人才政策
, s* P) d8 }, b 满分：4 分
$ F3 N9 [* Q" h4 {2 E13. 影响职业发展的变量中微观变量包括( )6 |/ o* f, t- g
A. 人际关系资源
% g7 S' i/ ^, B2 n2 m2 ~. W) EB. 个人的家庭经济背景3 A* h8 U3 O4 M0 B
C. 受教育情况. \; n! t+ f) a5 @
D. 父母的期望水平
7 T5 n& A7 X6 y' L 满分：4 分1 @5 F7 X2 ^ B- V# \: S
14. 个人的薪资构成包括( )
. \" i2 v- B7 l, ?/ `: [* s6 @A. 基本工资2 }' k; L! c& s4 c" m6 i. W# }; S
B. 岗位津贴- K1 p- `% C, P, I4 J
C. 绩效工资. [9 Q( P3 v2 e
D. 福利
. F# ~6 |. s. o1 A* F- s 满分：4 分" }9 Q+ K' z) j: F+ t7 a
15. 大学生职业生涯规划书格式有( )
2 ?, \4 L6 b: R5 o+ ]7 G% FA. 表格式% T3 y* d, L4 `! ^7 i/ g- \ U3 G# J
B. 条列式
( p+ R, l2 V! q/ K) s0 m$ N: vC. 复合式
2 L6 i/ u" L9 w! n# zD. 列举式4 d9 ^0 x Q- z; k [% o
满分：4 分
. {$ M5 R; F. j) x4 d+ x
$ l* k5 S/ W, H" p, i |
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狗仔卡
发表于 2013-3-20 12:05:36
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