川大13秋《人力资源开发与管理1461》在线作业1辅导资料

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! |# F8 w6 J+ d川大13秋《人力资源开发与管理1461》在线作业1
      
- q6 H0 J! }! R! U) e, P单选题 多选题 判断题
2 O, C% g7 s7 j0 t

) n2 ~% s. O0 z) E1 n一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
' t! O4 C& `$ O5 ]8 P6 n8 ]1.  是为了企业组织中长期的发展所需补充的空缺职位而事先准备人才，是为了更好地使用人与工作相适应而进行的活动。
1 B4 J0 I* Y" q1 ?2 w" lA. 培养开发规划
B. 晋升规划
C. 工资规划
D. 补充规划
9 o- Z3 m& [2 @-----------------选择：A      
2.  ( )是人员录用过程中最关键的环节，因为它决定着录用的绳索果。
  H; @' m: {2 X1 F7 t, \, MA. 招聘
4 i/ E* q( }- PB. 甄选
0 S2 Q6 j* t& ^( s/ _. v5 J$ _' l2 AC. 培训
6 H; F0 E" u3 i: M& jD. 录用
$ U7 i; r. g1 r- K' z-----------------选择：B      
3.  （）是由职务分析专家向一些对某职务各方面情况比较了解的人员进行调查，要求他们描述该职务半年到一年内能观察到并能反映其绩效好坏的一系列事件（典型事例）来获得工作信息，从而达到分析目的方法。
A. 关键事件法
B. 主要事件法
  z" o) ^% F- _) p  ZC. 特殊事件法
D. 典型事例法
-----------------选择：D      
4.  除各级主要负责人之外，还设立了有权在自己业务范围内向下级下达命令和指示的职能机构，这是指（）。
A. 直线制
2 b+ U; r, K' r  h' E$ ^B. 职能制
8 @7 o$ U7 Y( n5 N, z( {4 dC. 直线职能制
D. 事业部制
-----------------选择：B      
( C; R* ?4 P+ x9 p0 U5.  （ ）指工作活动中不能再继续分解的最小单位。
A. 工作要素
B. 职责
C. 任务
D. 职位
9 ?+ {- L% D& S! a-----------------选择：A      
6.  德尔菲法也称（），20世纪40年代末在美国兰德公司中首先运用。
A. 专家会议预测法
  `$ `7 l; L3 Z6 KB. 成本效益分析法
C. 单变量趋势外推法
9 v$ g' N" i) m5 B4 [! {7 A. S4 oD. 模糊估计法
- M- Q5 d0 Q5 |-----------------选择：A      
7.  （）是一种不间断的权力路线，它要解决的是谁向谁负责的问题。
A. 集权
B. 分权
, C8 V& R% O7 y* XC. 命令链
& F9 t% S4 Z0 e4 T2 MD. 正规化
-----------------选择：C      
8.  ( )是以持有企业一定比例的股票形式来分享利润，是员工对企业未来持续盈利均拥有一种收益权。
A. 员工持股计划
B. 增益分享计划
C. 利润分享计划
1 h5 f  Z& c& {5 M8 X( r; cD. 绩效工资
8 W+ E& C* K; C: @% e& N/ A% \-----------------选择：A      
" q( w' ^! [% C9.  作为群体，完全可以通过个体间取长补短而形成整体优势，达到组织目标，实现1＋1 >2。这说明的是：
3 h4 z" W, }. c2 ~/ T" x5 rA. 分类管理原理
B. 能级对应原理
& |8 l3 q3 X% ?  l0 k2 Q; z. hC. 能级对应原理
# p6 j( H% ?$ Z/ jD. 要素有用原理
+ Y+ E9 N) w! n7 @9 L-----------------选择：B      
10.  （）是人员录用过程中最关键的环节，因为它决定着录用的绳索果。
! Y  W/ M: R: g2 {5 x  h1 b$ UA. 面试
B. 笔试
C. 心理测试
D. 甄选
-----------------选择：D      
11.  退职是指职工丧失劳动能力，但未达到退休条件，根据规定退出劳动领域。退职后，可按月发给本人标准工资的（）生活费。
A. 60％
B. 50％
C. 30％
& z- n* A; d# eD. 40％
-----------------选择：      
12.  24、（）是人力资源管理最基本的环节，是整个人力资源管理的基础。
# ^5 L7 c8 l; z( H+ @. w) N6 DA. 人员招聘
B. 工作分析
C. 人员培训
. ~% x0 c6 V$ Z/ M4 k0 aD. 职位评价
* B- V3 a" e0 W  h# g9 f, e-----------------选择：      
: o8 t; _; d  J$ e3 E1 S13.  并不考评员工的工作能力，而是侧重于员工的个人特性，如忠诚度、主动性、创造力、自信度、合作精神和沟通能力等内容。这种考评是（）。
, D7 d; U7 Z- `, M. ^2 ~- w- hA. 行为导向型考评
  L' p8 D: x* Z5 S: s* C; y' \1 K4 B8 YB. 效果导向型
C. 品质导向型考评
D. 客观考评
-----------------选择：      
14.  以同类性质的活动作为划分基础的部门化（）。
A. 顾客部门化
B. 职能部门化
* M  i  x/ P# P. V3 c* ~C. 产品部门化
4 \# Q4 c; r1 g; KD. 生产过程部门化
-----------------选择：      
15.  （）是进行职位分类的第一个步骤，也是进行职位分类的基础。
A. 工作分析
* _. H8 z; s' }0 t. ?5 `0 eB. 职位调查
C. 职位评价
D. 制定职级规范
-----------------选择：      
  ?  J- f6 f' q) X9 o5 Y16.  ( )是将一个部门或整个企业在本期生产成本的节约或者人工成本的节约与上期的相同指标进行比较，然后把节约额度的某一个事先确定的比例在这一部门或整个企业中的全体员工之间进行分配。
& P* b5 ]- P5 O0 }# F6 i! ]A. 利润分享计划
B. 增益分享计划
& j8 l( r  p& m0 ?5 @. w. `$ d% ~C. 员工持股计划
D. 企业分红计划
) f' x; U5 B+ Z! p9 F1 v& V-----------------选择：      
3 N. e, B/ T! }17.  ( )的基本做法是，根据产出水平的高低划分两种不同的工资率，对于产出水平高于某一标准者实行高工资率，而低于产出水平低于标准者则实行低工资率。
A. 佣金制
0 w3 C* C7 u% m5 k2 t, EB. 计件制
C. 红利
D. 绩效工资
$ L1 F* T: _. O* g0 W# N-----------------选择：      
: m0 h4 F9 {" A' {7 l# x+ m18.  （）借助一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者了解某种工作是如何完成的。
! d1 b3 [9 T4 P1 n- W4 l7 `  }A. 讲授法
  _# @$ K% {$ ]9 }B. 演示法
C. 讨论法
D. 视听法
9 V, e" a) G! ~) |. p9 }' p3 h-----------------选择：      
19.  （）是指一个领导者直接指挥和监督的部属人数。
A. 管理层次
B. 控制幅度
C. 权力层次
D. 组织结构
, V* W, x/ N9 R6 I-----------------选择：      
5 n1 P+ }; q/ k  @# l+ `% Z9 n' V20.  ( )是人力资源管理最基本的环节，是整个人力资源管理的基础。
9 L$ R( b0 K4 E( }, v4 A/ ]/ sA. 组织设计
* Y0 ]# N' W  UB. 职务分析
* Z: n* m: O1 jC. 绩效考评
8 {2 p& z  j6 d% e" N7 AD. 激励
2 P. \  i6 |6 T; G-----------------选择：      
21.  （）是组织成员在长期共同工作和生活中形成的共同价值观念和行为规范，具有凝聚人和激励人的作用。
A. 企业环境
0 P# Q9 t( D" R. k0 n9 j! g! [B. 企业战略
C. 企业文化
' m0 U  t  t% k3 p. f8 fD. 企业规模
-----------------选择：      
22.  ( )是指组织根据组织运转的实际情况，合理地在中长期内把组织可能产生的空缺职位加以补充的活动。
A. 职业生涯规划
B. 晋升规划
5 n* Y) r- ^3 W) @: g" {C. 工资规划
: l5 `; i  j4 Q+ B& O% k0 m$ u3 N/ AD. 补充规划
5 c7 r% F" n( o! n" _, y3 k-----------------选择：      
23.  ( )指同一职系中职责繁简难易轻重程度和所需任职资格条件充分相似的职位的集合。
. B6 c' T, q  m. M  j  mA. 职等
B. 职务
* Y+ w7 K- Q- h6 \C. 职门
D. 职级
6 r: v. _! B7 a; F$ ~" v  e-----------------选择：      
24.  ( )是劳动报酬的基本形式。
: o  C+ h+ b6 I9 N- T, H4 g6 NA. 计时工资和奖金
B. 计时工资和计件工资
* C/ o5 X# [( |  N1 O- x. [3 }C. 计件工资和奖金
1 V+ P+ Q- `- R& i$ k7 \0 M8 SD. 计时工资和津贴
8 ^( N1 N$ F2 D! {' i( `-----------------选择：      
! _: t- |. d7 ^. G25.  工作的（）程度，就是企业各职能工作分工的精细程度。
A. 部门化
3 _" s' }2 U7 h$ d0 r$ \5 ~B. 复杂化
, O* G. i7 y( L- KC. 形式化
& n8 L" A& d- o$ A) zD. 专门化
-----------------选择：      
. K4 U. c! C* r% E5 Q26.  （）是国家行政机关对公务员的任用所采取的一种强制性措施。
A. 公务回避
7 @7 k% E5 L3 H6 ]) I7 AB. 血亲回避
; C- `0 M2 O- l6 P% v2 PC. 地区回避
D. 任职回避
-----------------选择：      
27.  组织内的人员在未来职位上的分配，是通过有计划的组织内部人员水平流动来实现的，这种流动计划就是
A. 培养开发规划
: s; C- W; c9 o: f! ~# SB. 晋升规划
9 s6 O/ A2 r) K& D: Q* m8 {C. 工资规划
" |3 n6 t* F' T+ G* k7 ]D. 配备规划
* g2 I* V* x- p: o' x, g-----------------选择：      
$ `& P, c( R3 v" A: B, f28.  “没有无用之人，只有没用好之人”。这说明的是
A. 分类管理原理
B. 系统优化原理
0 f2 i. Y! L+ K; Z$ g- gC. 能级对应原理
( X0 h& B+ M( g; ~+ c5 yD. 要素有用原理
# y' ]& V0 w+ A/ E( a, ^1 U# E( m-----------------选择：      
29.  工作分析、职位评价的前提是（）。
A. 收集资料
7 a5 D. m+ b5 p- I) y6 k0 A3 x7 N$ eB. 人员评估
C. 职位调查
D. 编制组织图
: [0 J) N# d- x6 d. ~-----------------选择：      
* x4 b: E5 b' ]6 |$ U+ L: ^7 I& G: w30.  薪酬管理的（ ）是指在确定内部分类、各级职务的报酬水准时，要适当拉开差距，体现按贡献分配的原则。
! a- Z" L  ~8 {$ l: b: E' Z) `A. 公平性
7 A" v$ {+ F0 n. w. BB. 激励性
6 V8 j# J. ]/ \4 @# yC. 竞争性
" J% n1 ]3 {1 E: Q7 I9 CD. 经济性
-----------------选择：      
" y" E2 e) n8 \! s; \# E
/ p1 ]0 q$ j' }
1 Q$ U* d. J* a* x5 `) ^   
8 @1 F9 c4 }" @/ }& B2 d9 X( O川大13秋《人力资源开发与管理1461》在线作业1
6 u7 L! ^& I1 A6 Z      
5 P( F  A% z& l: h8 g' ^单选题 多选题 判断题


二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
1.  有效的绩效考评系统的要求
5 @3 T7 o6 s& q7 e) S$ vA. 敏感性
B. 可靠性
C. 准确性
D. 可接受性
+ r& E0 S8 U% |2 J2 t8 l-----------------选择：      
) P, t' F/ h$ t* s# C' J2.  德国的人力资源管理的特点有（ ）
A. 严格选拔和使用人员
+ L4 J, I% l* t/ hB. “双轨制”职业教育
C. 能力主义的奖酬制度和完善的保险福利体系
4 d  }; F" Z2 e0 q2 tD. 以严密的法律体系规范企业劳资关系
8 E* U5 r. L$ a# A-----------------选择：      
9 J9 N: c4 }  E, G: U' t4 p" g8 [3.  组织支付给员工的报酬是企业所生产或服务的成本的重要组成部分，过高的劳动报酬必然会提高产生在市场上的价格，从而降低的产品在市场上的竞争力。这指的是薪酬管理的( )
A. 竞争性
B. 激励性
0 w( Z* _* D9 X( e  Y" d/ LC. 经济性
. Z! R0 h8 b, @/ k2 n, z/ AD. 合法性
$ l/ U. Z' }$ w) F0 z6 L- }/ |-----------------选择：      
2 D- j- X) k8 X, Q+ l5 n4.  激励的功能有( )
A. 发掘人的潜能
B. 提高工作效率
9 q; K* i# n  y! \: C& kC. 提高人力来源的质量
D. 弥补物质管理资源的不足
" E( j) K0 Z$ N-----------------选择：      
5.  工资形式主要有（）。
A. 计时工资
, d9 S  U2 x+ ~% C" A" TB. 计件工资
0 Y; N5 r' f9 p) Y- j. aC. 奖金
  m( S1 i) w* |; ]% o) `3 g4 YD. 津贴
-----------------选择：      
6.  1938年，斯金纳发表了《有机体的行为》一书，在巴甫洛夫条件反射理论的基础上，提出了一种新的激励理论，即强化理论，强化类型有
A. 正强化
  [: S! R8 Y3 y+ hB. 负强化
C. 消退强化
) f+ M5 \( m, c$ v$ l  t, q, VD. 超强化
- R+ w/ U: Y2 J& p* n-----------------选择：      
7.  培训需求分析就是对企业的未来发展、任务的内容以及员工个人情况进行分析，来发现培训需求，分为
A. 组织
B. 作业
& `( I+ P0 D# d+ v* pC. 个人
D. 企业
-----------------选择：      
: Y/ F) M7 F* W& N% `4 Y8.  薪酬管理的基本原则有（）
( }, p* T, e9 u0 H2 J+ A6 H: ~A. 公平性
B. 竞争性
C. 激励性
D. 经济性
-----------------选择：      
$ C, o$ A6 J, a. @9 ]$ @0 N9.  集体奖金计划的形式有( )
A. 利润分享计划
2 E2 l/ O1 O6 k2 A+ c5 ]; {( ]B. 增益分享计划
C. 员工持股计划
D. 企业分红计划
-----------------选择：      
9 T& C$ S" U' U# I: r10.  薪酬结构或称薪酬构成，是指在薪酬总量中的各种成分，以及每种成分在总量中所占的比重。一般而言，它包括（）几大部分。
A. 基本工资部分
B. 奖励工资
$ b/ ~' Z3 |& G. _8 C# jC. 各种工作性津贴
7 m7 R& H4 w2 C* cD. 地区性津贴
-----------------选择：      


7 g& G# l, U$ R' U. T* ^* e   
川大13秋《人力资源开发与管理1461》在线作业1
% e  U( u/ }! `2 d# J* a+ L      
单选题 多选题 判断题


3 P2 [% Z8 N% W三、判断题（共 5 道试题，共 10 分。）
' l, ^& {; V- ^3 \7 }1.  工作分析是整个人力资源管理的基础。
+ c' c6 ?0 {% Z& E% c- gA. 错误
+ V" U6 Y- r' {( Y1 JB. 正确
% b6 d$ W$ h& Q-----------------选择：     
2.  企业设置的个人奖金计划与集体奖金计划是同类性质的奖励形式。
A. 错误
# t2 c* a7 q6 e) R! w# q1 {0 |B. 正确
-----------------选择：      
2 Z/ k! t5 ~: J3.  工作的专门化程度越高，工作的效率就越高。
A. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
4 I2 }; z5 C  ^8 D4.  通过生涯规划，把个人的职业发展与组织的发展结合起来，这无论对个人还是组织都具有重要的意义。
4 z' K! H3 [2 UA. 错误
B. 正确
# |" ~5 O% O! a" w-----------------选择：      
5.  人力资源招聘中对工作申请人的背景调查没有什么作用。
, S2 N7 t+ f2 E' }6 sA. 错误
B. 正确
-----------------选择：      
$ A; \1 k( |# i; t

谋学网（www.mouxue.com）是国内最专业的奥鹏在线作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业远程教育辅导社区。