北语13秋《西方经济学》（二）作业2辅导资料

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一、单选题（共 15 道试题，共 75 分。）V 1.  下列人员哪类不属于失业人员（ ）。
A. 调动工作的间歇在家休养者
B. 与老板吵架赌气不上班者
C. 只有冬季才没有工作者
D. 因工资太低而拒绝工作者
      满分：5  分
2.  假定货币需求函数为L=0.5Y－0.2r，货币供给增加10亿美元而其他条件不变，则会使LM曲线（ ）。
A. 右移10亿美元
B. 右移5亿美元
C. 右移2亿美元
D. 右移5亿美元
      满分：5  分
3.  在萧条区域内，____有效。
A. 财政政策
B. 货币政策
C. 紧缩政策
D. 扩张政策
      满分：5  分
4.  LM曲线是描述（ ）。
A. 产品市场达到均衡时，国民收入与利息率之间的关系
B. 货币市场达到均衡时，国民收入与利息率之间的关系
C. 产品市场达到均衡时，国民收入与价格之间的关系
D. 货币市场达到均衡时，国民收入与价格之间的关系
      满分：5  分
5.  在凯恩斯的流动性偏好理论中，人们为了应付日常交易而在手边留有的货币动机是____。
A. 交易动机
B. 预防动机
C. 投机动机
D. 心理预期动机
      满分：5  分
6.  货币市场的均衡条件是（ ）。
A. 投资等于储蓄
B. 总支出等于总收入
C. 货币的需求等于货币的供给
D. 投机动机引起的货币需求等于狭义的货币供给
      满分：5  分
7.  当法定准备率为20%，商业银行最初所吸收的存款为300美元时，银行所能创造的货币总量为（ ）。
A. 2000美元
B. 8000美元
C. 1500美元
D. 6000美元
      满分：5  分
8.  中央银行在公开市场上卖出政府债券是企图（ ）。
A. 收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字
B. 增加商业银行在中央银行的存款
C. 减少流通中基础货币以紧缩货币供给提高利率
D. 通过买卖债券以获取差价利益
      满分：5  分
9.  当处于“凯恩斯陷阱”时，人们如何处理手中持有的货币（ ）。
A. 储蓄
B. 持有
C. 购买股票
D. 购买其他资产
      满分：5  分
10.  在凯恩斯区域内（ ）。
A. 货币政策有效
B. 财政政策有效
C. 财政政策无效
D. 货币政策与财政政策同样有效
      满分：5  分
11.  中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以影响货币供给量的货币政策手段是____。
A. 调整法定准备率
B. 变更再贴现率
C. 公开市场业务
D. 提高利率
      满分：5  分
12.  IS-LM模型研究的是（ ）。
A. 价格水平与国民收入之间的关系
B. 均衡国民收入的决定以及利息率与国民收入之间的关系
C. 均衡价格总水平与均衡国民收入之间的关系
D. 利息率与投资之间的关系
      满分：5  分
13.  政府转移支付包含（ ）。
A. 公务员工资
B. 贫困救济和各种补贴等方面的支出
C. 军费开支
D. 对商品和劳务的购买
      满分：5  分
14.  货币供给增加导致（ ）。
A. IS曲线向左移动
B. IS曲线向右移动
C. LM曲线向左移动
D. LM曲线向右移动
      满分：5  分
15.  假定经济中现有劳动力1亿人，失业率为10%。由于经济萧条，又有50万人被解雇。这时，经济中又有100万人丧失了找工作的信心正式脱离了劳动力行列，则对当前失业率最接近的估计为（ ）。
A. 10%
B. 10.6%
C. 9.6%
D. 8.8%
      满分：5  分

二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）V 1.  凯恩斯的三大心理规律是____。
A. 边际消费倾向递减
B. 流动偏好
C. 预期收益不足
D. 心理预期
      满分：5  分
2.  政府宏观经济政策的目标有____。
A. 充分就业
B. 价格稳定
C. 经济增长
D. 国际收支平衡
      满分：5  分
3.  制约货币政策发挥作用的因素有____。
A. 流动偏好陷阱
B. 时滞的影响
C. 财政政策的影响
D. 货币政策手段本身的局限性
      满分：5  分
4.  狭义的货币供给包括哪些项____。
A. 硬币
B. 纸币
C. 银行活期存款
D. 银行定期存款
      满分：5  分
5.  属于财政制度的自动稳定器的项目有（ ）。
A. 政府购买
B. 税收
C. 政府转移支付
D. 政府公共工程支出
      满分：5  分

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