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O) |3 I3 x( M( s* k; y一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）V 1. 155.在西方教育史上，被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是（ ）。
* d! }. d8 J. y5 p2 QA. 柏拉图 ( @5 d( h1 q: j5 o& _, m
B. 亚里士多德
, q0 I% Q1 E1 m* x2 k. E3 uC. 杜威 9 N/ g/ n3 T7 x
D. 夸美纽斯) S. E8 s- |5 T6 {
满分：5 分% b$ Y$ H& c7 }6 q$ x
2. 129.（ ）被认为是人力资本理论的奠基者。
- X2 x A4 T+ \5 |4 C1 yA. ( ^3 e, R) H7 p. Q* ?$ w- \+ b4 w+ u
舒尔茨 0 Q) R4 t; p8 p4 G$ b% S$ h3 D4 P. I
4 L! i: S$ J5 F. s3 E0 MB. 贝克尔 8 {6 l. b( w6 W$ p: d: [5 K6 ^
C. 丹尼森
* N. w& A/ A+ }6 o# q4 v7 HD. 闵塞
: A, S" d8 K! z/ m( z 满分：5 分
; v' C9 a) `1 T: S3. 2 N y1 ^$ @( D6 f8 Y1 d- [+ A
7.1942年出版的《教育行政》一书的作者是（ ）。7 U. B# X! e% w, G( }1 |0 f) i
: f O- |/ S5 T. |& h2 `; y9 n# G! g4 o% W' \5 o0 n; X
A. 张季信
4 D: T& R- ?+ Z8 s0 ?9 W/ l6 C6 jB. 罗廷光( B3 I' A' Z+ R- V
C. 蔡元培
/ x; Q/ N |) |, jD. 夏承枫6 i# i" e+ ?. ?! ]
满分：5 分9 @/ S! k# e' M
4. ) a4 T, y+ Z9 ]3 M q( K: u1 G
10.中国最先引进的国外教育管理方面学术著作大都来自（ ）。/ H2 y" M4 h3 p. [: p
( m {) |4 V( m. S, AA. 美国1 }* @9 n' l& c6 r3 |* V& q7 u3 @! v
B. 德国0 E# k+ x/ c+ a
C. 日本: n+ t* ^% ]+ t
D. 法国5 g& f" v& e: Q, \9 A7 F [7 e
满分：5 分
9 `8 b' b# g+ p/ @: Z, Y2 X6 N5. 71.当代世界教育发展的历程经历了（ ）四个阶段。
6 e- R3 e; f6 C0 c( gA. 重建时期-调整时期-大发展时期-新增长时期! W' {/ ~2 n6 b0 Y0 j# `! i
B. 重建时期-大发展时期-调整时期-新增长时期
$ o( E, z6 w2 `4 d# GC. 调整时期-重建时期-新增长时期-大发展时期
" F, @4 J; ~9 w5 {) j$ G% uD. 调整时期-新增长时期-重建时期-大发展时期
. ^, r/ d% a+ j. { 满分：5 分
4 I6 N6 Y a! u6. 38.古代埃及教育最重视的是( )。$ m3 T+ R s' M) |9 W9 f+ _/ L
A. 知识传授 % u$ N$ W3 E8 v2 Z- x9 {
B. 道德教育
, i! ?, x; _( ~2 l8 V \! wC. 统治思想 / J" {: n0 y, F) e, e1 z
D.
! U+ A R$ P% I技能知识9 _4 X- k& J$ N% J# j
- X% y: x( @" S( _# i- k
满分：5 分
! W6 | i5 R; A+ p7. 105.身体发展是指机能的正常发育和（ ）的增强。
! V1 ^$ h( O& t$ MA. 健康 ( w% b* @) |' Y& K: m: H
B. 体魄 1 x' l0 \3 v$ ^8 A
C. 技能 1 U( ?4 P! o9 O6 S
D.
- G* W) [. x( N; n体质% D+ T% B% r/ \9 f7 ?. B1 @' a
+ N4 z" K5 a4 T n$ o7 t
满分：5 分" Y* m1 a. e. }5 ~1 `2 ]
8. " h" g9 f$ h& w5 K; R4 x& S
4.1901年出版的《学校管理法》一书的作者是（ ）。
0 z7 c6 U. c% E% q9 \" a. G
7 s5 S9 y& r. M8 ]4 ^1 O: ^$ [+ H0 M1 _7 f3 V, r% y7 ]
A.
4 h" o: ?! r: w4 n+ s久下荣志郎 + ?0 e8 {5 b) |# r
q5 Y1 L0 K% ~1 |
B. 斯奈登 ) W6 y* W& B; S- i
C. 田中敬一 ; S: M6 g% H; \2 v7 E% f4 r* X" J7 S
D. 施泰因" U( q1 _, g* y" b' ~0 c4 j- `
满分：5 分8 \+ H' u# ]# z! `7 S; a
9. 182.教育政策与教育法律的区别之一在于（ ）。
R0 k$ V, a% [$ L( {/ b: {+ d& j+ qA. 内容不同
. C9 m% Y5 Q+ Z' n! p2 H9 X/ TB. 制定主体不同
0 ^) m$ h1 e: z- c/ wC. 调整对象不同 / s. @: u/ L% o8 P" X
D.
5 V- N1 ]" G2 @; F解决问题不同$ X; P$ }+ P% Q: V w
. Z/ ~9 \0 |" h8 E: I7 E3 j
满分：5 分
; n- ^5 Y) ^% j. Q; o: o4 h, t10. 181.从教育政策对其实施对象产生的影响看，可将教育政策划分为（ ）。
, U) z9 K' M( O/ `7 }6 f3 oA. 宏观政策和微观政策 . r% e' d8 N* v/ D8 P
B. 总体政策和部门政策
% }6 {* K' ]1 F8 [& ]C. 直接性政策和间接性政策
2 Y! x' N1 r7 x* F8 XD. $ P& B, A! `$ P2 K' c, |. } F
基本政策和具体政策/ I7 ]& u. v) m7 I( R' S
) j, _& X% H& j$ [+ C$ z2 V( Y3 i, z 满分：5 分
* B( g8 s3 {: H( r. b9 K1 q) Y( ^# g) d( }- M+ U% m6 H# ?+ V
二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。）V 1. 93.当代最具影响力的两大教育思潮是（ ），它们不仅主导了当前世界教育改革努力的方向，也成为今后世界教育发展和进步的趋势。; x5 v, P- M7 F( X
A. 教育民主化 ! m6 T0 S0 o6 A" h8 b% E/ k
B. 全民教育 ) _! E' p+ T7 `: u" g
C. 终身教育 - e4 L* f! c& |$ p. M* H7 M @
D. 教育信息化 & z3 ]+ w2 {. u) B
E.
& j9 B0 S* u$ W2 t* I人本教育
( u$ b+ {+ v# ?
5 M0 W" l5 Z! I9 W 满分：5 分7 }! g/ v0 `0 }0 Y0 M- ]0 b
2. 167.古典管理理论的代表人物有（ ）。/ q9 @7 E7 J, c8 o8 I4 C
A. 泰罗 # _8 k% R$ s- F
B. 法约尔
2 ?' R6 e8 x Z9 p: ? \. vC. 梅奥
( c" F' T- b( V, k/ D1 vD. 巴纳德 1 N4 Y, M8 Y# F: k
E. 2 f' j0 m; s' x9 x3 L. @
韦伯3 S( L$ C) g+ a/ I
' T. [' O1 _" {& n 满分：5 分7 [# T3 E1 Y9 M0 ?" z7 l
3. 2 A+ D$ J0 r9 i9 E3 e' }
19.在以下选项中，属于教育管理学研究方法的选项有（ ）。
: |& e) n+ `' f! |) @2 a6 ], n
- e/ v M; ]% I: Z5 V
" S' s+ R# B& N0 X# S1 sA. 数理统计法 4 u) o- P% T( E2 `3 w) w
B. 人种学研究法 0 o) A- n/ _# G
C. 行动研究法 $ t$ m: G `! B# W% ?4 y
D. 比较研究法 / y% ~2 C/ x$ v5 L0 O
E. 问卷调查法* I7 M3 _, h: v7 h! p: e+ g
满分：5 分( p! B6 Z) }7 I! s7 l9 h& V( l2 I
4. 95.现代信息技术对文化发展带来的负面影响有（ ）。# G) \% T: K; m- W. e" Q7 ~: f
A. 威胁和扼杀非主流文化
7 P7 r2 O$ Q% w/ ~B. 可能造成人们对于英语信息和多媒体的依赖
# I) U4 ?6 m' X# I. ZC. 形成未来社会的话语霸权 0 L1 }7 p/ G- _" K+ b- m
D. 形成未来社会的文化霸权
/ W5 N D* N$ @* u7 GE.
1 n, D7 |7 H0 U$ I3 Z7 P8 q( V6 ~张扬本土文化7 Z/ K) |6 G5 D2 f, v+ l
8 K6 E; H) J9 a9 q. X1 p 满分：5 分+ F8 N& O7 }% y$ u" H( G- H) x+ G
5. 48.在以下选项中，（ ）属于教育的特点。& V5 M5 Q J/ v) n0 e
A. 目的性
6 o! ]7 p) q+ m' C3 X& }/ VB. 计划性
`, ~# ]7 O/ @+ K9 \1 f/ zC. 组织性 . ]& H+ x* j; S! p) Z
D. 客观性 ( o$ k& T+ [) ~0 }( v! q
E.
P+ ~$ q f3 C过程性
" ?2 K& p( t+ G% q/ H% N2 P- W1 ^: A; R
满分：5 分
$ U5 c2 p; A* S2 }
! d+ V. X' S$ a2 }) L% q( _+ Y三、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）V 1. 170.《学记》成书于战国后期，是中外文明史上最早的教育管理文献之一( )。' h- e# X$ x/ }3 P8 [
A. 错误% {+ q* e# b n# i4 F9 S
B. 正确
" E) s( U: h* G, i- b8 S; I 满分：5 分
^; Z8 m, u7 P' @2 y0 j- J% d2. 59.19世纪以前，欧美国家的学校教育多为教会或行会主持，国家并不重视（ ）。
' q) a; N8 p% ^ J& M& W# O( hA. 错误
9 Z1 Q, C4 N8 q, q0 @. DB. 正确
0 K/ d4 N4 x) G5 V$ i 满分：5 分
, ^/ x2 o! ]4 B) S3. 63.洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育（ ）。
. _0 n& Q0 y0 M( M. \A. 错误( B# T' U' U6 t& ]6 ~- `4 ^6 j6 m) Y
B. 正确
9 U0 B4 x( u" ?3 B9 Y) b9 R8 a, \ 满分：5 分
0 u+ B I9 H8 P( J4 b4. 176.赫尔巴特认为，对孩子的体罚是一种耻辱的教育方式，会造成儿童心情压抑，沮丧和消沉（ ）。
% e% M1 ~5 ^; W$ }0 h, @A. 错误
8 q4 F$ P" `8 j$ u9 J) NB. 正确
4 K5 ?; B8 ]5 Y* { 满分：5 分
0 T y) ~2 R# Z! K4 q6 e5. 173.作为中国历史上独特教育组织形式的书院，早在唐代就成为与官学并行的教育机构（ ）。
: {* L( o% Y( @# w; O. _! `% GA. 错误( ?- ?) l. ?: h7 I
B. 正确# ~4 b3 L3 b! x
满分：5 分
* c* N+ ~( E) S) C9 s* D- x7 T
8 r5 I1 g& H& z {" d( X谋学网（www.mouxue.com）是国内最专业的奥鹏在线作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业远程教育辅导社区。 |
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狗仔卡
发表于 2013-12-5 23:16:59
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