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南开14春学期《职业生涯管理》在线作业辅导资料

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发表于 2014-5-21 21:01:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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0 g) P. `) V. b6 H
# }& Q6 ]4 e% C# ~/ k5 e5 K& O& ^8 Y
一、单选(共 25 道试题,共 50 分。)V 1.  组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为()0 u( I+ m% g1 Y- B- U# j# H. j9 T
A. 人力资源保障
  P3 q# J+ O- C1 _  X0 WB. 职业生涯管理6 A- @4 ^; L8 o' {0 B
C. 继任管理
  D" t8 X0 B1 E4 i/ _D. 人力资源开发
! O2 k5 \6 |- R: k" O4 f      满分:2  分- L( n3 S+ e, h9 i& L
2.  下列描述中,不属于职业生涯后期个人家庭与心理特征的是()7 k% u6 N# z; C& U. z  \$ z; A
A. 家庭境况发生很大变化
8 ~9 o+ G7 R4 b; R& H- g) I  s6 JB. 权力、责任和中心地位下降,角色发生明显变化- W. J7 p' I5 q- s( j, K' C
C. 自我意识上升,怀旧、念友心重
- }6 M6 I/ H. ^/ N! C7 l9 XD. 进取心显著下降,开始安于现状,淡泊人生2 G  b9 B! R; W+ C9 i  w5 P
      满分:2  分2 f& e1 R! h, l0 ~, Z# Y
3.  一般来说,一个人职业生涯中最繁重的时期是()
8 K3 ~- v3 N6 i# h& K0 o' ^A. 职业生涯初期
# F6 o: s9 C. R4 \) l) IB. 职业生涯中期# G; _0 {4 v: Y4 G0 L# C
C. 职业生涯晚期
. ^, @' F! T4 y2 ~3 z8 L8 L# QD. 前职业生涯时期
! @) a0 j+ S& A1 }( C) Y      满分:2  分
! z. Z! C4 }! t' a4 B4.  要真正地解决“停滞期”问题,需要()的努力
4 b& f9 o( n8 N  {5 C7 B7 KA. 个人) b5 s: d, G, `8 m
B. 组织
7 s1 S) }+ B0 u  @% U9 h7 M. jC. 组织和个人
! L7 ^$ f1 i  j: B, p; s$ i1 wD. 不用管它,自然会过去
" N, L1 B, {  ?/ a/ x" d: S      满分:2  分
) U- Z" I: E" I/ ]; l; v- r5 f5.  下列表述中不属于实施职业生涯方案步骤的是()0 e+ _* r$ Z" ]" p, Y
A. 寻找差距' ]5 `* F" q8 O/ H0 o5 C$ i6 v$ m
B. 弥补差距# ~2 I1 a2 H: _1 Y. [
C. 具体施工图' o+ O: X( F2 D6 y( @
D. 深入分析
, |6 H" p& q8 Q      满分:2  分
. r: k& G6 @; o" o' s6.  下列描述中,不属于职业生涯后期个人职业特征的是()7 N4 s, ?, v1 t
A. 进取心、竞争力和职业能力明显下降; S# q5 }- b* [" H1 P, o
B. 权力、责任和中心地位下降5 F2 s; Y! [: ~- X$ g
C. 优势尚存,仍可发挥余热和特有的作用
& W! Q. J3 Q5 X9 f* x( aD. 对家庭的依赖逐渐增强' j+ d& [, A) P1 _- ~5 @
      满分:2  分5 d% N8 z6 W( W; L* J
7.  一个员工的家人计划周末全家去郊游,而单位安排他在这个时间与外商谈判。这位员工此时面临的工作和家庭冲突形式属于()- t# G8 x, f* [' B  a
A. 时间冲突% K% I$ v7 i$ g( ]1 @* I
B. 紧张性冲突
  w' |# Q* o1 x' X- c* @C. 体力不支+ z3 S" s0 O5 T) ~' G
D. 行为性冲突  S+ @- f# X; |# o& T; o5 ~. m5 q7 n
      满分:2  分' N' x% y  }1 t' _
8.  员工根据本人意愿,并经用人单位同意,与所在单位解除劳动契约关系的行为被称为()0 }) m- X+ U3 H5 l- {# e, ^
A. 离职
3 m3 K0 q4 p3 iB. 退休
4 P5 P. ]1 q0 n# d7 y' [8 OC. 调离
' ^0 X& m: k; d* i& lD. 失业' j9 P/ e1 s  T: ]9 \- ~" k
      满分:2  分
! Z$ f9 O4 ~, G9 K: I$ U/ R4 s7 w9.  格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为()个阶段
* \. |+ G  o  i( g2 E6 LA. 三2 j2 }! K3 F. X+ V- \+ q1 X1 t
B. 四4 c( X2 o; f! S5 z
C. 五
/ d( }) b7 |4 K5 J0 GD. 六4 t, y- W9 j4 }
      满分:2  分0 \1 C+ _& r/ Y" ?3 D
10.  不是职业生涯管理特征的是()9 L. a- y$ A1 u! q) d& @  l
A. 职业生涯管理是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯规划
, ?* Q- |  }, G' pB. 职业生涯管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划/ |0 n7 ]8 r: Y' z% S
C. 职业生涯管理必须满足个人和组织的双重需要
7 r) W# {: @% ?4 L( X: {+ {3 m  a, U/ FD. 职业生涯管理形式多样、涉及面广
/ f3 z7 W2 J1 _( y5 E, g2 wE. ! |& E$ F, Z. w# N' z% Y- |
      满分:2  分6 d, `: }' }. J: N8 R* ^- l
11.  职业经理人职业生涯管理的第一步是()
) [3 z* Z  f7 G6 @A. 确立目标
2 C6 G/ z% R, R7 o$ m, O( uB. 可行性分析
- a  f  J% g3 V: ]8 j4 `C. 设计方案1 X9 \# R. x/ ^* w2 |$ S
D. 实施方案  Q( V8 E# r* i* {* H# ]
      满分:2  分6 y; y6 t5 S* o
12.  个性倾向性的定义(). V, ~6 O0 Q  [
A. 个性倾向是人从事活动的基本动力" Y: Y8 ]' _$ A0 g8 j
B. 个性倾向是推动人进行活动的系统
$ K3 o/ v+ Q0 V) @: Y9 NC. 个性倾向是指人所具有的意识倾向,它决定着人对现实的态度以及对认识活动对象的趋向和选择, M% ?& U# }1 U) d# T1 T5 ]
D. 个性倾向是人在不同成熟和发展阶段而做出的不同选择$ L% E2 x- W+ K5 ~! D4 B) E
      满分:2  分/ H4 h6 |( V' K. F- W  [# C
13.  哪个选项不是职业的特征()。
9 b# {8 q% e6 _$ C7 GA. 参与社会分工! l6 U4 R5 d! ?$ e1 t) j
B. 需要专门的知识和技能
+ E# ]$ X& t' p6 v0 l* t1 AC. 社会分工形成了生产过程中的工种( u4 [- g" h' q4 ?
D. 职业身价主要受制于市场供求关系
: Y0 R! x  c' _% j) {      满分:2  分- D; a/ `8 Y6 i  T/ ^4 m8 Y8 S
14.  在职业锚的选定和开发中,起着决定作用的是()
. P) S# ~4 ~2 {) \0 k& U: gA. 雇员个人
' s2 Z* A/ W0 Y6 F! ]B. 老板
# Z: j' B0 m. P- gC. 公司规模
5 ]: R5 U: o0 dD. 薪酬水平
. P2 ~6 ^& o0 s2 b" T      满分:2  分
! {2 O) r) N7 f9 c15.  下面陈述不是组织接纳新雇员的标志性事件的是()1 H" R9 p# ]8 v0 ^
A. 正面的实绩评定! n- L$ O$ r1 }: K2 J4 X( s
B. 分配新工作4 E0 r6 c! Z( C2 }; C' f
C. 例行的大范围的员工加薪
# W2 G( P! S# O( N7 Z. @- {D. 举行仪式活动# m8 d* w& g! C+ g0 \# g
      满分:2  分0 g2 G+ a7 g, }/ p. d; P
16.  ()是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求# N# c- ~) _9 w( ~' U
A. 信念
- a" I& t. E" V8 |+ aB. 世界观
; \6 K' U5 z6 oC. 动机( h4 b7 l# Z0 A9 g
D. 理想4 _0 p8 w4 v4 L$ k! y" G, m
      满分:2  分
7 c2 q+ y0 ]  w/ b17.  性格的态度特征主要是指()
  o$ y  ~8 `7 h9 vA. 在处理各种社会关系方面的性格特征6 ]+ ^, w5 x) f" j3 ~% L  X
B. 人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征$ W  J4 C: w0 Y5 f- V
C. 人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征( G$ r8 ~" F2 O8 ^3 C! u8 G. o" v
D. 人在认知过程中的性格特征
2 R% l: E$ f& P# O" H3 |      满分:2  分
+ j. C" b' ]: d* v' R- v5 A18.  “职业锚”理论的提出者是()) ?6 h6 H" R% {- p# f/ R- a
A. 格林豪斯3 o2 y* U/ G8 ]; z# n
B. 金斯伯格
8 A0 a: U! x7 Q# K6 }- _8 m# G) YC. 施恩
+ n) w' }8 _# l5 DD. 吉列特
, R7 o- n+ c8 Q/ L8 z* a8 B, U  c# i      满分:2  分" y& o6 v# }% ]. ^% y) B: @
19.  所谓个人组织化是指
* B! I! S: x6 e+ f1 K5 WA. 个人进入组织
1 e4 s/ C% I# I3 u( gB. 个人被组织完全同化+ N7 }3 `/ Z- F+ f
C. 个人接受组织文化( j) v' P% d, Y& u
D. 评聘着接受雇佣并进入组织后,由一个自由人向组织人转化所经历的一个不断发展的过程! g: s7 ]2 @! U7 q1 j* H/ x
      满分:2  分
7 g! @$ K2 W( j+ O; ~3 i8 i20.  根据自己设定的长远的职业生涯目标,将大目标分解成一些子目标,按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表,再分析实现的步骤、程序、检查办法等,通过实现小目标,最后实现长远目标的。上面这段话是对()的解释
; H7 i+ y6 L; G! W- y' sA. 职业生涯管理
) n0 a0 Y& d0 l6 A9 ^4 \1 fB. 职业生涯规划6 [0 J9 Z6 s. Q1 u9 H
C. 职业设计
+ a- m6 s6 M! i( x" A$ L% HD. 职业发展目标
/ S/ m  K6 D3 h  M  [4 x$ \      满分:2  分
# E; [$ w8 A% T0 p! t21.  早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构,即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是()
5 `8 V  t% w1 F) |+ Y& K3 [3 GA. 某些父母亲觉得自己发展没什么希望,便将大部分精力花在孩子身上% h! u* i* ?$ P: Y& P8 r- _
B. 员工为了加班,无暇顾及子女的教育% }: K1 o5 P7 k0 G
C. 员工家庭负担重,影响了工作/ r8 }+ d. C* B# R6 S! x5 a/ q
D. 某员工坚决不在正常工作的8小时外加班5 X3 F4 R& R6 T" I0 i
      满分:2  分
/ c% J3 B; x' p$ e6 }- Z22.  “砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。”这句话体现了一种()7 F, i; E( X" }& d" Y8 \+ |
A. 理想* t# d) U- C- J( R3 ^7 M: Q
B. 信念7 ?0 E6 N  C+ p& M2 M0 [' d
C. 世界观
4 v/ l# ^3 c; f" i4 \D. 动机
# Z! r, S1 p" u& n! b& i& n      满分:2  分
/ ~7 [; n6 {  l4 W23.  马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是()' s/ s4 \1 g+ `& f
A. 安全需要; J' i" d( |" w  F! p/ p' J0 l
B. 社会需要
( f, k7 R" ^$ h7 UC. 尊重需要5 Z: B) w' s( a' _- a, S
D. 自我实现需要
9 d* `; s3 C) Z+ ?, u8 B# ]) u- M      满分:2  分
. M: A+ z% q0 Y) w" A24.  下面的表述中不属于组织文化的是()
9 _& ?8 V7 O0 a. k  R0 V0 C8 eA. 社会责任
! W, P, o$ {- |5 ZB. 正直诚实
. n6 t' j1 Z/ k% }8 f. m. PC. 窗明几净9 r5 X$ P. y, p$ Z# N3 O: y2 l
D. 卓越创新
3 E$ U$ a: S" K- w8 l! N8 D+ E      满分:2  分& L1 E( t' P7 _
25.  一个职业产生和消亡的原因是()
: z$ D! F" {7 i, }$ R; cA. 对社会的贡献价值降低
/ v) _+ `1 a( dB. 社会发展和需求的原因1 `, o& a* w8 D$ d
C. 从业者的主观意愿# }2 \5 X; o! ]( G
D. 科学技术的进步3 d* Q6 h; z4 U- U3 U. f
      满分:2  分   J0 ~( S; [$ Z' e1 k# u

; E/ W+ E' p, \  D3 J二、多选题(共 25 道试题,共 50 分。)V 1.  工作和家庭冲突的基本形式有()
+ \- Y8 G1 u/ b' `+ O  MA. 时间冲突
" q, c( O; a$ W5 s1 U) a9 SB. 紧张性冲突
, ]' w$ ?  k# D  j" \2 mC. 体力不支
' p  s2 z$ k! L3 t6 w2 ^9 fD. 行为性冲突
0 G# D$ w: ]; F. Q, ~4 F      满分:2  分0 j9 |6 ^: X1 x" B$ D8 |) t
2.  工作扩大化是指扩展员工的现有工作范围或赋予其新的工作责任,其包括()
2 B# q. m# \6 |- o: u2 S' f2 }A. 岗位工作丰富化
0 C$ i$ _: O$ xB. 横向扩大工作& U9 G8 G% u4 Z4 O6 G
C. 平行降级, X9 b- M6 x2 |: e" Y6 o1 j
D. 纵向扩大工作
: }# C, _$ i* N( jE. % o8 m+ l0 ~0 C/ }" {6 G! Q/ d
      满分:2  分
1 G; T* y4 V3 B, `$ ]- Q. H- w/ m& a3.  下面属于目标设定的原则的是(), [. Q; h0 ?; d5 I  v1 c
A. 行为的明确性& J8 i  g; v) v& Y
B. 目标的可测量性
9 h( i( b( b2 n' k( e3 ~8 xC. 重点集中性$ V% c- ]% M$ i5 _2 j/ T' s: x
D. 重要等级性
$ d( F; _% K6 D+ z1 c2 C      满分:2  分
2 K8 c4 j2 N, ?% D2 _4.  大多数人在职业生涯早期都要解决好的问题有()
5 w3 @" S5 U+ |" Q0 c) a4 XA. 选择自己喜欢的职业/ r+ x* G5 t. }# E
B. 确立职业生涯目标/ d+ w' \/ g2 q
C. 适应组织文化7 m# ~1 f. a: \( D! l2 \4 v. W
D. 完成职位上的晋升: w/ V& O, K7 _' t0 M$ H
      满分:2  分3 E5 R* S# a" B
5.  按照施恩的思想,人有三条生命线,即()0 X  }" R9 F/ N1 X
A. 职业生涯周期
+ s# n/ e6 C) {5 b! AB. 家庭周期
" D! U$ j: v6 wC. 职业周期2 w+ ?6 V. {7 {  B$ ?* c6 q) s
D. 发展周期! Q1 f$ `9 n2 R, o
      满分:2  分
8 [1 \, g3 Q1 e3 T$ C: E& O& [6.  “停滞期”的特点是()$ N+ p  j2 b5 k( w$ s
A. 可以避免
% R$ S) o: @. i( P# ?2 l7 `7 _B. 是人生事业历程中的正常阶段
2 x0 ?6 y( V/ f' ]. Z0 AC. 是一个描述自然现象的中性词,本身并没有褒贬色彩
! Z) Y9 c8 V; t0 A# }( \D. 每个人都会遇到,不同的是人们对待它的态度+ R: u# J! t* U! K& l+ F$ I5 F+ G
      满分:2  分
/ g+ w6 Q: h6 n+ D7.  需要是个体行为和心理活动的内部动力,下列对于需要的作用表述正确的有()  |7 d/ A5 K0 g# I* i5 T2 I
A. 需要是个体行为积极性的源泉
! w9 [3 c6 c& l2 V: C3 ~1 y1 IB. 需要是个体认识过程的内部动力
3 o/ p3 M3 v) S  g- Z0 H0 yC. 需要在个性中起重要作用
6 E& H4 A/ ~5 f  \) W: o( ?' RD. 需要是引起动机的内部条件,是在动机的基础上产生的
! }' j+ n; I7 N7 ~* H      满分:2  分
- i9 Y5 _& b1 `  Q9 T8.  “停滞期”的表现形态主要有()7 o. a9 f4 l4 Z; [$ [3 j* ?3 B
A. 结构型  @7 k. S' C# A
B. 满足型. s* p. L) n- T4 A% `; v
C. 生活型
5 Y& x* \# V) Z9 g, eD. 事业型) v0 g/ A9 u, ]& H2 O
      满分:2  分- j4 k, o' P7 u/ u# @
9.  经济环境是影响职业选择和职业发展的重要因素,具体来说,经济环境方面的因素主要有(). j# i, U' l3 Y' X7 ]% Q( d
A. 经济形势
# b8 H+ m9 t0 X  h& b+ ?: z  nB. 劳动力市场供求状况
) Q' N$ C, y$ D% r3 q2 I; f! |C. 人们的收入水平# m, n7 I5 v: G7 D
D. 人口规模  U& l  n( [$ T  y% h
      满分:2  分
( E0 k# o& M* }2 Y, Y10.  个人职业生涯中期管理的任务包括()
- ~) Z% B* e4 R; ~( ]A. 保持积极进取的精神和乐观的心态  c: B& X/ @( P$ q2 e( _/ M! ?/ E1 h
B. 为面临新的职业与职业角色选择决策
& ^) P4 F2 t5 \( P8 x8 p5 ^C. 成为一名良师,担负起言传身教的责任0 @$ n" ?+ l0 v/ e  x
D. 维护职业工作、家庭生活和自我发展三者间的均衡/ q5 Y3 N; N- j
      满分:2  分
; O  V4 k5 i! N+ G. \  L# M11.  按照工作经历一栏的写作方式,可以把履历表分为()
6 u9 T& o: J* F2 p+ XA. 开放式履历表5 e1 v  r/ d8 J$ j4 c5 _
B. 功能式履历表1 e9 `5 G0 i# x! h* w
C. 年表式履历表
0 L& D# G) x+ k- {5 FD. 综合式履历表: t1 g  k' ]9 D) R8 Z+ i- y  ~
      满分:2  分
+ K$ Y4 E  J1 t! e12.  职业生涯后期,“空巢”的出现是家庭生活的一大变化,也是人生的一大转折,为了应付“空巢”问题,可以采取的措施有()% z+ ~7 @1 @- ]1 [* {) \+ r" L$ O
A. 积极参加社会活动,寻找适宜的新职业
9 S! {. m2 f  B1 Q: i8 h  {+ i: JB. 注重社会人际交往,增进亲情和友情
* m% L' ]) N( ]C. 发展个人业余爱好和兴趣,满足难以实现的个人需求
5 [9 l% }# X3 t* u. [9 N* _D. 思想中心向家庭倾斜,通过多种方式密切同配偶的关系! G. l: ~# Y. ]" s8 G! m3 z' G; ]
      满分:2  分5 \4 o) [; [& W# \  L
13.  下列属于职业生涯阶梯模式的有()) y  j( {- v0 L! _7 {  y
A. 单阶梯模式
; I) |( L  k" t$ y- ]- o) FB. 双阶梯模式5 C* V* p- M& Z. @; j8 J; |
C. 多阶梯模式
8 G+ m( `% H% {D. 螺旋模式
6 D  Y5 p2 X5 P- g. o; j! U      满分:2  分" a& A8 W( f- _) M1 ~% `
14.  将职业生涯的目标按性质分解为()
$ h$ g* h$ E2 s4 w" i4 }$ nA. 长期目标
' b7 `9 C0 U: w- i. h  H- ^B. 外职业生涯目标6 ^4 m/ W" ]. y& J8 t: [% i- E8 E
C. 短期目标. V* p; u8 c1 n9 q8 G7 h7 e
D. 内职业生涯目标
7 K  u. w- L5 {  A; V      满分:2  分; F4 M1 Y% \& \  _* T. b) z
15.  工作和家庭冲突的原因主要包括()
3 ~+ W, ?" L+ ?6 c& U3 g7 QA. 工作特征原因
9 V% U% V, X4 J) CB. 家庭原因
: e1 T# T8 P1 [& ~* p5 q; XC. 员工个人原因( e% x/ L: {6 u. c: _3 p
D. 组织原因% h/ o1 L' E+ R4 k5 R- `: |
      满分:2  分
) c4 R0 q3 h# [16.  职业生涯早期阶段个人的主要任务包括()
; ]1 ]" s7 ~, Q* H$ WA. 进入组织,学会工作
3 y' K7 A. m2 a* {' VB. 学会独立,并寻找职业锚7 c; T3 J$ Z* t& ~. h3 I2 k6 E
C. 平衡工作和家庭之间的关系0 }3 w3 P) n+ `; a" G  I
D. 完成向成年人过渡的阶段
. U2 y+ B0 o& ~: S& V. b      满分:2  分
) K! _3 j$ A' `, |! A17.  下列对于“职业锚”的功能表述准确的事()
2 i4 |9 T% X1 \  V  c9 HA. 识别个人职业抱负模式和职业成功标准
; c+ V! p; O) u8 a, X7 LB. 促进预期心理契约得以发展5 |* F' G. S4 c2 e$ r2 N# B, w! G
C. 早期职业锚可为雇员做好中后期的工作奠定基础) k4 Q" A8 o* Z  ]. G% \& w
D. 增长职业工作经验,提高劳动生产率和工作效率
% x6 B8 d9 Z* b      满分:2  分
3 i3 h, f* T4 m* ]& r2 }4 P1 n5 E18.  职业的特性包括()
) R* p3 @7 H8 Z0 F: p6 r/ wA. 职业根源于社会分工
) S4 ]: F  L% I+ s- W4 g1 EB. 职业的社会性- W4 l8 W% Y9 g8 Z3 D* j. [: J
C. 职业的连续性
: f0 @4 z/ I! O& MD. 职业的经济性7 ^' w/ |" z, z. d* D4 Q
      满分:2  分
1 e; Z- B% P/ H$ h# N4 w: c2 @19.  从职业发展对象的角度来考察,职业生涯的类型可以分为()
7 U; ]* t1 b& ^/ fA. 内职业生涯0 g  Q/ D* a7 l
B. 传统性职业生涯
+ b/ ~" k7 H- [' E$ `; W- \; @1 GC. 外职业生涯
2 |% K6 m+ ~: o, @D. 易变性职业生涯9 @, @( G( S2 u. y  E0 M( m
      满分:2  分1 i$ K$ S" H( w0 l
20.  下列对于组织与雇员相互接纳的表述,正确的是()! c: L  _& x8 _+ L9 p0 P
A. 雇员已经融入组织氛围,而企业还需要对雇员继续进行考察
- a8 S  {! q! O7 P' YB. 相互接纳使得雇员和组织之间的关系清晰化、明确化
7 ~* z2 C$ c' g& m& c( t. o: AC. 相互接纳将会形成一种书面的接纳证明
1 W# l% H) U: F. AD. 相互接纳是一个过程
$ B  J# X1 Y3 _5 }( ?      满分:2  分8 v# G, c* w- [* q
21.  职业生涯早期,员工突出的个人和心理特征有()1 N! c1 e: k! J6 V8 M( B
A. 进取心强,具有积极向上的心态
. T$ a% n3 q+ f) F2 [B. 已经确立了自己今后的职业发展方向& C+ O$ P: Q! d) ^
C. 职业竞争力不断增强
: q) s2 s' ]/ [0 Y4 V' AD. 开始组建家庭,承担家庭责任
# N3 Z" T. F' [0 x1 L8 p: y      满分:2  分4 o: O5 x4 C  ~9 j
22.  下列现象中属于工作家庭冲突后果的有()
4 y1 C! r; `4 F3 l8 K! y6 uA. 身心疾病
8 h: m. D5 f* T( e+ v& W( ]B. 缺勤4 v- N/ k- q) _/ T
C. 离职9 V6 S$ K  W  `
D. 工作满意度降低
' n1 v% {+ b  i: R7 J      满分:2  分
0 \; ]) R8 `& e/ m/ x; N23.  下列描述中,属于组织对下岗职工安排措施的有()
4 i. ?2 _4 h0 e8 {; eA. 提前告之和解释裁员下岗问题# _4 m) ]& a* k* N/ C" n
B. 提供心理、经济和职业方面的咨询
9 r/ Q/ B# f7 s- r8 G3 O5 r) `: fC. 提供能力和兴趣方面的评定
+ K7 k* j3 X1 q' x) P" z6 ID. 提高再就业竞争方面的服务  M7 A5 G) [5 K: w2 C  @' S" j
      满分:2  分) E7 m4 ^* K! Q1 _- C  @
24.  组织实施职业生涯后期管理的原则包括(), ?4 `. ~- _, c. Q) v
A. 理解和尊重的原则) T! n7 j/ ~5 \4 V7 _' V
B. 制度化与区别化管理相结合的原则8 `8 H4 ]' J' Y9 b9 J1 T+ `# _
C. 经济利益最大化的原则9 E9 A, }8 U3 a. V+ M% g7 Q- s4 H
D. 真诚关心的原则
( k% c4 }; X, D5 J      满分:2  分
" ^- `. g, h; P$ m. f25.  职业生涯后期,即将退休的人,不安全感很多,主要包括()
7 ]5 w% Z5 N0 t. z  aA. 经济上的不安全感
. {  S- f, U# z" _. uB. 心理上的不安全感
1 L  u+ u% `, X) CC. 疾病增多
: ]9 ]" f/ o3 r, wD. 不适应退休后的生活
5 g4 W  y" t6 U- P7 ]& w      满分:2  分
. J: \' \" h# j) @' c
% |* |: _6 l3 [4 ?* Q+ }% V- b谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。

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