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南开14春学期《组织理论》在线作业辅导资料

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发表于 2014-5-22 22:47:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。
" v# I3 C# B' s% W" U- X# i1 W4 Z; q% f
一、判断(共 50 道试题,共 100 分。)V 1.  由于人们可以同时参加一个以上的组织,因此组织境界往往相互交叉
) H5 v- H' w! p& `8 rA. 错误# j. P! o3 U$ K( [. u" s; J
B. 正确8 t# x& X) {. C% a
      满分:2  分$ J1 W0 r* @" b' D1 P* i, l
2.  组织目标提供组织活动上的诱因基础,使组织成员感到归属感6 n/ B7 g3 S* G2 [; p
A. 错误
4 {0 C" d& i4 ]3 W$ R& Y1 V% HB. 正确3 e$ c. y7 }6 b" j' j8 o; ?" R
      满分:2  分
9 d# ]" W+ H4 _$ H4 e3.  组织目标的实现与否及实现的程度成为组织的成功程度以及组织成员对组织做出多少贡献的重要标准( z& T# o$ u" @# c7 V" g
A. 错误5 H0 i5 [" a  G7 o; f2 j& Q! u
B. 正确
  B9 a; V3 Z+ R6 ^# V      满分:2  分
+ b. m6 V' T7 n9 d8 c. ~+ \3 S" \4.  组织成员的参与能够调动组织成员的积极性,并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足6 |  o8 v5 r% m0 |4 R7 }
A. 错误
% K" M& ]8 q/ u0 D: F1 }6 hB. 正确
) h- n; ], B+ m, }1 n; `      满分:2  分$ C0 t7 O6 }( Y! i8 B
5.  组织成员被赋予一定的地位,组织成员正是根据这种地位同其他组织成员发生一定的稳定关系或进行相互作用,从而形成以组织成员之间的稳定关系为内容的组织层次! k5 b4 E. N; S+ P
A. 错误
- A' m% E  x  g" LB. 正确
$ [2 H$ T9 B% \0 T      满分:2  分; ?: U) k5 n# i( O7 S6 Q& H  z
6.  在设计组织的职务和作用或角色时,考虑个人的目标并尽可能使之在组织目标中得到体现,从而拓宽组织目标和个人目标的整合范围9 N+ P- w0 T5 d' A9 n; }5 ?3 t
A. 错误
9 H0 V/ i! U. e! jB. 正确( W. i6 c9 i2 D( q$ o3 Q
      满分:2  分: A- D7 a+ O% j+ P( X. b
7.  任何沟通过程都是参与者以其独特的个人角色而展开的互动过程
  V  E# F% T0 r: [A. 错误
6 E2 S; H" D2 M1 F# c6 ?0 K) aB. 正确" c! o/ l( M6 a: [4 Y
      满分:2  分$ r8 x9 g; q0 O6 b5 h1 ]4 G9 ^9 ~
8.  回避或保留的问题是那些解决问题的时机还没有成熟,或暂时保留或回避将不会对组织或决策者带来更大负面影响的问题,或者对组织的生存和发展更有利的问题, q+ D4 V3 h* O7 f: Z3 ^
A. 错误
. O9 z6 |) s% b# H9 J/ GB. 正确9 y/ {  _. L; W* D$ Y$ n
      满分:2  分' p/ j% c6 @, t
9.  需要是由某种缺乏而引起的内驱力。这种内驱力有强弱之分,表现形态多种多样。而且,这种需求不仅随时在变,还可能在需求之间发生冲突0 A% k7 x( _" L. n
A. 错误
  @6 ^' Z; s# O' y' cB. 正确! x& Q* t+ J# O" \! Q6 d- J
      满分:2  分
5 l- P3 f/ @1 p3 p* U1 p10.  组织要具备能够获取和传达高可信度信息的能力是组织更好地适应环境应该具备的条件之一
+ Q. K) H" _: L& s3 ~  W1 d4 [A. 错误- ^( z& U! B4 j$ ~0 P  u
B. 正确
! z  b$ _/ ^  {. j' C4 J      满分:2  分* `+ q+ |! X1 m* M* f$ D
11.  欲望表现为追求某种目标的行为,而这种行为有可能达到目标,也可能遇到挫折
8 V6 _: \! E7 c$ P  s/ kA. 错误/ m( @4 {( `4 Z% C/ O  B, y
B. 正确
$ [, Q( I  z' }  j/ P/ q      满分:2  分0 x( c0 x; \6 d: r
12.  组织对外界的影响并不只是消极地承受,组织一般做出两种反应,即适应和控制
1 Z. E3 L- ~% d3 b% E+ R! @A. 错误谋学网: \7 v  n9 y. |- R% G  R7 U" h
B. 正确
5 R  }$ H/ w! c5 i! Y1 s      满分:2  分5 G2 H- `7 {4 S
13.  需要是个体在某一方面的缺失或不足而引起的一种渴望
$ d( W& B! P2 x8 ?' CA. 错误
2 E% Z3 @4 }  T9 PB. 正确
& y& r7 a' i9 o6 {, t/ C5 e      满分:2  分
* X! `5 x- e3 d7 h/ P3 O7 F, F) ]14.  通过说服和模范行为,使个人把组织目标当做自己目标的过程称为消极的教化
/ }# ^1 H5 u4 CA. 错误
; Q/ \0 ]/ t; b* l" PB. 正确; s+ E. p; J% |+ j, D3 P4 g  f
      满分:2  分
* g& o- F) k& i  {5 t  _15.  为了决策必须建构意义,因为没有意义的前提就无从做出决策及为此而进行的信息搜集
8 A8 }- P+ \8 R4 p' o! c# lA. 错误
) P; b$ S9 w3 r- k& Z1 _' RB. 正确1 x% C' H+ s. P9 o$ r! G  u
      满分:2  分
: `- ~* k) {/ O- D5 u+ S1 l16.  环境的宽容程度是说明环境能不能容纳某种组织的问题- z0 k! ]& J  L/ w" V
A. 错误
- j  w3 Q0 ?5 d) \  nB. 正确6 I/ l9 i# ^/ X5 ~
      满分:2  分
" K1 F3 q6 k1 ~9 x17.  权力起着在组织成员之间形成一定关系的媒介作用) c3 ~  a1 A' {" h$ P
A. 错误
& x/ J# M, {' a  ]. o2 ^B. 正确
1 O0 X3 `3 h) h* l( |; O      满分:2  分
: }5 a; f2 d8 V! b4 `  R4 Y18.  一定的社会文化塑造了沟通参与者特有的沟通方式和沟通过程
! h: F% `9 B6 _A. 错误
$ m, l1 I$ B* h) bB. 正确
1 L0 k$ _2 A* Y      满分:2  分
: f9 W! Z; m/ y& w" h2 x! u# i! U19.  权力存在于诸种资源的不对称之中
8 K; b2 W! |% FA. 错误, C* q. X3 @$ [! w$ S1 ~2 b, y
B. 正确& F% P3 B& t' }$ c
      满分:2  分+ `$ Q# o' C' U! |# ]
20.  正式信息沟通具有难以传达丰富情感、容易僵化、缺乏灵活性和信息传递慢等缺点' o0 g7 Z( t7 `' {+ V
A. 错误0 W& p, Q# a* t2 P" E: E
B. 正确
$ z# L: _6 S2 w4 X. r      满分:2  分4 a. M% o, R5 a5 Z' A
21.  在组织生活中,角色起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用,因为它提供相互作用的基本根据5 P! e- A/ k# f
A. 错误% O5 e7 L5 R7 F8 o, F
B. 正确: [- S- p& L" D/ O& l$ M  W
      满分:2  分5 n; \$ n) w( Y' C
22.  组织教化个人并使个人接受组织目标$ H  U8 b( _* B; i( d( O
A. 错误/ O" b- o) w) n! s2 X: c
B. 正确3 Q4 z( y- g- T6 Q, X2 {
      满分:2  分) Z0 a/ t0 f7 x
23.  角色离不开角色行为者
. n' w2 Z$ I2 v9 y9 R$ ~A. 错误
9 M+ T7 r* q4 W3 b' p) P: KB. 正确, ]& F$ v. L; u3 \5 J7 K! y
      满分:2  分
. F' X$ p1 W9 |  V24.  权力是影响他人行为的能力
) n) s6 a1 m; }7 YA. 错误
+ q# y4 _5 |* X+ f* A+ g5 mB. 正确5 U" c: \$ q1 r1 v4 w' ~
      满分:2  分
+ o% X9 A3 w7 y2 F9 L3 {- g( u25.  组织中的相互作用和管理过程以沟通为媒介,其他过程都依赖于沟通过程7 S+ m& e) N6 a. P; A
A. 错误
3 z! T$ y* \; m6 d0 @B. 正确4 [% }5 n4 o8 |2 i1 b9 v$ B" V
      满分:2  分" g. a8 j& M* J, e
26.  没有权利支撑的决定不是政策- F2 i; g! J0 ?$ C
A. 错误
8 V5 `7 J% w3 c9 K+ [$ \  }8 qB. 正确5 T* {5 J8 G1 T' a
      满分:2  分
; ~4 H0 d" p4 \7 R1 L$ Z27.  权力是政治的核心内容之一,而组织是权力的载体
+ J8 q% v: G. K4 Q) d1 v. [" ~A. 错误) E! H9 A3 V4 {' ?; A4 O
B. 正确  R2 k6 G4 D& O: z$ ?2 C9 [
      满分:2  分* ]6 F- @' `% j1 Q# _4 ~, S3 B
28.  政策既是过程也是产出,所以如果只强调过程就无法理解合理性
" c' V0 x# @0 |& P3 qA. 错误* @! ]$ ]6 L+ u+ L' N
B. 正确
" g) {3 T: F. b* `5 P      满分:2  分
* M1 I1 [" J3 w4 B29.  无数模糊的关系构成组织与环境进行交流的通道
) m  u7 F/ L9 }1 n( s+ s% |A. 错误谋学网) V! e3 T; J: q- b# k6 Y
B. 正确$ o% o2 @4 U2 r0 {  j. @4 m' V
      满分:2  分! E7 X1 O) t) G/ }; C0 r* u5 |
30.  信息沟通是组织中的基本过程之一/ A% {, N! z4 g: Y$ m. X8 |
A. 错误
# |, I% C. o' \) b0 Q1 AB. 正确/ ^8 E$ e- ^. e# k2 t% g. W
      满分:2  分
7 G8 y1 K( ?' W' j$ T31.  需要是因人的内在心理活动或环境刺激而内显: k! D" C- H. a
A. 错误
7 q$ D# \6 [7 {/ p$ E5 HB. 正确
  d! D! U$ m9 O, s& p      满分:2  分) N. ]  @5 z1 C( }4 w: r# q0 q& V( e
32.  组织并不是固定不变的,它实际上是一个动态的过程% l8 r0 p$ ~: h  M8 b7 R( N: R
A. 错误% d  g$ Y0 B5 ~' c
B. 正确+ e; q2 m1 A( ~0 I2 S1 `
      满分:2  分
; _: m! l, l& K6 r5 [( [! ]33.  就行为者而言,政策是行为的基本方针6 p, A& C7 c: z: m9 G
A. 错误
! V& H6 F; I3 KB. 正确
0 z4 l) h, t+ h2 ~      满分:2  分) `7 @# u2 V. o/ q
34.  职务动机就是引起有关职务的心理并决定这种行为的形态、方向、强度、持续时间等的一系列精神力量/ A/ H& o" d/ h; d" O
A. 错误$ D; |/ o: K  ^; x$ J/ a
B. 正确
+ S$ R" c9 j; T# z3 K      满分:2  分, c' ^4 r, K/ |- ~
35.  职务动机提供的心理是人的需要,但这并不是影响人的动机的唯一因素8 z7 B; D6 C% O+ j! b! v
A. 错误
4 R- a9 Y1 _( U) ?B. 正确; H) V+ A  n/ q9 r
      满分:2  分
& v2 p: @( @" ]36.  信息沟通的媒体不仅包括语言、文书化了的指示和报告等,还包括印象、姿态、不表态等一切行为
6 J( J( K& i; t! @( j4 K; }9 H+ HA. 错误
' W: o# ]+ M& GB. 正确  l- O4 g" _( O9 B/ I. T- S; e
      满分:2  分
& O; u" F* ^) b5 A5 P37.  就策略而言,政策是正式的决定3 g8 `4 [, J; U6 Z
A. 错误( X1 k- l* r  H2 `1 |6 `2 Z
B. 正确
: i$ k7 `! E) T/ H7 G4 F( J      满分:2  分
/ K" s$ X1 W4 m1 V* Q/ V5 |38.  组织的生存和发展依赖于环境,这是最根本意义上的环境对组织的依赖
9 ^# U- u( N6 B# q8 x" C' nA. 错误9 Y- c( Z' ]7 E
B. 正确
% |6 L; `" \& N2 O+ R! V* ]      满分:2  分5 H2 w% f* ~: J6 n; R7 L' g
39.  信息沟通给组织的决策活动提供资料,而且还调整组织中的冲突,因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的, {7 ~8 X6 x( U2 Z) \
A. 错误
" K! J6 N; ], }* ]' w' wB. 正确
9 v. C9 V( a) n: _      满分:2  分
% V" L4 W& F% ~40.  组织目标提供组织在社会中存在及其活动的依据
4 }# i3 N$ V* `9 n1 JA. 错误
: w8 t% n' r0 n; z& z9 |0 a! LB. 正确( l$ c) r3 X: ^! ~3 L) B
      满分:2  分
3 }. e1 L% R; w6 ?41.  正式信息沟通是规范化的,所以具有权威性
5 A9 d; s' z9 j: SA. 错误
0 `2 O, N$ J8 H( N: AB. 正确, q$ _1 l  ^! f* X/ B
      满分:2  分
. B6 N! H5 J2 p& z( W2 P2 p42.  由于组织中的政策、计划、行使权力、控制与调整等过程都依赖于沟通过程,所以也可以说信息过程是通过这些过程而得到表现的
* }& |  B5 T* w0 D0 ^5 q( BA. 错误
+ v+ N/ l* Y' jB. 正确
% K' t- H6 I( o' p% B, A6 o      满分:2  分
8 H9 Z; q( L4 k5 a$ d0 r43.  组织目标就是一定的组织所要达到的状态2 g: z  m  o2 @; ?2 a( d) r+ m) H
A. 错误. W6 d' D3 {) ]+ \+ D  R* N. F
B. 正确; N# ]! m8 X# M# l8 h
      满分:2  分
+ J5 ~- @5 f: n44.  要改变现状来达到所期望状态的意志,不仅引起对某一个问题的注意,而且常常决定决策的方向7 T" V3 m- ~; y" l. H& {
A. 错误2 R  e: J" I* y6 _. ]2 V
B. 正确$ {: V0 M7 Z) n5 }& ]
      满分:2  分6 @, ]5 \& ~& N% \" R
45.  组织与环境之间有一定的境界,如果没有这种境界就无法辨别组织
5 f9 U2 S$ U3 d$ \* G8 Y/ A/ ZA. 错误
& i; H* E# ?' L: N% vB. 正确
: }( Z% Z- Q, g/ u% L$ A      满分:2  分" _- b/ g' o. P# G8 n+ U
46.  政策是发现问题和探索解决问题的方案,并以此来改善行为主体所处条件的活动8 R8 v. g7 y8 ]* ?* [( Y0 n1 Q
A. 错误0 A( G/ v  G. |; T2 c. j* m
B. 正确# Z7 V2 _$ m8 n7 j
      满分:2  分; E6 H" e: o$ b) r' ^5 L
47.  需要中断是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,因而个人需要不能得到满足的情绪状态5 _- k" a( ^! A2 H& P. W
A. 错误) x3 [% m% Z6 G  O. @; S$ `% K
B. 正确
% Y/ j" A- S4 }  p- ^) F2 A      满分:2  分
! C, r/ _5 H, k1 O+ U; G48.  通常,对某种资源的依赖性程度和受权力支配的程度之间成正比例关系3 t1 ]+ n: Q) J$ E5 ~
A. 错误谋学网6 @* _6 O4 \0 Q  P. j5 C& n
B. 正确
8 W% y: }5 l3 W3 ]3 b      满分:2  分' M+ {2 X/ T4 i
49.  组织给个人提供诱因,作为代价个人则给组织目标的实现提供相应的贡献
% I: r6 X1 y) u# Y  K$ tA. 错误, j4 R; K; n# L6 f4 V" m" B+ b  D
B. 正确+ }. r% ~& R' p
      满分:2  分
3 [$ z4 c8 i# b. H5 O  t50.  组织是有机体,在其生存和发展中需要信息、能量、物质,而这些必须从组织境界中获取" s0 y7 j3 F9 Y, B+ S4 h9 G+ a
A. 错误
/ F$ l& P2 h8 m! x9 F; hB. 正确
4 U/ z% A! d- o      满分:2  分
- D% t& u9 G; L4 G) o9 d% l. |0 b! ?! Z& F. o3 g# k& d9 J
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