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吉大14秋学期《精神科护理学》在线作业二资料辅导资料

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发表于 2014-9-17 23:29:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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/ O' A" o/ q4 t7 `( z$ [: U. Y7 ?: F& B0 z0 i# H$ Z
( N  I: ~0 R9 H. K, Y5 S
- K: ~& b. j# k5 J: Z. o
一、单选(共 20 道试题,共 80 分。)V 1.  下列哪种说法正确()
$ L% d9 t% y( v& JA. 部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误3 s# w1 z. Z9 q" e" j: T2 v5 ?
B. 由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘- _- ^$ y/ j/ [$ Z5 p7 F
C. 患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构# M# O* w& ^6 n! X
D. 将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构
5 K$ `. w1 D( P4 `* N/ E      满分:4  分- R) W  H! `* |
2.  下列哪项不属于思维形式障碍()- [) X! N+ b0 N+ I/ c% ?
A. 思维迟缓
1 Y( P$ C! i9 J6 d7 I% B/ t: HB. 思维散漫
0 v4 m0 S5 J; P$ H) h: ?C. 病理性赘述
. k+ T9 Q8 I* c/ b+ S) c; N7 jD. 牵连观念
) d0 G5 y$ D, f2 o      满分:4  分
3 t% R$ g- O( W4 Z. L$ m# ~) L7 }/ j3.  下列关于精神活动的说法,哪项是错误的()0 |0 M" I7 z4 F! v5 ]+ {8 W
A. 精神活动是大脑功能的产物
/ E1 s+ T8 h% a6 t/ a& qB. 精神活动是以客观现实为基础的
3 I! {: a. s, V- d" n. Z8 IC. 病态精神活动与客观现实脱离,因此与客观现实无关
$ [! w8 B; F3 Z) m: B8 K  V. hD. 精神活动包括认知、情感、意志等过程# T( D* Q) B' O& C3 M
      满分:4  分
1 u! D7 M# [& `8 j. O( F4.  慢性脑病综合征一般不出现的精神障碍是()5 E" F$ {8 w. L% \" O6 X1 e
A. 记忆障碍0 \% z. N0 O5 y8 A/ q1 F. B
B. 思维障碍+ }% B4 k8 K, Q  b  m' l
C. 人格障碍
$ l6 N5 x5 z9 {1 W) O# n$ zD. 意识障碍" k2 \' S8 H* ^
      满分:4  分4 l3 D! U+ a. z! [  `6 O
5.  倾听时应注意不要()
, T4 ~& x: A4 [" t/ G# R( DA. 适当地给予反应7 f) \& V! d) M! S  J) g
B. 注意非语言性沟通行为) z& a6 k! l& x
C. 不明白时应立即提问5 I* y# X# K7 C
D. 保持眼神交流" s1 m2 R% {+ B8 e- d: g6 Y
      满分:4  分2 w( e& Z6 H' W# U% U
6.  精神科系统化整体护理的核心为()
# j; P$ i; `- b' jA. 心理护理
, n6 e5 a2 Y: ?6 @* zB. 护理管理" m5 J; O0 K. d3 \- H5 t: T
C. 护理临床业务1 q# K# L7 B$ E( S( I4 [
D. 基础护理( v2 h) }6 F5 V6 m
      满分:4  分1 v! N( @& N+ Y) c* {% N0 U
7.  引起错觉的常见因素为(). u7 x: R3 ^1 b/ N. G7 r3 r
A. 谵妄状态
* M. {1 i! {# \B. 焦虑、紧张等情绪因素0 Y/ e7 U6 Z$ D; g1 e5 }: P
C. 疲劳
, a6 c4 Q% b/ yD. 以上都对& K  C& m4 W3 P( \9 M3 f
      满分:4  分
% K9 r9 ?8 ^) d* X8.  精神疾病患者的饮食护理,下列哪项不正确()) P$ V% j, ^. X# g6 l) l
A. 一般采取集体进餐. a- M! M6 I4 M
B. 拒食、抢食、暴食的患者一起进餐& j- j5 z8 S0 V/ _- d
C. 吃异食的患者需专人看护
5 m. |: k, x$ N. y  u( d0 AD. 年老、 吞咽困难的患者给以重点照顾. ]% l# w( q3 H% t0 H7 k
      满分:4  分
8 |) E* o/ O2 r6 h/ e9.  心理治疗按治疗对象分类不包括()
; f6 V2 a$ i6 H, EA. 个别治疗. s" A# R8 m4 x; g: Q# y8 W
B. 夫妻治疗# S: s0 G# a# S" |# W. g
C. 家庭治疗
1 x2 s: m, M5 u* g( b9 _D. 音乐治疗) ^. u9 Z3 v7 U0 c; c
      满分:4  分
" S; i; }2 H1 a# K10.  下列哪项交流方式可能会影响护患之间的沟通()4 s+ k+ ]7 r5 |: k
A. 给予患者反复的保证- U" h6 I$ z/ h  X* n
B. 耐心倾听患者诉说
$ E3 `% u" ~  k9 ^, SC. 当患者悲伤时,可运用触摸方法% o" [" j8 o7 v
D. 当患者说话漫无边际时,可适当引导4 u" v$ E+ `0 j  X/ K
      满分:4  分, B# A' x1 V) g1 l+ b" Z- q( D0 q* {
11.  意识障碍的重要标志之一是()
' C$ ~0 b9 V9 tA. 定向力障碍
1 K& G2 O$ P6 ]' D" G" T+ qB. 情感淡漠' ^3 p  t: u) p. W1 o2 ^
C. 注意力集中困难+ K4 t3 i- P6 E' i) R" m
D. 记忆力障碍
& {; n( w2 F! G      满分:4  分8 E4 L9 m7 a# h& c8 Q1 c
12.  在护患关系的发展阶段中,哪一期是主要帮助患者解决问题的()
" E) d1 m2 ?6 m' A  h; mA. 熟悉期1 }8 u2 E. F* o+ X4 D9 i
B. 结束期+ X. w5 A7 b& ~
C. 工作期$ u: C# v' N4 }
D. 准备期
$ d. d1 C$ j/ D5 `: f: ^: @* E      满分:4  分
8 H4 Y+ U+ h, ]* u2 ]13.  精神疾病患者的饮食护理措施中,错误的是()4 h5 ^/ F3 l: N5 n# t# S$ O: o
A. 不能自行进食的患者应做好喂饭,必要时给以鼻饲或 输液
1 D6 H8 Q- ?6 @% u7 |/ Y" N# T* e) VB. 开饭时要巡视病房,防止遗漏" b( n1 j$ ~9 J) i# N( @
C. 重点患者要专人照顾,加强观察/ n1 e: U7 ]7 ^
D. 采用单独进餐的方式
: @7 \) H4 E' _9 `1 L      满分:4  分2 n( ~$ ^6 y( o. T: q: F
14.  一位20岁患者问他一只手有几个手指头,他回答4个,这位患者属以下哪种类型()! n3 e4 K" s3 W
A. 全面性痴呆! @: f' o6 o; f; {4 H7 M  g
B. 部分性痴呆% V1 b& l" [% x- |8 E
C. 精神发育迟滞
# D  s' g$ v+ O8 t# _D. 童样痴呆7 N! |! X  `( a3 q' ^
      满分:4  分; C' q7 y& K5 G- D2 Y  q9 c' z, y3 B
15.  提高精神病患者药物治疗的依从性, 以下哪条不妥()- m  D# u; a7 u" ~! ?
A. 掌握精神药物治疗的原则, O; A% s9 Q) x& P
B. 根据不同情况引导患者服药
( [1 y4 P9 p5 C0 j' h7 q$ rC. 减少不良反应发生
; z, ~! [/ J$ N; t+ O# I7 KD. 强制患者服下$ ~9 A5 V# C0 {0 G7 y; _
      满分:4  分& m2 s; t* f% G( p7 p# ?
16.  最有效、最有影响力的护患沟通形式为(). _, j4 C( O' l$ {: f% y
A. 书面语言沟通. B( K4 O6 E0 _; y4 f: f8 O
B. 非语言沟通
: Q0 F# _( N* WC. 口头沟通- w4 W5 E# F/ w
D. 辅助语言% P; b) W% h- |! R5 z% j8 L
      满分:4  分
  V" O" |5 v; A! j17.  三级护理管理的护理对象是(): h: f. D" D: `7 O3 e+ C! K
A. 兴奋躁动者
* j3 z/ w2 B3 r6 xB. 木僵、 拒食者
0 b4 m% s# A+ W1 l5 u; lC. 生活尚能自理者, N. Q, I7 |4 L1 x! t/ N1 O4 {
D. 神经症者* o/ `) D2 B7 H  z- K
      满分:4  分5 e+ I" T. z8 i/ w6 w
18.  精神科护士与患者间的人际距离多少较为合适()
, P$ u! \, J4 OA. 小于0.5-lm
, s) _9 l" y: BB. 0.5-lm& |0 c/ `; V; U8 H6 p0 ?3 l8 ?' `+ e
C. 1.2-3.6m
, V) Y& h% O1 h4 ?D. 3.6m以上' c) ?' J5 J% e- \0 B
      满分:4  分$ B# e" \3 y& h: R' a
19.  下列哪项不是精神科一级护理管理对象()! G3 V3 a, k5 Q! n. i4 t& B
A. 有自杀行为者4 L5 w( m3 N1 P6 T
B. 兴奋躁动者7 ~# Q8 `% ^& ~5 a) P: ]$ q
C. 有出走企图,但能接受劝导者/ B; B5 Q1 a# B! N# W
D. 生活不能自理者9 J* w( U. n' R7 j" f) X, F
      满分:4  分5 b% k( H" o8 [, n9 O0 o2 V
20.  听幻觉最常见于()2 \) w0 W- V" @- `/ N- h  x! p
A. 躁狂症5 m0 ^6 [1 ]' \
B. 抑郁症
, Y$ a2 q4 Z7 [) X" L! RC. 精神分裂症2 s( E0 w- H9 o9 A- P/ V
D. 癔症
5 z$ {8 e; O; y" j2 p      满分:4  分 : T9 a0 Y' Z; n8 ~& ]" w
/ ~! k% w( f0 p' @) r
二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  精神科的基础护理有()
* O0 B& V0 Z+ @! V/ M" M8 fA. 治疗护理' A! O$ k+ P1 g+ a4 q( l
B. 安全护理6 X4 C+ ]! c; I& P' W) l4 t
C. 生活护理
5 l* P% k! X7 G1 }+ oD. 睡眠护理' X3 @, [9 j' U  E+ W' a
E. 饮食护理$ @' K( Y) U8 S  L9 i* `+ ~' H( s- s! g3 O
      满分:4  分7 |8 a! q+ n* R+ X) P. G
2.  下列哪些措施是用于改善患者睡眠的科学方法()
1 ~- Q& k1 ~) uA. 晚上入睡前用温热水泡脚" d9 T0 p, f* E: w
B. 病室开暗灯0 p$ |% y! _- r, a
C. 对兴奋躁动患者,可反复给安眠药物
/ u' X2 {5 S1 N( PD. 建立规律的作息制度
3 x. q# f% W, o$ UE. 对躯体不适者,要查明原因,对症处理
& _% Y8 P; F2 q1 r' l4 w      满分:4  分+ y; e: h: N6 u  G
3.  下列哪些属于非语言沟通()
4 d' N! D9 N/ g+ F0 U/ `2 g( gA. 面部表情! G6 F# z) ^4 t
B. 点头
0 `- [# p; k' M/ A! W$ S1 dC. 眼神
0 g* G$ p: c$ {0 ^7 U' k) cD. 手势
, ~) K6 Y3 K% y3 j& E6 e6 `E. 沉默
& I" l" ?6 M' v  ~      满分:4  分
+ h" m# Z: U  G6 O: e+ u8 t' n; ?4.  在判定某一精神活动是否异常时,一般从以下几个方面考虑(), g1 p8 ~7 [1 K& @' T
A. 纵向比较,与其过去的一贯表现相比较( s$ B- v4 q& Z( A  x0 p1 Y
B. 横向比较,与大多数正常人的精神状态比较,差别是否具有显著性,持续时间是超出一般限度
. O% G; D% ~/ ]C. 应结合当事人的心理背景进行分析$ S4 @( a$ Z' \7 \8 x/ D) ~
D. 结合当事人所处的具体环境进行具体分析和判断
4 [( b; d" y% t& a' vE. 精神症状是否持续存在,随时随地地表现出来
5 b( P* x0 s  x      满分:4  分" N7 E1 O9 ]% b3 m
5.  精神分裂症的预后与()有关- O; k+ K4 B9 e
A. 病前有无精神因素( }$ [; O6 B: p" D  [) r6 m
B. 家族史中有无典型精神分裂症/ F4 G0 c5 p( i) n6 R: L7 j
C. 病前性格内向与否% @7 G7 \) p9 }) x
D. 起病急或缓
! }9 o" T0 J+ _$ JE. 症状以阳性还是阴性为主- L! Y0 p$ T1 V/ U% ]
      满分:4  分 % o; `% C8 H7 t6 u

( p. @- q; e/ v& o: l谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。
* Z6 `0 V8 A- C

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