东师《多媒体课件制作》2014秋第一次在线作业（随机）辅导资料

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& \0 r7 Y/ h+ V: ?" f
% K# w0 I( @( b# ]0 x8 y. u* `& {一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  多媒体课件中的数字化音频素材一般可通过（ ）方法获得。
4 S! G0 p* P  c& V9 OA. 自行制作和购买
B. 上网下载
6 m# g) e6 a) b# dC. 购买和收集
D. 自行制作、收集和购买
% p2 m" E9 b; A6 o, @      满分：3  分
' K$ v4 L# ~' y5 |( z7 B$ Z: V1 `2.  下面那种软件不能用于多媒体课件编辑
A. PowerPoint 、几何画板
. @4 G6 {7 t+ R4 x3 PB. Authorware 、方正奥思
( p6 ~# q) Y9 }. E7 C- |# RC. FrontPage 、 Flash
D. windows、IE
! y9 I& ^5 P/ [2 R      满分：3  分
' a9 ]" Q  C4 \% g1 k& z3.  用Authorware 制作课件时，如果想只播放导入的Flash动画的声音而不显示动画画面，可以在导入的对话框中取消（ ）选择。
6 I& A$ m  K6 N6 |" `& FA. 声音
- T6 ^: p+ X, Q" j1 Y" }9 GB. 预载入
. ^8 f2 [% z/ S! }% L" [C. 图像
( U0 S9 w2 y. J! A7 w' QD. 循环
      满分：3  分
4.  下列图标中，不能显示课件文本的图标是
A. 显示图标
- h* [0 Z5 \8 f7 CB. 视频图标
C. 交互图标
0 j  S$ `( H- f1 KD. 框架图标
      满分：3  分
2 |! O8 M8 S% E' x5.  “AllCorrectMatched”是Authorware的一个系统变量，其作用是
8 Z% z) F& P4 c. D$ N2 z0 ~. gA. 测试是否某一分支产生了响应
B. 测试是否所有正确分支都产生了响应
C. 测试是否所有分支均产生了响应
D. 测试是否所有错误分支都产生了响应
4 H1 V+ y4 w! Z, B      满分：3  分
1 _) L  o) p& M5 V3 l7 J( R: ]6.  在Authorware中,改变格式数字电影的大小时,可提供的句柄有 （ ）个
' ?4 R- t, z3 F4 D( s0 [" C9 a& mA. 2
B. 4
C. 6
# ~* p0 j9 _$ lD. 8
7 v- o* }$ E9 l0 y4 J, u/ N      满分：3  分
7.  多媒体课件中的人机交互主要是指.
A. 反应式交互
B. 主动式交互
) X/ p( b) ?. R) eC. 双向交互
" ]; [7 y1 M, j# K- _* `* A0 N/ FD. 以上三种交互
1 }4 b2 Q- ?6 ]! H$ p% O0 o      满分：3  分
  Q: D1 p- J; I1 Z# m$ k6 C2 {8.  下面那中方法不能触发热区响应响 .
/ G* {( A7 e' ?A. 鼠标移动到演示窗口的某一矩形区域内
* _$ E- F! L: S- ]B. 双击该区域
C. 输入发热区名
D. 单击该区域
- h8 q! Q9 q  l2 a4 W+ [) z      满分：3  分
7 r" Q; p) ]- M7 p# l' p6 P- I4 V  V  }9.  输入文本响应是用户输入的字符与分支名相同则会产生响应，如果在文本输入响应中分支以“*”命名，则该分支产生响应的条件是输入（ ）字符。
A. 输入任意字符
! U) u& w4 N+ N& Y' DB. 输入数字
C. 输入字符pass
D. 输入字符abc
      满分：3  分
10.  在Authorware中，可使用以下（ ） 命令打开演示窗口。
" D- g; j2 W1 Q  T2 Y4 v4 M& x/ B: {  wA. 窗口/函数
- ^: w- ^+ X. T( L$ N8 N+ {! ~B. 插入/图标
C. 调试/开始运行
D. 查看/浮动面板
. @* h' x  |! A- \! a) J      满分：3  分
! R* i# r5 T! x% k1 n! _2 w& r
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.  多媒体课件的屏幕界面主要由（ ）组成
A. 窗口、菜单
B. 图标、按钮
C. 对话框
D. 示警盒
$ k" d0 z2 M! _9 C/ u" P- J" {      满分：3  分
- @9 T  G/ m1 `2 U0 W& s( l2.  信息获取型封面导言在课件中属于数据输入部分，可以快速而准确地采集信息，涉及到大量的数据元素 ，信息获取型导言的组成部分有
A. 文字输入框
( d5 I; v5 o  c8 yB. 单选取框
C. 复选取框
$ o5 |, E: {- F5 B3 P% AD. 登录域和选择域
      满分：3  分
; o5 \5 E* k3 B* Q( a/ w8 z. i  D4 U3.  Authorware 课件的基本组成有.
A. 片头
B. 主界面
C. 主要教学内容
. O; v5 K$ Q" I+ ?- gD. 结束部分
- @4 t1 Q; D) p# n4 ~      满分：3  分
  R$ d& F2 M6 r8 U4 Y1 q4.  多媒体课件的屏幕界面主要由 （ ） 组成.
A. 窗口、菜单
/ m5 b( b) p) m+ E. kB. 图标、按钮
C. 对话框、
) g# H5 i) c' E9 B' sD. 示警盒
      满分：3  分
5.  66信息在屏幕上选择和显示要考虑 ( ) 因素
A. 顺序
5 J( S* N1 C! }2 ~5 `' C3 X, WB. 密度
8 {. w7 E; }" |  N2 G9 AC. 美观
" \) U, K6 y, r. _$ CD. 显示
; W" \6 ^( C( R6 s  R0 Z/ D      满分：3  分
6.  多媒体课件的模式有 .
A. 个别化自主学习模式、咨询模式
B. 问题求解模式、探索发现模式
* q5 A( i$ o& t2 Y/ D+ C8 [6 gC. 想象创作模式、远程交互模式
1 r$ n' a6 Q: c) Q0 @D. 远程辅导模式和模拟仿真模式
      满分：3  分
1 {8 N1 a& l8 e* [/ @+ ~0 U8 y0 x7.  由于多媒体 CAI 课件的核心是多媒体计算机和网络技术，因此 ，多媒体 CAI 课件具有（ ）基本的特性
A. 教学信息载体的多样性
5 e9 T" E* @, g3 x$ H7 {1 B& x1 _8 ZB. 教学信息处理的数字性
& N; I0 S6 I- N' M5 ]! BC. 教学信息组织的超文本性
D. 教学信息表现的交互性
      满分：3  分
$ E+ [1 x/ F* ]. S3 ?8.  多媒体课件中动画的教学功能有哪些 ？
! A% B) d. H6 PA. 删繁就简，揭示本质
9 g" |$ D4 X/ i) p% l$ {B. 分解形象与运动
C. 虚拟形象和运动
D. 突破时空限制
      满分：3  分
0 x/ ]+ N, |; t9.  多媒体CAI课件所涉及的理论基础主要有.
; ]/ s6 Y7 w0 W! {" `A. 素质教育理论，认知心理学理论
B. 认知学习理论，建构主义理论
: t8 P6 _8 u5 {& F3 i# D) m# {5 [C. 教育心理学理论
D. 影视心理学理论
      满分：3  分
10.  由于多媒体教材教育性的特征，对多媒体CAI课件提出（ ） 的基本要求
+ x2 i8 G8 ?1 [/ `2 |A. 正确表达教学内容。
  @5 z9 E6 g: b4 K7 x- aB. 反映教学过程和教学策略。
C. 具有友好的人机交互界面。
D. 具有诊断评价、反馈强化功能。
      满分：3  分
6 P* `+ T; X! m; \  c4 ?0 o( F
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  在Authorware中，只能限制用户交互的次数，无法限制交互时间。
6 y+ Z  J. v: V  E8 ^' P3 t# W7 t" jA. 错误
B. 正确
      满分：2  分
& h( g% Z6 W* Z0 L2.  在自定义变量时可以使用系统中部分变量的名称 .
A. 错误
( Y  b+ U" R* B& RB. 正确
      满分：2  分
3.  按住 Shift 键连续选中各图形
A. 错误
7 d/ Y& Y9 v% ?  _/ o" E; gB. 正确
      满分：2  分
4.  反应式交互是指学习者能够对系统呈现的刺激作出反应
A. 错误
8 s+ S" l/ Y$ F, ?4 E5 VB. 正确
      满分：2  分
  [6 j# _' Q+ {) P4 W5.  逐渐分化策略是指先让学习者了解最一般的、包摄性最广的观念，然后根据具体细节对内容逐渐加以分化.
0 b6 j7 I% I5 z6 v. x: y, V: jA. 错误
B. 正确
- _& \4 c3 i9 Q) D      满分：2  分
' S0 s# m, p' V; G6.  在显示图标中，显示对象的叠放次序是无法改变的 。
! |3 S7 S2 \' n. w7 m- eA. 错误
, Q4 ~, w0 \) @' |0 YB. 正确
- }: J8 z  w! Z7 V; H6 Q/ t      满分：2  分
7.  波形声音文件的数据—般经压缩处理，因此占据的存储空间较小.
5 t0 s, Y& v. A: U- n  \3 rA. 错误
% @" g; t1 s, y0 Q1 [# IB. 正确
: B' c  D* Z7 |6 [2 O' l* f      满分：2  分
8.  示警盒也是一个弹出式窗口，当用户出现了不当的操作或给出了诸如永久性删除文件这样具有“危险性”的命令时，用于提醒用户知道某个情况
; B3 U4 q* Y* w/ ?A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  在屏幕界面设计中，相似的尺寸、形状和颜色以及“空白”，显示边缘处的边界都能产生整体性效果。
A. 错误
9 i1 u; R) C! G- h' rB. 正确
      满分：2  分
1 M# d: J" y: X4 n5 K1 S10.  程序演示过程中，开发者可以直接在演示窗口中进行修改，程序将会记录这些修改。修改完毕后，选择Control-Play命令，可以进行程序的运行和调试。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
* v/ ~+ L" P" x- Q11.  在响应属性对话框的“响应”选项卡上，勾选“Perpetual”（永久的），这样该响应属性就可以在整个程序运行中起作用 。
# f+ A4 G; L4 }4 gA. 错误
B. 正确
# }8 X9 I" [( B. W      满分：2  分
  |; K, C7 h- Z/ G; t12.  交互系统的明确性是指系统功能和行为对用户是明确、清楚的，这意味着不管系统本身是多么复杂，用户心目中的系统都具有清晰的、一致性的模型，用户可清楚地了解系统的功能并随时预测系统的行为。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  Authorware可以引入和编辑文本 、图形图像、声音、动画和影视作品等多种媒体的素材 。
0 i# E2 g- o7 CA. 错误
. l1 b$ Z& x: N  VB. 正确
: V+ O: k3 j" K& s5 ~7 l# `9 v      满分：2  分
14.  Authorware中使用擦除图标时，如果要擦除某些对象中的一个，必须将其放到一个独立的图标中。
A. 错误
B. 正确
6 B/ D9 Z' X: u) e      满分：2  分
15.  导航图标的功能是定义一个定向目标或超文本链接。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
) K& K3 C$ D5 t" W2 G% A16.  在Authorware中，除显示图标外其它的一些图标也能显示文本信息。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
$ K, z7 A$ d- a. P9 l) B5 N$ y17.  菜单选项名称右侧有“...”标志——表示该菜单选项还有自己的扩展选项。
/ ?$ N& X+ J8 k! oA. 错误
2 J* l- {3 e( a, H  p% _B. 正确
      满分：2  分
* O, C) R# J3 G2 x/ ?2 f1 q& k18.  菜单选项名称右侧有“Ctrl+S”字样——表示该菜单选项可以使用快捷键直接调用。
A. 错误
4 G) }8 g: U  _- S. }B. 正确
      满分：2  分
19.  保持总体密度在25％以下，局部密度恰当是产生屏幕“ 悦目”感的重要特征。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
20.  MIDI 文件就像乐谱一样，它以某一种乐器的发声为其数据记录的基础，因而重放时也必须要有相应的设备与之对应,否则声音效果就会大打折扣。
A. 错误
B. 正确
2 L; e) m  d; D: d- z      满分：2  分

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