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; @8 q" S D4 }- T2 B$ u一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 奥尔德弗（Clayton Alderfer）在1973年提出了一种关于需要和激励的理论，也是对（）理论的一种修正。0 C/ G& L" g: D+ @' x
A. 马斯洛. R) S2 J: ^- F8 X1 u; p# C9 }/ A
B. 赫茨伯格
6 Y- Y- p m! I pC. 梅奥5 Z5 `3 v" f {4 E* ^
D. 洛克
( Z! W2 |( F$ X) k; e9 } 满分：3 分6 w) v$ h! \" X I; \
2. 突变论的创始人是（）。
4 B+ c1 h D6 J, Y- UA. 托姆: v* c0 L/ `* |) `0 N' `$ R
B. 盖德; D7 k$ d9 e+ y
C. 彼得
& S0 J$ W5 b- Z+ n5 E0 z+ S4 QD. 李嘉图# c2 k* v! V$ p% P6 |/ k/ q
满分：3 分
& @2 R; a3 h" c' C3 X3 g3. 霍桑实验是一项以（）管理的逻辑为基础的实验。6 o8 {* n, L& f+ j# j+ f Q
A. 知识
) x% f6 m2 J6 \: e5 \B. 行为) D+ f! l! T, F3 N2 I: C
C. 能力
; P# c9 [. ]% j' O! ^4 BD. 科学
: w" S6 R# J: e* y# g t 满分：3 分
" q8 ]; R7 n7 F9 U9 @4. 韦伯认为，管理就是意味着以（）为依据来进行控制。4 H4 t8 v, [0 j
A. 能力( [ N; k+ P3 v0 U7 T
B. 知识6 J8 S* ~; _$ g: j& T
C. 智慧$ l8 {2 e1 Y& j9 ?* R' B
D. 服从
0 O, T$ p% y$ @) C- G1 d4 _ 满分：3 分
) e0 `. J5 A# Q; l9 n4 N5. 丹尼森（）是1931年写成的，该书被誉为“在美国文献中足以自豪的课题上作了最清楚和最基本表述的书之一”。/ N! H- Q+ J/ z" L0 g
A. 组织行为学( Y3 R% D3 K" s' m! F
B. 人力资源管理3 ?" m6 u# g" R1 q' z
C. 人力资源开发
. v6 k% y- X& `# M+ FD. 组织工程学' v6 t& M6 m! m, q: V, b
满分：3 分
3 [9 l8 }, @$ E5 [; k6. 人际关系学说的创始人是（）。
" F* O) {! ^$ |; P# UA. 梅奥
0 F$ k p' P2 L6 y0 E. M' A+ H6 YB. 法约尔
9 k; K" W( V u; A1 VC. 杜平, g% S% D+ ?4 g) {( S
D. 古利克
! B* e2 z- X, W. C$ o4 Q* j0 S 满分：3 分4 K+ U& H5 h. `
7. 1944年（）首先用“群体动力学”的概念来描述群体中人与人相互接触、影响所形成的社会关系。
$ o2 ?8 M" c3 G& ~% |A. 勒温
0 b, A' v7 z. O$ h$ j N$ kB. 泰勒7 W/ ?. x, D7 }& b7 M
C. 杜克1 C; r. r1 f5 Z1 X" j7 ^+ k
D. 莫尔
5 B, S# u7 N: Y7 _$ o 满分：3 分6 N& V, v! g. ]. ^
8. （）把职能分成为三种：①决定职能，即决定什么？②应用职能，即使事情做成；③解释职能，即解释执行过程中的差异和问题。( k8 f( t( V: k' s
A. 穆尼& ]- M: P& P3 d- W& J
B. 泰勒
# E/ t6 j3 I; V5 _; o* HC. 孔茨7 ^+ t# V+ V0 n/ U. t
D. 法约尔
2 M9 Z8 m: ^$ c& @ 满分：3 分
: L3 K0 _) w1 m3 Y& s3 E9. （）被称为当代实验社会心理学之父。& S! Q% @9 {) e, ^; y, o
A. 勒温" D, [* o- z5 z9 g+ V
B. 泰勒
& _ U: y6 X3 r f; i6 q; w- uC. 杜克
8 o/ [3 M0 Z, V$ Q1 V# SD. 莫尔 q4 `# g+ t: e* U7 |
满分：3 分
) K7 u8 S; f. q. Z, q1 @/ f10. 科学管理是研究人机械地适应机器的效率问题，而工业心理学家则是研究人的（）问题。
6 H( k0 E( i [3 d! M# o$ eA. 效率' P5 |6 Y- M' ]& p$ c$ p" \8 p
B. 效益5 O6 [2 n% y! b/ Q$ N/ r4 B3 Q
C. 能力
4 Z# D7 u" l7 C' Z! g& AD. 知识
0 ^' ~% @ O7 Z# b1 `; ?/ ^& Z6 ~8 J 满分：3 分
" h* c% q% U% ^3 ~- n7 @# B# D) [+ b4 F. G
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 综合激励模型认为，人们在工作中努力的程度取决于（）。
" J+ H7 v3 C/ G$ O( JA. 效价, {; }1 z) | D7 ]
B. 期望值
4 W9 P/ c8 [& F0 HC. 目标
: t1 w: [' K8 p" r5 x5 tD. 贡献
3 Z1 a6 G8 V% V/ q& @0 o( S: l4 ^ 满分：3 分8 o; F1 ]5 u9 N4 k3 ^" `! x
2. 韦伯把这种权力划分为（）。* U5 f4 i* [$ U$ U. d; ]
A. 合理的法定权力
; G) i! |2 i8 g, `9 Z i: pB. 传统的权力8 c7 \8 Y7 B0 x |
C. 神授的权力9 }! {5 u5 r7 T6 D. X
D. 民主的权力
4 a* w1 M- D! O9 j) @ 满分：3 分0 g( t" n& i7 t7 d
3. 科学管理认为生产效率主要取决于（）。; t# e; I- G: v" F0 m5 ]0 J
A. 作业方法
( |( Z) U' I0 T6 {B. 工作条件
+ a: ?. y8 ?+ e% c, d! P# [C. 工资制度
/ M* h! k: j9 W# `8 k x- I fD. 工作环境
" z; s R, C0 u% Y" b- x8 ?) t 满分：3 分
! H: Z" w3 I$ E/ O4 ?4. 韦伯认为，（）是行政组织的基础。
+ U4 X2 l, e: N, u+ J/ Y* eA. 合理的法定权力
) l. M6 U/ w1 B, @# D. w, r( ]6 BB. 传统的权力# R% F) ?9 A5 b! J9 j, S3 X
C. 神授的权力6 y: e' O. _" l2 I2 D) l
D. 民主的权力! w: x, O$ {# v. \ c' g A
满分：3 分
/ S) P* k! X, l# T# T2 C! L5. 下列属于马斯洛需要层次理论的层级的是（）。
- P8 s; N* j# W5 F2 dA. 安全的需要" I5 R4 S% r$ ?$ {7 s
B. 生存的需要
& _% [# U# r! ^# H% d% e, T% IC. 尊重的需要$ s+ C; |- m& K, l; X! {0 V% B
D. 自我实现的需要
; m3 n( N1 ~8 Y) [7 ^ 满分：3 分
* _ u$ D* _8 S7 m6. 孔茨把管理揭示为通过别人使事情做成的各项职能，他非常强调管理的（）。5 o/ l# y8 E# ^- F5 G5 g9 E
A. 概念" V9 i' }6 @) ^8 x' G# S' i% O( ^! k5 _
B. 理论
" c+ U& l! U! C( I9 U `5 ?C. 原则
; ?2 U& O6 Q' ID. 方法1 s/ I3 \+ x8 h! E. e9 y) ?9 H2 s
满分：3 分% R& l z; [6 x' g% ~, l$ H9 B& K
7. 人际关系学说的建立者包括（）。
" Z4 _! o. B* e% PA. 梅奥
2 u- F% r/ B d( i Q& m6 nB. 蒙特斯伯格
/ t2 N$ \3 v% | ~! w/ d B5 cC. 泰勒
! p1 c6 ?. q- {9 j2 o0 hD. 梅奥' h# _2 S3 Q, |) u
满分：3 分2 w2 Q' G/ ]: y5 Q6 k
8. 社会心理学家道格拉斯•麦格雷戈（Donglas McGregor,1906～1964）在进行大量研究的基础上，于1957年提出了（）。
. r' u8 U3 y$ k( fA. X理论
4 Z: G0 g, D; T8 d8 e( X3 BB. Y理论. ^" P3 f( g' X8 T
C. Z理论% Y0 H6 {/ x: {1 Y+ Q
D. M理论
0 y* X. b. ^6 \# J! z) t4 s8 C5 S& Z, s 满分：3 分
0 f! _/ [" O- K& P! r1 O1 x9. 勒温认为非正式群体也和正式组织一样有一个组织结构， 但是这一组织结构是非常的不明确也是不容易辨认的，其中包含（）。" }, U& O" L/ v6 F! V v- I
A. 正常的成员
- p7 g% T" v) A7 Q/ ?$ l& ^2 C" eB. 非正常的成员
, V5 U7 j0 a- l$ p' \C. 领导者
$ Y! P( t( R9 d/ a6 `D. 孤独者
4 M S4 P- L) K 满分：3 分
U3 g3 d" _) S3 P10. 巴纳德认为，组织包含的基本要素是（）。& i) a* r3 h; y& j0 m
A. 协作意愿
; Q' @( P& g+ ~- J. I. GB. 共同目标8 J F0 a9 X3 p0 s G" Z
C. 信息沟通' k! A$ n. a/ R. v5 N0 J" p# x
D. 组织结果
% ]& V$ o: \. g8 i 满分：3 分
/ V+ w: a/ s9 v; B: ~, _1 {/ R4 m# s+ ^* U7 w% E
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 巴纳德一生著作很多，其中最有代表性的是1938年出版的《经理人员的职能》，被管理学界称为美国管理文献中的经典著作。* @6 j: b, E: _ j/ v! _1 e& n& N
A. 错误* C/ @, j1 ?* r8 r3 }9 ~
B. 正确
9 H; H% S" f+ E5 \ 满分：2 分
0 L9 a. Y8 S# F# ~2. 经验主义学派主张通过分析经验（通常也就是一些案例）来研究管理问题。3 ~9 \9 B+ F8 k# b, \" j
A. 错误4 |' U) @$ b+ f6 k
B. 正确
8 l- S0 S5 e: g& u5 s 满分：2 分
2 @+ s7 e, s9 K' `3. 行为科学理论对企业发展的环境考虑的不多，特别是没有站在一个战略的高度上看待管理问题: B/ [0 w9 j# d7 }
A. 错误% r8 l* x, k+ ]6 n5 U9 ^$ a) R
B. 正确
: E8 Q8 A2 F; a 满分：2 分
3 |7 Z* m) a2 t: n; |4. 管理过程学派把管理看作是一个过程，无论从理论基础还是从研究方法上来看，这种观点和自然科学的研究方法有些类似，因而它的科学性比较容易被人们所接受。 P, M, a3 P { f4 y# \+ M
A. 错误! i! c# _% c& ?( u
B. 正确
# ^. K8 b, W2 z 满分：2 分5 {/ a6 H$ Z! P& e, u+ i; A; `: Z2 ~
5. 学习型组织的组织结构是金字塔式的。
7 l& e9 R* t' [8 WA. 错误1 \5 b' b5 W$ A) a( z- v' ^3 A* {
B. 正确" E4 N# R& v% \- d% Y" I6 p
满分：2 分
" L9 F9 ?) [6 ?! X# Y u6. 期望值，是指人们对自己能够顺利完成这项工作的可能性估价，即对工作目标能够实现的概率的估计。
! d2 k6 ^+ Z% l5 ]4 GA. 错误
7 l5 r0 J" j8 S+ GB. 正确
% W! f" V3 m* p( O, [( B& q 满分：2 分! L2 \9 V1 ?2 q L/ N9 C* h
7. 西蒙的中心思想是，管理人员应该有效地利用各种形势的外部影响力来塑造职工的性格。
0 k( k$ n, Q5 G1 V3 W5 u( |A. 错误
) ` e- N$ G2 g( r2 qB. 正确
1 O) |( B: C! G 满分：2 分
# q' h5 U8 w) Z( G5 r8. 勒温认为人们结成群体，不是静止不动的，而是属于不断地相互作用、相互适应的过程。
3 N' p: ^3 _3 a; t) x, MA. 错误8 u! C4 W; s8 G% h# G
B. 正确
* M& P. n- t) X! I5 {$ L 满分：2 分$ C, g% l$ h; N. |- g
9. 系统论是研究一切综合系统或子系统的一般模式、原则和规律的理论体系。
7 H& r& v6 m4 \1 n6 \( A" ^A. 错误
+ K- X( y* ?2 f! d9 V3 ~/ T& v8 PB. 正确9 Q1 I4 C' L3 j! h: |+ x$ j* Q
满分：2 分
; d) F- m. Y( o10. 穆尼认为协调是人们为追求共同的目的而在一起的一致行动。
. J% v# `0 d7 UA. 错误
# d; F3 v" J' r4 T" f) D8 P# DB. 正确
M' y2 q/ b' q/ X: A8 Q; a1 v 满分：2 分4 V5 R2 I7 F! i0 g# ~8 v) ?9 c
11. 管理过程学派经美国的管理学家罗哈德•孔茨等人的发扬光大，成为现代管理理论学丛林中的一个主流学派。5 x, v3 {; ^" \% x; Y% z
A. 错误
/ A) k2 {# J( ^& O$ d7 \; xB. 正确
2 @8 z2 ?! z% ]; a* a; O& L' f 满分：2 分
! p6 n3 q$ I/ H6 e( j/ K7 [12. 西蒙等人认为，信息联系在决策过程中具有重要作用。他们把信息联系定为决策的前提，而决策则是以命令、情报或建议的形式出现的。/ K# o) U; Z- f% ]
A. 错误
9 N e5 k& U, f& n7 `B. 正确
( H) u9 f- A: F+ u+ Y 满分：2 分+ J" h* T4 \- d6 e; `/ j0 h" Y
13. 美国行为科学家埃德加•沙因（Edgar Schein,1928～）在1965年出版的《组织心理学》中对人性进行了归类，并提出了3种人性假设。- u" {" c+ u1 ]
A. 错误
8 E& G( B% R4 V+ D, X5 A, ~$ |B. 正确% _0 c- D% O$ s4 I* d$ d: E
满分：2 分9 P) u- d( O6 `8 f8 p9 Y' ^ O
14. 所谓行为科学，是利用许多学科的知识来研究人类行为的产生、发展、变化的规律，以预测、控制和引导人的行为，达到充分发挥、调动人的积极性的目的。. L. u+ M( h' O4 m
A. 错误 ^ S( j6 x7 ]: ~ X/ m: |
B. 正确
7 P. N# C4 T* v _, k6 l 满分：2 分
# G7 S! `$ l) u$ K2 O15. 个人协作意愿强度的高低，取决于自己提供协作而导致的“牺牲”与组织因为自己的协作而提供的‘诱因’这两者之间的比较。
6 K; A. C. d+ S; _4 h$ U" nA. 错误- w6 D' l) T4 C8 b
B. 正确2 H3 f6 f! ?, z
满分：2 分
3 o/ `* P2 } C$ n, l% R$ S16. 通常所说的行为科学多数是指狭义的行为科学。
' v% z( m4 |2 v$ a% eA. 错误9 C7 r' _) N3 T8 V4 Q2 V
B. 正确
* l4 P$ U8 }0 ?5 h% U 满分：2 分
/ W# N! x% Q5 I3 g0 ]& F17. 彼得•德鲁克(Peter F.Drucker,1909～)是当代最著名的经验主义管理学家，他的代表作是《管理——任务、责任、实践》。 [; j6 `0 }" ~; i
A. 错误
2 ?0 Q! T: B0 [B. 正确
0 R6 r: ^# x$ o! Q: E! Y 满分：2 分
0 f: Z: L, [. |* l18. 与巴纳德不同的是，西蒙更重视非正式渠道的信息联系，认为非正式渠道应在信息联系中起重要作用。5 y f1 W, ^0 s% Y: X: y9 E
A. 错误' `0 U% x. W% V
B. 正确( T- |) m! P9 h
满分：2 分
/ S0 A, r, j2 x1 j8 Y19. 孔茨认为协调的本身不是一种单独的职能，而是有效地应用了各种职能的结果。- A; N9 [2 p; h+ s, m2 d
A. 错误
5 H- C: Q# |: X# v4 R, rB. 正确% }4 O9 I# h; S( Z6 J5 i4 _2 B
满分：2 分
$ I+ J2 v7 z6 _) B* a' e20. 行为科学重视人的因素和挖掘人的潜能以及人的动机的研究，认为搞好人的管理是搞好管理的核心，从而强调建立以人为中心的管理制度，对我们搞好企业管理有启发作用。
3 B; ^* y5 A: Y1 Y6 \& g- N1 eA. 错误
0 c s( v. U8 e8 T& l" i9 JB. 正确5 @6 t/ Z1 p0 e# L; E8 D# q
满分：2 分
4 _( S/ k5 u0 y2 A1 k7 w: Y# I9 u+ u% Y0 n
谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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发表于 2014-12-15 17:41:45
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