南开14秋《小学分课程-职业生涯管理》在线作业资料

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14秋《小学分课程-职业生涯管理》在线作业

5 ~3 a5 Y, r/ d2 L" A9 s/ x
& q& u8 w- ?7 O" j7 n2 i

# c/ {+ e9 c5 a9 Z& ?5 N一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）

, t* _9 x, i, N" ^% K2 f) a1.  美国心理学家卡特尔将个性因素分为()种
9 N; ]3 K0 S$ t# HA. 13
5 \2 \" o9 T% r! I8 r% h# N. nB. 14
% n$ \- U: `' }9 V) \' f  bC. 15
D. 16
正确资料：D
2.  早期的研究多将工作家庭冲突视为一个整体的、双向的结构，即工作对家庭的影响和家庭对工作的影响。下面表述中属于工作对家庭的冲突的是（）
A. 某些父母亲觉得自己发展没什么希望，便将大部分精力花在孩子身上
B. 员工为了加班，无暇顾及子女的教育
1 T; T4 y  h/ V# I* `C. 员工家庭负担重，影响了工作
D. 某员工坚决不在正常工作的8小时外加班
正确资料：B
3.  下面的表述中不属于组织文化的是()
$ e5 x4 N% f8 Z7 aA. 社会责任
B. 正直诚实
. ^$ Y; F0 O6 qC. 窗明几净
D. 卓越创新
正确资料：C
4.  下列描述中，不属于职业生涯后期个人家庭与心理特征的是（）
# v/ e6 f# P( i* j8 t% m7 M! d: UA. 家庭境况发生很大变化
. i6 q2 J( f2 CB. 权力、责任和中心地位下降，角色发生明显变化
/ C- [3 a0 @( c+ H/ F' H2 J# ?" GC. 自我意识上升，怀旧、念友心重
9 _; T8 C( P, o. SD. 进取心显著下降，开始安于现状，淡泊人生
- }) C0 p9 J- C( _6 }3 E6 R正确资料：B
5.  组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为（）
/ X; Q' }! w, K! xA. 人力资源保障
5 h8 t# m8 B  Z$ x9 TB. 职业生涯管理
C. 继任管理
D. 人力资源开发
正确资料：C
8 \. a9 t0 q3 b, F6.  “砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这句话体现了一种()
4 e; v' ^% B" p" YA. 理想
) y: F# v6 S2 J( D. Z- p0 M6 }% a$ SB. 信念
C. 世界观
+ g# v( d3 U& ?4 pD. 动机
正确资料：B
7.  根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（）的解释
9 |6 l. |# w! P, bA. 职业生涯管理
6 g. G  n2 c0 \/ VB. 职业生涯规划
- V# s+ D+ V, {( UC. 职业设计
# ?5 z* v4 w$ G; \/ ^, ^D. 职业发展目标
正确资料：B
: a0 e# f4 y: S+ n8.  职业经理人职业生涯管理的第一步是（）
A. 确立目标
B. 可行性分析
- l, E5 j+ a$ D0 @9 R$ fC. 设计方案
4 K5 L8 F8 r  ]: p) \! \, i! AD. 实施方案
正确资料：A
9.  一个职业产生和消亡的原因是()
A. 对社会的贡献价值降低
* S& K- }9 \# w$ @! HB. 社会发展和需求的原因
: Q/ ^+ y2 v1 sC. 从业者的主观意愿
D. 科学技术的进步
正确资料：B
10.  下列描述中，不属于职业生涯后期个人职业特征的是（）
A. 进取心、竞争力和职业能力明显下降
: `/ Q& V& T* I/ b, j: K  D- DB. 权力、责任和中心地位下降
& r5 n( _2 L9 k' FC. 优势尚存，仍可发挥余热和特有的作用
D. 对家庭的依赖逐渐增强
8 {, f5 o- Z; v9 z( p; j; y正确资料：D
11.  要真正地解决“停滞期”问题，需要（）的努力
A. 个人
6 t2 ]; Y. D- @$ u; `8 lB. 组织
C. 组织和个人
9 Q, G* g) X# q4 `  n, zD. 不用管它，自然会过去
正确资料：C
12.  不是职业生涯管理特征的是()
A. 职业生涯管理是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯规划
B. 职业生涯管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划
C. 职业生涯管理必须满足个人和组织的双重需要
D. 职业生涯管理形式多样、涉及面广
/ ~7 \* i6 g/ {3 I1 q- {E.
2 L" z8 Y! H. b4 B* }/ _正确资料：A
$ l' @& u0 W1 h" a( C7 _13.  在职业锚的选定和开发中，起着决定作用的是()
A. 雇员个人
B. 老板
C. 公司规模
D. 薪酬水平
& F; k% J9 I9 R- T0 D' T正确资料：A
14.  马斯洛人生需要理论中最高层次的需要是()
8 H! L6 b" j0 J1 b4 A9 [A. 安全需要
6 A/ x5 y$ C, ]* JB. 社会需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要
1 @( H) h8 X6 a5 U" T. K8 p5 j正确资料：D
8 f- N( s* R* ^15.  一般来说，一个人职业生涯中最繁重的时期是（）
A. 职业生涯初期
B. 职业生涯中期
C. 职业生涯晚期
D. 前职业生涯时期
% d( d7 R4 ^! Y0 U; k* j  ]正确资料：C
- R) a  u0 {- C! d* ]& ~( G
: z! J) S0 X- D" A$ O: Z/ R3 [
- l0 y5 l& k4 n5 B# A
# U5 B+ V1 h, p9 w* s

14秋《小学分课程-职业生涯管理》在线作业

5 d' |- N1 q0 {$ i6 j7 c+ `3 e

. P+ P2 `9 W1 t4 M1 @
二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。）

2 k4 Z+ Y9 B6 C9 r. Z: L1.  下列属于职业生涯阶梯模式的有()
A. 单阶梯模式
B. 双阶梯模式
C. 多阶梯模式
D. 螺旋模式
正确资料：
2.  管理型职业锚的人与其他类型职业锚的人最主要的能力区别表现在()
4 f6 {- O- d: k! t! \A. 继续学习的能力
B. 分析能力
4 U: u( X* }/ q/ }- {7 X, SC. 人际协调和团队协作能力
D. 情感管理能力
' [$ o: H. E0 `, J2 R正确资料：
3.  下面哪些内容属于职业生涯的范畴
A. 设定职业生涯目标
% K2 X6 k" Y6 P' \' p- N; Y. qB. 及时评估绩效
5 V( E/ q$ J9 @' y& `8 O: nC. 轮岗与升迁
D. 员工退休管理
正确资料：
4.  从内容上划分，兴趣包括()
A. 物质兴趣
B. 直接兴趣
- K2 i3 q$ U% n7 M. `5 m, d4 X' HC. 社会兴趣
4 D, T1 p& f* ?6 L" K) |  O! yD. 精神兴趣
正确资料：
0 j0 N+ L5 {6 X1 X5.  下列现象中属于工作家庭冲突后果的有（）
6 z% j. X6 _" {9 YA. 身心疾病
/ G  M, I; H' i# m0 ~B. 缺勤
C. 离职
: _3 q% ]. D8 M+ B2 y' ?: ]/ q! }D. 工作满意度降低
  g6 _( `" E/ R正确资料：
6.  下列属于一般能力的是()
) B" a8 Z; W) k0 dA. 思维能力
B. 想象能力
, q3 j) Y) A* U# y# fC. 绘画能力
( [7 K7 c( K9 G; Y# _; V4 C) w7 m3 cD. 写作能力
正确资料：
7 {( \8 o4 ^: {3 S7.  行业环境分析包括对目前所在行业和将来想从事的目标行业的环境分析。行业分析的主要内容包括（）
! q  r- ]6 Q) h& g9 L2 W5 ^A. 行业发展现状
B. 国际国内重大事件对该行业的影响
C. 目前行业优势及问题所在
D. 行业发展前景预测
正确资料：
5 h# J2 h' Z+ c; a6 E; w8.  心理学中一般把人的气质分为()
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
$ i) Y* ?0 |, v: v" P0 HD. 抑郁质
正确资料：
& v9 z6 Q( r! K+ d9.  个人组织化包括向所有雇员灌输组织及其部门所期望的()
9 o# m1 @' }+ N2 m! x; g4 M; PA. 主要态度
  l7 V/ Y2 e! ~% x! c* o9 A* NB. 规范
; T: ], c4 F- v* k2 N8 r; H- {4 n$ a* ^C. 价值观
* ^# H. j* l7 ]3 r: xD. 行为模式
正确资料：
10.  下列属于职业生涯中期阶段特征的有（）
0 n# R. p& T) ~; qA. 职业生涯周期处于发展和提升时期
B. 家庭周期由组建家庭到生育、培养子女直到子女离家自立
  [# u& a/ u1 ?0 n; AC. 生物周期由精力旺盛到逐步衰退
; @4 n, I8 k; k# N/ W$ g" O2 q, _' f5 AD. 职业的发展逐步达到顶峰
; H. F5 v# z' B! l正确资料：
11.  下列职业中，比较适合黏液质气质类型的人从事的有()
8 }9 U5 O5 @( V: KA. 外交
, o' s$ d0 K- Y, ^; p5 S! ]B. 会计
C. 播音员
7 w" Z& r& m- }& ]$ g' ?D. 律师
正确资料：
6 r' m) l3 T5 @7 r  v0 Z12.  下列关于“职业锚”的特点表述正确的是()
A. “职业锚”产生于最初的工作价值观和工作动机之上，但又受到实践工作经验和自我认识的具体强化
  r) i6 u* Y6 FB. “职业锚”强调了能力、动机和价值观的互动作用
/ N  X8 Q' D& e% k8 N' i# iC. “职业锚”的确定需要各种情境下实践工作的反复验证方可确认
" B- n% j4 a* U5 E9 ^# I7 ?D. “职业锚”本身不具有变化性
正确资料：
/ y% T0 J2 L( o+ l1 A5 ~7 k& n13.  下列对于“职业锚”的功能表述准确的事()
& |# d8 C2 t2 v0 LA. 识别个人职业抱负模式和职业成功标准
) F' N& v' E5 F9 Z# }1 F4 t' RB. 促进预期心理契约得以发展
C. 早期职业锚可为雇员做好中后期的工作奠定基础
D. 增长职业工作经验，提高劳动生产率和工作效率
正确资料：
4 C+ A8 w% m1 u* T+ B14.  影响职业生涯的环境因素可以归结为（）
A. 社会环境因素
% w9 h$ H5 [$ v( v: D, [# bB. 气候因素
8 s; s$ X  ^3 ?C. 行业环境因素
% t* N0 Z8 a/ j+ \6 a% a& J' c) _D. 组织环境因素
6 Y, c9 p5 O6 P) S4 c9 X! G正确资料：
% A& `; R. T6 F3 a. k! d15.  职业生涯目标可以相应地划分为多个互不排斥的目标，主要包括()
A. 经济价值目标
' H8 z, [5 F* [8 t% w* zB. 职务目标
# p& C1 b2 A: H  X6 {& m" XC. 能力目标
D. 人生价值目标
正确资料：
16.  根据理想的内容，可以把理想分为()
/ F: ]: v8 |& X8 b) M( XA. 社会理想
5 P$ P4 s) P, n2 CB. 职业理想
3 \! h8 d% \' D) j0 S3 pC. 个人理想
  d2 I" p, A- k5 ?4 ^+ {' PD. 生活理想
正确资料：
17.  下列属于新雇员上岗引导的内容的有()
A. 工资如何发放和增加
8 [& Q2 ?5 b, q) sB. 怎样活的工作证
C. 工作时间为每周多少小时
& y6 O9 H, U( O( kD. 新雇员将与谁一起工作
正确资料：
18.  需要是个体行为和心理活动的内部动力，下列对于需要的作用表述正确的有()
A. 需要是个体行为积极性的源泉
0 r0 S% s! \; y" t4 v( @" r& WB. 需要是个体认识过程的内部动力
! r5 Q9 R( s) J1 h' _! y) ?C. 需要在个性中起重要作用
D. 需要是引起动机的内部条件，是在动机的基础上产生的
正确资料：
19.  下面属于性格的理智特征的有()
1 r4 I- Y( ~; C& g" c3 PA. 情绪稳定性特征
B. 记忆方面的性格特征
C. 对行为的自觉控制水平的特征
; C0 T# _1 S. p$ ^( c8 C  R. Z2 pD. 想象方面的性格特征
正确资料：
. l* ]% Z% q. d- s" u20.  下面对于组织帮助员工自我实现的措施，表述正确的有（）
A. 畅通职业生涯通道，为员工提供更多的职业发展机会
& a7 g9 s/ n  K* e9 CB. 实施工作轮换，丰富员工的工作经验
) }# M2 ?6 Y% D. |C. 赋予雇员以良师角色，提供适宜职业生涯发展的机会
D. 改善工作环境，预防职业生涯中期危机
正确资料：
21.  下列表述中，不属于职业生涯中期个人的心理特质的是（）
A. 职业认同感受到冲击，青春期的心理冲突复活
B. 家庭结构和内部关系改变
: n4 Q; I  `, k$ A, w: D7 DC. 生命运行任务最繁重
* Q0 u% T  x2 C  S8 h# kD. 意识到职业机会有限而产生焦虑
正确资料：
7 @3 o  e3 s, W8 b8 ?+ v22.  下列哪些行为有助于新员工建立良好的个人形象()
A. 适当地讲究着装
B. 有时间观念
C. 尽快熟悉工作
D. 注意交往的技巧
$ R$ ?; K, i) _2 q4 u+ W正确资料：
23.  下列表述中，属于影响组织生涯的组织环境因素的有（）
( v7 r2 s; r8 J" lA. 组织特征与职业发展
" r4 c2 A" A0 \+ qB. 组织发展战略与职业发展
C. 行业发展前景预测
D. 组织的人力资源规划与职业发展
正确资料：
24.  目标组合是处理不同目标之间相互关系的有效措施，主要包括（）
A. 随机组合
0 ?- o: ~. M' l7 C; H6 CB. 时间组合
C. 功能组合
D. 全方位组合
2 c! s: l$ a- c( w/ U8 L正确资料：
25.  处于职业生涯中期的雇员，不论其是否具有一种正式的主管角色，都不可避免地要肩负起言传身教的良师责任，下面属于老雇员的言传身教的角色的有（）
" w  _6 K  p/ L8 ]5 y  O6 `A. 老师、辅导员或教练
B. 指路人或开门者
C. 正面的榜样者
D. 部门主管
正确资料：
26.  下列描述中，属于组织对下岗职工安排措施的有（）
A. 提前告之和解释裁员下岗问题
1 m0 C: x3 p% Z0 V7 n8 `B. 提供心理、经济和职业方面的咨询
C. 提供能力和兴趣方面的评定
0 K+ T; N9 n8 Z& j5 Q1 OD. 提高再就业竞争方面的服务
正确资料：
$ e8 m* E8 k) x5 t+ g, t2 j27.  组织职业生涯中期管理的原则包括（）
A. 双赢原则
  a; i3 }  I8 [; B4 j! s3 EB. 与雇员个人沟通的原则
C. 因人而异，对症下药的原则
* W% M+ h0 _* m% f3 O7 vD. 重点管理和动态管理的原则
/ w* G: |4 }+ V+ z正确资料：
1 _7 s  O- @) d( O4 d5 d0 I9 v28.  下面表述中，属于组织帮助员工自我实现的措施的有（）
A. 转变观念，提高员工的竞争力
* v9 e+ S3 N$ S& `, z. \; rB. 安排富有挑战性、探索性的职业工作
( L& r! L) v0 e  p8 Q1 D+ O" }  cC. 帮助员工形成新的职业自我概念
  m. k0 n* F3 a' w9 E& gD. 协助员工解决工作家庭冲突
正确资料：
29.  从职业发展对象的角度来考察，职业生涯的类型可以分为()
A. 内职业生涯
B. 传统性职业生涯
6 h6 |) H2 k! p$ e  d1 }C. 外职业生涯
; W; c1 b. W* h: o3 U# oD. 易变性职业生涯
正确资料：
" G3 w, c  h0 e9 t9 m6 f' w0 d3 Q30.  一份良好的职业规划表应具有的特点（）
$ P7 w6 @- p% Z( \1 {A. 可行性
8 T( M6 f, y" f; FB. 适时性
+ y0 S- I$ i+ W5 dC. 适应性
D. 持续性
6 H; _8 e; x* G31.  个人在确立职业生涯目标时，除了要考虑个人的实际能力、价值观等内部因素外，还要考虑()
A. 对社会的宏观发展趋势有基本的认识
# n: t& T" w% v/ l7 @6 r  t5 m, tB. 对自己已经选择的企业类型的外部竞争环境进行分析
C. 对企业内部进行了解
D. 对周围的人际关系进行分析
+ x: F, P& n, P正确资料：
32.  影响职业生涯的社会环境因素包括（）
; e4 J! V( }$ {) C+ I4 g; QA. 经济环境
B. 人口环境
' k: v7 a8 x) l8 ]1 pC. 科技环境
+ b! {# U+ Z/ j& p. H; G6 OD. 政治与法律环境
正确资料：
33.  “停滞期”的特点是（）
) q- x! |; P3 B) }A. 可以避免
( d' G" ?- q/ f% y" Y2 cB. 是人生事业历程中的正常阶段
; v5 }' K; A1 H( l8 J8 ]" i/ E/ BC. 是一个描述自然现象的中性词，本身并没有褒贬色彩
/ W# W; q; i5 X; SD. 每个人都会遇到，不同的是人们对待它的态度
正确资料：
34.  职业生涯规划按时间长短可以分为（）
  k5 \7 w$ L# u6 bA. 短期规划
B. 长期规划
C. 中期规划
+ {$ z7 I- R# L& P" u* h! cD. 具体规划
% o# R) [8 T% v, X( X- e正确资料：
35.  大多数人在职业生涯早期都要解决好的问题有()
A. 选择自己喜欢的职业
* _. K0 H* r" K7 b' M, GB. 确立职业生涯目标
C. 适应组织文化
D. 完成职位上的晋升
正确资料：
6 b1 T+ I* W# w9 M
1 M, g) t, [! W! N) O" T/ ?
5 Z/ A! S  @+ Y5 b$ Z& V% \" z
1 x8 @. _7 l( @& M# ?: u: G6 A  [