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东北师范2014年秋季《教育学(高起专)》期末考核

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发表于 2015-1-31 14:08:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
期末作业考核  l. e6 X1 @( y1 n& t/ ~
《教育学》 & ?& a# K' r2 c" y* W

1 P/ O6 \1 S* y% n9 ?" s4 h! h3 g: E: |6 D* {4 L5 S8 s" X$ z
满分100分3 q' M0 d; f9 Q+ y, b

5 Y! P( e0 \1 O; i" z% A一、判断并说明理由(每6分,共30分)
* a% [) M& b# s9 `( y$ `$ E, ?1、教育过程必须坚持教师的主导地位。
3 l, g/ v8 E! T. D0 D. B2 w4 P6 j2、智育的目的就是传授知识。
# h' _7 p: X' z' X# M; y3、教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。9 r1 e8 ?+ ]; ]3 a
4、教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。( O# X$ X# T' E3 u3 v" {
5、培养学生的思想品德主要是政治课教师与班主任的工作。
. W2 x0 _- h4 f) R5 g  o/ l) ]二、简答题(每题10分,共40分)
3 `) f5 D& A% ?$ u' [7 f1、什么是义务教育?义务教育有什么特点?
# E5 m7 R% i! [2、全面发展教育的组成部分有哪些?相互关系如何?3 S8 N: S# I1 M& B
3、教育的基本职能是什么?
0 l' ]- X! J+ D! y( e1 S$ r+ M4、如何认识遗传素质在人的身心发展中的地位和作用?
9 {- e1 o) }7 F三、论述(每题15分,共30分)
% H) u' k. c- D. C- g  k2 F3 G1、试剖析当前教育实际中对教育方针的背离现象及其原因。
, m$ j. k& n6 H/ d5 [* r" v- k2、结合你的工作实际,谈谈你对合理减轻学生课业负担必要性与可行性的认识。: o9 b2 T  x/ b# }% K( \: W
2 Z. W4 D6 e$ [- d/ T

  X- J& @) g+ k
- h/ {1 Y3 n) E$ G
" a) c. t5 h. d, i

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