吉大14秋学期《领导科学》在线作业一资料辅导资料

谋学网

谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。
- y5 i6 }- P7 Y$ t' K
9 T, M4 _* O# i8 f3 m一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  不是领导素质特点的是（）
# N! `3 t3 x. N$ X) B& gA. 物质性
" ~0 j% M1 `6 p, ~: Y1 KB. 精神性
C. 自然性
& B7 R/ D8 g5 ]2 ED. 主观性
      满分：4  分
: {* \- j7 h* {6 |2.  （）是指按照决策的科学理论和健全的科学程序，运用现代科学的决策方法进行决策的活动。
! i7 P8 ^8 e8 k8 dA. 经验决策
* w1 N/ z% P( ]- JB. 科学的决策
C. 科学决策
D. 一般决策
      满分：4  分
3 ~4 I5 d2 Z* f+ t2 j( x. @$ q3.  （ ）俗称领导班子，是由在同一群体组织内完备的一组领导岗位上任职的领导者组成的领导团队。
$ R9 Z& _. o& I+ x3 u: O$ _# KA. 领导主体
! {$ Q+ w$ ^  }  d0 A/ i6 u: ~B. 领导群体
C. 领导集体
D. 领导个人
3 ?4 y/ d: O% ~8 I  N3 b: B      满分：4  分
4.  （）是基础性的领导素质，是切合领导的最大特性即社会性而为领导者所必备的基本素质之一。
A. 职业素质
B. 社会素质
7 ]2 E- b, B4 `' \* T6 W) [) kC. 能力素质
D. 思想素质
3 |3 |. x" W" j0 s( y      满分：4  分
9 T$ ?0 }9 F$ L$ c- E' V& b5.  （）是指纵向组织结构的等级层次。
A. 领导体制
B. 领导层次
) P7 O- e& _' a7 j& S1 FC. 领导跨度
* s  O. y, X0 b) R, N( }D. 领导组织结构
      满分：4  分
, D# ]8 G" ^6 G7 n! R) V0 H+ P6.  （ ）是最重要的人才，其能量和品味常常直接构成一个群体组织民族国家或社会的核心竞争力和关键性实力
6 I) E$ T& F, z8 J# {$ J- CA. 被领导者
B. 领导者
7 I* q7 Z5 x  T( W+ {5 m, I5 yC. 领导实践
D. 领导人才
      满分：4  分
7.  （）因素对于领导职能影响最大
A. 行业
9 G- r& o& {" {/ _! v2 SB. 态度
C. 控制
% k0 l# v, N3 U' }' o6 d; oD. 目标
. s! a( r5 f0 |+ t+ [; Q      满分：4  分
8.  按领导活动的（）分类，有正式领导与非正式领导。
1 }3 B2 g; W0 ?6 HA. 层级
B. 领域
C. 级别
; s, x# l' r" K4 U* J$ ]. X  bD. 权威基础
5 y" g& h/ N. Z; c# Q5 v      满分：4  分
" `  V& z# U) z' I9 V! J9.  （ ）建立有效的分级指挥系统和职能系统，从而主动的，有步骤的创造人财物等外部条件的职能
A. 行政领导职能
B. 政治领导职能
C. 业务领导职能
5 W$ B1 U5 V* r3 L8 c- gD. 文化领导职能
; y6 {& F; L' c2 m      满分：4  分
$ P: U. Q4 ^! k6 V( Y2 N10.  目标考评法，就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法。
A. 领导素质修养
B. 领导方法
C. 领导决策
( d  p: o! n4 y9 e: I, P! {D. 领导方式
# E3 `+ Y. s$ M! A" {1 v      满分：4  分

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V 1.  领导放略的主要特征有（ ）
A. 全局性和措施性
. s9 n$ ]. b( I) NB. 长期性和动态性
C. 系统性
0 X5 E+ d* ?% k' `( eD. 阶段性
; p# A" v4 u2 r$ b      满分：4  分
+ I, g7 D& \3 T2.  领导效能的特征体现在：（ ）
A. 综合性
* }9 F, E; K  o* |1 ^B. 社会性
$ @8 D: N& d" \C. 历史继承性
" Z# N, d1 ~3 Z& BD. 主观与客观统一性
4 Q% S2 l- f+ j: A      满分：4  分
0 C1 {- ?5 E- z1 w2 f% \3.  领导者在运筹时，最难处理的就是（）的要素。
' m- I& n6 }! d% z2 f1 gA. 考虑决策目标的确立
$ F6 H  W% x3 pB. 组织决策方案的制订
5 a* L, B7 ~# QC. 负责决策方案的抉择
D. 包揽与决策活动有关的所有事情
) j7 c3 b7 T; H. k2 o6 tE. 领导决策方案的实施
& ]# w% X9 J* g1 e( `      满分：4  分
% c) k, @1 C; r% |4.  领导环境发展的原则主要有（ ）。
A. 科学性原则
5 a+ p- O1 L% f5 t& S3 qB. 超前性原则
C. 落后性原则
; f4 {; ^% k8 M+ J; z- }6 F& w& ZD. 系统性原则
' n; g: j4 E# m4 p      满分：4  分
5.  领导的依托是（ ）
$ r) \5 H! `$ e( j* A! wA. 群众
B. 群众组织
C. 领导组织
D. 领导
6 f$ u6 w0 b" l/ s      满分：4  分
5 _/ L5 D/ B8 U' P% i2 f9 u' j# Q6.  做好领导角色的基本条件和要求主要表现在（ ）
A. 优良的领导素质
B. 优良的领导结构
) @7 h+ j3 b6 f1 r4 Z7 lC. 必要的物质基础
D. 良好的领导客体与领导环境
. W1 n; j" v* T6 l8 E  l      满分：4  分
7.  领导运筹的基本原理包括（ ）。
. e% V5 ~) `8 v' }" ^A. 领导包括管理
+ T% A5 a3 O& R9 l: P6 _B. 领导具有全局性，管理具有局部性。
C. 领导具有超前性，管理具有当前性。
9 ?- j% p6 |: L; {6 p4 vD. 领导具有超脱性，管理具有操作性。
      满分：4  分
8.  领导绩效的制定（）。
, x' t0 v9 @1 M2 k& \7 L2 E9 pA. 用人成效
0 D( U4 L3 ~4 g" r, q4 UB. 办事效率
+ ~" b" G* P( `; O/ Y* J4 CC. 主时间效率
$ P3 W& \8 a. AD. 整体成效
      满分：4  分
$ ^5 d1 A% I1 o+ Z, p/ v9.  怎样解决好领导创新面临的现实问题（）。
A. 以事业为导向
7 V% [) Z3 |; [( J6 }4 ]B. 以大局为出发
C. 以人为根本
D. 以群众利益为基础
9 M& X  \$ r  K; A& j      满分：4  分
10.  气质的主要类型有（）。
A. 胆汁质（急躁型）
B. 多血质（活泼型）
6 Y- ?( B$ Z$ M4 r  `C. 粘液质（胶滞型）
D. 抑郁质（稳重型）
      满分：4  分

' g& k( N) [( Y% n9 v7 }  ]* O9 n三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）V 1.  领导人才的选拔、开发与使用是连在一起的一体化的组织人事工作。
. i  P2 _. t2 @+ \6 _% `' QA. 错误
( i0 w- Z& }& v1 ]9 z+ K6 O1 qB. 正确
0 |* h1 n1 G5 ~- W, m      满分：4  分
2.  领导关系是指领导主体在领导活动中与其他领导主体和相关行为主体相互发生的工作关系的总和。
A. 错误
- F; d/ N+ V+ ~; Z* |B. 正确
      满分：4  分
3.  提高领导素质、培养领导人才的基本途径主要有教育、培训、锻炼和修持。
- L8 S: l. g' R) H% {( FA. 错误
) S2 ]4 N$ _/ C1 }( lB. 正确
3 ]/ N" L2 n( S, t3 D      满分：4  分
4.  社会主义领导取向是自有领导现象以来最高级的领导趋向。
A. 错误
B. 正确
5 ^. I9 }* \! ^& O      满分：4  分
5.  我国领导体制的特征不包括民主集中制。
A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
' R- W* p3 t$ M$ b
: Z9 I: w3 _" L谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料，奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站，主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导，致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。