川大《管理心理学(1)1150》14秋在线作业1资料辅导资料

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" L% i  e- c- b/ t& _6 S8 c
《管理心理学(1)1150》14秋在线作业1



1 q/ C3 c; l2 y% b+ _  O
. P3 ~! O4 x7 o) H8 i/ T' `8 {一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.  在不同种类活动中表现出来的共同能力是（ ）。
) C1 H" b9 a& J& Z) wA. 智力
B. 特殊能力
C. 才能
D. 再造能力
. B+ y# R& H: l% [  O  f- |" t正确资料：A
2.  沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫（ ）。
A. 编码
& H$ D7 g4 B/ w- }" M1 zB. 解码
C. 反馈
7 W6 h* t8 J: \& e. w; ]# @D. 强化
正确资料：C
3.  自发组成的革新小组属于（ ）。
A. 临时工作组
B. 非正式群体
C. 正式群体
+ o  W4 E0 ~0 b/ d. H# @" I* _D. 统计群体
( v+ g. ]8 D% w2 s& Z正确资料：
4.  有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（ ）。
A. 超Y理论
% F4 `' C2 H6 l6 ?9 v/ I0 W; [2 cB. X理论
C. Z理论
D. Y理论
+ r$ z. \1 n$ J正确资料：
5.  下列领导影响力属于权力性影响力的是（ ）。
- ]( y% L' {! t8 {$ a% TA. 资历因素
3 X  n6 U. M5 [7 i$ S2 OB. 感情因素
C. 才能因素
5 G; M' \/ i+ V% ZD. 知识因素
( R: k) Z% O5 q1 g' z正确资料：
6.  同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是（ ）。
A. 工作分派者本身的冲突
B. 工作分派者之间的工作
5 |4 l# [4 Q, RC. 工作与工作的冲突
D. 人员与工作的冲突
4 o' L# |; u# x# c2 m+ D% q  b, o正确资料：
& J7 c( p& n/ S  M7.  组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。
2 }; f1 A( L' O4 R% YA. 集中化
B. 趋中性
C. 复杂性
D. 正规性
' E1 ^! J4 i. `! v1 s) L正确资料：
8.  提出“激发力量=效价?期望值”这一理论模式的心理学家是（ ）。
A. 马斯洛
/ \0 j/ ]3 f6 n% hB. 弗鲁姆
C. 亚当斯
8 O# i' G$ [- g3 XD. 赫茨伯格
正确资料：
9.  巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的（ ）。
A. 权威下级说
B. 权威接受说
C. 权威认可说
/ F: i( m* f, zD. 权威上级说
- P4 D+ \. t6 P. U: z" X, T正确资料：
10.  飞行员飞行中突遇机械出现重大故障，其所处情绪状态是（ ）。
A. 绝望
/ K  @0 x- z6 U( q' B6 o6 GB. 激情
" n5 k) `1 g2 W* hC. 应激
D. 应急
正确资料：
11.  动机是由（ ）产生的。
+ y2 D' _, D; M+ M0 Y8 A9 vA. 明确意识到的愿望
9 i$ ^; Y6 B* D! O1 wB. 未明确意识到的意向
C. 明确意识到的需要
+ `( v+ ~6 N% w. j$ @, TD. 需要及其满足对象的结合
正确资料：
/ r' g: V8 z( E* L, K- R12.  提出群体动力论的管理心理学家是（ ）。
2 W$ }, w. i5 L# }+ r, R- I. F! LA. 马斯洛
B. 弗鲁姆
C. 勒温
D. 赫茨伯格
0 N9 n* ?9 t: j7 \3 f  G# ?  C正确资料：
13.  （ ）是决定个性的核心品质。
/ n3 |$ }+ j) i& C0 zA. 能力
B. 性格
, M2 K, [; y* o1 X. [6 d/ {C. 气质
' p4 C/ F7 {# g2 S! a- l: e; A$ C  {D. 意志
正确资料：
9 T' C1 g6 z' P, `14.  个体性格的核心成分是性格的（ ）。
A. 情绪特征
! ^; c) h9 P- ~6 f. Z1 lB. 对现实的态度的特征
' l3 y6 n" _4 pC. 脾气特征
7 h  Q( O# A# FD. 认知特征
正确资料：
15.  依据领导生命周期理论，下级很不成熟时适宜用（）领导方式。
1 ~( v7 ]) ]( s) X8 aA. 命令型
3 S2 [0 [7 C* \9 lB. 说服型
0 ^' N/ A. P) K- A6 |% @9 N; kC. 参与型
( \& w! D) z& V) A1 v8 R5 kD. 授权型
正确资料：
, o( i& M" X- o. u, S. f+ ?16.  影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是（ ）
A. 知识经验
( |  N8 q5 k9 ?. y; l8 u2 ~B. 需要
C. 能力
& D; V4 B4 l/ i, C# ]0 [D. 动机
+ N( c# b0 e- m; C1 @( I( k正确资料：
; U( z6 f* L/ n4 |. o17.  在激励理论中，波特和劳勒提出的是（ ）。
A. 需要层次理论
B. 综合激励理论
: g4 d) S8 }, }- ~  c0 O. r- ?C. 双因素理论
D. 期望理论
9 c8 R- E/ X. |正确资料：
18.  指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式中的（ ）阶段的任务。
% l: I5 q# o6 D1 K4 aA. 解冻
B. 变革
C. 巩固
D. 再冻结
3 \3 h8 n4 F- O) B( M- D, [" p+ r( D( g正确资料：
19.  常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（ ）。
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 社会刻板印象
正确资料：
2 \& c8 H; |, H* H( Q; h; g20.  下列沟通网络中，民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。
A. “Y”式
B. 圆形式
C. 轮形
8 s2 o$ @: R7 I# MD. 全频式
正确资料：

3 C* {6 u+ y  X9 F, @
4 v! q$ q6 R" `) j5 X$ w/ g3 L


《管理心理学(1)1150》14秋在线作业1



8 \* A# O3 I, S. ]3 u8 ]; Y. O3 c
, b! ~2 m# @2 \) T" r二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
: H3 }/ P  R7 N, Y
1.  管理心理学发展的外在动力有（ ）。
A. 社会经济
3 }! b9 T3 ~* u$ ?B. 社会文化
& y$ p& n% T+ D- g8 n0 DC. 科学技术
D. 应用心理学
8 |# N4 @- t# f3 z. uE. 管理学
正确资料：
+ L" P. [1 {0 n; S( s: r9 b2.  确定群体规模的原则有（ ）。
" d8 E+ Y  h' h* T# SA. 与任务性质匹配、保证工作任务完成
B. 有利于成员充分参与活动、表现智慧
C. 有利于协调人际关系
D. 有利于增强成员责任感
/ G- Y) X. w: ]' I% IE. 有利于加强管理和领导
正确资料：
& `( T/ h: `+ I% [1 o3.  泰勒的主张和研究成果有（ ）。
; N9 x) g. j# a, L; n; ~A. “非人情原则”
B. “动作分析”
C. “刺激性付酬制”
, K: L+ A, t! y1 w9 Y) U! iD. “计划与执行相分离”
) B9 n- y3 V/ D4 Z% BE. “适当的人做适当的工作”
) y' r8 q# E: k正确资料：
8 j2 A8 l6 Z8 C/ H' W( g) U4.  在实际工作中，影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素有（ ）。
: j2 h, c, b& y* ^- ?3 n; P* rA. 需要
B. 价值观
C. 能力
D. 外部客观条件
6 v/ g# N- |* X3 GE. 经验
1 ?: L% p7 y- X5 H% O: ~4 Y! [1 ]正确资料：
5.  根据西斯克的研究、组织必须变革的征兆有（ ）。
A. 决策过程缓慢
& c$ Z! J4 X! ~2 E+ o% C9 bB. 组织官僚化严重
; G: t7 c. F1 a1 w. OC. 沟通渠道不良
D. 组织效能不佳
5 A- }' R8 W' l. p% a/ k( v2 h( lE. 缺乏创新精神
正确资料：
6.  影响个体的抱负等级水平的因素有（ ）
A. 个体的气质类型
B. 个体先前的成败经验
" j. V' D$ T! J. M, ?7 kC. 个体的性格特征
D. 社会和集体整体的气氛
$ {: g( @' d6 {; B, _( ^! h7 V0 ?E. 个人理想、信念、求知欲和认识兴趣
正确资料：
3 R6 U. ^& d1 k- {5 Y7.  下列研究方法属于模拟法的有（ ）。
8 t# I) b8 r' J  D* R+ RA. 等级排列法
' v! J% W1 E8 a3 p4 ?2 f7 LB. 现场实验法
4 E0 R2 K& U) n. BC. 处理公文测验
D. 角色扮演测验
: i/ A3 h' g4 ZE. 相互作用练习
正确资料：
9 c6 V) J$ h6 H$ l; r# a# ]9 i8.  控制决策群体规模的原则有( )。
) |/ z2 Y% Y* W+ r& I$ q8 mA. 安排分组议程
B. 选择拥有信息成员
C. 最少人时
% _* T& c' L- Q7 TD. 依具体情况决定人数
E. 选择能保证决策执行的成员
  _" O! `8 W+ T1 `1 c' w( O# W正确资料：
9.  “需要”概念表明，需要（ ）。
A. 可以是机体自身要求的反映
0 V4 h2 Z! P* r1 @. ~+ r$ c$ `B. 受社会历史制约
C. 是个体的一种心理状态
D. 是个体对社会要求的感受
# e+ {( u& v+ _4 S. I# B; tE. 可以是外部生活要求的反映
正确资料：
8 n% o) d7 x- `8 a. B10.  组织变革的心理阻力中，属于心理平衡与安全考虑的因素有（ ）。
2 E/ R1 P9 j- }5 ^+ aA. 职业认同
# [* h% J7 S% [# QB. 人事变动
9 j+ b5 I! O) t) g, ?# [: W( e$ JC. 经济考虑
D. 习惯行为打破
& V, }% O5 Q5 V7 ~2 \E. 职权考虑
( v. a% I3 Y, q% z正确资料：
/ x- J/ E2 y' w) R# z+ [( S
5 P7 h' r" X  L4 W3 `



. M! u/ p+ \  x5 t) Z) N& ~3 C《管理心理学(1)1150》14秋在线作业1


) S$ t# k2 y8 v# N9 P1 B8 c: t# S

0 v+ I) V2 {% M$ y. M* m( X三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）
! v* i9 _$ L- ]5 ?# \: d$ A
, H: G% ~' D  {5 I' h8 m1 W1.  “劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。”
; a. {% R. [/ z/ e4 RA. 错误
B. 正确
正确资料：
2.  “民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。”
A. 错误
- I- I2 K0 o0 x" m+ Y6 j! SB. 正确
) C; c- g* Q/ E  O: q8 j. C, A正确资料：
# @/ q- Z! B6 y4 R9 S/ m" e. Y2 T; j3.  “文凭越高、能力越强。”
3 x+ d+ R6 \7 K5 t  j' u; s) mA. 错误
B. 正确
3 |4 @3 g- h5 Q" y9 N* o- d正确资料：
6 F0 t7 M! K. X5 y+ G3 p4.  “技术确定性程度越高，组织结构设计越应灵活、宽松、分权、放权。”
* o' Y# G  `4 uA. 错误
B. 正确
, w; m% `! N- W& D/ j9 L' `正确资料：
5.  “决策群体的团结程度与其决策质量正相关。”
( x0 K4 D: \& R1 Y! n( IA. 错误
2 ^) W/ g& d/ w6 zB. 正确
正确资料：
( ~1 }& ~2 F) S$ d+ N
# }0 X$ U# l. {2 ?6 x5 ^


: A, |9 T/ R  H/ w* X
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