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5 n6 G# } `7 V' Z) G' f
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 在科学预测方法中,()就是通过对时间序列的统计分析,预测对象的未来发展趋势的一种方法。9 @0 X9 \: u5 P0 s1 a
A. 特尔菲法9 {2 J% `0 c% V4 {% j; {
B. 回归分析法9 i2 Z) L9 `' I3 Z: c8 V, B1 Y
C. 调查研究法
}- y. l; g; M' P8 z% u+ SD. 时间序列法
6 O- H$ ~( g9 S6 s9 |! j* }5 {; b0 L 满分:4 分5 P7 m6 N& q7 z' c* z
2. 在制定政策的原则中,()的意思是,政策要能够满足大多数人的最大利益,要经过必要的讨论、协商、对比,以及批评与辩论。
6 X" G' H" R- H3 l9 {A. 特尔菲法
- m( O" n9 |1 y5 K+ x& VB. 回归分析法
@& u' C5 H& S' I6 UC. 调查研究法* E2 Q# U& \3 e5 `! o# ]. b: O0 w* ^
D. 时间序列法3 C# `, r7 K! k+ L0 }
满分:4 分
: E4 z& k( C" Z" J3. ( )是事关领导的性质和命运的根本因素
2 o+ M: O7 K$ {( w& u: j* oA. 注重事情
( j+ ^+ ?4 M/ u4 BB. 注重环境( e3 }( p `) [
C. 坚持原则
( K7 s7 p8 H8 I& dD. 领导之本, z; |% d9 V8 s: o5 Q% {. c F
满分:4 分* C( }/ A. s/ z5 N* X6 M3 r9 v
4. ( )是一种具体的调遣力量、应对实际的过程。
: M- D$ R: A8 m9 sA. 动员$ @" r8 m* p* N% {5 S
B. 指挥
: c- w. C; h( SC. 沟通
3 H6 v' c$ H# q. W1 jD. 协调
) g- C( A/ O4 r% Q% s 满分:4 分
% U7 a3 S3 |2 B6 B, d/ e( p( N* G5. ()又称领导情境理论。
9 X' o* T) q% \" }1 O: n$ PA. 领导特性理论& p2 ]3 S$ S, w* O: L9 R
B. 领导权变理论
$ n- c3 o- X, v U1 |6 VC. 领导行动理论
& K% M8 n8 X$ Q* `D. 领导权威理论
, K& f2 W% v9 P* z! k/ N 满分:4 分9 g1 w1 N" M6 }: j! M# Y
6. 按领导活动的()分类,有正式领导与非正式领导。. J: N2 t$ @% c
A. 层级& Q- S! h1 r2 A( J
B. 领域
* Z3 S O- L1 [2 W( f% HC. 级别
3 u& ^, g) i3 d2 a1 k4 x! g$ w; xD. 权威基础0 ?4 x0 R; {: @* j9 P1 X# k: L; E
满分:4 分) G+ o: D+ @" C8 C* ?6 \! s: p9 H
7. ( )俗称领导班子,是由在同一群体组织内完备的一组领导岗位上任职的领导者组成的领导团队。
* ?/ y' J- ~, O0 UA. 领导主体' E3 p1 Q9 L# j0 B
B. 领导群体
2 X. X3 H) s0 U [8 yC. 领导集体
& @% s* a0 Z, ]D. 领导个人
3 X' a2 i! r3 v, t7 D+ s. Y$ h4 |& r 满分:4 分
$ L e5 @2 `4 f* P. \8. ( )领导工作既然讲求实际那么在实事求是地得来现实信息之后领导主体就必须抓住现实问题着手领导工作。3 J6 b5 A- G4 N: n* Y" C" b
A. 可行性原则
^, J9 k5 b0 K2 EB. 真实性原则. c q- B3 L! w* W6 L# K
C. 灵活性原则4 p! T5 L( @% `' n; Y$ _
D. 务实性原则" J1 B* V$ }$ z& i& W& Q
满分:4 分
5 ]6 S2 J- Z3 U9 [9. ()是指一系统或单位,在横向上按照业务性质的不同平行设置的若干职能部门,辅助领导机关实施领导。
/ J1 ?' H& W7 H9 p' ^A. 层级制
% a) F1 r0 H" ]! t; y; MB. 集权制7 E1 z$ `* D Y8 k. L" ^7 o
C. 分权制1 Y2 X% e: e4 W& E# r& x4 L
D. 职能制
2 Y* W( v6 b( J2 I) L; P 满分:4 分- E# L1 m" ~; L0 [6 ]' r2 w5 ?
10. ( )领导学发展的动力
; ~6 D+ g3 ]( G( _# v/ ~4 DA. 领导实践; Y* Q \/ T4 h: Y0 G. Y
B. 领导理论
8 y2 b3 y, F& p* J3 d Q, AC. 领导者
0 e: r( J" l/ \1 Q3 ?D. 领导意
3 Q# M* c$ U5 {$ A% i) w7 H$ W 满分:4 分
% I) y0 l8 q. G5 p& k& j2 [5 h' Z2 E# T/ `* A
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 确保领导之树常青应注意()4 c: h' W" S3 t" j7 i/ [
A. 不断巩固领导基础
& c# x( [( P8 t$ Z: k O7 u& CB. 培养领导之本
$ K. E' v* Z+ K, ?$ h6 Q: e2 G+ c0 zC. 主观臆断
1 `7 |* D+ ?/ \ 满分:4 分
% r, n7 x- k/ O5 y0 B, B2. 领导环境发展的原则主要有( )。
# R# j3 C! y$ @A. 科学性原则* Y$ F' ` `" I. P" W6 L5 x$ `
B. 超前性原则( {7 F1 `$ K! O' K
C. 落后性原则) h9 g+ v! A* B$ `
D. 系统性原则- y! ^# v7 n7 c8 u0 P/ M
满分:4 分
6 V% |; l4 o( c9 K$ e" K( J" D3. 领导之本是( )。7 f+ K( x3 A! N0 M c" T/ s& G
A. 领导的原本9 C$ U4 H. m" R+ @( _7 [( {8 m
B. 领导的资本
, w$ `1 X1 x+ T$ Q; `C. 领导的根本
% u, o- G/ x# T/ | 满分:4 分 R' q: m6 a" k, a7 d6 Z Q3 o
4. 领导绩效的制定()。9 A" q S) p2 S
A. 用人成效
~0 w/ |% b( @1 ^' n7 H1 {B. 办事效率
9 B( i/ x4 D" R7 s& B2 IC. 主时间效率) K# Z4 K) `& Q' L8 t: q- t
D. 整体成效, G" J1 B2 F2 |
满分:4 分
" Y0 K" s9 M: e, m8 c5. 领导的依托是( )
7 X# l$ p5 I( N* g, u- s* HA. 群众
; t( n$ [ ?% k* v1 S8 lB. 群众组织" Y5 B5 E! S, d+ F1 D0 Z% k
C. 领导组织
6 \& ^2 s7 Q8 P) ^/ kD. 领导
% e% j1 j$ r: S7 S% H 满分:4 分
. d* {9 K# N# Y8 N1 z) F6. 领导活动必须首先在一定的自然与社会环境中进行。
], n, ~$ T0 o& ?0 Y- B4 ]7 HA. 科学性原则
# r8 W2 O- I4 @+ w% SB. 超前性原则+ P+ @5 ~% r6 B6 t9 [0 x
C. 落后性原则
' ?1 S9 k- h8 f. V; k6 zD. 系统性原则7 ]* @8 x5 I% H" c
满分:4 分( F; K3 [' D7 s8 h
7. 领导效能的特征体现在:( )
: e7 b& b% w4 f7 _: |( _/ WA. 综合性% B4 W" E! e, T2 D
B. 社会性
4 S/ {9 ]% ?! J( H9 A$ }, _* w6 UC. 历史继承性
; D# q7 O; T: aD. 主观与客观统一性, K* Q2 Z; _1 a1 W
满分:4 分7 Q% b3 V: `5 r- ~& @0 w
8. 领导活动是一个复杂的社会组织系统,这个系统由领导者和被领导者两个要素构成。
. \% X1 \; a2 S( p9 UA. 权威性
; F' A7 \3 d' z4 L4 L. TB. 综合性# |4 S1 Y( F$ w' U, d
C. 服务性$ k8 h0 E* @7 n) `
D. 间接性
, H) Y- C, G/ Z e4 `% l2 A7 F 满分:4 分
1 \8 h0 R5 G9 c4 @. K9. 领导者的素质是一个动态的概念,经常处在不断变化之中。
& S( g! _4 f- V- KA. 调动下属的积极性, |) g+ j% r0 u" `% J+ P
B. 增强下属的责任感, G9 ?" i+ t3 h& @: }8 W7 t1 {
C. 减轻领导者的负担
: F4 @5 Y3 q$ p& F9 H: p1 `D. 培养锻炼下属的能力+ Z7 s) ^0 u7 X0 q+ _3 F, }
E. 免除领导者的责任
+ s! E. W* [- m+ M4 \5 k) C @ 满分:4 分
. S- A4 i" T7 D1 M0 n% R10. 领导者的综合能力主要指:( )
: p* w3 i s$ o9 z: ~% E* ?8 T' IA. 信息获取能力" i; p2 r3 `+ P/ L) z/ X! P$ f8 @
B. 知识综合能力$ T, `+ Y O3 x) I
C. 利益整合能力
8 O0 o9 l5 V" ]3 d B( D# S( ^8 [D. 组织协调能力
) D# y. a% b1 Z2 F( y4 T& a) S 满分:4 分
1 v3 J8 G: V" P a: t" Q6 I3 \1 E- w4 X" `* j
三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1. 操作性领导的本质包括统治、服务、影响三个方面。- _& i" _) z- b
A. 错误0 t) f7 O9 g9 C8 W# ?. X9 R/ L
B. 正确1 `# ~( g' p) n6 J7 ^
满分:4 分6 X4 E) T( [% { ~
2. 我国领导体制的特征不包括民主集中制。 L) C- f# c2 m. m
A. 错误8 a5 n" j& v+ d- j6 q5 W2 w
B. 正确" ~. R9 x* ]5 n9 V* _: p* y
满分:4 分; D4 x0 l, v- [ q: \
3. 选人用人原则把德放在首位。# q" v) P& }8 Y/ n8 E1 J* F
A. 错误
! @4 n& _8 L9 }' `* oB. 正确3 k: o: I* {: E3 E& ]. p1 o! J" e, w
满分:4 分
4 a7 {. F% `6 k9 V7 [8 v1 O- l' R4. 领导规律是领导方式、领导方法、领导艺术和具体的领导对策措等所凭借的根本。
8 M. s- A+ k' X5 u Q3 M, {A. 错误- e ~& L) C/ l
B. 正确
D6 N4 _. t J% D3 [ 满分:4 分
* D6 X% X2 w$ t$ ~, V5 R5. 有效培养领导人才、加强领导能力建设的作用是领导考评的第一层作用8 D8 N% ~7 c6 p- Z5 K4 J. _1 y
A. 错误
/ @' r0 ]& t2 k: g" }1 F& @B. 正确5 N$ \( H4 T+ o/ v( O$ X1 B+ m* z! }
满分:4 分 ' |4 R6 |6 G% t( v1 _
* a% [4 L- n. y: _* }0 \- N ]谋学网(www.mouxue.com)是国内最专业的奥鹏作业资料,奥鹏离线作业资料及奥鹏毕业论文辅导型网站,主要提供奥鹏中医大、大工、东财、北语、北航、川大、南开等奥鹏作业资料辅导,致力打造中国最专业的远程教育辅导社区。 |
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