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一、多选题(共 25 道试题,共 100 分。)V 1. 下列对民族问题普遍性的特点理解正确的是()。
A. 民族问题普遍存在于人类文明社会的各个发展时期
B. 民族问题普遍存在于社会生活的各个方面
C. 民族问题普遍存在于所有民族国家
D. 民族问题普遍存在于所有多民族国家
E. 民族问题在世界上广泛存在
满分:4 分
2. 目前,我国有1万多所少数民族中小学开展民、汉“双语”教学,共使用21种民族语言,每年编译出版各类少数民族文字教材3500多种,计1亿多册。这表明()。
A. 国家保障公民的文化教育权利
B. 各民族间事实上的不平等已经消除
C. 使用本民族语言是民族平等的重要方面
D. 少数民族与汉族平等地享有宪法和法律规定的公民权利
E. 我国的少数民族实现了文化大发展大繁荣
满分:4 分
3. 各民族共同繁荣发展就是要做到()。
A. 牢固树立和全面落实科学发展观
B. 抓好发展这个党执政兴国的第一要务
C. 加快少数民族和民族地区经济社会发展
D. 不断提高各族群众的生活水平
E. 实现小康生活
满分:4 分
4. 我国要缩小民族之间的发展差距,实现各民族共同繁荣,最终达到共同富裕。以下观点错误的是()。
A. 国家要继续加强对少数民族地区的支持
B. 经济发达地区要积极有效地帮助少数民族地区发展经济和文化
C. 国家要加强对少数民族地区企业生产经营的直接管理
D. 少数民族地区要自力更生,发挥自己的优势
E. 少数民族地区必须高度自治以充分调动积极性
满分:4 分
5. 要坚持以人为本,最大限度地把信教群众团结起来,把他们的智慧和力量凝聚到实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的共同目标上来。在我国,信教群众和不信教群众能够共同致力于社会主义现代化建设,是因为()。
A. 我国宗教坚持独立自主自办的原则
B. 我国实行宗教信仰自由政策
C. 社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益所在
D. 随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上得到改变
E. 把信教群众团结起来让他们不再信教致力于社会主义建设
满分:4 分
6. 斯大林认为民族是一个稳定的共同体,含有的共同特征有()。
A. 共同语言
B. 共同地域
C. 共同经济生活
D. 共同心理素质
E. 共同价值体系
满分:4 分
7. 散居少数民族的可变性主要是指下列方面的变化()。
A. 民族成分
B. 人口数量
C. 语言
D. 风俗
E. 宗教信仰
满分:4 分
8. 下列对于社会主义民族问题说法正确的是()。
A. 在社会主义时期,民族间的差异和发展差距在短时期内不可能消灭
B. 在社会主义时期,民族问题已经基本解决
C. 在社会主义时期,多民族国家各民族政治上、法律上的平等得到了实现
D. 在社会主义时期,一些经济、文化发展相对落后的民族,在实际生活中不能充分地享受政治上、法律上所规定的权利
E. 在社会主义时期,各民族之间经济发展方面已经不存在事实的不平等
满分:4 分
9. 社会主义市场经济的发展对社会主义民族关系产生重大影响,具体表现为()。
A. 社会主义市场经济体制促进民族间的交往联系
B. 社会主义市场经济的竞争和竞争机制影响民族关系的发展
C. 社会主义市场经济竞争与协作、互助的协调,促进民族关系发展
D. 社会主义市场经济促使民族间的矛盾冲突尖锐化
E. 社会主义市场经济有可能引起民族之间的战争
满分:4 分
10. 民族同化的特点是()。
A. 民族同化是一个过程
B. 民族同化中人为和自然因素并存
C. 民族自然同化是一种向较高经济和文明发展程度接近的形式
D. 民族同化首先涉及显露于外的民族特征
E. 民族同化是民族过程的局部现象
满分:4 分
11. 依法管理宗教事务,是政府根据宪法和相关法律法规对宗教事务进行的管理,依法管理宗教事务的核心是()。
A. 保护合法
B. 制止非法
C. 抵御渗透
D. 打击犯罪
E. 反对分裂
满分:4 分
12. 下列选项,属于民族自治机关自治权的有()。
A. 制定自治条例和单行条例
B. 制定自治宪法
C. 安排使用地方财政
D. 使用一种或几种语言文字
E. 制定地方教育规划
满分:4 分
13. 2009年是西藏民主改革50周年。西藏自治区人大常委会副主任嘎玛指出,达赖自发动武装叛乱失败叛逃国外50年来,念念不忘旧西藏封建农奴制度,从未中断过分裂祖国、破坏民族团结的分裂破坏活动。设立“西藏百万农奴解放纪念日”是我们旗帜鲜明、针锋相对同达赖集团斗争的重大举措()。
A. 西藏是我国领土不可分割的一部分
B. 民族区域自治具有巨大的优越性
C. 维护民族团结和国家统一是我国各民族的最高利益
D. 加强民族团结,反对民族分裂,是全国各族人民的神圣职责
E. 实现民族平等是确保民族团结的前提
满分:4 分
14. 因为历史上行政区划变动、区划界线和资源权属不明确等引起的问题未能很好得到解决,从而引起了现实的矛盾与纠纷。影响我国民族某些思想观念,如民族偏见等,许多是历史上遗留下来的。这()。
A. 使民族问题变得更加复杂和多变
B. 要求我们解决我国当代民族问题时,不能忽视民族问题中蕴含的历史因素
C. 说明消除了民族问题产生的历史根源也就解决了民族矛盾
D. 民族问题与民族的历史状况有着紧密的联系
E. 说明民族问题将长期存在,对此我们必须有清醒的认识
满分:4 分
15. 民族关系的宏观影响因素包括()。
A. 民族自身因素
B. 社会因素
C. 自然因素
D. 民族间互通语言情况
E. 民族居住混杂状况
满分:4 分
16. 社会主义民族关系的基本特征是()。
A. 平等
B. 团结
C. 互助
D. 和谐
E. 共荣
满分:4 分
17. 我国的民族自治地方的行政级别有()。
A. 自治村
B. 自治乡
C. 自治县
D. 自治州
E. 自治区
满分:4 分
18. 关于我国的宗教信仰自由政策,下面观点中不正确的是()。
A. 宗教信仰自由只是对信教者而言
B. 宗教信仰自由意味着可以到宗教场所进行无神论宣传
C. 国家保护一切宗教活动
D. 宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由
E. 宗教信仰自由是个人的私事,也是个人的权利
满分:4 分
19. 促进宗教关系的和谐,需要我们()。
A. 鼓励宗教事业的发展
B. 加强对宗教事业的管理
C. 坚持宗教信仰自由政策
D. 改变宗教的本质
E. 鼓励国外宗教人士来中国传教
满分:4 分
20. 培养和选拔少数民族干部,始终是党的干部工作的一个重要组成部分。各级党委和政府要切实加强对这项工作的领导,抓紧抓好。我国之所以重视培养、选择少数民族干部,是因为它()。
A. 有助于实现各民族平等
B. 有利于维护民族团结
C. 有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来
D. 能够增强领导干部的生机与活力
E. 有助于民族自治地方的高度自治
满分:4 分
21. 下列属于我国历史上少数民族杰出人物的是()。
A. 马本斋
B. 松赞干布
C. 成吉思汗
D. 海瑞
E. 林则徐
满分:4 分
22. 从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括()。
A. 民族居住混杂状况
B. 民族间互通语言情况
C. 民族文化交流交融状态
D. 民族间通婚情况
E. 民族内部结构
满分:4 分
23. 学习和研究民族理论的意义是()。
A. 树立正确的马克思主义民族观的需要
B. 做好民族工作的需要
C. 指导民族研究工作的需要
D. 建成小康社会的需要
E. 维护世界和平的需要
满分:4 分
24. 民族的自然属性表明,民族是涉及( )的人们心理共同体。
A. 语言
B. 地域
C. 经济
D. 文化
E. 心理
满分:4 分
25. 自治机关建设注意民族特点包括哪些方面()。
A. 民族干部
B. 民族语言文字
C. 民族形式
D. 民族心理
E. 民族权利
满分:4 分
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