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中国医科大学2015年7月考试《护理伦理学》考查课试题

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发表于 2015-5-20 12:03:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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8 h2 g: V) b* z0 u$ G一、单选(共 20 道试题,共 20 分。)V 1.  社区护理的特点不包括以下那项内容()  `4 Q% L- |/ ^5 d' e
A. 潜在性
* E. j; f$ L+ r% ~1 w; \B. 综合性: k+ F$ m5 C2 U* \6 N" X
C. 连续性
. e6 E0 E( S/ Q4 @9 z6 x# v: c, q3 LD. 群体性1 T# d7 Z6 _8 f3 c
      满分:1  分# R" r: V' u- U3 Q: U: E" {/ A3 Y
2.  整体护理所需要的人文精神的核心是()6 b- ]8 f% l: T8 C- H
A. 尊重  z4 a1 D' D$ ], X* X4 L1 k  `, M
B. 公平
# q4 D7 K6 J9 P4 `; |C. 无伤0 ~4 u+ H/ j$ \; q8 |
D. 有利8 I, a( v( ^# @. z7 E# L, g) v+ J
      满分:1  分) O6 }; v( ~# o% ~5 C
3.  不利于形成稳定长期护患关系的诊疗方式是()
2 y1 Z, J: B8 c! \A. 门诊$ _: t. ~5 U2 r, B
B. 急诊
# N! w# V3 B1 \. r- L3 I) U3 mC. 手术室; V7 x3 }6 W- F1 H7 |
D. 病房
! P/ f6 E; H+ Y* D7 N+ t; |) l      满分:1  分
- Q6 d, ^8 {* p" Z7 U% P- Z$ i; ?4.  护理道德修养的最高境界是()
. Q! a$ z  I1 C) r% G4 PA. 利他
# F' P: ?. d- o7 wB. 勤奋
, e" @. }# T) b* B. x& y( EC. 慎独6 p. z- [: |0 G! V9 W0 n
D. 诚信" N* ?# ~2 u0 q# {
      满分:1  分( N8 r% i4 r, ~3 G: l) E
5.  护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外,还有其自身的特点是()( Q" R- R5 |' K
A. 专业性, }8 X7 a4 c7 X7 d$ n3 k
B. 客观性
  H' N% M7 n  X* X. {C. 主观性' E, [. q3 m7 v& s, x
D. 普遍性
% s, h& }1 J6 [8 I& y* }      满分:1  分9 {% M. J3 N8 w# j4 ?* d
6.  关于护理伦理原则主要内容,以下哪项是不正确的()
- g; B, ^( |, b: |" n: H5 kA. 尊重患者,以人为本
8 R9 `/ e$ n+ m* zB. 精研技术,保障利益9 u  p- X! |$ e2 L9 O6 E& p
C. 真诚守信、保守秘密+ x7 t( i- j3 R& q* M& w
D. 平等公正,公平正直
  C8 ~2 V5 J5 z, D      满分:1  分
2 e& g! C4 G2 l- a7.  传统义务论强调()
' k) O9 _4 k% w  N2 t1 bA. 人的行为对社会的普遍功利效用+ b/ j$ o* o9 @+ y) D
B. 人们优良的道德行为和道德品质  {* ^; @0 A1 S' D7 a
C. 人行为的动机和道德责任+ e: K, k: j; ?7 w+ g
D. 人的行为的功利后果1 P- F* M3 H8 A  F
      满分:1  分6 o. O& m# y! J+ i6 K
8.  在特定情况下应该收治无法确认身份的患者、低收入患者的伦理依据是()
$ f( v9 F# V7 ^5 i9 ^& gA. 有利原则2 V# q* a" @: B% j
B. 保护性原则
* p$ \/ C: h- f" p2 P3 UC. 市场化原则/ w% X  S. K9 S* {* ~
D. 人道主义原则# M+ h+ u/ I- X8 @* {
      满分:1  分
7 ]% b, @. M6 E5 P9.  护理伦理修养的特点,下列正确的是()
* n9 e% E5 {  ~7 A" J" oA. 普遍性4 Z- I, C3 z# \9 e, w" G
B. 艰巨性
0 d3 ~# ~( B- e3 ]C. 特殊性2 C4 N+ S! @' D( _
D. 全面性
1 M, y% w. R4 u1 g3 G      满分:1  分. Z' T" e1 Q  z( {# g. q, \
10.  护患关系的实质是()% ~" i" J. w! D# _  w
A. 服务与被服务的关系' T1 E2 Q- X3 S
B. 要求与服从的关系
3 z& {: T, X+ y* q. e1 B1 i8 ]C. 指导与听从的关系% _& T9 S- q! U6 Y
D. 互相帮助的关系
7 `" M- j5 A& a( q6 P, P      满分:1  分
  B% e, N0 a: a11.  护士与医生的关系是()
1 i' u# h, @) R- u% s' d4 P- r+ v8 jA. 从属关系! c; k, F  E$ j
B. 支配关系% z) Q! d+ z$ I: G3 [5 R$ E/ u! J' Y
C. 合作关系2 B, O$ b7 Z8 ~' |5 g
D. 领导关系# L+ Q9 y5 U7 _8 O; |
      满分:1  分
- \1 L* ~' c. b7 ]# v) D12.  在一般情况下,儿童患者的知情同意权由谁来行使()8 ?& v' z6 O, h6 z" {3 @0 }! d
A. 患儿
3 x0 c) k" p. z! ^4 M% g- X: @B. 监护人
+ y' P2 ^0 E9 @( MC. 医护人员' {. |0 |( |) \4 j% w  U+ r
D. 社区代表/ W) P! G5 s: B2 j
      满分:1  分. l, W0 Z% w5 M( Z5 Y  |' n  S9 ?
13.  以下关于伦理的理解,哪项是正确的()
, f3 D4 }  L5 w, |, JA. 伦理与道德不可以通用
- R/ i7 u( `8 o$ }& X, l# xB. 伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题' c  l: H# S& i' k( _5 @# \5 {
C. 伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科* c, M4 ]7 V# f0 p$ {" _. b! S
D. 伦理是道德的精神基础
' c- Y  o! V6 u4 {4 L0 s      满分:1  分
' U4 Z" {% X7 F; d  I5 `# R3 y14.  护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是()
+ H0 |8 N2 h, r; d  s4 b. W  z( pA. 一致性原则$ T2 h: Y! T" B5 b  C" Q9 O  o# l
B. 不伤害原则: }& f, C" j8 j  G, \4 b6 p/ i
C. 有效性原则
. E0 ?3 b! j; H* p5 l. f5 b, T9 lD. 顺序原则
. B6 R5 k( w3 K1 s: X/ M      满分:1  分
, P' `. ~5 D3 ~. f" z15.  不属于护理伦理修养方法的是()1 [$ ?3 v( w0 k6 g
A. 掌握理论
) F5 e; g2 Y; y4 n1 NB. 重在自觉
6 U+ N, K8 y  u4 y; W- ZC. 贵有恒心
" B5 U7 V( p" w. aD. 大公无私) h5 ^2 Q( m! \0 {4 U1 m( x
      满分:1  分7 C, Z' U6 B7 ]" c
16.  不属于护理伦理评价方式的是()
# V7 H) Y+ ]. PA. 内心信念
7 d1 g) P( X. K( S  h5 jB. 社会舆论
+ I8 \; E& v7 O" J2 b" ZC. 传统习俗1 G* J0 y( d0 P  o! e& b
D. 道德培养/ m9 j9 j5 Z3 T
      满分:1  分6 [+ N" L4 M0 T  @( A+ u
17.  护理道德最高层次的境界是()8 G1 c2 Y8 Z% {' t% b+ H$ R
A. 极端自私, E$ }+ f. X# B3 ?  d3 O
B. 先私后公( K& ^0 t& H: w, d3 z, d
C. 先公后私
- u# P! }6 v1 X5 ~7 e6 M2 DD. 大公无私
% A* k0 Z' V0 n! w  \      满分:1  分# @/ r; q. @( l  T$ G8 i
18.  关于护理道德的特点,以下哪项是错误的()+ e9 {8 g: w! H, T: H  R/ i
A. 全人类性
! Y2 Z) m0 k; o# a+ ?! IB. 深刻性" @) M7 O' _' f& m; e
C. 个体性" R" r. X3 m' ?# o- V
D. 科学性$ \5 \. v5 q/ `6 K) `$ s$ E
      满分:1  分
3 s8 T: \% c- s' C19.  我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》()' D: }3 m4 f7 w5 J
A. 2003年- S) F) @4 T$ x) [1 Q0 C+ v& [
B. 2006年
. Q6 N% s5 Z( {$ P2 q* {C. 2008年
1 p- w" M( ^  D$ J& R6 D5 n# H0 BD. 2007年
) m4 I7 }* y2 z5 N( L4 \      满分:1  分+ H/ n" K' l/ d; J
20.  预防医学的本质是()7 j2 V0 n9 T, e* d, }
A. 防止疾病的发生3 a' Q$ _( P( H: n7 O
B. 二级预防7 i% t" R2 K+ N5 r* ^
C. 一级预防
* C; y+ Y; @; Z% ^, z; J, o9 hD. 社会预防
# Y8 X) s: U8 \0 T. j      满分:1  分
9 f/ Z9 a/ M0 E" |. i$ j/ f+ C9 j. I7 i5 O4 [9 V
二、简答题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  护际关系; g+ {# F0 Z1 S' _' z
0 o  l+ N5 X. K2 @2 ~

$ y# ~5 e4 w" @! n3 s. ?& p$ X& ^      满分:4  分
, Q$ i9 g1 D4 ^6 C, O# T2.  道德品质
; x, L( N! t6 @% O; h) h5 ^
, Q5 ]6 j9 v9 R4 N) L4 p* y4 T2 ~/ |# t
      满分:4  分+ ?1 b  u) u3 \/ c+ r. v: R
3.  健康
3 S: X5 a  F: M( g4 S+ S3 {1 Q+ T% `9 `0 P1 b( d  e6 {. E/ |
; n& U. b7 g* w- T! ]5 n) o
      满分:4  分6 H7 n/ U5 h8 b+ j; `
4.  护理道德义务
  _1 O7 C/ p& B9 _0 q$ n: `& w
4 p" m/ n, |7 e# X
% V$ [  J) f) r! c% A7 L      满分:4  分
+ B3 a! b1 K8 H! N5.  病人的权利4 Q, e, j# ^. g9 g( S$ f$ o! K& A

! J& j- X: ^! I2 I
9 J8 N( r$ O. A, H5 t      满分:4  分
* u! B3 Q& m: O" T
+ D/ n, P! N8 L2 O; |+ l- c5 P$ @三、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)V 1.  道德是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物1 K( h  B) s, S' X, P
A. 错误6 q3 L, i+ e8 b/ x3 `( }
B. 正确
# P6 s# ~/ W( i8 m* u      满分:1  分
$ Z: W' R3 u4 `6 n2.  护理中医护配合中医生的主要任务是准备和组织。: Q2 W, ?4 e9 L/ f4 z) u
A. 错误
8 y& w* `) T0 K7 R& N9 J5 OB. 正确. S0 |8 t- a7 T' l# s
      满分:1  分
* F4 G- D  v2 ]+ i: p$ O$ ]3.  护理伦理决策的立场与护理伦理决策的实施方法没有必然联系。2 j) A6 Q* u, P/ `$ v" {0 f
A. 错误5 @$ ~0 y) s: ?2 A/ ~* |
B. 正确
# y" ~6 W  C+ y" v7 O      满分:1  分
, V: S1 Z% s8 {+ m! E4.  护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。, V  i' V! R: `% i
A. 错误& p6 |* c, A; X2 [+ K  @/ v% w+ |
B. 正确
) S! }! E4 r4 b8 s; n      满分:1  分$ `/ H8 I+ y* |2 p
5.  护士只是接受护理管理的主体。' k( C/ T: _5 q8 l3 `
A. 错误
, N1 \- j4 x* _3 L3 vB. 正确1 d4 t; I- [6 T# N
      满分:1  分
; z& p, T4 ^4 F9 a2 R6 z6.  人体实验的内在矛盾主要表现为经济价值与科研价值的矛盾。* b7 s# t0 _' t; b
A. 错误
! F: H6 C5 B& Z1 Z. c4 |. RB. 正确
7 b* I2 }7 b) d% c; G& Y! r! {      满分:1  分
( i# S" c" L  L' ]# M: n7.  先公后私是最高的护理道德境界。4 R/ B6 |+ R: F" u- a  c
A. 错误
. D8 ?4 X2 b# n4 x: m, |B. 正确
8 R1 |$ z2 F) b& Y2 i      满分:1  分
# L+ ~- Q5 W- z" P" [8.  伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题, v) t1 |  d5 V  _- F6 w
A. 错误2 S) w( |2 f5 C5 |
B. 正确
  c* w: d6 f" S, z- Y1 t! k      满分:1  分3 w/ z7 u7 G5 Z6 S
9.  健康教育的对象是全民,即生活中的每一个体都是健康教育的对象
+ v( U! f+ S2 @) K, |5 E& q) n# MA. 错误  y/ |" L* n( S3 Z& l; M
B. 正确3 \  M6 R& Z5 ]0 T0 x' f1 }
      满分:1  分
* p; P( S# g& E! b$ W10.  疏导法不适合进行伦理教育。
" x$ a) B% B7 F0 fA. 错误. m. i5 w5 d) n( ?* C4 v1 m+ U
B. 正确% m  D5 [) L1 ~% R
      满分:1  分
( t2 B5 G* i' l
3 G7 |; D( Q2 ?  d' i四、主观填空题(共 8 道试题,共 25 分。)V 1.  护理伦理学的理论基础主要包括四论,即、义务论、和。) m( A8 S* Y6 P% n% v/ I. |
  试题满分:3 分- q7 ?- x; z: e6 J! ^: p
第 1 空、  满分:1 分  
& g$ l1 y2 r, G; G第 2 空、  满分:1 分  + ~8 E# w4 C) i/ O+ s
第 3 空、  满分:1 分  3 g+ r( B1 m9 X1 _# Z1 K

$ W0 n! {- v1 |. @2.  人类关于生命观的认识,经历了生命观、生命观和生命观的发展过程。
/ G8 Z  a% z$ B4 U: e8 d$ O  试题满分:3 分
+ z) E- C" e8 j8 F' b% n第 1 空、  满分:1 分  
; Y' N! m9 W  F8 ~+ r5 u第 2 空、  满分:1 分  ! F( R- D1 `9 q1 Y
第 3 空、  满分:1 分  
6 T8 w% Q' Z. C& k* s; ~0 E/ o" }. \! u! A  M9 Y" Z
3.  根据萨斯(T.Szasz)和荷伦德(M.Hollender)的观点,我们将护患关系的模式分为、和三种。
3 t5 Y" n6 d- P2 }, z2 [  试题满分:3 分
: |7 l! [' H% @4 Q. Q第 1 空、  满分:1 分  
2 F3 `* a; g/ m7 P* I8 W5 y) ]! I) ?# p" M第 2 空、  满分:1 分  
( G& o" `( G' r, A& l% C第 3 空、  满分:1 分  $ a. }( L0 D2 g
+ J; g9 L1 U& K
4.  护患关系的内容可以归纳为和两个方面。
7 ^6 k; a6 v8 O6 H3 O7 j' {% |  试题满分:2 分! g; _+ F: u. }  b6 \1 ^, q
第 1 空、  满分:1 分  ' ~* w+ r% J" @$ l" R; v
第 2 空、  满分:1 分  
2 R1 d: [& p; b$ C) D! L9 p* j( L# f' b) ~) M6 K
5.  护理伦理评价包括两种类型,一种是,另一种是。
0 T2 @2 }* L( O  试题满分:2 分
5 a9 _) C% O. c" E2 j  n: ~  e1 G第 1 空、  满分:1 分  $ b: Y3 Q- j  y5 N5 l8 c
第 2 空、  满分:1 分  
4 G* O6 E9 q& p& G% N4 c( z
/ h- @1 ~) R7 J1 @6.  《纽伦堡法典》的第一条是要求受试者的。2 ?7 M+ {* Z3 ~4 L: }
  试题满分:1 分' S+ q) O9 d' p
第 1 空、  满分:1 分  / L4 F$ q5 A' w8 o1 {9 A( }; t8 T

7 V: l6 j1 i* |7.  中西医传统的医护伦理思想主要包括、、、、。4 [; C, p; @* j7 U
  试题满分:5 分/ U* F( g; K$ G0 [3 B  u
第 1 空、  满分:1 分  & ?5 w) V! m# t. ^3 y$ L0 R7 g
第 2 空、  满分:1 分  1 N. o% Y. d  I1 o  F
第 3 空、  满分:1 分  % ]: T; _- C& f% K0 ]) l9 N
第 4 空、  满分:1 分  " E8 z6 L3 w, v6 x3 r7 U$ v- v9 _  O
第 5 空、  满分:1 分  
& h9 L! o' w6 D7 v0 U* B5 R" f9 [4 ]/ f" \1 _( U
8.  新时期护理伦理的挑战和机遇源于:、、、、、。
/ ~9 q4 K* `9 j, T, N" l  试题满分:6 分* _4 J. m1 j+ m9 h6 H2 H: L
第 1 空、  满分:1 分  
3 z. D0 D) ?) X! ~+ [第 2 空、  满分:1 分  
1 z& ~3 V* q1 {% U. q第 3 空、  满分:1 分  
  y" ~+ a# g' o( A3 r第 4 空、  满分:1 分  % x$ z+ C( O7 A2 ]( f2 P- v1 \6 i
第 5 空、  满分:1 分  
* B7 |3 A+ h1 Q- j  R1 v8 d/ P第 6 空、  满分:1 分  7 T. a$ m$ ~- h
/ o' B6 l( n$ I$ F8 a
/ h' A) j1 c! L. m
五、论述题(共 6 道试题,共 25 分。)V 1.  传染科护理的伦理要求
/ i3 g! I# L4 @) x+ h  g
" p. F, ~: o& m/ H8 F2 }) b# L$ p; F% ?" D0 S
      满分:3  分
+ Q% D8 K, w- a2.  简要说明医学伦理原则
# A8 W9 o, h# o' X# c. [- F! M) \2 [
2 H; W3 ?7 K1 r- n. B+ v  ^
      满分:3  分
8 s7 R: g- w3 r1 H* B: s3.  请简要说明伦理、道德与法律三者要求的不同。1 @, q' o% {; P; e* R, A2 ?  T
; e) b) ?8 p. T( U* [6 E% r. @
2 [: E' q" D% w  i
      满分:4  分
7 f( I1 o' H3 e! c$ H& v4.  在康复工作中,护理人员应遵守哪些伦理要求。
! r- I  p+ ]6 u4 ~" u: l; l2 n& y1 ]4 f

- j$ u' X- B3 S' I! h# t      满分:4  分
2 D% |# C" e6 x3 B5.  护理人员高尚道德品质的内容。: r# f/ u! ?4 V$ \7 H+ f8 f

. [& G. Q  T" u  T( I7 i) s+ R, D( h, z* D- y; E' A9 d
      满分:5  分
9 ~6 s$ j6 r- O5 ]6.  简述人体试验的伦理原则
% i, k& U/ K! z" B# g9 M! \* N- }, r% s- z0 A
, ~3 D5 f( _- l$ W' z9 ?
      满分:6  分 0 s- K# v: Y# t, [" o: q

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